小學生代表演講稿范文集合8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生代表演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生代表演講稿 篇1
各位尊敬的校領(lǐng)導、老師以及親愛的同學們：
大家好!
20xx年為期10天的軍訓生活就要結(jié)束。在這此時此刻，我謹代表光祿鎮(zhèn)第一中學向為我們這次軍訓精心組織、熱心服務的學校 領(lǐng)導及工作人員表示衷心的感謝!向祖國最親愛的人、為我們這次軍訓付出辛勤勞動和汗水的教官們表示衷心地感謝！向參加本次軍訓的所有老師、同學們問好!
我們這次軍訓的目的'，就是要認真學習紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風貌在新一代革命軍人身上的具體體現(xiàn)，就是學習人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅強的革命意志，就是要錘煉我們的思想、作風和堅強的毅力，就是要把軍訓所學到的好思想、好作風帶回校園、帶進課堂，代為我們的自覺行動，成為我們的學習動力!
雖然軍訓時間很短，但她應該給我們帶來永久的回憶：正如同學們所說的“終身難忘”。
通過 天的軍訓，同學們和教官建立了深厚的感情，有的戀戀不舍，有的互通通訊地址，這些都表現(xiàn)了崇高的軍民魚水之情。
我希望，同學們要把這次軍訓生活作為自己人生的旅途上的一個新起點，要永遠牢記這個起點，牢記教官們的教誨，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的祖國建設者和接班人。
最后，再次感謝 學校 的領(lǐng)導和教官們。
謝謝!
小學生代表演講稿 篇2
很榮幸能在本學期擔任咱班的語文課代表，剛開始競選的時候，我以為語文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來，我才發(fā)現(xiàn)，語文課代表是沒那么好當?shù)�！我要不斷的向我們的“先軀”學習，尋求經(jīng)驗，雖然有時感覺挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺得累了。
在新的學期中，我會帶領(lǐng)大家一起學好語文：
我會針對我們語文學習中的重難點、易錯題，為大家準備好每天的清晨默寫內(nèi)容；每天認真負責的檢查大家的.作業(yè)；抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學習語文；合理安排每天的“二分鐘零文化”；及時下發(fā)大家的作業(yè)；及時布置好語文作業(yè)等等。
在這幾天的“實習”中，我的工作也許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會不斷的吸取經(jīng)驗，不斷的學習，我相信我一定會勝任這項工作，真正帶領(lǐng)大家學好語文！
小學生代表演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好。我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想，有的人，想成為一名航天員；有的人，想成一名校長；有的人……
我也有夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的老師。在課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采的故事，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。
春天，我會帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱，呼吸花和草的芳香，放松學習的.緊張；夏天，我會帶著他們?nèi)ビ斡�，感覺一下魚； 秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標本，給歷史做見證…… 我一定能實現(xiàn)夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會后悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走；告訴他們，失敗乃成功之母.......
謝謝大家。
小學生代表演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好。我演講的題目是《我的'小伙伴》。
我的好朋友是**，她長得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長得漂亮，還很樂于助人呢。
有一次，我?guī)У匿摴P沒色了，課上可是要用的，我一下子就著急了，今天上課沒法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看，我正發(fā)愁呢，無意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過來，而且手里還拿著一支鋼筆。她對我一笑說：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧�！蔽蚁仁抢懔艘幌�，然后很不好意思的說了一聲：“謝謝”。我就覺得很感動，下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學生代表演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好，我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我最喜歡的書是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一個叫小豆豆的小女孩，在一所名叫巴學園的`學校所發(fā)生的種種有趣的事。小豆豆是一個聰明、可愛、頑皮的小姑娘，在以前的學校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學園上學。當小豆豆從第一步走進巴學園的時候，就深深地喜歡上了巴學園，巴學園的教師是電車，一班只有今個學生，還有一個圖書室和一個食堂，他們的校長非常溫柔，每天的課程想先學哪一課就可以先學哪一課，如果上午把所有的科目都學完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開心，而且還可以學到許多課本上沒有的知識。
這就我喜歡的一本書。
小學生代表演講稿 篇6
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時候甚至高中我一直有理想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學之后我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力，人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！
當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的'她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結(jié)束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
小學生代表演講稿 篇7
老師、同學們：
大家好！
我是27班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學習委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責任心，但是我會把這一次機會當做一種嚴峻的考驗，認真地完成每一項任務。
如果我當上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認真聽講，按時完成作業(yè)。同學有困難的`我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴格要求自己，成為同學們的榜樣。
謝謝大家！
小學生代表演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是來自新民街小學五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認為,不想當班干部的學生不是好學生。今天我鼓足勇氣站在這里，競選的的職務是語文課代表。當語文課代表是我從小以來的夢想，可是一直沒有機會證明自己的能力，今天終于可以借著這個機會來展示一下自己了!
從小我就熱愛語文，對文字情有獨鐘�？粗且粰M、一豎、一撇、一捺，無一不牽動著我的心。我也熱愛語言，享受著它那獨特的魅力，以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當我捧起書本，聞著那淡淡的書香，總會幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的.樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學們，讓大家都能體會到語文并不是那么枯燥無味，而是充滿樂趣的。
當然，當一個語文課代表不僅需要對語文的熱情，還需要一個好人緣，這樣同學們才會愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因為我始終相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的對待別人，你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學們著想，才能讓大家長久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競選上了語文課代表這個職務，首先我會嚴格要求自己，更加努力的學習，讓我的語文成績一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會督促同學們保質(zhì)保量的按時完成家庭作業(yè)，完成學習任務。最后，我會及時向老師反映同學們提出的問題，也會將老師的要求在第一時間傳達給同學們，在老師與同學們之間架起一座溝通的橋梁。
古語有云：居其位，自當謀其事。同學們，請相信我，我一定會在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個機會，我會還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
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