精選三年級(jí)演講稿范文匯總四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小朋友們你們一定很愛(ài)讀書(shū)吧!我和你們一樣也很愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都有自己最?lèi)?ài)的書(shū),我也不例外。大家猜一猜我最?lèi)?ài)讀的書(shū)叫什么名字吧!“《愛(ài)的教育》!”嗯!恭喜你們答對(duì)了。我最喜歡讀《愛(ài)的教育》。
因?yàn)檫@本書(shū)記載了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的小學(xué)生活。他們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣,充滿(mǎn)了友誼,充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨。日記中的'每一件事都很平常,實(shí)實(shí)在在,但就在這平常樸素的字里行間,融入了種種人世間的愛(ài):師生之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),父母之愛(ài),兒女之愛(ài)┉┉每一種愛(ài)都不驚天動(dòng)地,但卻有沉沉甸甸的分量,感人肺腑,引人深思。
整本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑,善與惡。文中有讓安利柯為榮的甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng),還有戴樂(lè)西助人為樂(lè)的事跡。每一件事完全都是用愛(ài)去感悟生活的點(diǎn)滴。
從這本書(shū)中我感到無(wú)私的愛(ài)是美好的,享受愛(ài)是幸福的。生活中不能沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了愛(ài),生活就變得乏味,變得黯然失色。
讀了這本書(shū)我懂得了什么是愛(ài)?愛(ài)是什么?愛(ài)是同學(xué)你和我。他有困難的時(shí)候,愛(ài)是你的手。你有困難的時(shí)候,愛(ài)是我的腳。我有困難的時(shí)候,愛(ài)是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時(shí)候,愛(ài)就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛(ài),才變得五彩繽紛,紅紅火火。我們小學(xué)生,要接過(guò)愛(ài)的火種,把愛(ài)傳遍中國(guó)。
三年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,走到哪里,手里都會(huì)捧著一本書(shū)。
記得有一次,媽媽要做飯,喊我剝毛豆。我正在房間里專(zhuān)心致志地看書(shū),根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去。其實(shí),我偷偷地把那本書(shū)藏在背后。
我把書(shū)放在沙發(fā)上,眼睛里盯著看,手上卻在剝毛豆。最開(kāi)始我把剝好的.豆子扔到籃子里,外殼扔到垃圾桶里?晌覄冎鴦冎磿(shū)入了迷,結(jié)果我把豆子扔到了垃圾桶里,外殼卻在籃子里。剝完后,我左手拿著書(shū),右手拿起垃圾桶,想也不想就走進(jìn)廚房,把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過(guò)垃圾桶,大聲地對(duì)我說(shuō):“你看看你給我了什么!”我抬頭一看,竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。知識(shí)可以改變命運(yùn)。我會(huì)一輩子愛(ài)讀書(shū)的,永遠(yuǎn)做個(gè)“小書(shū)迷”。
三年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以使人開(kāi)闊視野;讀書(shū)可以使人豐富知識(shí);讀書(shū)可以讓人學(xué)會(huì)思考。不僅如此,讀書(shū)還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我手捧一本書(shū),在津津有味的看著。
從無(wú)字的.小人書(shū),到注音的故事書(shū),再到幾百頁(yè)的名著、小說(shuō)等,書(shū),好像我的一位知心朋友,她總會(huì)知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。
因?yàn)榭磿?shū),還鬧了很多笑話(huà)的呢!有一次,媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽,由于我正在看書(shū)所以沒(méi)有聽(tīng)清要買(mǎi)什么,只顧拿著錢(qián)和書(shū)出門(mén)了。
馬路上,汽車(chē)飛馳著從我身邊飛過(guò),而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書(shū),毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么,我的臉紅了起來(lái),因?yàn)榭磿?shū)而不記得要買(mǎi)什么,今天中午吃魚(yú),應(yīng)該要我買(mǎi)一袋味精吧!對(duì)!就是味精!我邊想邊說(shuō):“阿姨,我要一袋味精!”付了錢(qián),拿著味精我一蹦一跳的出了商店門(mén)。
到了家,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把味精交給了媽媽?zhuān)l(shuí)知,媽媽的話(huà)猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒!拔易屇闳ベI(mǎi)鹽,你卻給我買(mǎi)回來(lái)一袋味精?!”媽媽說(shuō)。
“。〔皇且鲷~(yú)嗎?”“是做魚(yú),但是家里沒(méi)有鹽了,又不是沒(méi)有味精了。”“唉,看來(lái)又因?yàn)榭磿?shū)鬧笑話(huà)了呢!”我低頭小聲地說(shuō)。
雖然看書(shū)使我鬧了很多笑話(huà),但我并不在意。因?yàn),高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
是!書(shū)的好處說(shuō)不盡,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們插上一雙翅膀,在書(shū)海里飛翔吧!
三年級(jí)演講稿 篇4
大家好!我是三年級(jí)150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。
我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無(wú)他物!
對(duì)于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的追求,夢(mèng)想并不一定要偉大,我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业腵成功而感到驕傲和幸福!這就是我的青春夢(mèng)想,很平凡但卻不卑微!
夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量!夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;夢(mèng)想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……
讓我們放飛青春夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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