- 相關(guān)推薦
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿
在當(dāng)下社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿1
時隔40年的今天，是個令人難忘、令人高興和令人激動的日子。今天，我也很榮幸作為同學(xué)代表發(fā)表40年同學(xué)聚會感言。
在這美好的春天里，我們聚首在母校，見到了親愛的同學(xué)，我們每個人的心情都無比激動。畢業(yè)40年了，這是我們班第一次大規(guī)模的同學(xué)聚會。在這里，我要由衷地感謝同學(xué)聚會組委會的同學(xué)，為這次同學(xué)聚會所作的工作、所付出的努力，是他們?yōu)槲覀兇俪闪私裉斓耐瑢W(xué)聚會。同時，也向從全國各地專程趕來參加這次同學(xué)聚會的同學(xué)們表示了感謝之意。
同學(xué)相見，格外親切。談?wù)撟疃嗟氖钱?dāng)年的校園生活，40年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念，走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們雖然平時聯(lián)系得較少，但同學(xué)之間的友情卻從未間斷過。逢年過節(jié)，一個電話、一聲問候，都體現(xiàn)了同學(xué)之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，我們都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶。此時此刻，此情此景，我們更應(yīng)該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理;是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也應(yīng)該感謝所有的同學(xué)，同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學(xué)情。
彈指一揮間，40年過去，我們從青年步入了中年，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，我們一定要熱愛今天美好的'生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因為這40年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，
我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好。流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的同學(xué)聚會，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。
最后，祝愿我們的老師、同學(xué)們身體健康，心情愉快。祝我們的同學(xué)情天長地久。
人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們在這里隆重聚會，慶祝武漢大學(xué)空間物理與電子信息學(xué)系89級學(xué)生重返校園，暢敘10年相思之苦。首先，請允許我代表空電89的所有同學(xué)向黃渝達(dá)、紀(jì)幸、梁睿、王宇等同志表示衷心的感謝。是你們，讓這次聚會變成了現(xiàn)實;是你們，在不可能有任何回報的情況下，無怨無悔，任勞任怨，為本次聚會付出了大量的時間和精力。真的謝謝你們!
十年彈指一揮間。過去的十年，可能是我們一生中最重要的十年。畢業(yè)、就業(yè)、成家立業(yè)，甚至開創(chuàng)宏偉的事業(yè)，一輩子的大事，十年里我們一一體驗。吃過的虧、上過的當(dāng)、受過的苦，我們不想提他，沒有那些不如意的經(jīng)歷，就沒有今天心雄萬丈的空電89人。賺來的大錢，奮斗來的輝煌還有吻過的香唇，我們酒后慢慢暢談，這樣的得意，正是我們快樂的源泉。
我們想念伊君，我們想念倪婉，我們想念梁啟聯(lián)，我們想念所有在海外求學(xué)和創(chuàng)業(yè)的同學(xué);我們想念劉毓，我們想念李西平，我們想念吳俊，我們想念所有因故未能參加這次聚會的同學(xué)們。我們唯一不能原諒的是陳國光，他不能來的理由居然是媽媽不同意，還有老婆不同意。陳國光不來，我們大家不同意。(玩笑話，國光別生氣啊)
今天，我們隆重聚會，我們共同回憶。我們的眼里滿含十年不見的欣喜，這眼神絕對不包含功利。十年了，許多人十年間就沒有任何聯(lián)系，可是，親愛的同學(xué)，我們?nèi)匀豢释牭侥愕南�，我們�(nèi)匀魂P(guān)心武漢大學(xué)的一舉一動，我們?nèi)匀辉敢庠陉J蕩十年之后，將本已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的心扉，向你完全敞開，我們愿意，我們真的愿意。因為，你是我的同學(xué)，你就是和我一起長大的那人，你們是我最信賴的人。我們擁有共同的成長經(jīng)歷，我們曾在同樣的環(huán)境里生活，我們擁有密切聯(lián)系的過去，我們擁有歷經(jīng)歲月滄桑后彌足珍貴的`同學(xué)情誼。
今天，我們共同聚會。我們要喝得大醉，我們要把大學(xué)四年好好的回味。十年之后，風(fēng)云際會，我們要把這多年不見的思念，這十年的人生體驗，坦誠相對。今晚，我們必定要醉。我們的同學(xué)會，不會搞垮一對算一對，不要搞成攀比會，不能搞成利用價值洽談會。
今天，我們隆重相會。我們要感謝武漢大學(xué)，感謝培養(yǎng)過我們的所有老師們，感謝所有讓我們獲益終生的老師們。十年中，因為各種各樣的原因，我們沒能經(jīng)常來看望你們，沒有機(jī)會�；匦？纯矗裉�，請允許我代表所有的同學(xué)，向你們敬個禮，老師們，你們辛苦了。
最后，再次向培養(yǎng)我們的武漢大學(xué)表達(dá)我們的謝意，空電89，他會成為武大的驕傲，空電89，他一定不會讓母校失望，謝謝。
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
跟大家歡聚一堂，我很激動。
在此，首先代表所有你們的老師，對xx師范88級2班畢業(yè)20周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。其次也對邀請我們參加你們這次聚會，表示由衷的感謝。
20年前，16-7歲的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬與忐忑，滿懷激情，各自從母校分飛，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。
悠悠歲月，彈指一揮間，20年的風(fēng)雨、20年的打拼，你們一定經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也品嘗了生活的酸甜苦辣。當(dāng)年還滿臉稚氣的你們，如今都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩......有的同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，前途無量;有的同學(xué)則在自身的工作崗位上勤勤懇懇;還有的同學(xué)安貧樂道，過著幸福美滿的生活�？傊�，你們都在一絲不茍地為社會的.美好和發(fā)展貢獻(xiàn)著自身的一份光和熱!老師為你們感到驕傲和自豪! 20年后，在這個特殊的年份，不同尋常的日子里，你們中間不論是工作在泰安，東平的，還是家在當(dāng)?shù)氐模紟е眠`的思念和期盼，再次齊聚在龍山塔下，相逢在泰西賓館，重敘舊情，共話友誼。聽說為了這次聚會，有的甚至放下了手頭重要的工作。全班41名學(xué)生，竟然到了xx人。這既是召集者莫大的功勞，也充分說明了這個二十年前的班集體依然有相當(dāng)強(qiáng)的向心力和凝聚力。
逝者如斯!當(dāng)年教過你們的老師，有的已經(jīng)退休在家，頤養(yǎng)天年，有的還在教育崗位上散發(fā)著自身的余光余熱，而今天看到在座的你們，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。
作為老師，我們和你們是人生途中一段時期的同行者，這是一種緣分;同樣，你們同窗三年，也是那段時期的同行者，這是更為難得的緣分。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。
在師范所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因為沒有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大孝家庭的貧富，希望大家都能用平等的心情歡聚，用在校時的方式交流，敞開心扉，暢所欲言。并衷心希望同學(xué)們在以后各自的崗位上，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
最后，衷心的祝愿同學(xué)們生活幸福美滿，事業(yè)錦上添花。預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功!
謝謝大家。
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當(dāng)然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學(xué)，成為了東漢聞名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個校園，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時間是一樣的多，生活是一樣的過，為什么我們同學(xué)之間的差異會那大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔郏亲龊妹恳粋�細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學(xué)每天、每時、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個同學(xué)每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會較大，但一個學(xué)期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距! 同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前很仔細(xì)，而另一個同學(xué)每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會較大，但一個學(xué)期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內(nèi)自覺安靜的'學(xué)習(xí)每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自身每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個小問題積極請教老師同學(xué)，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時再努力一點，上課再認(rèn)真一點，審題再仔細(xì)一點;分析再完整一點，計算再精確一點等等，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這一點一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”今天，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)無處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時光如梭，歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼你們離開學(xué)校x年了。x年，彈指一揮間。今天，陽光明媚風(fēng)和日麗，在這美好的季節(jié)里，迎來了我們xxx中xx級四班的同學(xué)會。真讓人高興!能與親愛的同學(xué)在x年后聚首在東晉桃園，心情是無比的興奮和激動。一張張了解的面孔，一聲聲親切的乳名，仿佛又讓我們回到了那”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的時代。
憶往昔，那朗朗的讀書聲，悅耳心暢。那張張笑臉，幼稚純真。那你追我趕的學(xué)習(xí)之風(fēng)，猶如昨日，令人神往。過去的美好時光，你們在不經(jīng)意地?fù)碛兄?jīng)歷著，揮霍著。可每每回憶時，還是那溫暖，那親切!如今的你們，每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當(dāng)初的所有，在今天看來，又是多么的令人留戀和珍惜啊!
同學(xué)!永遠(yuǎn)是我們一生中的特殊群體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝你們，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了你們那段難忘的經(jīng)歷。人的一生，或許會有很多人和你擦肩而過，或許會有很多份感情充斥你左右。
但，我覺得，學(xué)生時代的感情應(yīng)該是最純最真的。同學(xué)，這是個多么親切美好的稱謂!不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹!是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志!同學(xué)是永恒的，友誼是長存的'。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。
千言，道不盡x年的人生歷程，萬語，訴不完同學(xué)的純潔友誼。這些年，社會的巨大變革，特殊的歷史階段，到處都燃燒著同學(xué)們的激情、灑落著同學(xué)們的汗水、留下了同學(xué)們的身影。x年花開花落，令人感慨萬千。太多的轉(zhuǎn)變都在這些年里發(fā)生著……升學(xué)，工作，戀愛，結(jié)婚，生子，x年實實在在的生活，讓你們經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，多少千難萬苦。同時也收獲過成功和喜悅。
x年，過去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。x個年輪，刻畫了每個人的歲月，當(dāng)年那些稚嫩的面孔已今非昔比。x年后的重逢，讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學(xué)生時代，那逝去的歲月，男女同學(xué)再相會時已沒了那以往的羞澀，更是增添了同學(xué)間的友情，這兄妹般的情誼你們們應(yīng)倍加珍惜。
今天的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。教學(xué)生活中的點點滴滴，都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶。
x年過去了，你們從青年走到了中年。兩鬢斑白，你們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后的你們，要學(xué)會善待自身、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活，更熱愛美好的明天。
最后我要說三個感謝，第一要感謝今天所有來參加聯(lián)誼會的老師和同學(xué)，你們放棄了節(jié)假日與家人團(tuán)聚的機(jī)會來參加我們的活動，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學(xué)聯(lián)誼會的組織和策劃者如：……等同學(xué)，是他(她)們不辭辛苦的多方聯(lián)系，精心策劃，才使得今天的會議能順利的進(jìn)行，向他(她)們致敬!第三要特別的感謝xxx和xxx同學(xué)，是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會搭設(shè)了平臺，使我們才能在這里再續(xù)師生情，讓我們?yōu)樗麄兊膼坌男袆颖硎局孕牡母兄x。
謝謝大家!
畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿6
尊敬的各位家長：
你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級的發(fā)展。
一.現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自身孩子的成長和進(jìn)步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自身優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
二.共同關(guān)注的幾個問題：
1.青春期的問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實際能力是有較大的矛盾的，他們的獨立性加強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，因此他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要重視，沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2.安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證學(xué)生的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。家長必須嚴(yán)格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
最后，重視學(xué)生衣著打扮。具體來說，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過于夸張的飾品，包含叮叮當(dāng)當(dāng)或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯的文化教養(yǎng)，。愛美是人的天性，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
三.學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題(參考資料)
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。因此只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自身家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)有共同的言語，應(yīng)有共同的期盼，應(yīng)有共同的理解。因此我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。很多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的'地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。因此，家長對自身的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但如果對學(xué)生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自身的要求松一丈。各位家長，各人對自身的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自身的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他明確提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。因此，在初一時，一定要給家長打這個預(yù)防針。
(四)、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。及時了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為此時孩子這門課沒有達(dá)到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭
學(xué)或不學(xué)這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不但學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長好像對孩子的成績已經(jīng)麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因為這樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：
怎么辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦?我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，因此請您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學(xué)要強(qiáng)百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。
四.十條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自身能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。 做心責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子明確提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
【畢業(yè)同學(xué)聚會老師講話稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)40年同學(xué)聚會致辭03-30
畢業(yè)對老師的感謝話語02-18
學(xué)生畢業(yè)老師寄語12-23
老師對學(xué)生的畢業(yè)寄語02-20
畢業(yè)給老師的話語02-07
畢業(yè)給老師祝福語02-06
畢業(yè)老師感謝信02-18