不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感1
這本書的主人公叫小米，是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來有一天，小米的.班里來了一名新同學(xué)，名叫智律。智律在生活上很自立，會(huì)照顧奶奶，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、會(huì)分撿垃圾……，在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。因此，小米就很敬佩他。
小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感2
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書里寫了一個(gè)叫小米的女孩在智律幫助下變的有自律性，從原來老是要媽媽催促下才肯作一件事到可以自主生活中的.經(jīng)歷。
文中的智律是個(gè)早熟的孩子，他會(huì)燒飯、買菜、照顧奶奶……曾經(jīng)小米媽媽有些討厭他，因?yàn)樗簧涎a(bǔ)習(xí)班就可以考第一，而且她認(rèn)為小米被智律帶壞了；后來由于小米的表現(xiàn)和成績(jī)的提高，小米媽媽認(rèn)識(shí)到智律對(duì)小米的影響之大。而我卻一直讓大人放心不下，想自己回家，他們不答應(yīng)；自己一個(gè)人在家時(shí)他們不放心�？傊泻芏嗟胤剿麄兌疾环判摹５綍r(shí)后我有一個(gè)人住的話，我肯定不會(huì)照顧自己，那時(shí)候可多麻煩啊。
爸爸、媽媽請(qǐng)給我們小孩一片天地，不要把我變成溫室里的花朵一樣?jì)赡邸?/p>
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感3
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書是我最喜歡看的，里面講的是一個(gè)名叫小米的主角以前很懶，她去學(xué)校常常遲到，她有一次去學(xué)校，班上來了個(gè)新同學(xué)，他和小米是鄰居，小米見他考試考的那么好，就問他上的哪家補(bǔ)習(xí)班，新同學(xué)說他沒有上補(bǔ)習(xí)班，他的'學(xué)習(xí)都是他自己完成的，英語就是看一些有趣的英語書。而且每天還要做飯、洗衣服，奶奶生病了就會(huì)幫奶奶去買藥。這些話讓小米非常驚奇……
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)靠自己，自己只要努力，不用上補(bǔ)習(xí)班，就可以考試考的非常好，自己不努力，想考好也考不好，學(xué)習(xí)只能自己努力，別人幫你也沒用，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。什么東西只要自己努力，就可以做的非常好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感4
星期天我讀了一本書叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的主要人物是小米和智律他們之間發(fā)生的事。
小米是個(gè)很懶散的女孩，已經(jīng)五年級(jí)了還像一個(gè)一歲的娃娃讓媽媽操盡了心，而小米媽媽也不厭其煩的為她張羅所以的`事，從來不讓小米作任何家務(wù)。小米也從來沒有嘗試過自己做事，整天懶洋洋的。有一天班里來了一個(gè)新同學(xué)——智律，他跟年邁的奶奶相依為命，奶奶用生病的借口來把他鍛煉成小大人，什么事情都讓智律做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律非常好奇，然后就開始挖掘他“不為人知”的秘密······
這本書告訴我們自律獨(dú)立自主不依賴，自動(dòng)自發(fā)的念書和思考，因?yàn)榭孔约禾こ鋈サ牟椒ナ呛芰瞬黄鸬模?/p>
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感5
寒假里，我讀了韓令曦的：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
讀了這本書后，我知道主人公小米是一個(gè)什么都依靠父母的小女孩，她的母親給她報(bào)了許多的輔導(dǎo)班，可她的成績(jī)并沒有得到提升，反而是中下游的水平。可另一名主角智路沒有一個(gè)輔導(dǎo)班，成績(jī)卻總是年級(jí)第一，在小米的嚴(yán)問追加下智路無奈的說出自己一天的行程，原來只是玩玩玩，子侓地過好每一天。這本書告訴我們，生活不需要最好的`，只要過得多姿多彩就好！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感6
我讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的感受是：自律是獨(dú)立自主不依賴他人，而是靠自己的所做所為和自己的成就得來的。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書的.主要內(nèi)容是：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。
有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。
小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密，小米挖掘出他不為人知的秘密，都要向智律學(xué)這些秘密。
……
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感7
我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，我覺得書里的人物很值得我學(xué)習(xí)。
書里的人物叫韓智律，他是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他的父母在國(guó)外讀書，他是和奶奶生活在一起，她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué)，愛生活愛勞動(dòng)的好孩子。
他的.學(xué)習(xí)從不讓奶奶操心，也不上補(bǔ)習(xí)班，全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來，做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，他還愛看很多課外書。
智律的奶奶年紀(jì)大了，家里的家務(wù)他也都學(xué)著做，他會(huì)洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶病了，還會(huì)照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣，在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習(xí)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感8
許多家長(zhǎng)認(rèn)為不上補(bǔ)習(xí)班怎么會(huì)得第一名。聽了這句話，我心里有了一個(gè)很大的`恐懼。生怕哪一天我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，說不定爸爸，媽媽就會(huì)馬上把我送去補(bǔ)習(xí)班，接受殘酷地訓(xùn)練。
不，其實(shí)只要用功，不上補(bǔ)習(xí)班也可以得第一名。我曾經(jīng)就有過一段親身經(jīng)歷。早上去學(xué)校讀書，放學(xué)后還要到補(bǔ)習(xí)班去做課外作業(yè)，一做就做到晚上九點(diǎn)多，被弄的免疫力下降，還生病，甚至發(fā)燒，時(shí)不時(shí)還流鼻血，這種癥狀已經(jīng)有了一年多了，而且成績(jī)還是沒進(jìn)展，到了四年級(jí)我就解放了，我就輕松多了，爸媽見我不用像以前這么累，成績(jī)反倒有進(jìn)步就不讓我去了。
所以不能強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，倒不如自己心甘情愿去自學(xué)，反而會(huì)有進(jìn)步。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感9
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是韓國(guó)的一位作家撰寫的。
主要內(nèi)容是：小米今年上五年級(jí)了，但是，每天早上，小米的媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學(xué)還要爸爸送，而且學(xué)習(xí)很差，急壞了爸爸和媽媽，媽媽為了提高小米的學(xué)習(xí)成績(jī)，還報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把小米可累壞了。
后來，小米寫了一個(gè)行事歷——“自動(dòng)自發(fā)”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫了這個(gè)行事歷以后，媽媽發(fā)現(xiàn)小米的生活變得很有條理，小米的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
你看，小米的變化多大呀！從一個(gè)生活學(xué)習(xí)不能自律的'孩子，成為了一個(gè)自理能力很強(qiáng)的學(xué)生。我也要向后來的小米學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感10
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是韓國(guó)的一位作家撰寫的。
主要內(nèi)容是：小米今年上五年級(jí)了，但是，每天早上，小米的`媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學(xué)還要爸爸送，而且學(xué)習(xí)很差，急壞了爸爸和媽媽，媽媽為了提高小米的學(xué)習(xí)成績(jī)，還報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把小米可累壞了。
后來，小米寫了一個(gè)行事歷——“自動(dòng)自發(fā)筆記本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫了這個(gè)行事歷以后，媽媽發(fā)現(xiàn)小米的生活變得很有條理，小米的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
你看，小米的變化多大呀！從一個(gè)生活學(xué)習(xí)不能自律的孩子，成為了一個(gè)自理能力很強(qiáng)的學(xué)生。我也要向后來的小米學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名的讀后感11
今天我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我知道了這個(gè)主要講主要是講自律。讓自己獨(dú)立自主，不依賴別人。這個(gè)道理也是通過一個(gè)故事顯現(xiàn)出來的。
小米是一個(gè)做什么事情都依賴媽媽的孩子，她覺得自己不用想任何事情，只要媽媽幫她記住就可以。每天早上小米起床都很晚，就算被媽媽拖起來，也不清醒，小米的.媽媽便給小米穿衣服，給小米穿好后，還要一口一口喂給小米吃飯。可是自從小米班里來了一個(gè)名叫韓智律的孩子后，一切都改變了。小米很討厭韓智律，總覺得他哪里都惹得自己不順心……
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