【精選】初三家長會(huì)家長演講稿三篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的初三家長會(huì)家長演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇1
尊敬的老師,各位家長:
大家好。感謝*老師,給我這樣的機(jī)會(huì),與大家交流孩子的成長教育問題。
孩子初三了,已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,做為家長,我注重更多的是孩子思想教育。
在這里,我首先要說的是成熟。
進(jìn)入初三下學(xué)期,生物歷史結(jié)業(yè)考試迫在眉睫,數(shù)理化英也面臨初中的重點(diǎn)章節(jié),說實(shí)話,不管孩子還是我,都感覺到壓力,面對(duì)壓力,我選擇的是引導(dǎo)孩子走向成熟,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難挫折,在麻煩面前學(xué)會(huì)冷靜沉著。學(xué)習(xí)本身是枯燥的,在學(xué)習(xí)的開始要耐得住寂寞,慢慢來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美,感受學(xué)習(xí)帶來的成就感。曾經(jīng),我們家也重復(fù)著這樣的場景,遇到難題,孩子會(huì)伏案半小時(shí)也不放棄,因?yàn)榻獠怀鰜矶m結(jié)流淚,因?yàn)樽鳂I(yè)做的不好,考試考的成績不理想而難過,我試過安慰孩子,開導(dǎo)孩子,也試過發(fā)火,希望她去除這種不理智表現(xiàn),結(jié)果總是“言者諄諄聽者藐藐”。慢慢我意識(shí)到我這樣只是“治標(biāo)不治本”,也許我的開導(dǎo)令她會(huì)暫時(shí)走過一次困惑,還不如引導(dǎo)孩子走向成熟,讓她的內(nèi)心強(qiáng)大起來,自己本身具備面對(duì)困難的勇氣,處理困難的方法。
其次是優(yōu)秀。
把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣,固然能激發(fā)孩子的進(jìn)取心。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子承認(rèn)別人的優(yōu)秀,如果,孩子能做到認(rèn)可別人的優(yōu)秀,借鑒別人的優(yōu)秀,就能放下包袱,輕裝上陣,才不失為明智之舉。
競爭
班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)很多,每個(gè)人都有自己的長處,對(duì)孩子是一種幸運(yùn)。引導(dǎo)孩子不與同班同學(xué)競爭,要競爭走出去競爭,要比拿自己的今天與昨天來比。
自信
自信是孩子學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力,能給予孩子力量與快樂,如何讓孩子自信,我也曾經(jīng)苦惱過,感覺很努力,可是一段時(shí)期的學(xué)習(xí),孩子并沒有看到擺在她面前的努力成果,泄氣苦悶,這是常有的表現(xiàn),,如何去引導(dǎo)她對(duì)自己恢復(fù)自信,拿破侖的話“最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候”,是我常對(duì)孩子說的。后來我看到皮格馬利翁效應(yīng),也就是積極的心理暗示,與孩子回想她曾經(jīng)取得過的成績,用曾經(jīng)的成功來鼓勵(lì)自己,暗示自己是最棒的,這是孩子保持自信,保持動(dòng)力的最佳方法。
馬虎
相信每次考完試,總會(huì)有這樣的對(duì)話:“這道題怎么失分的?”“……馬虎,不小心看錯(cuò)了……”,我發(fā)覺孩子在說這樣的話的同時(shí),總會(huì)有一些小得意藏在眼里,那潛意思是:我還是聰明的,并不是不會(huì)做。后來我遇到這種情況,就特意在她面前說,馬虎與不會(huì)的結(jié)果是一樣的',算錯(cuò)數(shù),看錯(cuò)題,包括簡化解題步驟,結(jié)果都是要扣分。說多了,孩子自然就對(duì)這方面重視了。
豁達(dá)
豁達(dá)是一個(gè)人的快樂之本,有些事,如果你在意,伴隨而來的就是苦惱。生物實(shí)驗(yàn)結(jié)業(yè)考試前的一天,孩子回來悶悶不樂,問了她原因,原來,上午到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),有人坐了她上次的位子,她就坐在了前排(當(dāng)然我覺得她肯定有私心,想坐在前排,能更清楚地聽老師講細(xì)則),可是她平時(shí)相處很好的一位同學(xué)過來,堅(jiān)持說那是她的位子,僵持的結(jié)果是孩子坐到了實(shí)驗(yàn)室的最后一排……聽著她的講述,看著她的表情,我的反應(yīng)是,如果我說,老師要求大家按照以前的位置來坐,她肯定會(huì)說為什么別人坐我原先的位子,我腦子轉(zhuǎn)了一下,對(duì)她說;在這種時(shí)候,生物實(shí)驗(yàn)開考在即,我覺得你的好朋友想坐在前面很正常,高中的時(shí)候,為什么有些男生突然發(fā)力,沖到前面,其實(shí)并不是男生比所有的女生聰明,而是因?yàn)橄鄬?duì)于女生來說,男生更大大咧咧一些,只要想上進(jìn),就可以把十分的心思都放在學(xué)習(xí)上,而女生就愿意往心里裝一些雞毛蒜皮的小事,只剩下六七分心思學(xué)習(xí)。孩子馬上說:我明白我應(yīng)該怎么做了。教會(huì)孩子豁達(dá),我想會(huì)讓她一生受益無窮。
我經(jīng)常想,也許昨天我是一個(gè)合格的母親,可是,今天我不一定是一個(gè)合格的家長,孩子在成長,做為家長也要不斷學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì),多與別的家長溝通,聽取別人的見解,充實(shí)自己。
最后感謝我們的*老師,是她教會(huì)了我從容,在我的工作生活中,在教育孩子的過程中,讓我從容地審視自己,不斷地進(jìn)步。謝謝老師對(duì)孩子的教育。
在此,祝我們的孩子共同進(jìn)步,共同成長。
謝謝大家。
初三家長會(huì)家長演講稿 篇2
尊敬的家長:
你們好!
大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝,同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家長會(huì)有四項(xiàng)議程,一是請(qǐng)我們班班長李舒心同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,二是,結(jié)合這次中考模擬成績和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。三是請(qǐng)一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的家長談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn),與大家共享。四是請(qǐng)各位家長填寫“家長意見反饋表”我們將把它帶給您的孩子。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。每天從早晨六點(diǎn)鐘開始和學(xué)生一起晨訓(xùn)一直陪學(xué)生學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)以后。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級(jí)情況簡介
總體情況我們還是比較滿意的,大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。但個(gè)別同學(xué)人染存在上課睡覺、講話,不交作業(yè),不尊重教師地現(xiàn)象,希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段表現(xiàn)突出的學(xué)生。
目前距中考還有50多天,同時(shí)從這次一模考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.最嚴(yán)重的是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目不知自己的中考過后的生活是怎樣的。這要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。
4、書寫潦草,中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢。
二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面的管理工作:
1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,晚四主動(dòng)參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督,不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時(shí)就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,保證晚上休息有個(gè)良好的紀(jì)律。
2、加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。每天早晨增設(shè)晨會(huì),由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法,董事長,、政教主任、年級(jí)主任、親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)189人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的189分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,努力使他們?cè)谥锌加袀(gè)更好的成績
三、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,即愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長的期望。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?
1、強(qiáng)化教育意識(shí),努力提高教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?有關(guān)鍵的`一部分因素在于孩子的智力基礎(chǔ)及家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心
思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
4、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康,有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
初三家長會(huì)家長演講稿 篇3
尊敬的叔叔、阿姨們:
大家好!
我是xx,首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容:
一、老師給了我努力向前的動(dòng)力。
我非常幸運(yùn),能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛,總是給我們無微不至的關(guān)懷。日出東方,班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們,日落西山,班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家,而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全,全班,班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上,找同學(xué)談心,找任科老師幫助偏科的同學(xué),老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚,老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化,培養(yǎng)我們舉一反三的能力,可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語老師李主任授課緊湊,講解時(shí)切中要點(diǎn),重點(diǎn)突出,老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級(jí)群里,鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題,記得有一次,我因?yàn)殓R子的反射問題請(qǐng)教老師,老師把我叫到辦公室的鏡子前,對(duì)著鏡子讓我觀察,為我講解;瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課,可是每次的作業(yè),老師總是親自給我們批改,每次到辦公室請(qǐng)教問題,總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師,授課方式新穎別致,重難點(diǎn)突出,能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑,姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師,是常年送會(huì)考班的楊老師,中考的重難點(diǎn)了如指掌,歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考,同學(xué)們都十分喜歡她,老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子,我們有不懂的問題,她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目,鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真,帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,為了一年后的`體育中考,老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的,每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。
二、父母給了我克服困難的勇氣。
父母給了我一個(gè)快樂、無憂無慮的童年,媽媽經(jīng)常說,孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候,父母帶我釣魚、捉知了猴,上海、爬山、外出旅游,爸爸為了讓我能坐得住,在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力,那時(shí)候,父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方,看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說:“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人,一生都會(huì)一事無成!彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑。進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)科目增多,會(huì)考科目增多,媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣,坐在我的書桌前,給我削蘋果,準(zhǔn)備各種水果,剝我喜歡吃的堅(jiān)果,媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子,因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒#肱惆橐矝]有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光,父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí),可是我學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力,學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書,增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力,爸爸給我從書店買來專項(xiàng)訓(xùn)練書,媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,我的做題能力有了很大的提高。
三、養(yǎng)成習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10:00睡覺,這樣可以保證第二天足夠的精力,所以,我上課聽課必須足夠認(rèn)真,有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師,晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí),如果時(shí)間充裕,我會(huì)讀一下中國通史和古文觀止等課外書,開闊一下自己的視野,媽媽常說:“語文學(xué)習(xí)在課內(nèi),能力增長在課外。”所以想要學(xué)好語文,必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間,在家做化學(xué)試驗(yàn),我用生活中常見的東西來代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材,來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題,對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿,所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持,不能間斷。
叔叔,阿姨們,我們是一棵棵小樹,需要父母的陪伴和教育,請(qǐng)相信我們,只要對(duì)我們充滿信心,只要對(duì)我們足夠耐心,我們一定不會(huì)讓你們失望!
最后,祝叔叔、阿姨們,工作順利,身體健康!
謝謝大家!
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