中學生演講稿必備[6篇]

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的中學生演講稿6篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

　　校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習，健康的成長。近年來，校園暴力這個詞越來越多的見著于電視，他們如同一個個充滿著毒液的腫瘤附身于校園，使美麗的校園變得可怕，那么我們該如何預防校園暴力的發(fā)生呢？

　　首先，家長教育要到位，發(fā)生校園暴力，家庭教育是很大的內因。不能全盤否定家長的教育，但至少他們的教育上是有缺失的。在當前的家庭教育中，許多家庭把智育作為壓倒一切的教育活動�？傁Ｍ�自己的子女出人頭地、光宗耀祖，若孩子某次考試成績不理想或做錯了事都會成為被斥責、遭懲罰（或體罰）的導火線。這種望子成龍的心情是可以理解的'，但長此以往，就會使孩子生活在壓抑和不安的狀態(tài)之中。若這種情緒一旦帶到學校后，很可能因為同學間產(chǎn)生矛盾給誘發(fā)出來，使其他同學成為被發(fā)泄的對象或暴力事件的受害者。因此，家長要切實轉變人才觀，學會尊重子女，把子女實實在在地當人看，讓孩子感受到家庭的溫暖

　　作為學校應該將心理健康教育作為中小學校學生的必修課，健全校園暴力事件（安全事故）的預防、監(jiān)督、管理機制，各級各類的學校都要摒棄過去那種只重視教學成績，輕視德育工作的育人理念。要把學會做人、學會共處、學會求知的育人理念，貫穿于整個教學過程的始終；要從教育社會學的角度，盡量排除任何誘發(fā)、增強及擴大青少年暴力傾向的學校社會環(huán)境；要訓練學生應對學習生活中各種壓力的心理承受能力，指導學生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關系；教師及德育工作者要善于發(fā)現(xiàn)引發(fā)暴力事件的苗頭，并對有明顯暴力傾向的學生進行必要的心理疏導，從而使暴力事件能夠被及時消滅在萌芽之中，做到防患于未然 ，從某種意義上講，中小學校的大多數(shù)暴力事件是可以避免的，關鍵在于學校能否建立起一套完善的預防、監(jiān)督和責任機制。每一位教師和教育工作者都應該具有強烈的社會責任感，要善于發(fā)現(xiàn)和化解有可能引發(fā)暴力事件的矛盾和問題。一旦發(fā)現(xiàn)學生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向，除了要做好必要的心理疏導外，還要用法律、道德、紀律、規(guī)章等去約束學生的行為，最大限度地防止校園暴力事件的發(fā)生。除此以外，學校還可以嘗試與所有的教師、家長、學生之間簽訂安全責任書，使安全責任落實到人，做到群防群治，防患于未然。 教師要避免發(fā)生體罰或傷害學生等現(xiàn)象的發(fā)生，教師被喻為人類靈魂的工程師，從事的是一項光榮而又神圣的職業(yè)。中小學校應抓緊師德師風建設，認真組織學習教師職業(yè)道德規(guī)范；學校要堅持“以人為本、以生為本”的育人理念，充分做到“一切為了學生，為了學生的一切”。所有教師都要努力提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質，改進教育方法。要盡量避免去傷害學生的自尊心，更不能體罰學生。只有這樣，教師才能得到學生的尊重，才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。校園暴力事件的發(fā)生，往往與社會環(huán)境、不良風氣的影響有著直接關系。一方面，社會各方面要花大力氣，治理整頓不良社會風氣，改善治安環(huán)境，特別是要預防發(fā)生在中小學校的搶劫、綁架等嚴重暴力案件的發(fā)生；另一方面，要限制或禁止媒介對暴力文化的不當傳播（如暴力影片、暴力玩具、網(wǎng)絡暴力游戲、口袋書等），以最大限度地凈化文化市場。除此之外，有關部門應嘗試開通“反暴力”熱線電話，對有暴力傾向的中小學生進行必要的心理疏導。同時對遭受過暴力傷害的學生給予及時的心理治療，使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。 青少年學生要提高自我保護意識和能力.

　　中小學生正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護著我們，中小學生只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。青少年、尤其是未成年中小學生增強自我保護意識、提高自我保護能力，是十分必要的。具體應做好以下幾個方面：

　　1.提高自我保護意識。如遇事不要忍著不吭聲，要及時告訴家長或著老師；身上盡量不攜帶

　　太多的錢物；受到暴力侵害時，立即采取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事后立即報案。

　　2.提高社會交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯(lián)系，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀或私自會見網(wǎng)友；出外辦事不單獨行動，要與同學結伴而行，以免發(fā)生意外。

　　3.養(yǎng)成謹言慎行習慣。在學校日常生活中，不要說刺激、傷害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設法避開；化妝、服飾要得體，不要過分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品；與他人發(fā)生矛盾或沖突時，盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

　　青少年學生要提高自我保護意識和能力.

　　中小學生正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護著我們，中小學生只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。青少年、尤其是未成年中小學生增強自我保護意識、提高自我保護能力，是十分必要的。具體應做好以下幾個方面：

　　1.提高自我保護意識。如遇事不要忍著不吭聲，要及時告訴家長或著老師；身上盡量不攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，立即采取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事后立即報案。

　　2.提高社會交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯(lián)系，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀或私自會見網(wǎng)友；出外辦事不單獨行動，要與同學結伴而行，以免發(fā)生意外。

　　3.養(yǎng)成謹言慎行習慣。在學校日常生活中，不要說刺激、傷害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設法避開；化妝、服飾要得體，不要過分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品；與他人發(fā)生矛盾或沖突時，盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

中學生演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，大家好!

　　首先，在這個特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

　　今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學子們說說對您的心里話。

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的'一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己!

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

　　千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好!

　　最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂!

中學生演講稿 篇3

各位評委，各位老師，同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫xxx現(xiàn)為學生會宣傳委員

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！边@天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的.幫忙下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

　　假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆用心的心態(tài)應對各種工作。其次，要提高職責心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的職責心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

　　此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

　　假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫忙下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

　　假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為

　　敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

中學生演講稿 篇4

各位老師、同學們：

　　大家好！今天我在這里給大家演講一篇關于中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)文章！

　　21世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術迅猛發(fā)展，國際競爭日益劇烈。要搶占21世紀的制高點，需要大批高素質的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學中，教師應重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，點燃學生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點自己在教學中的嘗試。

　　一、緊抓社會熱門，激起學生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強的理論性、抽象性和時政性。從教學內容上，思想政治課必須緊密結合國內外情勢，牢牢捉住社會熱門，應用教學新手段和教學新方法，實現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。經(jīng)濟的發(fā)展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟常識》第八課教學中，講授我國發(fā)展對外貿易必須正確處理獨立自主和對外開放的關系時，我不失時機地捉住中國進世后關稅取消的熱門，引導學生將這一熱門與教材知識點緊密結合，從不同的角度、不同的側面綜合分析。啟發(fā)學生思考：我國怎樣才能在劇烈的國際競爭中占有一席之地？假如你是企業(yè)經(jīng)營者你會怎樣做？假如你是企業(yè)職工作為勞動者你該怎樣做？學生發(fā)言積極，情緒激昂：只有把握先進的科學技術，不斷開發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國際市場，搶占制高點，才能立于不敗之地。我鼓勵學生：要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要炎黃子孫的不懈努力，需要你們大膽改革，勇于創(chuàng)新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力�。∵@樣以情豪情以理服人，引發(fā)學生心靈的共叫，激起學生創(chuàng)新的緊急感，并且點燃了他們內心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰，“我要創(chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個學生的腦際。

　　二、巧用哲學原理，啟發(fā)學生創(chuàng)新的思惟馬克思主義哲學中很多基本理論是我們培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的好材料。比如：《哲學常識》第二課用發(fā)展的觀點看題目，其中第三點就是要有創(chuàng)新精神，堅持與時俱進，增進新事物的成長。我引導學生從哲學理論進手理解創(chuàng)新的必要：由于發(fā)展就是新事物代替往事物，要想發(fā)展必須站在上升、前進、發(fā)展的態(tài)度上往增進往事物的滅亡，創(chuàng)造新事物。在當今世界競爭日益劇烈的嚴重情勢下，“發(fā)展是硬道理”已成各國的共叫，要發(fā)展就必須創(chuàng)新。我向學生先容《新思路比資源更重要》的典型材料：杜仲原是我國四川、云南等地的一種樹，其樹皮是名貴的中藥材，日本在10多年前才開始種植，現(xiàn)卻將我國棄之不用的杜仲葉開發(fā)加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時下已成為日本市場上最受歡迎的茶飲料并銷售到中國，取得了極佳的經(jīng)濟效益。我啟發(fā)學生思考：為甚么在中國人眼里嗤之以鼻的東西到了日本人手里卻身價倍增呢？難道中華民族不如日本大和民族嗎？這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學生心里燃起思惟的火花。我及時點撥：我們中國人實在不比日本人差，我們缺少的僅僅是一種意識創(chuàng)新。

　　日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創(chuàng)新品質。同學們你們作為21世紀祖國的建設者難道不應從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創(chuàng)新精神嗎？這類帶有感情的鼓勵既喚起了學生的.愛國熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學起于思，思源于疑。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識需要教師創(chuàng)設題目情境，奇妙設疑，鼓勵學生通過自己的積極思考尋覓答案，教師及時點撥補充，這樣一石激起千層浪，學生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目，不斷地分析和解決題目，啟發(fā)了學生創(chuàng)新的思惟，他們的創(chuàng)新意識也得到了培養(yǎng)。

　　三、聯(lián)系社會生活。引發(fā)學生創(chuàng)新的愛好在《經(jīng)濟常識》第一課教學中，我借《怎樣對待貨幣》這一話題指出貨幣是財富的意味，是每個人生存發(fā)展必不可少的，那末我們怎樣在市場經(jīng)濟大潮中往獲得自己的財富增加社會的財富？假設你是廠長，該怎樣往做呢？啟發(fā)他們意想到必須生產(chǎn)物美價廉、適銷對路的產(chǎn)品，接著問：“怎樣才能適銷對路呢？”經(jīng)過引誘學生熟悉到只有開發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能生產(chǎn)出暢銷的產(chǎn)品，并且創(chuàng)新不但體現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)上，產(chǎn)品銷售一樣離不首創(chuàng)新。例如：有一個食品公司在產(chǎn)品展覽會上因報名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致于門前冷落，因而營銷員想出一條妙計在底層地上撒下很多銅板，上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結果生意一下火了起來�？梢姡瑒�(chuàng)新幫了這家公司的大忙，我啟發(fā)學生假如你是傾銷員你怎樣做？引導學生發(fā)散思惟，想進非非，展開想象的翅膀。社會生活豐富多彩，只要你有心，處處是創(chuàng)造的素材。愛好是最好的老師。我激起學生關心社會生活，在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛好，愛好是創(chuàng)造的動力是成功的先導。用愛好的磁鐵往吸引學生質疑問難，創(chuàng)造性地解決各種實際題目，在探索中有所發(fā)展和創(chuàng)新。學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)盡非一朝一夕，三言兩語的正面說教就可以完成的。它還需要教師解放思想，更新教育觀念，進步自己的創(chuàng)新能力這樣才能在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，使學生構成積極主動的勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的精神。如此堅持，在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。

　　謝謝大家！我的演講終了！

中學生演講稿 篇5

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　“吃一塹，長一智”這句話是我時常用來安慰自己的話，只因我的成長，都是在一次次的教訓中實現(xiàn)的。過去我常盯著自己的失去，現(xiàn)在我學會了看到自己的`得到——成長在其中。

　　就拿我上周的那件事來說吧，如果我在考試之前，學習那一課時，老老實實記了筆記，那我一定不會在考試時，對那道題充滿了似曾相識的感覺，卻無論如何也想不起來如何做了。仔細回想那一次的筆記，平日里都會認真做筆記的自己，怎么就在那一刻偷懶了呢？大概還是想著“這個肯定不會成為考試題”吧！

　　這件事兒挺小的，卻還是讓我“吃一塹，長一智”，再也不敢小看那些“也許不會成為考題”的知識點，而且好記性不如爛筆頭，我只要記下來，那復習時一定就會看到，復習過了又怎么還會考試不會做呢！不過我想說的是這事兒擱以前，我只會盯著“哎呀，我怎么就不好好記筆記呢！”看待這件事兒，我會一直將自己陷在自責當中，卻從不去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了這件事兒后，我的改變。

　　這樣的事情在生活中有許多，我們如果沒有“吃一塹，長一智”的坦然面對，我們就只能看到自己因為做錯的事情失去了一些什么，卻怎么也看不到自己得到了一些什么。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學會了看到自己的成長，看到自己在一個跟頭摔過之后有了什么樣的改變。這些改變就像是爸爸給我量身高的那面墻，我長高一點兒，那根刻度線就拔高了一點，下面那些曾經(jīng)刻下的高度線，已經(jīng)都是過去的我了，現(xiàn)在的我是嶄新的我，是有過許多教訓后，成長為更好的我。

　　當我們摔跤時，一定要學會看到摔跤過后，自己的改變，這改變里不僅有我們的失去，也有著我們的得到——成長在其中。

中學生演講稿 篇6

同學們、老師們：

　　大家好！

　　本月是愛國主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚民族精神”。

　　民族精神是什么？詩人艾青這樣說：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的動力和支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化最本質、最深刻的體現(xiàn)。

　　而在全球化進程加速的今天，西方文化來勢洶洶，傳統(tǒng)文化備受沖擊；民族產(chǎn)業(yè)舉步維艱，而洋品牌卻成為了高端的代名詞。此時，可有人記得屈原行吟澤畔，疾呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？可有人記得范仲淹奮筆疾書，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”？

　　上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的.煙塵，暗淡了三國兩晉時不盡的刀光劍影，模糊了五代十國時繁榮的街市，剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月的車輪滾滾而過，凝聚了中華民族偉大的民族精神。

　　五千年的民族文化生生不息，五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當西方的思潮席卷而來，處在風口浪尖的我們唯有立足于民族文化的土壤，批判繼承傳統(tǒng)文化，理性對待西方文化，才能在浪潮過后讓世界驚艷于一個生于東方，長于東方的中國人。時代的鐘聲已然敲響。新時代需要的不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書” 的我們，亦不是全盤肯定或否定中西方文化的我們，更不是手握鼠標在貼吧論壇各種批判、指責、大放厥詞，在生活中碌碌無為不思進取的我們，而是有分辨、敢擔當?shù)奈覀儭?/p>

　　讓我們從現(xiàn)在開始，用知識武裝自己，用智慧明辨是非，讓時代為我們驕傲，讓世界為我們喝彩。

　　謝謝大家，我的講話完了。