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感恩教育讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩教育讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教育讀后感1
在你傷心難過(guò)的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你感到安慰的港灣；在你勞累的時(shí)候，你該感恩的，是那讓你依靠的肩膀，在你快樂(lè)的時(shí)候，你該感恩的，是全心全意滿(mǎn)足你的父母。今天，我們觀看了<彭成感恩教育>，我心中的'感觸很深……
今天我和我同學(xué)早早的起了床，吃了早餐就快速的跑到了教室，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天彭成老師會(huì)來(lái)我們學(xué)校做感恩教育會(huì)。
他的演講開(kāi)始了。
他說(shuō)他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點(diǎn)，冒險(xiǎn)去生產(chǎn)隊(duì)偷大麥，由于心里慌，口袋里的麥子一直漏到家門(mén)口，結(jié)果被生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒(méi)回家，而是帶著重傷去外地打工。
看著看著，我放聲大哭起來(lái)，是呀，父母做什么都是為了自己的家，如果不是“家庭”二字壓在他們肩上，他們完全可以不用去工作、上班，甚至不會(huì)去“偷”……父母為了我們付出了多少？而我們又理解多少？作為兒女，生活在父母為我們創(chuàng)建的美好家庭中，在他們無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們“感恩”了嗎？我們給過(guò)父母一句問(wèn)候了嗎？想想今天的美好生活，我感到無(wú)比的內(nèi)疚……
不是只有長(zhǎng)大工作掙錢(qián)了才能孝敬父母，其實(shí)父母很容易滿(mǎn)足，只要我們平時(shí)聽(tīng)話(huà)一些，多為父母想想，他們就會(huì)很開(kāi)心。我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感恩世界，感恩家庭，感恩父母，感恩身邊的一切！
感恩教育讀后感2
感恩，這兩個(gè)字，我們幾乎天天掛在嘴邊，但是人要是能夠堅(jiān)持做到，卻很難。今天，于丹老師的講座讓我更加透徹地理解了感恩的意義。
講座首先映的是一部電影，名叫《暖春》。里面講述了一個(gè)女孩子從年幼到成年的一段看似平凡卻做起來(lái)不容易經(jīng)歷。她的父母開(kāi)始對(duì)她很不好，可是她用自己的努力，感動(dòng)了父母。成人后，她沒(méi)有離開(kāi)家鄉(xiāng)，而是留在了這里，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，用這種方式來(lái)回饋?zhàn)约旱母改负瓦@片土地。
在這個(gè)講座里，于丹老師還講了一個(gè)小故事：說(shuō)有一棵大樹(shù)，它將自己的一切都無(wú)私地給了一個(gè)小男孩。最后，大樹(shù)已面目滄桑，而滿(mǎn)頭白發(fā)的孩子，卻來(lái)陪伴那早已一無(wú)所有的老樹(shù)根。大樹(shù)做的'一切不正象征著父母對(duì)孩子的毫無(wú)保留地愛(ài)嗎？
看完了講座，我更加感覺(jué)到，父母給予我們的實(shí)在是太多太多。讓我想起三字起上的一句話(huà)：羊跪乳，鴉反哺。連動(dòng)物都知道感恩，我們呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩大地，感恩父母……幫父母做力所能及的小事，做讓父母放心的好孩子。
感恩教育讀后感3
周六早晨7：30上下，我觀看了由北師大專(zhuān)家教授，博導(dǎo)于丹講學(xué)的《中小學(xué)生感恩教育》，備受啟迪！
孝為德之本。早古時(shí)候，乃至更遠(yuǎn)之前就擁有這一意識(shí)，孔融讓梨、戚繼光盡忠報(bào)國(guó)，全是這類(lèi)典型性的代表，就連杰出的周總理在勞碌于繁雜的國(guó)務(wù)閑暇，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不體貼入微地照顧好自己的父親這種都確立了從古到今孝在大家心里的'影響力！殊不知如今，有的人卻忽視了孝的必要性，因?yàn)榇蟛糠秩巳仟?dú)生子，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。的小王爺公主的生活。
因此，在日常生活中，就經(jīng)常能看到下邊一幕幕情景：快餐廳里，小孩津津樂(lè)道地吃著飯，，媽媽卻在一旁一臉微笑地看孩子吃；餐桌上，添菜的始終是媽媽?zhuān)⒆訁s不清楚為父母添；成年人每日不辭辛勞，起早貪黑地拼了命工作中，小孩子在一旁悠閑自在閑哉，還抱怨父母薪水太低，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)奢華的花園洋房獨(dú)棟別墅
百事可樂(lè)孝為先！更是由于有父母才可以有大家今日的生命！值得一提的是，父母也給你眼睛說(shuō)話(huà)，讓你看世界；給你聰明的耳朵，讓你傾聽(tīng)世界；給你一兩條腿，讓你去世界，給你一雙手，讓你去更新世界；給你一顆心，讓你了解世界不應(yīng)該感激嗎？我認(rèn)為，孝順?lè)浅：?jiǎn)單，要是碰到一些美味佳肴或一些好玩兒的先想一想父母要不要在考慮到自身，平常幫著做一些有意義的事的事就可以了。
綜藝節(jié)目盡管早已播完后，但它所包括的內(nèi)容還深深地印在我的心里！
感恩教育讀后感4
今天早上，我觀看了于丹老師主講的《感恩教育》，最觸動(dòng)我心靈的是第一講的“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)某一天遇上了一個(gè)小男孩，只見(jiàn)那小男孩淚流滿(mǎn)面。愛(ài)心樹(shù)見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？小朋友�！蹦泻⒈У卣f(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)上學(xué)了�！薄澳悄憧梢园盐疑砩系墓诱聛�(lái)賣(mài)掉，就可以交學(xué)費(fèi)上學(xué)了。”過(guò)幾年，這個(gè)小男孩已經(jīng)成了青年，他又來(lái)到這棵已經(jīng)沒(méi)了果子的樹(shù)下，愛(ài)心樹(shù)見(jiàn)他不開(kāi)心，就又問(wèn)他：“你學(xué)業(yè)都結(jié)束了，怎么還不開(kāi)心啊？”青年哭道：“別人都成家了，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房子結(jié)婚！”愛(ài)心樹(shù)聽(tīng)了，有點(diǎn)兒傷心地說(shuō)：“你可以把我的.樹(shù)枝砍走，換錢(qián)好買(mǎi)房子。”于是男孩“成全”了愛(ài)心樹(shù)。過(guò)了幾年，連樹(shù)干也被他砍走了，當(dāng)獨(dú)木舟，漂洋過(guò)海去了。
我正想說(shuō)：“這個(gè)人不正像現(xiàn)實(shí)中生活好逸惡勞的啃老族嗎？”就被于丹阿姨又一句話(huà)拉入了沉思中，于丹阿姨說(shuō)：“其實(shí)，哪個(gè)父母何嘗不是像愛(ài)心樹(shù)這樣為了男孩兒付出一切的呢？”回首過(guò)去，我是那么任性，總是向父母提出一些無(wú)理要求，而不管顧父母是如何用血汗換來(lái)那些用來(lái)盡力滿(mǎn)足我的錢(qián)。該懂事了，盡力把自己想成已經(jīng)很富有、很快樂(lè)。唔，我可以天天掛QQ，別人不行；我的媽媽會(huì)讓我吃零食，讓我玩到很晚才回家；她還投資我玩QQ堂，給我充了95元整的Q幣外加兩個(gè)月的紫鉆！我就是這么幸福，我沒(méi)有任何理由抱怨呀！
嗯，要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足！
感恩教育讀后感5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它 大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà) 面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的 社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?的真諦!
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生 《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!
節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：一、如何培養(yǎng)我們的孝心?二、如何培養(yǎng)我們的愛(ài)心?三、如何讓我們自立、自強(qiáng)和自信?四、如何培養(yǎng)我們的抵抗挫折的能力?
于丹教授的講話(huà)極富感染力;所說(shuō)的話(huà)出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考：孝，是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的`嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!
愛(ài)心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，
更加從容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，總能引起人們的遐想，今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧!
感恩教育讀后感6
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是文化的時(shí)代。我國(guó)的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無(wú)法享受到，更別說(shuō)享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識(shí)的潤(rùn)育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸�？鞓�(lè)，不用我為自己的生活擔(dān)心，為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂(yōu)，
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)，所以當(dāng)我擁有這一切時(shí)，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無(wú)顧慮的.享用，不！我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識(shí)，不辜負(fù)他們的希望。
我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識(shí)，有前途，有能力的好兒子！
感恩教育讀后感7
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是文化的時(shí)代。
我國(guó)的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無(wú)法享受到，更別說(shuō)享受高等的.教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識(shí)的潤(rùn)育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸�？鞓�(lè)，不用我為自己的生活擔(dān)心，為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂(yōu)，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)。
所以當(dāng)我擁有這一切時(shí)，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無(wú)顧慮的享用，不！
我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識(shí)，不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識(shí)，有前途，有能力的好兒子！
感恩教育讀后感8
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)，更說(shuō)明了愛(ài)是和諧社會(huì)構(gòu)建的基礎(chǔ)。愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任。 日記
在這本書(shū)里讓我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的就是誠(chéng)信友愛(ài)，誠(chéng)信友愛(ài)就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。
在看完了讀本后，讓我知道了原來(lái)我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛(ài)。生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿(mǎn)著愛(ài)和溫情，愛(ài)是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)人生。在我們生活的社會(huì)中，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛(ài)、心血和汗水辛勤播下的.種子，會(huì)在祖國(guó)廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
感恩教育讀后感9
“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問(wèn)。這是雙休天的時(shí)候，我按照老師的布置，觀看《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題報(bào)告開(kāi)始的第一句話(huà)。
于丹教授通過(guò)《孩子與大樹(shù)》的動(dòng)漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母，因?yàn)楦改附o了你一切！
當(dāng)我看到大樹(shù)第三次對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)時(shí)，心中的敬重之情由然而生。它說(shuō)：“孩子，你想出�？词烂�，就把我樹(shù)干砍了，做成一只獨(dú)木舟，然后乘著獨(dú)木舟漂洋過(guò)海吧！”聽(tīng)了大樹(shù)的話(huà)，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹(shù)就是我們的媽媽�。寢尪嗝磦ゴ�！當(dāng)我們需要，媽媽們都會(huì)無(wú)私的滿(mǎn)足我們，甚至是媽媽的`一切。記得，每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃，而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得，媽媽為了輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，犧牲自己的休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間，一心一意的培育我。想到這里，我忍不住摟住媽媽?zhuān)谒呡p輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹(shù)只剩下老樹(shù)根時(shí)，這位孩子有一個(gè)最大的心愿，就是：天天都陪著老樹(shù)根曬太陽(yáng)。他這么想，也這么做！這就是孝啊！當(dāng)母親一無(wú)所有的時(shí)候，依然陪在母親的身邊，去關(guān)心她，照顧她！
啊！感恩教育專(zhuān)題報(bào)告讓我受益終生！我一定做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，自強(qiáng)自立自信的人！
感恩教育讀后感10
今天，我看了一篇《國(guó)家孝德教育篇》，里面有許許多多的教育值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
而我最感興趣的是第四篇：《孝的培育》，(.)我知道了：那里面寫(xiě)著媽媽和爸爸是我們最重要得人，世界上最沒(méi)的聲音是媽媽的呼喚，父母親是最溫暖的陽(yáng)關(guān)，媽媽的羅嗦是為了我們好的，除了孝敬爸爸媽媽還要孝敬爺爺奶奶。所為父愛(ài)是山母愛(ài)是海。這些句子讓我感到了：“父母親的'愛(ài)是那么的重要。沒(méi)有父母的愛(ài)，就向一個(gè)冷酷的黑暗世界，那些可憐的孤兒是多么的不高興的。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，媽媽在這里整天都叫我：“干什么干什么……”我說(shuō)：“煩死人了！”媽媽說(shuō)不管我了，我說(shuō)不管就不管。第二天那些事都忘了做，給老師批評(píng)了，才明白媽媽是對(duì)我好的，我真后悔�。∷晕覐哪且院笪乙宦�(tīng)到媽媽的羅嗦了，我就做好了。那其實(shí)是一個(gè)勸告，是為了我們好，要應(yīng)該聽(tīng)的。同學(xué)們你們也有這樣的經(jīng)歷嗎？你們又知道了什么？
這篇教育篇，我覺(jué)得里面非常有許多知識(shí)和教育，非常讓人覺(jué)得好看，教會(huì)我們很多知識(shí)……看了我這篇觀后感，那以后就要孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶……你們要記住哦！
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