凡卡讀后感合集15篇
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的凡卡讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
凡卡讀后感1
我們學了一片課文題目叫凡卡，講的是一個九歲的兒童在老板那飽受欺負，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
可是他不知道那只是一場夢，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的`信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為我們準好了點心。他渴望有親人的呵護但他的不到，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然。
既然我們有這么好的條件就應該讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
凡卡讀后感2
《凡卡》這部短篇小說主要講述了可憐的凡卡在給他的爺爺寫信，因為他生活在一個黑暗的社會里，在當時的莫斯科里，那是富人的天堂，窮人的地獄，他被老板打，被伙計捉弄。
凡卡不能睡在溫暖的床上，不能吃美味的海鮮和可口的水果，不能穿上溫暖的'大衣，不能光明正大的寫信。沒有人帶他出去玩耍，沒有人關心他的生活。和凡卡的童年對比，我的生活就太幸福了。有人為我買漂亮的衣服，陪我玩，帶我一起去看外面的世界。遇到問題，有人幫我解答。下雨了，有人給我送雨傘；生病了，有人送我去醫(yī)院；天冷了，有人給我買大衣；天黑了，有人接送我。這些，凡卡是不可能享受的。
我要珍惜這樣的生活，我要用知識來武裝自己，因為我是祖國的棟梁，讓我們?yōu)樽鎳南乱淮兊酶�，一起來奮斗吧！
凡卡讀后感3
今天的語文課上，我們學了一篇叫做《凡卡》的文章，讀完了這篇文章，我的心里頗有一些感悟。
凡卡是一個九歲的小男孩，小小年紀就被送去做學徒，幼小的他不僅經(jīng)常被老板、老板娘和店里的伙計欺負，而且總是吃不飽，穿不暖，過著非人的痛苦生活，于是寫信請求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。
看完了一整篇文章，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了心酸，為小凡卡的悲慘遭遇而嘆息，我真不明白，命運為何如此的不公，它決定了每一個人的生死存亡，同樣是小孩，我們是家里的掌上明珠，只因生活在不同的社會，幼小的凡卡就要受盡折磨，忍饑挨餓。
端詳著圖片上的凡卡，臉蛋張兮兮的，可以想象，他的生活根本就不應該是人所能承受的，我痛恨那些心狠手辣的.老板，如果他能夠仁慈一些，小凡卡也不會如此的痛苦。
當我看完了文章的結尾，心里不往的嘆息，可憐的小凡卡那么企盼，渴望回到鄉(xiāng)下爺爺那兒過幸福平靜的生活，可是，他在把信寄出去之前，忘了注明地址和郵編，他的愿望一定無法實現(xiàn)了，唉，可憐的小凡卡，真是個小傻瓜，把重要的地址忘了，還滿懷期望著。
我希望，這個世界上，不要再有人和凡卡一樣忍饑挨餓，希望所有人都能幸福的生活。
凡卡讀后感4
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。我流著淚讀完后，心里久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也正因經(jīng)濟困難，不得不將9歲的`凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們此刻能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有必須知識的少年。而凡卡呢，本來能夠成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不就應��！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
凡卡讀后感5
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。
可我讀了《凡卡》才發(fā)現(xiàn)，沙皇統(tǒng)治下的不光有農(nóng)民被虐待，也有許多兒童成了貴族和有錢人家的童工，他們本該擁有的童年的快樂，卻成了永遠無法實現(xiàn)的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統(tǒng)治是多么黑暗，也告訴了我那時俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我——要珍惜美好的.現(xiàn)在，別上悲劇重演。
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。
凡卡讀后感6
可憐的凡卡，請到我家來。我們家的人都很善良，他們不會打 你、罵你、捉弄你。快來吧，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛 奶，再給你吃達能牛奶餅干，還會給你很多的玩具，讓你吃個飽， 玩?zhèn)�痛快!快來吧，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。我可以讓我的好爸爸為你買一張很 大很大的床，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺睡到天亮。 J決來吧，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。你不是想過一個快樂的圣誕節(jié)嗎? 請到我家來!我爺爺親手裝扮的圣誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛 滿了精美的畫片、可愛的玩具，還有蠟燭……等你來了，我就把蠟 燭點燃，讓我們在樹下盡情地唱歌、跳舞……快來吧，凡卡!
可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)?愛撫嗎?我有一個很好很慈 祥的爺爺，他會很喜歡你的，他還會講很好聽的故事，做好多好吃 的東西。對了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”， 可好玩呢!快來吧，凡卡!
凡卡讀后感7
作品簡介：《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇亞歷山大三世時，無數(shù)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒的.生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去生活，并回憶了與爺爺在一起生活情景。
凡卡讀后感8
凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿悲傷。
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的.凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺得自己真是幸福��！
我有個愿望，就是能夠擁有一臺時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優(yōu)越的條件下，我覺得首先應該做到好好學習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己！
凡卡讀后感9
在一個風雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。
他很瘦弱，還打著赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和欲望�？伤恢涝谛派蠈懙刂�、貼郵票。讀到這里，我的眼睛濕潤了，這樣怎么能夠寄到他爺爺那去呢？
凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃�？吹竭@兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。
看看凡卡，再想想我自己。我長這么大，還不知道挨餓是什么滋味！我整天在父母地嬌生慣養(yǎng)之中。啊！凡卡是多么可憐，相比較而言，我是多么的幸福�。∥以趯W校里受到良好的教育，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那里比在那個冷酷的`地主家里要好。可是，凡卡只有夢里才能夠回到那個家，對他來說，夢才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手并肩，共同擁有世界的美好吧！
凡卡讀后感10
《凡卡》這篇課文雖然是小學時候?qū)W的，但是我覺得這篇課文對我又很大的啟發(fā)，使我學到了許多人生哲理。
一個寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的'爺爺寫信，請求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，你可知道凡卡受了多少苦！他經(jīng)常被挨打，如果他在搖搖籃時睡著的話，他就會挨一頓毒打，吃的東西簡直沒有，我讀到這里時，心里非常傷心，一個小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能夠幫助他嗎？我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比，我們是多么幸福，我們現(xiàn)在要什么就有什么，根本不用擔心吃喝穿衣，只顧者學習就行了，我們根本不會嘗到凡卡那種苦��！我們每天都自由地玩樂，這樣的快樂，凡卡連嘗都未嘗過��！對于凡卡來說，只有夢才甜蜜的。但是，現(xiàn)在在非洲的地區(qū)，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒有糧食，等待著他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。
我們的祖國要靠我們建設得繁榮富強，才不會在出現(xiàn)凡卡的信中所寫的那種傷心的事。
凡卡讀后感11
讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開肉綻的樣子。
他只有九歲，就被送去當學徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活著啊!
和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什么不知足的'?我們是二十一世紀的兒童，我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過上好日子。
這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。
凡卡讀后感12
前幾天我學了一篇令我有所感悟課文，名字叫《凡卡》！他大體主要講了：凡卡九歲時，因為爺爺撫養(yǎng)不起他，并把他送到雜貨店當學徒！在這里，凡卡受到了非人的待遇，吃了上頓沒下頓，食不果腹，衣不遮體！有一天他趁老板出去，寫信的悲慘故事……
讀了課文，我不禁聯(lián)想到了我們的生活！我們每天一衣來伸手，飯來張口，過這比皇上還要享受的生活。而他呢？在這一個“窮人地獄，富人天堂”里。有誰會疼他？有誰會愛他？又有誰會照顧他、關心她？他甚至每天作這連大人也無法承受的活！他的老板，每天都會打他，罵他，欺負他！甚至他過得連狗都不如！狗還能守門呢？可他……！與他比起來我們實在是太幸福，太幸福了……
9歲，這是一個花季的年齡；9歲，這是一個上學的`時間！可是他！卻在雜貨店里，給別人打雜工，每天受人欺負！我們在家享受時，他卻在受苦……
我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，比起他來，我們是多么的幸福，多么的快樂，珍惜現(xiàn)在的生活……
凡卡讀后感13
凡卡生活在1886年俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，他九歲就在一個鞋匠家里做學徒了。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒爹沒娘，只有爺爺一位親人。凡卡在老板那里常挨打，老板用皮帶揍凡卡，老板娘用魚嘴戳他的臉，伙計們也捉弄他。我真想大聲喊道：你們不要這樣對凡卡，他還是個孩子啊。他過著吃不飽穿不暖，受著折磨的日子。而我們生活在新中國，與凡卡同齡，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等很多人疼愛，有書讀，過著幸福的'生活。凡卡你要是生活在與我們同樣的時代，也會很幸福的。
凡卡很想念爺爺，很想回到鄉(xiāng)下和爺爺生活在一起。有一天，凡卡給爺爺寫信，他在信里告訴爺爺自己的生活，要爺爺接他回鄉(xiāng)下去，寄信回來他做夢爺爺正在讀他的信。我真想搖醒你，對你說：你的信上面沒有寫上詳細地址，你爺爺是永遠也收不不到的。即使收到了，你爺爺也沒有能力把你接回鄉(xiāng)下去，即使把你接回鄉(xiāng)下去，也不能改變你的命運，因為你生活的時代與我們不一樣。
讀了凡卡的故事，讓我想了很多很多，凡卡的生活是多么苦難啊，他沒有幸福的童年，他沒有辦法改變自己的命運。而我們卻不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真是有愧啊!
凡卡讀后感14
今天老師給我們上了《凡卡》這一課給我的感觸很大。凡卡那時吃不飽穿不暖，更別說吃的好了，連溫飽都是問題。還要給阿里亞希捏打，當奴隸使。想想我自己，媽媽辛辛苦苦燒的飯，因為不喜歡而不吃。買來的衣服因為不好看而不穿。我是多么不應該啊!
九歲的凡卡?茹科夫因他爺爺養(yǎng)不活他而被送到鞋匠阿里亞希捏那兒做學徒�？墒翘觳蛔屓巳缭福部ㄔ谀鞘艿椒侨说呐按�。凡卡因受不了而寫信給他爺爺，希望爺爺能帶他走。但是凡卡的命運是無法改變的。有四個原因：一、他沒貼郵票。二、沒寫清地址。三、郵差喝的醉醺醺的`。四、當時社會太陰暗，沒錢人總是會奴役。假如凡卡生活在我們這個社會起碼還有低保金溫飽還是可以的。
這篇課文讓我了解了當時社會的黑暗，當時社會沒錢人的無奈，富人的無情。
凡卡讀后感15
凡卡是一個可憐的9歲男孩，由于家境的貧困，他被送到了鞋匠家去當學徒。在鞋匠家，他受盡非人的虐待，吃不飽，睡不好。于是他給爺爺寫信，希望爺爺能把他接回去，這就是課文中凡卡的命運。
凡卡身處俄羅斯，未諳世事，怎能看透黑暗?他所承受的'身體、精神雙重折磨，在俄羅斯只不過是司空見慣的事罷了;許多奴隸主，在用比這殘忍千百倍的刑罰虐待奴隸呢!如果把凡卡的童年比做一朵小花，也許它正含苞欲放呢——它還未來得及向大家展示它的美麗，就在狂風暴雨的摧殘下，在人們的嘆息中悲哀地凋零了。
像凡卡這樣的孩子，一個不曾擁有美好童年的孩子無處不在，并不是有奴隸主在虐待他們，而是他們自己為了升學考試正焦頭爛額。通常，一位志在名校的學生，要么是自己，要么是家長，不學習到深夜10點半以后是絕對不肯放過自己的身體的。這些學生的家長早早地給他們定下計劃，要考哪所學校，于是他們不惜一切代價為這個目標努力學習。實質(zhì)上，他們的童年像凡卡一樣灰暗，有的同學可能很完美，很成熟，但太完美了，完美得不真實;太成熟了，不禁讓人懷疑這孩子到底有沒有童年。
在把凡卡和我們自己的同齡人作比較的同時，我突然想到——童年是需要呵護的。
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