《春》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《春》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
《春》讀后感 1
昨天晚上看了cctv-6播出的《暖春》，不知是因?yàn)楦袀�是因?yàn)樾撵`的觸動(dòng)，淚水不由而然的掉下來，是感嘆影片中小花的命運(yùn)波折，是被那沒有血緣關(guān)系的祖孫兩代的親情所感動(dòng)，還是深刻理解那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸善良的心．．．．我想都有吧．
那個(gè)在暴雨中為了讓小花上學(xué)而拼命背回柳條的爺爺，是那么的熟悉，好像在我的心靈深處，博愛，寬容，善良，一個(gè)不幸的小花能夠遇到這樣的老人應(yīng)該說是一種幸運(yùn)吧．我想就是親生的爺爺也不過如此吧．
影片拍得真實(shí)而美麗，清新的田野，兒時(shí)的游戲，人性的體現(xiàn)．無一不表現(xiàn)的恰到好處，與時(shí)代而十分的符合，也許這也是引起觀看者共鳴的細(xì)微之處．雖然那個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展但人們的心靈是純凈的，即便是小花的'嬸娘為了不要這個(gè)孩子而三番兩次的送走她，但這個(gè)女人本質(zhì)上是善良的．看到小花為了給她治病而費(fèi)盡努力為她抓的那瓶瓶罐罐的螞蚱，那一切的怨恨和不接受在這一幕中都被化解了．
也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思，心靈的洗禮，讓人的心路歷程回歸自然．我們希望在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里多出一些像此類的影片，讓滿身鉛華的身心能夠舒展一些吧。
《春》讀后感 2
前幾天，亓博睿借給我一本書——《春淺路7號(hào)站》。它主要寫一枚戒指在一個(gè)叫春淺路7號(hào)站的公交車站丟失，在各種巧合下牽扯到了四個(gè)少男少女的命運(yùn)。
七年前，江潮的媽媽病重，可江潮的家并不寬裕，他爸爸又忙，只好讓他去外婆家拿一枚一代代傳下來的綠寶石戒指來賣掉給媽媽看病。誰知，戒指在被拿回江潮家的時(shí)候掉在了春淺路7號(hào)公交站。后來，戒指被一個(gè)名叫宋秋橙的女孩子撿到并寄給了她的一個(gè)家里貧窮的筆友——紀(jì)嶼，可紀(jì)嶼并沒有收到戒指，而是被她的一個(gè)朋友扣留了，還放到了當(dāng)鋪里，當(dāng)紀(jì)嶼去尋找戒指時(shí)，當(dāng)鋪的老板已經(jīng)到了另外一個(gè)城市做生意，紀(jì)嶼在去那個(gè)城市的車上認(rèn)識(shí)了周舟，之后因?yàn)檐嚨溗廊�，周舟幸存下來，并被紀(jì)嶼的父母收養(yǎng)，最后，在周舟考上大學(xué)要走時(shí)，那枚綠寶石戒指到了她的手中，她要把戒指交給她的一個(gè)朋友，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)朋友竟然是江潮的爸爸……整個(gè)故事跌宕起伏，又讓人感慨萬千。
《春淺路7號(hào)站》告訴我：要珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，不論是親情也好，友情也好，對(duì)某些人的'忌恨也好，那都是自己在最美好的時(shí)光里絲絲縷縷的回憶，時(shí)光留不住任何東西，只能在美好的時(shí)刻留下記憶，就讓我們一起珍惜并珍藏號(hào)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶吧！
《春》讀后感 3
《春》這本書望完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很柔柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感觸感染到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以望到春天的鷂子，那些可愛的鷂子在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有鷂子，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，東風(fēng)習(xí)習(xí)，柔柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如斯。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么錦繡，又那么短暫，春天是最美的.。
面對(duì)如斯錦繡的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅老是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)熱樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四外家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)天然界中！
《春》讀后感 4
《暖春》是一個(gè)平凡，樸實(shí)又感人的故事。文中的小花是一個(gè)即可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村子里的所有人。
當(dāng)我讀到小花在田埂上奔跑那個(gè)時(shí)候，感動(dòng)得流下了眼淚。晴朗的一天，懂事的`小花正在園子里全神貫注地播玉米。這時(shí)一向?qū)λ淠氖迨逋浦惠v自行車向家里走來，看見小花正在專注地播玉米，笑了笑，親切地說:“小花，別干活了，出去玩吧！”小花激動(dòng)萬分，向正在田間干活的爺爺疾馳去了，想把叔叔對(duì)她笑了和對(duì)她說話的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續(xù)往前奔跑……啊，一句在我們聽來非常普通的向候語，在小花心里卻像是天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家庭，慈愛的父母對(duì)我是那樣無微不至地關(guān)愛，讓我沐浴在愛的溫暖里；在美麗的學(xué)校里，和江蘇蘇州的小伙伴們一起玩耍，一起寫作業(yè)，我們的校園生活是多么的愉快��！我跟小花相比，真是天壤之別。不知不覺我便淚流滿面。是啊，我要珍惜父母的愛，要珍惜同學(xué)的情！
人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界就會(huì)變得更加美好。
《春》讀后感 5
《紅樓春趣》是《紅樓夢(mèng)》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》，這個(gè)故事十分好玩。
這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來。
在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來美人風(fēng)箏，便自己放，結(jié)果自己也放不起來，急得滿頭大汗，讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場(chǎng)。說的'風(fēng)箏頂線不好。
放風(fēng)箏真是一件有意思的事，星期六和星期天兩天中，我也是放了風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好，系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走，一陣風(fēng)來了爸爸松開風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來，只飛到房子一般高，風(fēng)就停了我只好跑起來，風(fēng)箏還是落下來了忽然一陣大風(fēng)，風(fēng)箏從地上飛起，我順勢(shì)一拽，風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人，不能心急，不然就像寶玉一樣讓眾人笑話，當(dāng)然了，和朋友玩在一起，還是開心比較重要。
《春》讀后感 6
森林報(bào)是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品,這個(gè)寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時(shí)間不夠所以只欣賞了森林報(bào)·春，但我還是深有感觸。
我沒有去過森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹組成的。一個(gè)簡(jiǎn)單的“綠”字就要可以概括我對(duì)它全部的印象�？墒恰渡謭�(bào)》這套書卻讓我發(fā)現(xiàn)了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。
森林中的'春天是很快樂，很可笑，很悲傷的。禿鼻烏鴉是候鳥的先頭部隊(duì)！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊(duì)的候鳥就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)都回來了。候鳥回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥鋪天蓋地的朝著森林撲來，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會(huì)變得熱鬧非常，到處都是小鳥們歌唱的聲音。春來了，優(yōu)雅的灰鶴會(huì)到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！
自從我讀了這本書后，我便更加認(rèn)識(shí)到了森林，還知道了在大森林里發(fā)生的動(dòng)物們的故事，我決定長(zhǎng)大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。
《春》讀后感 7
《春》這本書看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺非常輕柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感覺到那些景物，這種感覺非常不錯(cuò)玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以看到春季的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，孩子子。春沒夏的烈，秋的愁，冬的無情。春僅有可愛溫順，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春季的雨細(xì)而密，春季的`風(fēng)，草，花，也是這樣。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春季就是一顆流星，那樣漂亮，又那樣短暫，春季是最好看的的。
應(yīng)付這樣漂亮的春季，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅一直春，”“不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，哪個(gè)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
《春》讀后感 8
今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》，讀完以后很有感觸，作者依照情感發(fā)展順序，用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內(nèi)容寫透寫深。并且按照由遠(yuǎn)及近，由高到低的順序加以細(xì)致的描寫。
這篇文章對(duì)于景物的描寫也堪稱一絕，作者先寫草，寫出了春天的草之特點(diǎn)，寫到草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，而且寫出了草的一種生動(dòng)形象的樣子。接下來寫到了樹，有桃樹、杏樹、梨樹，關(guān)于樹木的一個(gè)自然段真是將美景寫得淋漓盡致，在這一段當(dāng)中作者用了許多修辭手法，文辭運(yùn)用得非常靈活準(zhǔn)確。最后一個(gè)自然段則是寫了春天的雨，我們知道春雨是很尋常的，隔天差五就會(huì)下雨，而《春》當(dāng)中更是將春雨寫得很細(xì)致入微，使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的`感覺。
春天是播種的季節(jié)，也播撒希望的時(shí)候，春天最顯著的特點(diǎn)是生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃，我從《春》當(dāng)中就感受到了一種生機(jī)與希望，更看到了祖國(guó)美好的未來，我希望大家都能夠感受《春》之美好。
《春》讀后感 9
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的'春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！薄包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！薄�
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
《春》讀后感 10
看完《春妮》這本書，我非常激動(dòng)，久久不能平息。沒有爸爸媽媽的時(shí)候，春妮只有十二歲。從此姐弟倆和殘疾的奶奶過著艱苦的生活。
但是，春妮并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己柔弱的肩膀給家里撐起一片天。早上，春妮早早地起來先去賣烙餅，然后去上課，下午放學(xué)回家割草、放羊。暑假她去城里干活，寒假她去城里賣虎頭鞋。春妮是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，從不做小動(dòng)作。老師布置的作業(yè)都能工工整整的完成，教過她的老師沒有不喜歡她。她還是班里的班長(zhǎng)，熱心助人，經(jīng)常幫助滿樹同學(xué)補(bǔ)課，使?jié)M樹同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)后來居上。春妮在六年級(jí)的時(shí)候，為了學(xué)到更多的知識(shí)，每個(gè)星期六都要到八十里外的城市里求學(xué)去，從城里回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來�！贝耗菰谛W(xué)畢業(yè)的`時(shí)候，考上了市里重點(diǎn)中學(xué)。
春妮經(jīng)歷了生活中的各種困難和波折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神她度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后守望到生命的陽光。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是很感人，教會(huì)了我很多，讓我懂得了自立自強(qiáng)，不能總依靠父母，在自己能做的范圍里做好許多事，在我以后的人生路上遇到再多困難我也要一一克服。
《春》讀后感 11
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的`東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
《春》讀后感 12
這首詩(shī)寫的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的.心思，在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬紫千紅吧。詩(shī)中沒有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。
這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來到，它默默地滋潤(rùn)萬物，沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來看看，錦官城里該是一片萬紫千紅吧�。ǹ纯磶в杏晁募t花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）
《春》讀后感 13
今天，在綿綿春雨中，我學(xué)了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的'氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲，強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物，動(dòng)的是人；靜的球開始滾動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@里運(yùn)用擬人的手法，把小草的生長(zhǎng)神態(tài)描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。
《春》讀后感 14
讀完《春之懷古》這篇文章我感受到了一股前所未有的清新，這本應(yīng)該歸于是文學(xué)的影響力，可是我體會(huì)到了一種更深的意味。
《春之懷古》這篇文章內(nèi)容很簡(jiǎn)單，大致是作者運(yùn)用生動(dòng)、巧妙的文字描繪大自然，將春天的景色寫得惟妙惟肖，叫人看過以后對(duì)春天有了一種新的.情感。其中一句描寫的話給我深刻印象：”一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面“。
我感覺作者真是很善于觀察生活，并且為人風(fēng)趣幽默，將雪融化寫成了雪撐不住了，從冷面變成花面。在作者的筆下，似乎這平白無奇的雪而顯得有生命，似乎雪原本就是喜笑顏開的花面，只是偶爾在冬季會(huì)給人一種冷面，到了春天以后雪又在此花姿招展起來。
讀完《春之懷古》之后，我真算是滿滿地領(lǐng)略了一番春天美景，我很有感觸，我覺得現(xiàn)如今的人們真的很少去會(huì)觀察自然的美景。而通過這樣一篇文章，可以讓我們重新燃起探索自然的興趣。
《春之懷古》，值得大家多去欣賞幾番。
《春》讀后感 15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”這首家喻戶曉的《春夜喜雨》，是杜甫在公元761年春天，在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。那時(shí)，杜甫因陜西旱災(zāi)來到成都定居。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因此對(duì)春雨之情很深，寫下了這首描寫春夜降雨、潤(rùn)澤萬物的美景，抒發(fā)了杜甫對(duì)春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。
讀了這首詩(shī)，我仿佛看見莊稼在雨中歡快地?fù)u擺著，大口大口的吸著來自上天的恩賜；看見魚兒們?cè)谒刑鴣硖�，歡呼著“太好了，終于下雨啦”；看見杜甫和農(nóng)民們站在莊稼地里手舞足蹈，興高采烈的跳起了舞……
這一切，都要?dú)w功于那及時(shí)的春夜細(xì)雨，讓大地上的`一切變得生機(jī)勃勃。而那春夜細(xì)雨，卻只是默默的，隨著風(fēng)，在夜里悄悄地來了，又悄悄地走了，沒有一點(diǎn)聲音。
這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)不正是我們?nèi)鄙俚膯�？我覺得，如果我們也像春雨一樣，有這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，社會(huì)不就會(huì)是一片和諧了嗎？我真希望有一天，所有人都有這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�。�