【實(shí)用】安全演講稿錦集九篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的安全演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全演講稿 篇1

各位同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　學(xué)校希望其他同學(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，重塑自我形象，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，下面我講四個(gè)方面的問題：

　　一、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高思想道德素質(zhì)。

　　什么是文明禮儀，簡(jiǎn)單的說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度。更是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)�？兹谧尷�，程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學(xué)們都耳熟能詳。但在實(shí)際生活中，由于社會(huì)、學(xué)校、家庭普遍存在認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，導(dǎo)致了部分學(xué)生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的服裝，留著時(shí)髦的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，這種現(xiàn)象。下面，我根據(jù)同學(xué)們平時(shí)行為中存在的問題，結(jié)合《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》向同學(xué)們提出具體要求，望同學(xué)們自覺遵守。

　　1、著裝要得體，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不紋身，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。中學(xué)生穿著要得體，要合適，要與中學(xué)生身份相協(xié)調(diào)，要能體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不能成人化，不能社會(huì)化，不能穿得胡里花哨，不能衣衫不整出入校園。有些同學(xué)敞開衣襟出入校園，這都是不符合學(xué)校規(guī)定的，也是不符合年齡特點(diǎn)的。學(xué)校明確規(guī)定，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校規(guī)定。不能留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不燙發(fā)。有少數(shù)同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求，其表現(xiàn)是：①不是長發(fā)也不是短發(fā)，顯得不倫不類，留長發(fā)就要扎起來，留短發(fā)，就要是標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型。②臟、亂，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，但無論怎么說，你也應(yīng)該把頭梳整齊，洗干凈，衣服敞開。實(shí)際上一個(gè)人的外表形象在一定程度上能折射出內(nèi)心世界，內(nèi)心與外表是互為表里的近幾年來，如果追蹤調(diào)查儀容儀表不符合學(xué)校要求的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)肯定不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。說白了，從儀容儀表就能大體衡量一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和紀(jì)律性。

　　2、舉止文明，言談文明，不說臟話，不罵人，不打架。我們一些同學(xué)很不文明，滿口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時(shí)連自己的父母也搭進(jìn)去，甚至個(gè)別女同學(xué)罵起人來也不能入耳。有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現(xiàn)象很嚴(yán)重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衛(wèi)生保持很差，一些同學(xué)不愛護(hù)公物，有些同學(xué)在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽怪氣，破壞了和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，這是很不文明的.，學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，給學(xué)校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要說話輕腳步輕，不爭(zhēng)搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，預(yù)備鈴聲后，課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不在教室亂轉(zhuǎn)，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有些同學(xué)喜歡尋釁滋事，動(dòng)不動(dòng)會(huì)因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個(gè)別的同學(xué)還充當(dāng)打手，只要有人叫，不問青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學(xué)期以來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生打架事件，情節(jié)嚴(yán)重，情質(zhì)惡劣，社會(huì)影響相當(dāng)不好。所有參與打架的學(xué)生，都付出了慘痛的代價(jià)，希望在座的同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格要求自己，在做人上，在學(xué)業(yè)上都有進(jìn)步，不斷完善自我。我在這里重申學(xué)校的規(guī)定，我也希望大家在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中用好“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系”等禮貌用語，用好“微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行禮識(shí)，回答問題起立”等體態(tài)語言，做一個(gè)文明的中學(xué)生，愉快的度過每一天。

　　3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師，要主動(dòng)問好，上下課要起立，課堂發(fā)言要先舉手，回答老師問話要起立，到老師辦公室或居室，要喊報(bào)告，經(jīng)允許后再進(jìn)入。給老師提意見要通過正常渠道，態(tài)度要誠懇，絕不允許頂撞老師，講究“師道尊嚴(yán)”，講究“一日為師，終生為父”。新課程理念，講究自主平等，合作探究，但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此，尊重老師的傳統(tǒng)是不會(huì)改變的，也是不能改變的�？墒俏覀儌�(gè)別同學(xué)不尊重老師，不久前，有八年級(jí)的學(xué)生不服從老師管教，頂撞老師，情質(zhì)相當(dāng)惡劣，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會(huì)進(jìn)行處理。也有一些同學(xué)沒有起碼的禮貌。在教室，老師問話不知道起立，在校園，老師問話不知道立正，甚至個(gè)別同學(xué)雙手插在褲兜里，這些現(xiàn)象，只能說明你思想修養(yǎng)差，沒教養(yǎng)。還有些同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，公然在校園騎車，這是不尊重老師的表現(xiàn)，更是不尊重你賴以成長發(fā)展的校園的表現(xiàn)，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的同時(shí)，不要忘記修身。

　　4、不吸煙，不喝酒，校內(nèi)不得吃零食。學(xué)校明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，喝酒，屢教不改者要給予警告以上紀(jì)律處分。但仍有部分同學(xué)屢教不改，在校外吸煙，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)處分，并勒令其回家反省教育一天。

　　5、不準(zhǔn)參與賭博，敲詐，偷盜，搶劫行為。

　　6、不進(jìn)網(wǎng)吧，放像廳等營業(yè)性娛樂場(chǎng)所，不看不健康書籍，不玩手機(jī)，不上不健康的網(wǎng)站，有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀一些低品位書籍，也有一些同學(xué)專門乘車到進(jìn)網(wǎng)吧，希望存在這方面問題的同學(xué)及時(shí)剎車，嚴(yán)以律己，重塑自我形象。

　　7、在家里，要尊敬長輩，吃飯要請(qǐng)長輩先就做，離家或歸家要向家長打招呼，對(duì)待客人要有禮貌，要起立歡迎，主動(dòng)問候，微笑致意。

　　8、對(duì)待老人，小孩，殘疾人，行走要讓路，乘車要讓座，購物要讓先。

　　9、參加集會(huì)時(shí)要認(rèn)真聽取會(huì)議精神，不看書報(bào)，不搞小動(dòng)作，守時(shí)肅靜。

　　二、希望同學(xué)們遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己

　　下面，我列舉近來校園內(nèi)外存在的一些不良現(xiàn)象，希望引起同學(xué)們的注意。

　　首先，讓我們把目光投向早自習(xí)和晚自習(xí)的操場(chǎng)，有部分同學(xué)的表現(xiàn)卻讓人不能理解，令人擔(dān)憂，有些同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一簇說閑話，有些同學(xué)你追我趕嬉戲打鬧，這些現(xiàn)象，反映出我們部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，不思進(jìn)取，精神世界空虛無聊，把學(xué)習(xí)看成是給老師、家長完任務(wù)，整天無所事事，游手好閑，這種思想是極其錯(cuò)誤的，同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有本領(lǐng)，寸步難行，更談不上發(fā)展和成就一番事業(yè)。所以，我希望同學(xué)科學(xué)的用好這一時(shí)段，如果作業(yè)不是很多，盡量騰出時(shí)間背該背的文章，記該記的知識(shí)，如果實(shí)在疲勞，不想讀書學(xué)習(xí)，可以打乒乓球和羽毛球，適當(dāng)調(diào)節(jié)一下，玩就玩?zhèn)�痛痛快快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎扎實(shí)實(shí)。不能手里拿著書，心卻在玩耍上，東張西望，心不在焉，這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的，也不能三五成群，追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)，更不允許吸煙，打架，給和諧的校園制造不和諧的音符。

　　其次，讓我們來看看我們的課間。一些班級(jí)，預(yù)備鈴響了，教室里還亂哄哄的，安靜不下來，多數(shù)同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種現(xiàn)象部分班級(jí)也比較嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，要求這些班級(jí)的班干部和班主任老師共同努力，盡快扭轉(zhuǎn)不良局面。

　　第三，衛(wèi)生習(xí)慣差，不愛護(hù)公物。我們一些同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣極差，到處扔垃圾，校園、樓道到處是垃圾，一些區(qū)域每天打掃幾次，仍舊有垃圾，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將垃圾扔到垃圾箱，共同營造干凈整潔的校園，一些同學(xué)不愛護(hù)公物，桌凳、墻壁破壞嚴(yán)重，一些班級(jí)不及時(shí)關(guān)燈，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)校要求，各位同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛護(hù)公物，。

　　第四，其它違紀(jì)現(xiàn)象。每天有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師檢查，督促同學(xué)們到校，可仍舊有部分同學(xué)不能按時(shí)到校，學(xué)校也明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)在校園使用手機(jī)、MP3、同學(xué)們做到了嗎?這些規(guī)定是對(duì)同學(xué)們的基本要求，同學(xué)們也很容易做到，可一部分同學(xué)為什么做不到呢?所有規(guī)章制度的目的都是希望通過約束，讓同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣，所以，各位同學(xué)要自覺，遵守學(xué)校紀(jì)律，令行禁止，刻苦勤奮，在學(xué)業(yè)上，在做人上都不斷進(jìn)步。

　　三、希望同學(xué)們真正做到德智體美勞全面發(fā)展。 我向同學(xué)們提出以下希望：

　　1、加強(qiáng)體育鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)健的身體是革命的本錢，偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)就說過：“野蠻其體魄，文明其精神�！蔽覀円恍┩瑢W(xué)體質(zhì)很差，連早操跑步也堅(jiān)持不下來，幾圈下來之后就氣喘吁吁，汗流浹背，一些同學(xué)抵抗力很差，隔三差五頭痛感冒，三天兩頭請(qǐng)假，影響正常學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要積極利用時(shí)間，課外活動(dòng)鍛煉身體，利用周末幫助家人干些力所能及的家務(wù)活，增強(qiáng)體質(zhì)，否則，體弱多病，弱不禁風(fēng)，即使書念好了，也不會(huì)為人類做出多大貢獻(xiàn)。

　　2、希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段，除了文化課學(xué)習(xí)外，至少要培養(yǎng)一種積極地健康向上的興趣愛好，比如某種球類活動(dòng)，或者繪畫，或者音樂方面的愛好，或者書法或者手工制作方面有特長。事實(shí)證明，大有成就的人，是具有廣泛興趣愛好的人，小有作為的人，也是興趣廣泛，多才多藝的人，現(xiàn)實(shí)生活中，愛好廣泛，多才多藝的人生活的會(huì)更有情趣，更有品位。同學(xué)們?yōu)榱俗屇阊巯旅β捣敝氐膶W(xué)習(xí)生活不要太枯燥乏味，為了讓你以后的生活更加有趣精彩，盡快培養(yǎng)一些積極健康向上的興趣愛好吧!

　　四、安全方面

　　學(xué)校專門分階段向?qū)W生進(jìn)行了安全教育大會(huì)，向同學(xué)們介紹了一些安全常識(shí)，今天不再啰嗦，但安全教育不能放松，要時(shí)時(shí)抓，處處抓，希望學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保個(gè)人安全，構(gòu)建和諧平安校園。

　　同學(xué)們，世代讀書人講究“修身、齊家、治國、平天下”修身是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，修身就是要獲得知識(shí)和技能，又要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，而修身就要從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，每天提高一點(diǎn)，每天積累一點(diǎn)，爭(zhēng)做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。

安全演講稿 篇2

　　親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓：

　　大家好!我演講的題目是“安全與我們同行”。

　　如果有人問：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來回答，我就是：我最需要的是安全!

　　“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。

　　“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

　　“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。

　　在人生的旅途上，安全與我們同行!

　　的確，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔跤;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛的孩子吧!

　　安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。

　　記得那是九九年七月份的.一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，××和××正準(zhǔn)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來到工地上，頂著似火的驕陽爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，××師傅從平臺(tái)上滑了下來——

　　塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，××身旁的××更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，××已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面。

　　就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢。

　　“嚴(yán)是愛，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說的好：“寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!”

　　一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)�！拔蚁嘈�，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”

　　讓我們一起記�。喊踩�警鐘長鳴，安全與我同行!

　　我的演講完了，謝謝大家!

安全演講稿 篇3

　　安全，一個(gè)嚴(yán)肅而又不得不老生常談的話題。每年有多少個(gè)礦山癱塌、瓦斯爆炸，多少年輕生命無辜斷送，多少老幼無奈地承受生離死別的傷痛，多少的家庭剎那間讓希望化為烏有。就在20xx年正月初五這萬家團(tuán)聚、樂享天倫的日子里，孫家灣礦難死亡214人。這其間有多少的兒子會(huì)望著鬢染白霜的老父，深情地斟上一杯老酒，為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮，有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節(jié)扎上一盞兔子燈，多少的年輕人還在憧憬美好的幸福，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆------然而就在剎那間這一切的夢(mèng)想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里，曾經(jīng)創(chuàng)想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵發(fā)生，令人觸目驚心。

　　而一次次事故調(diào)查其結(jié)果多是人為因素。人們不禁在質(zhì)問，這究竟是因?yàn)槭裁矗科髽I(yè)的安全管理去了哪里？員工的安全理念又放之于何方？眾所周知，煤礦的安全規(guī)程、安全制度不可謂不健全、不完善，我們擁有一部用成千上萬名礦工兄弟的鮮血換來的《煤礦安全規(guī)程》，我們有完善的煤礦安全管理規(guī)章制度，我們有詳盡的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，我們有溫情滿懷的`二道、三道安全防線。安全規(guī)程、安全制度每章、每節(jié)、每條、每句話，每一字，往往是被痛徹心扉的安全、質(zhì)量事故催生而來的，為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手？這究竟是因?yàn)槭裁�？究其原因，因�(yàn)橐恍┢髽I(yè)片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展漠視生命和健康的權(quán)益。

　　20年來，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為舉國上下工作中心的同時(shí)，一些地方政府和企業(yè)片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長、效益優(yōu)先，產(chǎn)生效益至上觀念者也不在少數(shù)，這一切進(jìn)而深刻地影響一些企業(yè)在生產(chǎn)中的管理工作。片面地追求效益，從而忽視安全的重要性。有的只是紙上談兵，走形式擺樣子，安全生產(chǎn)并未深入落實(shí)。而今，煤炭市場(chǎng)需求旺盛，煤炭價(jià)格一路攀升，煤礦生產(chǎn)為了抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，在未有科學(xué)的安全保證下貿(mào)然提高產(chǎn)量，導(dǎo)致惡性事故的發(fā)生。部分員工在效益好，獎(jiǎng)金高的期待中更是蠻打蠻干。

　　然而就在這貿(mào)然高產(chǎn)、蠻打蠻干的背后，事故隱患跟蹤而至，一次次事故，一次次礦難，使我不禁要問：開平井噴、梁家河爆炸、大平礦爆炸、沙河礦火災(zāi)、陳家山、孫家灣礦難給礦山帶來的皆是滅頂之災(zāi)，他們的效益在哪里？20xx年1至9月，湖南省煤礦共發(fā)生傷亡事故309起，直接經(jīng)濟(jì)損失3022.9萬元，間接經(jīng)濟(jì)損失超億元，他們的效益又在哪里？一份由國家經(jīng)貿(mào)委等單位組織的《安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系》研究結(jié)果顯示，近幾年來，我國每年所發(fā)生的各類安全事故所造成的直接損失接近1０００億元，加上間接損失則接近２０００多億元。其每年的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于兩個(gè)三峽工程，兩百萬一所的希望小學(xué)，可以建造的數(shù)量是十個(gè)億。

　　20xx個(gè)億可以解決多少人的溫飽問題？可以解決多少失學(xué)兒童上學(xué)的問題？此時(shí)此刻，我不想去算著一筆賬，我要問的是：他們的效益又在哪里？除卻這些直接損失，忘記這些間接損失，那些不再有希望的老人，那些燃燒著希望的孩子，那些曾經(jīng)憧憬希望的鮮活的生命，他們的損失又將怎樣計(jì)算？那又豈能“經(jīng)濟(jì)”二字所能涵蓋的了的？朋友們，太多的問題我無法再問下去。我要講的是：如果沒有安全、質(zhì)量做保障，效益也就無從談起。從這個(gè)意義上說，安全是效益的保障，安全是最大的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

　　從大處講，安全是確保企業(yè)的生產(chǎn)長期穩(wěn)定運(yùn)行，是創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的前提；從小處講，就是保障每個(gè)家庭，每個(gè)成員的健康幸福生活，安全是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上的幸福微笑。

　　朋友們，我們是一名有著先進(jìn)安全文化企業(yè)下的一名高素質(zhì)的員工，我們慶幸我們是在“以人為本”的先進(jìn)管理理念下的一名企業(yè)的主人翁。礦黨政不惜一切代價(jià)，加大安全投入，給安全以最大的保障。如隨著安全文化建設(shè)的神如推進(jìn)，安全文化理念的深入人心，凸現(xiàn)企業(yè)對(duì)生命與安全的重視。企業(yè)是我們的，只要我們每時(shí)每刻、每分每秒都樹立安全意識(shí)，只要我們?cè)诿恳淮嗡碗�、每一次安裝、每一次放炮、每一次駕起煤機(jī)，都不忘安全第一，我們就會(huì)擁有安全，企業(yè)、我們、效益就會(huì)永遠(yuǎn)地走向一點(diǎn)。我尊敬的礦工朋友們：讓我們時(shí)刻牢記“安全就是效益”的小一觀念。身在工作面，管好自己，管好工友，時(shí)刻牢記：馬失前蹄之災(zāi)，傷及自己，累及騎者；違章操作之禍，禍損自己，殃及他人。讓我們緊握安全的航舵，因?yàn)榘踩�生產(chǎn)就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展、就是效益最有力的保障。

安全演講稿 篇4

　　伴著緊張的步伐，20xx年就這樣接近了尾聲，在這一年里，作為分廠的一名工段領(lǐng)導(dǎo)，我在分廠領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和大力支持下，通過努力學(xué)習(xí)與工作，為分廠和工段做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)；在這一年中我以高標(biāo)準(zhǔn)的心態(tài)來要求自己，同時(shí)也做了不少的堅(jiān)持與努力；現(xiàn)將這一年的工作做如下總結(jié)：

　　一、認(rèn)真安排工段職工的安全學(xué)習(xí)及培訓(xùn)工作，提高工段職工的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能、

　　提高職工安全素質(zhì)和技能培訓(xùn)是我們分廠的一項(xiàng)常抓不懈的工作，所以分廠特別制定了培訓(xùn)制度和學(xué)時(shí)安排，要求每個(gè)班組在下早班后利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行義務(wù)培訓(xùn)。為此工段也對(duì)職工進(jìn)行了有力的督促和監(jiān)督工作，除有應(yīng)急工作和重要事情給予請(qǐng)假外，其余必須參加安全知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使得工段職工在自身安全和技能操作方面有了進(jìn)一步的提高，就穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品來說，職工對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴有了顯著的積極性和規(guī)范性,其次在操作技能方面也有了顯著的規(guī)范性和熟練性，從而減小了職工人身傷害事故和設(shè)備損壞事故的發(fā)生。

　　二、設(shè)備安全和職工安全方面、

　　在今年前半年的“設(shè)備安全”方面不是太理想，記憶尤新的是6月7號(hào)的引風(fēng)機(jī)爆炸事故，其原因是煙道里的爆炸性氣體濃度過高，外加引風(fēng)機(jī)殼上的螺絲脫落，由于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)輪帶動(dòng)脫落的螺絲，從而摩擦產(chǎn)生火花，引燃了爆炸氣體，從而導(dǎo)致了爆炸。為此引起了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，也購買了爆炸氣體濃度監(jiān)測(cè)儀器。經(jīng)事后的事故分析使我得出了導(dǎo)致事故發(fā)生的其主要的兩個(gè)原因：其一是本人勝任段長一職時(shí)間較短，對(duì)設(shè)備的熟悉度不夠強(qiáng)；其二是設(shè)備的巡檢不到位，致使脫落的螺絲沒能盡早得到發(fā)現(xiàn)。其次在6月10號(hào)機(jī)械傷人一事中；許強(qiáng)在清理脫硫器時(shí)不慎讓皮帶將手指夾傷，導(dǎo)致住院治療；通過這兩次事故的教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足與欠缺；也使我找到了工作的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方向——重抓設(shè)備管理制度和職工安全及職工操作技能。通過半年的努力，使得今年的后半年沒有沒有類似事故的發(fā)生。這也是我為之所慶幸的事情，但這也不代表我以自滿，今后還要繼續(xù)總結(jié)學(xué)習(xí)和努力工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)職工傷亡和設(shè)備事故為零的工作目標(biāo)。

　　三、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)改造及維修、

　　今年在設(shè)備維修改造及更換方面可謂是做了許多工作，同時(shí)也取得了理想的成績。在這里我就將今年全年較大的設(shè)備維修和整改項(xiàng)目做一總結(jié):

　　1、設(shè)備的整改和更換方面：

　　在今年春檢時(shí)，在分廠的抉擇和維修組的大力協(xié)助下，工段組織人員對(duì)4#和5#爐的前聯(lián)進(jìn)行了改造，以及4#5#溜灰管和刮板除渣機(jī)也進(jìn)行了不同程度的改造。更換了兩臺(tái)爐，省煤器的部分損壞管道和爐排上部分受損的主動(dòng)鏈和鏈條，以及長期受高溫烘烤而受損的側(cè)密封及老鷹鐵；更換了兩臺(tái)爐上的安全閥和壓力表，通過設(shè)備的改造和更換，大大的提高和延長了設(shè)備的工作效率及使用年限，也實(shí)現(xiàn)了2臺(tái)鍋爐的平穩(wěn)運(yùn)行。其次在八月分份，工段利用放假時(shí)間，給軟水箱里加設(shè)了省煤器管道，并通上了蒸氣，也有效的提高了鍋爐給水溫度，從而達(dá)到了節(jié)約燃煤的可觀效果。

　　2、設(shè)備的維護(hù)與修理：

　　今年在設(shè)備的維護(hù)與修理工作上，我工段也做了不少工作；在春檢結(jié)束后，我們分別維修了4#5#脫硫器及煙道，使得煙氣有效的得到了除塵和脫硫，從而達(dá)到了國家關(guān)于廢氣排放的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。由于長期受酸性水質(zhì)的炮制與沖刷，使得5#脫硫器墻壁內(nèi)側(cè)的混泥土嚴(yán)重脫落，為防止影響煙氣排放標(biāo)準(zhǔn)和突發(fā)事故的發(fā)生，我工段上遞了維修加固報(bào)表，在公司及分廠領(lǐng)導(dǎo)的審批與重視下，我們配合專業(yè)人員，在xx月21號(hào)，重新對(duì)5#脫硫器進(jìn)行了澆灌與加固工作，從而大大的提高了脫硫器的工作效率和杜絕了突發(fā)事故的發(fā)生，也為將要到來的20xx年的環(huán)保工作，奠定了有力基礎(chǔ)。

　　由于設(shè)備的陳舊，平時(shí)一些小修小改，我在這里就不做詳細(xì)總結(jié)了。

　　四、環(huán)保與節(jié)能降耗方面、

　　今年在環(huán)保這方面，自我個(gè)人認(rèn)為，還是很有成果的。由于我們?cè)诖簷z時(shí)對(duì)空預(yù)器、省煤器、引風(fēng)煙道和脫硫器的徹底清理與維修，其次我工段利用蒸發(fā)車間的停車時(shí)間，及時(shí)對(duì)脫硫器和引風(fēng)機(jī)風(fēng)輪以及對(duì)流管道上的積灰進(jìn)行清理，一方面提高了鍋爐的熱效率和設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行的系數(shù)，另一方面使廢煙廢氣得到了有力的回收與處理，以至于排放煙氣中的各項(xiàng)有害成分都達(dá)到了國家的`相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。至于節(jié)能降耗這方面也是很好的，主要從兩個(gè)方面來加以總結(jié)：（1）、更換了煤種，將原來的原煤更換成了中煤，由于原煤與中煤的差價(jià)是很大的，因此也為公司節(jié)省了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。（2）、春檢時(shí)對(duì)空預(yù)器、省煤器的清理和對(duì)鍋爐給水的加熱，從而提高了鍋爐的熱效率和降低了燃煤的損耗。

　　五、加強(qiáng)管理技能學(xué)習(xí)和提高自身管理水平、

　　在隨著公司“精細(xì)化管理”步伐的一步步彼近，對(duì)一線管理人員的管理技能與水平有了很高的要求；因此在公司組織的每月基層管理人員培訓(xùn)課程中，我在其中也學(xué)到了很多管理方面的理論知識(shí)，因此也在工作上取得了一定的成績，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足與空缺——管理技能不強(qiáng)和理論知識(shí)較差以及現(xiàn)代辦公水平較低。因此，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，一定要克服困難與缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)與現(xiàn)代辦公技能，提高自身的管理水平和工作效率，為全面建設(shè)優(yōu)秀工段及優(yōu)秀分廠，做出更多應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以上是對(duì)20xx年全年的工作做了一個(gè)全面總結(jié)；下面就即將到來的20xx年做一工作計(jì)劃：

　　一、設(shè)備安全與職工安全

　　1、找出20xx年，設(shè)備與職工安全問題上的不足，努力加以補(bǔ)充與管理。

　　2、加大對(duì)職工的操作技能培訓(xùn)和突發(fā)事故應(yīng)急演練以及安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作力度，使工段職工在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，能在最短的時(shí)間內(nèi)將其處理，從而減小事故的擴(kuò)大與設(shè)備損壞和職工人身傷害。

　　二、加強(qiáng)日常的設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)。

　　三、努力學(xué)習(xí)管理技能和崗位技能，提高自身管理水平和工作效率。

安全演講稿 篇5

　　生命是有限的，你可以把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去;你也可以優(yōu)哉游哉，混跡江湖，渾然不知危機(jī)四伏，茫然不懂安全隱患，導(dǎo)致“一失足而成千古恨”!

　　“千里之行始于足下，交通安全從我做起�！边@句話被貼在馬路邊的電線桿上，十分醒目。但是，有些人卻熟視無睹，把標(biāo)語當(dāng)成“聾子的耳朵——擺設(shè)”，他們不遵守交通規(guī)則，以致于釀成慘禍——家人淚眼婆娑，發(fā)瘋似的撲向被撞得血肉模糊的孩子，痛不欲生。這一切都難免令觀者動(dòng)容，心生同情。但悲劇已經(jīng)上演，生命無法重來，要怪只能怪某些人不重視交通安全，犯規(guī)在先�！败囎咧瘪R走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，生命只有一次，不要帶著遺憾離開。

　　校園安全

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，想必大家都懂吧?為了確保校園安全，墻上總是貼著警示語：“舉安全之盾，防事故之患”“以人為本，安全第一”。雖然我早已將這些背得滾瓜爛熟了，但依然有部分同學(xué)不聽訓(xùn)誡，常常做出一些違規(guī)的事來。例如，學(xué)校會(huì)有打架事件發(fā)生，也會(huì)有學(xué)生做危險(xiǎn)動(dòng)作傷及他人，更為嚴(yán)重的是：放學(xué)走路時(shí)，有調(diào)皮學(xué)生故意關(guān)掉樓道電燈，導(dǎo)致學(xué)生爭(zhēng)相下樓，發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件。家長心在滴血，朋友老師在哭泣。

　　藐視安全，飛來橫禍，一幅幅令人沮喪的畫面，一次次血的教訓(xùn)，讓我們銘記：安全責(zé)任重于，泰山!把握安全，擁有明天!

　　假期安全

　　暑假悄無聲息地來了，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)神秘的多變的'世界：太陽變大變熱，河水變涼變清，孩子們的心情變急變?cè)辏�思想變寬變�?有的孩子趁大人們不注意，偷偷地溜去河邊洗澡，嬉戲……等人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他早已溺水身亡了。家長撕心烈肺的喊聲，喚不回花季少年的生命!辛苦撫養(yǎng)大的孩子就這么沒了，換作誰不哭天搶地?誰不陪同落淚?

　　親人流出的無數(shù)血淚，讓這一刻靜止，成為悲痛的記憶，成為警醒我們的教科書：千里之堤，潰于蟻穴;生命之舟，覆于疏忽。假期來臨，杜絕私自跑去游泳!

　　安全隱患，十面埋伏：火災(zāi)、電災(zāi)、拐賣、毒品……一不小心，掉入陷阱，萬劫不復(fù)。

　　繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。生命有限卻無價(jià)，別讓你的一時(shí)疏忽毀了它。安全防范，人人有責(zé)，人人安全，家家放心!

安全演講稿 篇6

　　小朋友們?cè)缟虾�，今天是星期一，又到了我們升國旗的時(shí)候。大家挺起精神來，立正！請(qǐng)小旗手護(hù)送國旗到升旗臺(tái)。全體肅立，升國旗，奏國歌，行注目禮。

　　小朋友們今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式，你們高興嗎？暑假過后，我們小朋友都長高、長大了，老師為你們感到高興和自豪！告訴大家，這學(xué)期我們幼兒園還迎來了一批新伙伴，那是小班和中3班的小朋友們。你們看！這邊是中（3）班的小朋友，旁邊的就是小班的弟弟妹妹。來，我們跟新朋友問聲好：“小朋友們好！歡迎你們！”

　　現(xiàn)在，我們幼兒園里小朋友多了，我們大家更要注意安全了。

　　如果教室在二樓、三樓的小朋友，上下樓梯要注意安全，要記得靠邊走，不推不擠，下樓梯要扶好欄桿，我們班級(jí)的.老師也應(yīng)該時(shí)刻提醒幼兒，以此來避免事故的發(fā)生 。

　　還有我們小朋友在戶外活動(dòng)的時(shí)候，也要注意安全，要以正確的方法玩各種器具。玩滑梯要排隊(duì)、從上往下滑，不可以頭朝下滑，這是很危險(xiǎn)的，小朋友要記得保護(hù)自己的安全。當(dāng)然，我們老師也要輔導(dǎo)孩子安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則；以此來避免事故的發(fā)生。

　　最后，提醒我們小朋友，在教室里喝牛奶、喝水還有吃飯的時(shí)候都要小心燙，喝牛奶、水和湯時(shí)我們可以先喝一小口，試下溫度，不燙才可以喝。

　　我們小朋友要好好保護(hù)自己的安全。老師今天說的你們都記在心里了嗎？祝我們?nèi)�體小朋友健康、快樂地在南甌茁壯成長。

安全演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：

　　你們好！

　　暑假期間，有可能你獨(dú)自在家里，肚子餓了，想去廚房找點(diǎn)東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時(shí)你該怎樣辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關(guān)是否關(guān)好。這時(shí)不要按電源開關(guān)或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶打開，讓新鮮空氣進(jìn)來。

　　在過年的時(shí)候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時(shí)，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會(huì)傷到人或引起火災(zāi)。在燃燒煙花爆竹時(shí)，千萬不要拿在手里不然會(huì)受傷的。

　　去看電影的時(shí)候，著火了，應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢？如果被人群擠到中間，又無法躲避時(shí)，要切記和人群前進(jìn)的方向堅(jiān)持一致，千萬不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護(hù)身體最容易受傷的地方。

　　朋友們，可要掌握好這些消防知識(shí)哦！

安全演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

　　大家上午好!

　　我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

　　然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

　　幾十年前，我們的駕駛?cè)耍�靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的'，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

　　汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械�，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。

　　面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫�引起的惡性事故，面�?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

　　《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

　　記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)�，我們處在�?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

　　自古以來，孔子的儒家學(xué)說傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭!

　　駕校的同胞們!讓我們攜起手來，爭(zhēng)做文明的教練，培養(yǎng)文明的學(xué)員，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

安全演講稿 篇9

各位尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　一、中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

　　在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每一天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童所以而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢�身亡的。�?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

　　二、游泳安全要點(diǎn)

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的.地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

　　3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

　　4、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　5、對(duì)自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　三、溺水的急救

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　綜上所述，溺水是十分危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏�活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是能夠防止的。

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安全的演講稿06-14

安全話題演講稿10-07

開學(xué)安全的演講稿08-15

安全與效益演講稿07-08

生命與安全演講稿08-18

安全宣傳的演講稿07-11

溺水安全的演講稿07-23

工地安全的演講稿09-11