小學生演講稿(集合)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
居里夫人猶如一朵鏗鏘玫瑰，她在科學上的成就幾乎沒有多少可比。
她出生在一個書香家庭，排行第五。在上了小學了以后，居里夫人十分珍惜時間，她把時間都用來看書。有一次，她姐姐在她看書時，在她面前不停地打擾她，可是她根本無動于衷。于是她們把積木放在她的椅子邊上，只要瑪妮雅(居里夫人)一站起來就會撞倒積木，姐姐們很高興捉弄了她，而瑪妮雅卻只是輕描淡寫地說了一句“無聊”，就走開了。
幾年后，瑪妮雅的姐姐邀請她去巴黎攻讀物理學學士學位，并給她提供住所，瑪妮雅興奮不已，馬上出來，在火車上時，她對自己說：“巴黎，我來了!“她這時就下定決心，要在科學的路上盡自己最大的努力。
幾年后，經(jīng)過她刻苦的學習，果然不負眾望，攻讀了物理、數(shù)學的學士學位。她在尋找實驗室的.過程中，認識了皮埃爾居里，后來兩個志同道拿的人結為了夫婦，后來又有了一個可愛的女兒。
居里夫人在研究新元素時，發(fā)現(xiàn)在含鉍的化合物中，放射性并非來自本身，而是混在鉍的一種微量元素。新元素像一個淘氣的孩子，九個月來，它一直在和居里夫婦玩捉迷藏，現(xiàn)在，它終于累了，露出了它的真面目，居里夫人把它命名為釙，是為了紀念她的祖國波蘭。
小學生演講稿 篇2
愛戴的教師，親愛的同學：
咱們好：
為什么咱們的社會越來越先進，那就是人們長于發(fā)現(xiàn)、用心調(diào)查，立異創(chuàng)造的效果。
所以咱們從小要注意調(diào)查，要多問問為什么？我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里，但是為什么其它的樹是種在土里的呢？椰子樹會結椰子，咱們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是山公先發(fā)現(xiàn)椰子樹，然后人類又去學山公呢？
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，滋味很香，還能讓人精力酣暢，那就是茶葉。
魯班上山的時分，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班調(diào)查到小草的鋸齒，創(chuàng)造了鋸。許多工作只需仔細調(diào)查。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以創(chuàng)造創(chuàng)造的。
大天然的動物也給人類帶來許多發(fā)現(xiàn)。狗的'鼻子很靈，人類創(chuàng)造了電鼻子。萊特兄弟調(diào)查鳥的翅膀，創(chuàng)造了飛機。變色龍會變許多許多的色彩，這是為什么呢？
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這全部我都十分獵奇，都要去進行仔細調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、考慮。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、天保九如吧。
咱們要好問好學，愛考慮、調(diào)查、探究。就能發(fā)現(xiàn)更多奧妙。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好
家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓，形成良好家風;借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓、家風)，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實現(xiàn)幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的`工具。
沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩; 沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準;沒有家風的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。
您的家庭屬于什么之家?
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等;家訓是誠實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子、善于學習。
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的.、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
同學們，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色家園!
小學生演講稿 篇5
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關系；講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包，他見無人認領，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)保卡等重要證件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻�，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕！
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句對不起“，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動；朋友同事見面的時候說一句你好“，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著愛護花草，人人有責“之類的標牌，大而顯眼。有的同學卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎并不認為這是不文明不道德的`行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
親愛的老師們：
你們好！
我是二年級1班的'顏小琴，我要演講的題目是“環(huán)�！保覟槭裁匆葜v這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時刻都出現(xiàn)在眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，能我們的家園變得美好起來。
謝謝大家！
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我在這里演講，主要的目的也是希望大家能去保護我們的眼睛，去懂得休息去明白有些事情，對于我們是一種傷害，不能去做，同時也是有些學校老師要求的，我們要去做好才行的。
眼睛是我們了解世界的一種方式，讓我們看到世界的美好，知道有什么知識是我們學習的，但是看看我們的學校，很多的同學從小就戴起了眼睛，也是沒有好好的去保護眼睛所造成的后果，平時的時候我們除了學習的時候，平時要懂得去休息，去做好眼保健操，讓我們的眼睛多休息，而不是做一些傷害眼睛的事情，坐在座位上要端正，要保持好的坐姿去學習看書，同時也是不能去對著屏幕，對著我們的電視，手機，電腦太近了，那樣也是對于我們的眼睛是一種傷害。其實在校的時候，我們也是沒有太多的機會去看一些電子產(chǎn)品，對于眼睛也是有一些保護，每堂課后都是有一定的休息時間，而且也是有眼保健操來讓我們的眼睛得到一個休息，但是當我們到家里之后，卻是更要注意這一方面。
有些同學回家之后會看電視，或者電腦，手機，但是一看卻是忘記了時間，也是沒有去想這樣子做了久之后對于我們的眼睛會造成怎么樣的傷害，很多的時候近視眼也是由于我們這些不好的.習慣而導致的，特別是看屏幕太長的時間也是容易讓我們的眼睛得不到一個好的休息。同學們，請停止這些對于我們眼睛傷害的事情，同時也是對著屏幕很多時候我們做的也不是學習的事情，這對于我們其實沒有什么幫助，也是需要我們?nèi)p少這些事情，去更多的花費在我們的學習上，做好眼睛的保護對于我們一生都是受益的，同時也是可以讓我們更好的去學習，不會由于近視而對我們的生活造成一些不方便和困擾。眼睛的保護其實老師也是講過了很多次，父母也是和我們說了，但是我們也是要認真的去思考父母和老師說的話他們都是為了我們好，而不能不去聽，更是要對自己的眼睛去負責。
同學們，我相信我們只要下定決心一定是可以做好的，同時也是需要我們多去思考多去保護我們的眼睛，注意休息，即使學習上再認真，也是要適時的放松自己，讓自己得到一個緩解的時候，這樣也是可以更好的讓我們再次的投入學習，也是可以保護好我們的眼睛，讓我們一起行動起來吧。謝謝！
小學生演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時，除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外，就是對“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現(xiàn)實生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經(jīng)常會看到一些遛狗的人群，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經(jīng)常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應自覺地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過之后，任由狗便當?shù)�，成為人們痛恨不已�?“地雷”，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚長而去的同時，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。
下雨天，我們經(jīng)常會遇見這樣的場景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機在有意地濺起污水的同時，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時，我們還會在許多公共場所見到這樣的情形，不遠幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對丟“心”行為不引起重視，任其發(fā)展，丟“心”的人將會越來越多，長此以往，文明無“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!
小學生演講稿 篇9
在我我們奮斗中，目標也是我們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的.學習，還是明天的工作都是如此。
同學我們：“讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
同學我們，老師我們，祝愿我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
小學生演講稿 篇10
各位同學們：
大家好！今天我要演講的主題是學校的新變化，說到變化，最大的變化應該就是恒通校區(qū)，所以我們來談談恒通校區(qū)。
恒通校區(qū)是我們一年級~~四年級上課的地方，可真是再熟悉不過了。原來的廣場由藍、黃、白三種顏色的瓷磚擺成，我經(jīng)常在那上面“滑冰”，而現(xiàn)在基本上都是綠色的“洞洞”磚，下過雨后是個十分合格的'“滑冰場”。原本的廣場上空空如也，什么都沒有，而現(xiàn)在的廣場四角都有花壇。
變化最大的是一樓大廳，原先這里一片雜草，什么都沒有，現(xiàn)在這里有一個圓形噴水池，池水中有一座石頭堆積而成的假山，池水清澈見底，如同一塊翡翠。假山前方就是我們學校的創(chuàng)始人——偉大的教育學家陶行知老師的雕塑，他正彎著腰，右手抱著書，左手拿著一個瓢，正笑瞇瞇地看著前方的一個小女孩，小女孩也望著陶行知老師，她用手接著瓢中流出的水，這寓意著陶行知老師把知識像瓢中的水一樣，源源不斷地送給我們，這應證了陶行知老師的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念。宋慶齡奶奶曾經(jīng)夸贊陶行知老師“萬世師表”，這么說也是有原因的，陶行知老師的無私和“愛滿天下”讓我們學校的老師世世代代都在學習，我們在這種“愛”的重重包圍下，使我們覺得十分幸福。
在水池中有許多五顏六色的金魚 ，他們一會兒上游，一會兒下潛，自由自在，快樂極了�？�，一“位”金魚爺爺正在水底悠閑地散步呢。瞧，水面泛起了一陣漣漪，可是卻不見“魚影”，原來是一“個閃電小子”正在水底“飆車呢”。咦，這里為什么有一塊“石頭”浮在水面上呢?哦，原來是小烏龜在表演“水上漫步”，它還不時伸頭望望，好像在炫耀：“看，我的技藝多么高超�！�
我們身為行知學校的學生實在是榮幸，能有這樣的創(chuàng)始人，實在是驕傲！
謝謝大家！我的演講結束了。