烏丟丟奇遇讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的烏丟丟奇遇讀后感，歡迎閱讀與收藏。

烏丟丟奇遇讀后感1

　　《烏丟丟的奇遇》是由著名作家金波爺爺寫(xiě)的一本童話書(shū)。故事主要講述了一個(gè)殘疾的小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把它安在了一個(gè)沒(méi)有腿的布娃娃的身上，變成了一個(gè)有生命的人，并給他取名叫烏丟丟。

　　烏丟丟非常的快樂(lè)，但同時(shí)也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家。它無(wú)意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)小姑娘、詩(shī)簍子、木頭姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂(lè)，吟老先生看到烏丟丟他們一起快樂(lè)的`玩耍，想起了他童年時(shí)代和姑娘嬉戲玩耍，就快樂(lè)起來(lái)了。

　　在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的旅程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了做詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩，知道了快樂(lè)和憂傷。珍兒賦予了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的辛福。故事最后寫(xiě)的是烏丟丟聽(tīng)說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了就趕忙去救火，終于救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果烏丟丟被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融入進(jìn)了珍兒身體內(nèi)，使她離開(kāi)了拐杖。

　　我覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)歡樂(lè)所以獲得了生命，它懂得如何使自己和別人變得快樂(lè)，而且珍惜來(lái)之不易的生命，才使得它很可愛(ài)！

烏丟丟奇遇讀后感2

　　今年寒假，我在莊老師的推薦下讀了《烏丟丟的奇遇》一書(shū)，我便被書(shū)中的故事深深地吸引住了，使我愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)的主人公名叫烏丟丟，他是一個(gè)擬人化人物，烏丟丟是個(gè)跳來(lái)跳去的“人，”是那個(gè)演木偶戲的.布袋爺爺?shù)男∧九歼z失的一只小腳丫。在小腳丫偶然丟失了自己的身體后，跛足的珍兒撿到了他，將他縫在丑娃身上，把他當(dāng)成家庭成員�？刹痪�，他不辭而別，無(wú)意中來(lái)到呤癡老人身邊。從此，他變得聰明懂事，他意識(shí)到自己不該只是愛(ài)的受益者，應(yīng)該“用愛(ài)來(lái)回報(bào)�！币虼似炔患按�地要找到布袋爺爺和珍兒。后來(lái)得知布袋爺爺早已病故，并在救火過(guò)程中救出珍兒，他自己卻被燒得只剩下一個(gè)小腳丫。他緊緊地貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫，力量全部融匯進(jìn)去�！笔怪�變成了珍兒的一只健康的腳，而“他卻永遠(yuǎn)地走了�！�

　　讀了《烏丟丟的奇遇》一書(shū)后，我深受感觸，正如書(shū)中所言：“我們應(yīng)當(dāng)用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們�！笔堑�，我們不應(yīng)該只是愛(ài)的受益者，而應(yīng)該更多地成為愛(ài)的付出著，向這個(gè)世界付出愛(ài)，向這個(gè)社會(huì)付出愛(ài)，向每個(gè)人付出愛(ài)，先人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有付出，才會(huì)有回報(bào)；沒(méi)有付出，則不可能有回報(bào)。

　　《烏丟丟的奇遇》一書(shū)極好地詮釋了付出愛(ài)和收獲愛(ài)的緊密聯(lián)系，刻畫(huà)出的道理深刻且易懂，是一本不可多得的教育型童話。

　　社會(huì)的美好需要我們用愛(ài)去建設(shè)，人與人之間的感情需要我們用愛(ài)去傳遞，人世間的溫暖需要我們用愛(ài)去維護(hù)。

　　愛(ài)，無(wú)處不在！

烏丟丟奇遇讀后感3

　　今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)深有感觸。

　　這里面的主人公烏丟丟和一個(gè)叫珍兒的故事。烏丟丟他是一個(gè)木偶是一個(gè)獨(dú)腳木偶。故事是這樣說(shuō)起的，在一座古老的小鎮(zhèn)上，有一天黃昏，來(lái)了一個(gè)耍木偶戲的，那是一位老爺爺，人們都叫他“布袋老爺爺”，因?yàn)樗�耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的個(gè)子，長(zhǎng)得很瘦，挑著一副擔(dān)子，一頭是小舞臺(tái)，一頭是行李雜物。表演的時(shí)候他支起小舞臺(tái)，他鉆到舞臺(tái)后面，連說(shuō)帶唱，操縱著木偶表演，有時(shí)嘴里含著一個(gè)竹哨，吹出“烏丟丟、烏丟丟”的聲音。到了夜晚，時(shí)間差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起擔(dān)子離開(kāi)了小鎮(zhèn)。大人們帶著小孩也都散了。

　　只剩下一個(gè)小姑娘仍站在那兒，一副悵然若失的'樣子。大家都叫她珍兒，她因小時(shí)候生了一場(chǎng)病而成了跛足。她幾乎在剛學(xué)走路時(shí)，就拄起拐杖。拐杖是她的另一條腿，她走到草叢突然發(fā)現(xiàn)草地有一只小腳丫，她一眼看清了這是烏丟丟的唯一一只腳。她知道，這是剛才老爺爺演木偶戲時(shí)丟失的，她想那個(gè)木偶丟了它唯一的腳，還怎么演戲呢。那位老爺爺又怎么謀生呢？她把烏丟丟的腳拾起，準(zhǔn)備尋找老爺爺。后發(fā)生的種種感人故事……

　　烏丟丟雖然是個(gè)木偶，但他懂人心，他用自己的一只腳創(chuàng)出了許多美好的事情。

烏丟丟奇遇讀后感4

　　暑假里，我讀了一本書(shū)《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫(xiě)的童話故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽(tīng)到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演�？墒�，有一天，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開(kāi)心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。

　　有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開(kāi)了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆�。路上遇到�?shī)人吟老先生，來(lái)到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，很快樂(lè)。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。最后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的.朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。

　　這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛(ài)，那么我們的愛(ài)也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。

烏丟丟奇遇讀后感5

　　《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫(xiě)的一本故事書(shū)，讀了這本書(shū)后，我的內(nèi)心被深深的震撼了。讀書(shū)前，我調(diào)皮，不懂得關(guān)心他人，甚至有點(diǎn)自私。就像之前的烏丟丟一樣，他從珍兒家不辭而別，跳上運(yùn)棉花的車(chē)上直接去吟老家了，讀完之后我懂得了愛(ài)和感恩。

　　培根說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿更愉快。”是的，當(dāng)你收到他人的禮物，是否想過(guò)回禮呢？哪怕是小小的一塊橡皮，一支筆都表達(dá)了你對(duì)他人的謝意。

　　書(shū)中的烏丟丟是這樣想的，也是這樣做的`。當(dāng)他去找布袋爺爺時(shí)，一路上不畏艱苦，聽(tīng)到噩耗后，他強(qiáng)忍住悲傷，和小木偶一起為布袋爺爺演了最后一場(chǎng)戲；當(dāng)珍兒深陷火場(chǎng)時(shí)，他奮不顧身的去救珍兒，自己被火燒成灰燼只留下一只小腳丫。烏丟丟回到家看到珍兒瘸的很厲害，知道珍兒需要一雙健康的腳。

　　布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧，而烏丟丟用盡全力將自己的腳融入到珍兒的生命。這就是感恩，他們都是因?yàn)閻?ài)而獲得生命，也是用愛(ài)去回報(bào)。

　　大人們不要整天想著掙錢(qián)，人生的財(cái)富和意義不是金錢(qián)，而是愛(ài)。用愛(ài)去感恩你們的父母，你們的家庭和所有幫助過(guò)你們的人吧。父母勞累時(shí)，給他們泡上一杯茶；老師講課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，用好的成績(jī)回報(bào)老師；發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，捐上自己的壓歲錢(qián)，讓他們?cè)缛罩亟�家園。

　　請(qǐng)記�。何覀兠刻煸诮邮苤鴦e人的愛(ài)，我們更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。

烏丟丟奇遇讀后感6

　　“嗚嗚嗚……好感人哪…..”噢,別見(jiàn)怪。有一本書(shū),無(wú)論我讀了幾遍,我都淚流滿面。這就是金波的烏丟丟的奇遇。

　　“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你,有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命�！苯鸩ㄔ跁�(shū)后寫(xiě)道。這書(shū)里的故事講得是一個(gè)很美麗的童話。烏丟丟是一只木偶小腳丫，是給了它肉體和靈氣的布袋老爺爺耍木偶時(shí)丟的'。它是“獨(dú)腳大俠很事派面烏丟丟”的唯一一只腳。只有一條腿的殘疾小女孩撿到了它，并和媽媽一起給烏丟丟制作了身體，讓它成了缺一只腳的丑娃娃。烏丟丟則誤打誤撞地來(lái)到了吟癡老詩(shī)人家里，在這里它擁有了一顆心，并和吟老尋找起了布袋老爺爺和珍兒。一路上，他們遇見(jiàn)了逆風(fēng)而飛只為和一朵薔薇相會(huì)的蝴蝶，種雞蛋的小姑娘，能快速爬行的蛇，希望擁有心而如愿以嘗的蘑菇人，追求完美的雕塑家……最后，他們發(fā)現(xiàn)布袋爺爺死了，珍兒更跛了，媽媽病了，烏丟丟也因救火又成了一條腿。趁珍兒睡覺(jué)時(shí)，烏丟丟為了幫助珍兒，融入了她的身體，成為了珍兒的另一條腿。

　　通過(guò)這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的信念和生命的意義，懂得了有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命，也懂得了要用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)。我非常喜歡看這本書(shū)。

烏丟丟奇遇讀后感7

　　從我開(kāi)始懂事起媽媽就一直教育我要做個(gè)正直、善良有愛(ài)心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，更讓我體會(huì)到了愛(ài)心的偉大，書(shū)中主要講的是許多關(guān)于愛(ài)的故事，其中講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的小女孩撿到了，讓媽媽做了一個(gè)丑弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨(dú)腳大俠”――烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮乘一輛大卡車(chē)來(lái)到了吟癡先生家。

　　然后又在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天學(xué)校著火烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了。

　　如果烏丟丟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多“愛(ài)的奇遇”，沒(méi)有碰到吟癡先生，那烏丟丟也就不知道什么是愛(ài)，也就沒(méi)有今天那個(gè)勇敢無(wú)畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的.那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因?yàn)樗�讓我懂得了�?ài)可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命。

　　閱讀了這本書(shū)后讓我感受到在我的生活中也有許多無(wú)私的愛(ài)，那就是媽媽每天為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活而付出的慈母愛(ài)，老師們?cè)趯W(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛(ài)，今后我也要做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。

烏丟丟奇遇讀后感8

　　今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書(shū)講的是一個(gè)老爺爺，經(jīng)常來(lái)鎮(zhèn)子里演木偶戲，戲里的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨(dú)角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了一個(gè)小朋友，她叫珍兒，她是一個(gè)殘疾孩子。在人群里，她看到了烏丟丟的一只腳丫，也是烏丟丟唯一一只腳丫。珍兒把這個(gè)腳丫帶回到家里，賦予了它生命，變成了一個(gè)可愛(ài)的娃娃。

　　有一天，烏丟丟來(lái)到了一位老詩(shī)人家里，那位老詩(shī)人很喜歡她，經(jīng)過(guò)了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當(dāng)故事最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體溫。生命和力量一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒的生命之中的時(shí)候，自己卻消失了。

　　我們接受著別人的愛(ài)，更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)，在人生道路上，如果只知道接受別人的.愛(ài)，而不知道回報(bào)愛(ài)，就等于只邁開(kāi)了左腳，那樣是沒(méi)法走路的；相反，如果只知道付出愛(ài)，而不知道接受愛(ài)，只等于邁開(kāi)了右腳，當(dāng)然也沒(méi)法走路；但如果我們既接受別人的愛(ài)，也付出自己的愛(ài)，就是詩(shī)中的“邁開(kāi)左右腳”，那樣人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)一路走好。

　　烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命．真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。

烏丟丟奇遇讀后感9

　　同學(xué)們，每當(dāng)提起《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，相信大家一定不陌生。對(duì)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我們感受到了愛(ài)的真諦，無(wú)私與偉大。

　　有一天，我趣味盎然地再次拿起一本書(shū)——《烏丟丟的奇遇》，那感人的一幕又一次出現(xiàn)在我的腦海里。這本書(shū)講述了烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是一個(gè)珍兒女孩給了他腦袋、身子和手，才使他成為了一個(gè)完整的“人”。作為一個(gè)完整的“人”，他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷，他的不辭而別讓珍兒感到很痛苦。

　　無(wú)意中，烏丟丟闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在那里他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，是因?yàn)橛袗?ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。

　　于是，他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他碰到逆風(fēng)的`蝴蝶，他讓烏丟丟去懂得，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，最終他來(lái)到了口袋村。但是布袋爺爺已經(jīng)病死了，珍兒被團(tuán)團(tuán)大火包圍在了學(xué)校，烏丟丟義無(wú)反顧的沖進(jìn)大火，救出了珍兒，自己卻犧牲了。

　　愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心靈，愛(ài)可以溫暖我們的童年，愛(ài)可以讓世界更美好!我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)做個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。

烏丟丟奇遇讀后感10

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫布袋爺爺?shù)娜税岩粋�(gè)獨(dú)角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后，珍兒看見(jiàn)了，決定把他還給布袋爺爺，因?yàn)樗�有一條腿受傷了，所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后，珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚，烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家。他遇到了一位詩(shī)人，別人叫他吟癡老先生。他是一個(gè)好人，所以決定明天把它送回家。這天晚上，烏丟丟發(fā)現(xiàn)房間里的東西會(huì)動(dòng)，他很驚奇，他原以為只有自己會(huì)動(dòng)。

　　到了早上，他們準(zhǔn)備出發(fā)了。在這一路上，烏丟丟獲得了心臟，他能像“人”一樣了。他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，烏丟丟終于找到珍兒的家了，而布袋爺爺呢 ?他因?yàn)閾?dān)心獨(dú)角大俠而病死了!

　　我覺(jué)得吟癡老先生是一個(gè)非常善良的人，他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個(gè)比較調(diào)皮的玩偶，在他獲得身體及心臟成為“人”后，他體驗(yàn)了人的.喜怒哀樂(lè)，他得到了別人的幫助，也逐漸學(xué)會(huì)了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。

烏丟丟奇遇讀后感11

　　這周我讀了《烏丟丟的奇遇》的故事，故事的作者是金波，繪圖是呂秋海，這本書(shū)內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)豐富多彩。

　　這本書(shū)主要講了：在一座古老的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的'木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的那只腳，因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門(mén)口的大卡車(chē)，來(lái)到吟癡老先生尋找珍兒和布袋爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　這本書(shū)是我最感動(dòng)的地方是第十四章：《回歸生命》烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開(kāi)看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒(méi)了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。

　　這本書(shū)告訴我們：不管是山里孩子還是城里孩子，都值得被關(guān)愛(ài)。

烏丟丟奇遇讀后感12

　　近期，我讀了一本充滿愛(ài)的書(shū)——-《烏丟丟的奇遇》，書(shū)的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)家金波，這本書(shū)的愛(ài)令我回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)主要講述了“獨(dú)腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹�它丟失了一只小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的跛足小女孩撿到，之后，珍兒將他自己的家中，得到了一個(gè)身體。不久后，他不辭而別，擅自闖入吟癡老人家中。后來(lái)烏丟丟明白了：別人給予了他人的愛(ài)，你要懂得用愛(ài)去回報(bào)。最后烏丟丟為了救珍兒，葬身火海，可是因?yàn)樗�懂得別人對(duì)它的愛(ài)，變成了珍兒那條跛足，不過(guò)珍兒永遠(yuǎn)都不會(huì)跛足了。

　　我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟，從它的身上我讀到了一種回報(bào)他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現(xiàn)在珍兒為救小狗，被圍火海；烏丟丟憑己之力，舍身救人。知道嗎？在我最喜歡的第十四個(gè)章節(jié)中，烏丟丟用愛(ài)將珍兒那只冰冷的腳溫暖，它——-烏丟丟，為了珍兒，永遠(yuǎn)走了，不過(guò)它，永遠(yuǎn)在珍兒的'心里。

　　是的，生活中，我們需要這樣的精神特質(zhì)，就像我們生活中的那樣知恩圖報(bào)。比如說(shuō)父母養(yǎng)育了我們，我們要回報(bào)他們；也比如說(shuō)，同學(xué)幫助你解出了一道難題，我們也要回報(bào)。跟何況是愛(ài)，像珍兒和烏丟丟那樣。

　　我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，它將伴我一路成長(zhǎng)……

烏丟丟奇遇讀后感13

　　今年暑假我拜讀了金波老先生的優(yōu)秀童話書(shū)籍《烏丟丟的奇遇》，這是一個(gè)優(yōu)美而略帶憂傷的故事。烏丟丟其實(shí)是小木偶身上的一只腳，他因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了新生，在詩(shī)人吟癡先生的指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了用愛(ài)回報(bào)愛(ài)，用愛(ài)回報(bào)生命。在炎炎烈火之中，他救出了給予過(guò)自己愛(ài)的殘疾女孩珍兒，卻燃燒了自己……

　　這本書(shū)我印象最深的一個(gè)故事就是《回歸生命》，它講述了烏丟丟和吟老先生經(jīng)歷的許多事，終于到了給烏丟丟愛(ài)的殘疾女孩珍兒居住的小鎮(zhèn)，夜晚時(shí)分他們居住在旅店里開(kāi)始了美好的想象�？傻诙�天，鎮(zhèn)上的學(xué)校著火了，珍兒就被困在里面，烏丟丟知道了毫不猶豫地沖進(jìn)了烈火里，救出了珍兒，自己卻被燒成了灰燼，只留下了一只腳。珍兒捧著它，因?yàn)樗�知道這是一只神奇的腳，它可以從火里救出自己比誰(shuí)都快……讀到這里烏丟丟的'形象在我腦海里高大起來(lái)，是誰(shuí)讓它學(xué)會(huì)了用愛(ài)去回報(bào)生命?是珍兒，是吟老，是所有孩子對(duì)它的喜愛(ài)，是的，我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)時(shí)，更不該忘記用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)!應(yīng)為有愛(ài)的滋養(yǎng)，生命才會(huì)變得更有意義!就像珍兒對(duì)烏丟丟的愛(ài)，烏丟丟用生命去回復(fù)，這就是愛(ài)的真諦!

　　人們都說(shuō)讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)懂得了許多，從珍兒身上學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人，從吟老身上學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，從烏丟丟身上學(xué)會(huì)了回報(bào)……同學(xué)們一起來(lái)讀讀《烏丟丟的奇遇》吧!

烏丟丟奇遇讀后感14

　　第三本書(shū)《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書(shū)是出自中國(guó)著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家金波老爺爺之手的童話集。

　　這本書(shū)講述了一只小腳丫被一個(gè)叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上，叫“烏丟丟”，并得到了生命。后來(lái)他離開(kāi)了珍兒家，遇到了吟癡老爺爺和他的“家人”，最后回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，吟老對(duì)自己的`詩(shī)有嚴(yán)格的要求，總是寫(xiě)完一首詩(shī)就扔進(jìn)“詩(shī)簍子”，烏丟丟就是靠“詩(shī)簍子”學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的�；丶业耐局校瑸鮼G丟的第一個(gè)親人布袋爺爺去世了，最后，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。

　　我最喜歡“回歸生命”一章，烏丟丟是有情感的，是懷念著珍兒的，但也不愿離開(kāi)相處了很久的吟癡老爺爺;他也是個(gè)懂得感恩的人，將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美，永遠(yuǎn)不滿意。

　　我覺(jué)得吟癡老爺爺是個(gè)懂情的人，為了烏丟丟能見(jiàn)到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的親人，他希望自己十全十美，所以總是寫(xiě)一首詩(shī)就扔;烏丟丟很淘氣，離開(kāi)珍兒時(shí)心野得像只野兔子，可為了珍兒，犧牲了自己，這舍己為人的精神令我無(wú)比感動(dòng)，鼻子尖發(fā)酸，他在著火的學(xué)校里救珍兒，更能凸顯出他的善良。

烏丟丟奇遇讀后感15

　　這本書(shū)的主人公是吟老、烏丟丟和珍兒，向人們講述著一個(gè)憂傷的故事。

　　烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個(gè)身體，接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，是因?yàn)閻?ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是，他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，只要你對(duì)他有個(gè)承諾;種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的.……珍兒的學(xué)校著火了，珍兒不幸被困在了火海中，烏丟丟不聽(tīng)別人的勸告，沖進(jìn)火海救出了珍兒，卻焚燒了他的身體，為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

　　我的讀后感受是：不管遇到什么困難只要，堅(jiān)持就可以勝利，這就是我的感想。

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