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朗誦比賽演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的朗誦比賽演講稿，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。
首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。
其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。
同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的'精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。
所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費(fèi)心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對同學(xué)們的期待。
最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎(jiǎng)班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
朗誦比賽演講稿 篇2
我的中國夢詩歌，
從春秋五霸，到戰(zhàn)國七雄，
無論是百家爭鳴，還是終為一統(tǒng)。
中國，以他獨(dú)有的方式，
在世界歷史的長河中，前進(jìn)著!
路漫漫，盛唐風(fēng)云下，
你傲然的矗立在世界的東方。
絲綢之路，大國的雄風(fēng)讓世界為你瘋狂。
你的文化風(fēng)韻，如煙花般綻放……
光陰易逝，一眼千年，
鴉片戰(zhàn)爭，驚醒了封建主義的浮華!
侵略者的貪婪，一條條不平等條約的簽訂，
《馬關(guān)條約》，《南京條約》……賠了多少奢華?
一聲槍響，國民革命，革去了
那沉淀幾千年的封建殘?jiān)?/p>
然而，軍閥專政，混戰(zhàn)連連，
國民，該如何逃脫那無盡的殺伐?
風(fēng)云變幻中，“十月革命”的號角，
正由，少數(shù)的知識青年，
在中國這片熱土上，吹響，吹響!
共產(chǎn)主義”以它特有的方式，健康的傳播著……
八年抗戰(zhàn)后，兩彈一星，神舟飛天……
你從科技的方向，再一次建立起大國的輝煌;
改革開放，加入世貿(mào)，舉辦奧運(yùn)……
你從經(jīng)濟(jì)的方向，又一次綻放大國的光芒。
我敬愛的祖國，帶著五千年的`文化，
正以他獨(dú)有的方式，雄踞在世界的東方。
我熱愛的祖國，我的夢將伴隨你前進(jìn)的腳步，
開啟新的篇章……
朗誦比賽演講稿 篇3
前言
在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，
燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。
這是我--一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?/p>
是的，我的心中有一個(gè)夢，
一個(gè)讓千家萬戶祥和美滿，
一個(gè)讓萬戶千家平安無憂的夢……
軍人們說：以人為本，保衛(wèi)祖國邊防，讓人民群眾安居樂業(yè)；
政治家說：以人為本，保持社會(huì)穩(wěn)定，讓人民群眾自由安康；
農(nóng)民們說：以人為本，種植環(huán)保植物，讓人民群眾吃得放心；
醫(yī)學(xué)家說：以人為本，發(fā)明新型疫苗，讓人民群眾身體無恙；
而我們?nèi)細(xì)馊苏f：以人為本，搞好各項(xiàng)安全工作，換得千家萬戶平安吉祥。
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
在這樣的一個(gè)六月，陽光明媚，花香淡淡，今天，我謹(jǐn)代表液化氣公司參加這一屆“以人為本，關(guān)注安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，在此祝賀本次活動(dòng)取得～的成功！參加這次征文比賽，我的心情非常激動(dòng)，已經(jīng)不是第一次投稿到這里，也不是第一次來講“安全”，仍然在這樣的一個(gè)六月，我又帶來了我的希冀，我的感想，仍然在這樣的一個(gè)征文比賽，我又來和大家談?wù)勎覍Π踩恼媲閷?shí)感、肺腑之言。
(安全與生命)
詩人問：“是生存，還是死亡”；
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限的力量。
是啊！有什么能比安全和生命更為重要，對于剛剛過去的一年，對所有的中國人、對我們在座的每一位，絕不是值得舉杯相慶的日子，在～年的'11個(gè)月里，我國死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺醒，不讓我們震驚嗎？
是��！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬人吸染毒氣，六萬人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；同時(shí)，河北邯鄲發(fā)生礦難，死亡26人；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的災(zāi)禍！�。�
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了，看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了，看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了。是的，是這些無視安全的無良之人，是這些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了！是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無數(shù)個(gè)母親、孩子和妻子在哭泣號啕，這些慘痛的事故，無一不凸現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出對無知違章人對制度的淡漠�！昂诎到o了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明”，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，讓人們認(rèn)識到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等于毀滅親情，摧殘生命。
母親予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命，她們息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的職工，我深深地知道，安全，是我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)永恒的主題，高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
正因如此，在我們液化氣公司，安全工作是我們工作的中心，它是每周例會(huì)上，劉經(jīng)理必談的話題，每一次火車汽車的卸槽，每一回工程作業(yè)中的動(dòng)火、登高，每一個(gè)110出警搶修的工作報(bào)告，都是經(jīng)理書記和分管經(jīng)理們最為關(guān)心的問題。安全--它真的是咱們液化氣公司的傳家寶、護(hù)身符：聽，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”；看，氣化站里，巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著運(yùn)行設(shè)備可能存在的隱患；瞧，儲(chǔ)備站里，同志們在“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語下，正以他們滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著灌裝工作。起始于辛勞，歸結(jié)于平淡，是對我們這些保證燃?xì)獍踩膯T工最好的寫照。
智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是液化氣公司的員工們耳熟能詳?shù)陌踩裱�，因�(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５陌踩ぷ髦小Ｓ辛司�，不幸的事故就�?huì)躲開，有了妨范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。在日常燃?xì)膺\(yùn)行工作中，液化氣公司有嚴(yán)密的四層安全檢查制度，做到管站人員時(shí)時(shí)巡查，巡線管理員天天檢查，部門負(fù)責(zé)人每天抽查，公司經(jīng)理突擊檢查，層層把關(guān)層層查，隱患總是被消滅在萌芽狀態(tài)。而公司對那些搞安全工作馬虎、不按規(guī)定巡線的人員，不搞什么一次批評，二次警告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章行為，立即下崗，初聽來不明就里的人會(huì)覺得這樣不
近人情，殊不知燃?xì)馐鹿薀o小事，一次的疏忽有可能釀成重大的災(zāi)禍。由于有了這些嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們液化氣公司的安全運(yùn)行工作是沒有空架子，沒有走過場的。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金，也正因?yàn)槠綍r(shí)一絲不茍，以人為本的安全工作，我們?nèi)倭逄烊缫蝗�，在每次的�?/p>
種節(jié)日安全檢查或上級安全檢查活動(dòng)中，我們不會(huì)有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生，在幾次燃?xì)馓庮I(lǐng)導(dǎo)不搞預(yù)報(bào)的突擊檢查中均獲得了好評。
正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠心，換取千家萬戶的放心、順心和燃?xì)庑袠I(yè)的振興，換來了萬米管網(wǎng)的安全運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。最后，謹(jǐn)以一首自創(chuàng)小詩，來獻(xiàn)給我們這些用安全呵護(hù)生命的燃?xì)馊?--
在棋盤上，我敬佩車的風(fēng)格，
它坦坦蕩蕩，直來直去，
在棋盤上，我欣賞卒的品質(zhì)，
它扎扎實(shí)實(shí)，百折不屈；
我鮮有車的才能，
難以建功立業(yè)，掌控全局，
可我有卒的執(zhí)著韌勁，
為營造千家萬戶的安全
為維護(hù)萬千用戶的生命，
唱著人類永恒的主旋律，
為燃?xì)獍踩聵I(yè)奉獻(xiàn)畢生，建立功勛。
謝謝大家！
朗誦比賽演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
為激發(fā)廣大師生對古詩文學(xué)習(xí)的熱情，提高對祖國文化瑰寶——古詩文的鑒賞能力，陶冶師生情操，營造良好的校園文化，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”為主題的古詩文誦讀匯報(bào)比賽。通過觀看今天的比賽過程，我談這樣幾點(diǎn)：
首先，老師和同學(xué)們對古詩文的思想意境了解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。
其次，學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的積極性比較高，全體老師、特別是班主任和語文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動(dòng)起來，做了大量工作。本次活動(dòng)組織的很嚴(yán)謹(jǐn)、很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的、收到了一定的效果。
第三，本次組織的經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能，我們有責(zé)任通過開展古詩文誦讀，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。
在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一是通過這次活動(dòng)，希望同學(xué)們逐漸養(yǎng)成長期誦讀積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。特別是同學(xué)們正是讀書的最好時(shí)期，趁心靈最純凈，記憶力最好的時(shí)候接觸最具道德價(jià)值、文化價(jià)值的古詩文，而漸漸開啟其智慧，培養(yǎng)其品德。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，多讀書、讀好書。
二是希望同學(xué)們把古詩文誦讀活動(dòng)和學(xué)會(huì)做人結(jié)合起來，用古詩文為自己補(bǔ)充生命的元?dú)猓鲆粋�(gè)有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴，以圣賢為友，細(xì)心誦讀，用心體會(huì)，其豐富的營養(yǎng)就能滲入我們的血液，成為每一個(gè)中國人生命必需的養(yǎng)料。
三是希望同學(xué)們把古詩文誦讀和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。中華古詩文淳厚優(yōu)美，富于智慧，積極投身于古詩文誦讀活動(dòng)，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，又是對課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，絕不是額外增加的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的'審美趣味。
各位老師，我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
總之，從小讓學(xué)生直面古詩文，誦讀古詩文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在關(guān)家營滿族小學(xué)開花、結(jié)果。
朗誦比賽演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
開幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來《將嘴角輕輕上揚(yáng)》，有請1號選手——
2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實(shí)與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來的《清醒》，有請2號選手——
3、 或許在生活中燕子處處可見，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來的《海燕》吧，有請3好選手——
4、我們從一個(gè)人的成長來看，先要學(xué)會(huì)走，然后才是跑，無論是心靈上的還是肉體上的，想必誰都跑過，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識，下面讓我們一起來欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來的《奔跑人生》，有請4號選手——
5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì)有它的歸宿一樣，我們也會(huì)擁有一片屬于自己的天空，當(dāng)明媚的陽光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手—
歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現(xiàn)在就有請高雨虹帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苣沁b遠(yuǎn)的'蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來歌曲《蜀繡》
6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫筆，繪出夢想的藍(lán)圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手——
7、老師如同園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來的《道德的種子》，有請7號選手——
8、伴著花草的清香，鳥兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽的歌，這表示春天到了嗎?那么它會(huì)展現(xiàn)什么樣的精彩呢?有請8號選手劉夢為我們帶來《在這個(gè)不尋常的春天里》，有請8號選手——
9、在一千二百年前那還是個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無眠成就了他的一首首好詩，接下來請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說《不朽的睡眠》，有請9號選手——
10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)說不累的話題，有請10號選手馬恬恬帶來《把握青春》，有請10號選手——
小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來的小品《非常1+1》
11、當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，預(yù)示著什么?一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結(jié)束的悲慘?所以生命既是開始又是結(jié)束，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的11號選手劉艷艷同學(xué)帶來的《生命可貴》，有請11號選手——
12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚(yáng)，有請12號選手吳林霞給我們帶來的《珍惜青春》，有請12號選手“——
13、讓心靈溝通過去和未來，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖，相信自我，相信未來，有請13號選手劉桂給我們帶來《相信未來》，有請13號選手——
14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢想就擁有了無限浪漫和幻想，14號選手吳佳麗給我們帶來的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手——
15、人生的道路十分漫長、前進(jìn)中布滿了荊棘，我們要無悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來的《揚(yáng)起自信的帆》，有請15號選手——
最后，請陳杰為我們帶來歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天精彩而激烈的演講。
朗誦比賽演講稿 篇6
我們的生活或許會(huì)發(fā)生一些意外，但總有一些會(huì)使我們感到驚喜，在平淡無味的人看來，生活可能空虛而平淡無味，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：生活中處處充滿著美，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，我們的生活到處是快樂而充滿激情，生活貴在品味。
有時(shí)在歷經(jīng)滄桑，淌過坎坷，聽過頗多曲折的哀歌，讀過悲傷的結(jié)局之后，才感同身受的體悟到：
快樂工作、健康生活是那么的美好！
如何去尋找工作中、生活中的快樂呢？其實(shí)，生活中處處充滿著樂趣，只是我們沒有感受到而已�？鞓菲鋵�(shí)很簡單，也許是一個(gè)小小愿望得以滿足，也許是領(lǐng)導(dǎo)一句漫不經(jīng)心的表揚(yáng)，也許只是朋友一個(gè)鼓勵(lì)，都可以成為你快樂心情的理由。不要認(rèn)為這樣的快樂過于廉價(jià)，快樂是可以積累的.，一個(gè)個(gè)小快樂積累起來就是大的快樂�？鞓返男那橛兄谔岣吖ぷ餍剩姓{(diào)查顯示，如果一個(gè)人對某份工作充滿興趣，他就可以發(fā)揮其全部才能的百分之八十至九十乃至百分之百，而且能長時(shí)間保持高效率而不疲憊。相反，如果對工作毫無興趣或感覺壓抑，你的才能注定得不到好的發(fā)揮，也更容易感覺身心的疲憊。
我們的身邊不乏“快樂工作、健康生活”的人，他們青春、活潑、陽光、燦爛，有朝氣、有進(jìn)取心、有魄力，對工作、對生活充滿希望。而也有一部份長者表現(xiàn)為淡定而從容，也在不斷的學(xué)習(xí)，努力的工作，生活的很充實(shí)、有活力。
讓我們一起做一個(gè)有生活目標(biāo)的人，做一個(gè)有工作理想的人，做一個(gè)有人格魅力的人，做一個(gè)有行動(dòng)能力的人，做一個(gè)健康美好的人，快樂工作、健康生活吧！
朗誦比賽演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
上午好!
開展古詩文誦讀活動(dòng)一直是啟星小學(xué)的辦學(xué)特色，是啟星小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色的又一重大舉措。
上周教務(wù)處對各班古詩文背誦成效進(jìn)行了檢閱，檢閱結(jié)果如下：一年級組一等獎(jiǎng)：一(1)班二等獎(jiǎng)一(6)班三等獎(jiǎng)一(9)班二年級組一等獎(jiǎng)：二(3)班二等獎(jiǎng)二(1)班三等獎(jiǎng)二(5)班三年級組一等獎(jiǎng)：三(5)班二等獎(jiǎng)三(4)班三等獎(jiǎng)三(7)班四年級組一等獎(jiǎng)：四(3)班二等獎(jiǎng)四(4)班三等獎(jiǎng)四(5)班五年級組一等獎(jiǎng)：五(5)班二等獎(jiǎng)五(4)班三等獎(jiǎng)五(1)班
盡管前半學(xué)期，老師和同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時(shí)都很熟練，個(gè)人背誦不夠熟練，個(gè)別學(xué)生不會(huì)，中高年級后面熟練，一二年級背過的回生。
為了保證同學(xué)們每天誦讀古詩文的時(shí)間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時(shí)間，這段時(shí)間專用來輔導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩文。
同學(xué)們，經(jīng)典的古詩文，是人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。小學(xué)階段，正是記憶的黃金時(shí)間。在小學(xué)階段背誦的經(jīng)典詩文，將永遠(yuǎn)留在你們的記憶里。等你們長大的時(shí)候，記憶里的古詩文，一定會(huì)變成精神的`養(yǎng)分，滋養(yǎng)著你們的生命!
希望同學(xué)們把古詩文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情郁悶，誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學(xué)習(xí)之余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會(huì)為之愉悅，內(nèi)心就會(huì)得以平靜，又是一個(gè)全新的自我。久而久之，就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味，從而受益終生。
同學(xué)們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經(jīng)典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧，請同學(xué)們按教務(wù)處的要求，在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩文同伴，與圣人同行!
朗誦比賽演講稿 篇8
奶奶說，去幼兒園接我，是爺爺最愛干的事。坐在爺爺自行車上，他高興，我也開心。
昨天爺爺剛把我從幼兒園里接回家，奶奶就趕緊抱著我問，軒軒，你想想看，今天是星期幾了？我想了一下說，是星期三。奶奶學(xué)著我的口氣說，那我告訴你個(gè)秘密吧？看著奶奶神秘的表情，我著急地催道，奶奶你快說呀！沒想到，奶奶反而賣關(guān)子了：我先看你表現(xiàn)好不好著！
我知道，奶奶最愁我的吃飯和睡覺了，因?yàn)槲也皇翘羰尘褪谴篝[天宮。但我太想知道奶奶的秘密了，就說，奶奶你快告訴我吧，以后我一定好好吃飯，好好睡覺。奶奶這才說，爸爸來電話了，讓咱們周末去青島泡溫泉呢！聽了這話，我就高興地跳了起來，大聲嚷著：奧，要去青島嘍！跳著跳著，我又高興地在地上轉(zhuǎn)了一圈，還在奶奶的`臉上狠狠地親了一口。
去青島不僅能看爸爸媽媽，還能坐動(dòng)車，看大海，吃海鮮，這次還可以穿我的小泳衣呢！可是離周末還有兩天吶，時(shí)間你能快點(diǎn)走嗎？
到了晚上，我又興奮得睡不著了。奶奶就用慣常的方法拍著我，說，軒軒咱們比賽吧？看看誰先睡著！我說好啊！誰先睡著誰就能夢到你兒子和我媽媽了！
見奶奶閉上眼睛不說話了，我也閉上了眼睛�？墒牵业难劬鲜呛鲩W忽閃地閉不住，我就用手摁住眼皮�？墒茄劬貌蝗菀组]住了，卻又總是看見爸爸媽媽。
我使勁閉著眼睛，小手卻忍不住地去摟奶奶的脖子。我說，奶奶，小魚在水里就是睜著眼睛睡覺的，我也要睜著眼睛睡覺。奶奶就說，傻孩子，可我們不是魚，我們是人類呀！我又說，那我不睡覺也能夢到爸爸媽媽！奶奶說，那是因?yàn)榘职謰寢屢恢弊≡谀阈睦锇。?/p>
看我眼睛仍然征得大大地，奶奶把我摟得更緊了！
朗誦比賽演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
詩歌可以說是一種最高的文學(xué)形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的'歷史。而泱泱中國，更是一個(gè)詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會(huì)忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。
寫詩可以悟。，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們在這一段時(shí)間里，就應(yīng)該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國泰民安的偉大時(shí)代，我們更應(yīng)該以詩歌點(diǎn)燃青春，以詩歌贊美生活，以詩歌歌頌生命。
老師們，同學(xué)們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時(shí)代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！
預(yù)祝河南學(xué)校詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
朗誦比賽演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
秋雨送涼，書聲瑯瑯。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于各位選手的積極參與，得力于各位評委公正的評價(jià)。
本次比賽以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力，樹形象為目的，又適逢建校十周年之際，作為本次活動(dòng)的組織者，我受益匪淺。作為評委，我深感榮幸。老師們通過字正腔圓、感情飽滿的朗誦，抒發(fā)愛國、愛黨、愛家、愛生活、愛二中的深情，不必說“我的未來不是夢”，不必說“生活的禮贊”，也不必說“我愛二中”，單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對二中愛得深沉”足以引人共鳴，我的'心靈經(jīng)受了一次洗禮，我感覺這不是朗誦，而是傾訴，這不是傾訴，而是呼喚。
今后，我們還將組織類似的活動(dòng)，為老師們提供展示才情、互相學(xué)習(xí)的舞臺，為老師們提供相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，讓我們的老師用激情點(diǎn)燃激情，用活力創(chuàng)造活力，用書香傳遞書香，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績向校慶獻(xiàn)禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝，謝謝大家！
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