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培根隨筆讀后感

時(shí)間:2024-10-13 09:01:53 讀后感 我要投稿

培根隨筆讀后感(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都寫過隨筆嗎?隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖,傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。那么,怎樣才能寫好隨筆?下面是小編精心整理的培根隨筆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

培根隨筆讀后感(15篇)

培根隨筆讀后感1

  《論求知》是一篇啟迪人們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問,探求真理的文章。我們現(xiàn)在讀的課內(nèi)書本,最終的目的是運(yùn)用。需要實(shí)踐,使一門技藝。就如培根先生說的“求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧”。

  人的出生并不是什么都懂,因?yàn)橹R(shí)不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學(xué)習(xí),我們的精神和思想上雖然不是十全十美的,但可以靠獲取知識(shí)來改善。讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。

  知識(shí)是人一生的.財(cái)富,要靠自己去求知,學(xué)到的東西都是屬于自己的,要通過實(shí)踐,把閱讀的知識(shí)發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去。因?yàn)閷?shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識(shí)本身的真?zhèn)巍?/p>

  活到老學(xué)到老,知識(shí)就是力量……這些名言一直教育著我們要博學(xué),來充實(shí)自己的人生,發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,乃至對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這一切一切都需要以知識(shí)來作扎實(shí)的根基。

培根隨筆讀后感2

  《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)聞名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗朗西斯·培根所著,同時(shí)也是英國(guó)隨筆文學(xué)的開山之作,在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位,前段時(shí)間讀了《培根隨筆》后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)培根。

  在《論求知》中,培根說道:“人的天性如同野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相稱重要的'。

  在《論情誼》中,培根說道:“假如你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁!边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。

  在《論猜疑》中,培根說道:“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí),你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當(dāng)這種猜疑有道理時(shí),你已經(jīng)預(yù)先作了預(yù)備而不愛其害。當(dāng)這種預(yù)測(cè)疑無道理時(shí),你又可避免因此而誤會(huì)了好人?梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。”

培根隨筆讀后感3

  眾所周知,培根是一位身世浮沉的偉人。他在邏輯學(xué)、美學(xué)等方面作出重要貢獻(xiàn)。并且為英國(guó)本土創(chuàng)造了隨筆。而《培根隨筆》就是他的著作。

  這本書可以說是他一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。用一個(gè)偉人的經(jīng)驗(yàn)來提升自我會(huì)得到意想不到的收獲。由此可見,這本書更像是一本人生指導(dǎo)手冊(cè),把他搞明白就會(huì)開悟。每一篇文章都是培根對(duì)待一個(gè)問題獨(dú)到的見解和方法。

  思想的精妙在于注重細(xì)節(jié)。培根肯定有學(xué)問的人的作用,但并未沉湎其中,一味地以為自己高明,相反他的'頭腦極為清醒,目光格外銳利。他告誡人們:“耗費(fèi)過多的時(shí)間去讀書便是遲滯,過分用學(xué)問自炫便是矯揉造作,而全憑學(xué)理判斷一切,則是書呆子的癖好!

  這似乎有沒有全然否定實(shí)踐的作用,既然如此,那么人性與學(xué)問、實(shí)踐三者之間的關(guān)系究竟如何呢?培根說:“學(xué)問能美化人性,經(jīng)驗(yàn)又能充實(shí)學(xué)問!睋Q句話說,只實(shí)踐不求學(xué)問,或者一味求學(xué)問而不實(shí)踐,同樣對(duì)人性無益。

培根隨筆讀后感4

  《培根隨筆》為英國(guó)著名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

  在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的.生活增添色彩。

  所以,我覺得大家都應(yīng)該看看《培根隨筆》。

培根隨筆讀后感5

  很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!

  不過,前兩天讀了<培根隨筆>后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的.精神和態(tài)度。

  我恍然明白:“噢!原來還有這樣一個(gè)培根!”

  在這數(shù)十篇隨筆中,<論美>給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f,這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。

培根隨筆讀后感6

  前兩天讀了《培根隨筆》后,我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

  讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的`夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一本好書可以使人明白一個(gè)道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來說,這是一本使人上進(jìn)的好書!

培根隨筆讀后感7

  翻開培根的《隨筆集》,給我的第一印象就是文章短小。58篇隨筆中,很多都不超過一千字,個(gè)別最長(zhǎng)的.也只有五千多字。培根自己也在《談快捷》一文中說:“冗長(zhǎng)而玄妙的講話不利于快捷,就像長(zhǎng)袍拖裙不利于賽跑一樣。”所以培根力求以最短的篇幅擺明事實(shí),講清道理,擯棄那種空洞、膚淺、絮聒的毛病,注重文字的深刻老練、沉重有力,幾乎篇篇都是警句格言層見疊出。

  培根用客觀冷靜的筆調(diào)寫了這些短小精悍的說教文章。他不追求抒情效果,不買弄幽默風(fēng)趣,從不談?wù)撟约。所以讀培根的隨筆我們是聽不到作者靈魂的絮語,也不像一位朋友在娓娓談心,倒像是在聽一位高人賜教,一位法官判案。

  通過讀《培根隨筆》我懂得了許多道理,知道了友誼是什么,體會(huì)到了人世間的對(duì)與錯(cuò),懂得了什么是美。

培根隨筆讀后感8

  培根隨筆是我爸新給我買的一本書,一看作者介紹,我的'媽呀!培根可是英國(guó)鼎鼎大名的大哲學(xué)家。ㄎ乙郧斑真不知道)這樣鼎鼎大名的人物寫的書,我一萬個(gè)看不懂,可老爸非讓我看。老爸老爸你真是“老”糊涂了呀!也忒高估我得實(shí)力了吧!誒,真是奇哉怪也……無奈之下,我翻開了此書……

  真是不看不知道,一看嚇一跳!!此書中有論死亡,論愛情,論交友,論無神論……甚至還有論婚煙!雖說有很多論,我還是找到論讀書。里面說,讀書可以增長(zhǎng)見識(shí),陶冶人的情操……

  囫圇吞棗的讀完此書,我又收獲不小。是呀,哲學(xué)有時(shí)還真有用呢。!

培根隨筆讀后感9

  急于求成是必須謹(jǐn)慎的,須知狼吞虎咽將會(huì)令人消化不良。某些人只是追求表面上的速度,而我們應(yīng)當(dāng)追求真正的迅速。要想敏捷而有效率的工作,應(yīng)善于安排工作的.次序,分配的時(shí)間和選擇的要點(diǎn)。

  賞析與分析:迅速不僅僅強(qiáng)調(diào)快,它還強(qiáng)調(diào)效率,做一件事快,但沒有效率,還不如慢點(diǎn)去做。在做工作前,也應(yīng)該分配好再施行。

  友誼是人生不可缺少的,群氓并非伴侶,如果沒有友誼,生活就不會(huì)有悅耳的和音。得不到友誼的人將會(huì)是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。友誼的第一種作用——能夠調(diào)劑人的感情;第二種作用卻能增進(jìn)人的智慧,所以最可靠的忠告,只能來處于最了解你事業(yè)情況的友人。

  友誼是十分重要的,朋友是我們身邊心不可少的角色,可以為我們的生活增添色彩,讓我們用真心去換真心,用忠誠(chéng)去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)真正的友誼吧!

培根隨筆讀后感10

  讀過培根的散文隨筆,我們能夠深切感受到文藝復(fù)新時(shí)期的狀況,得知培根是如何在舊的社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際,致力于探討并樹立新的信念。規(guī)范和道德。他的散文清晰明了,很容易就能明白,文章關(guān)注現(xiàn)實(shí),集中的表達(dá)了作者的人生哲學(xué)

  文章中運(yùn)用了許多比較和欲揚(yáng)先抑的寫作手法,并講述了許多人生哲理,能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到很多道理,我們也能夠把散文中的優(yōu)美語句積累下來,豐富自己的語言,提高寫作水平。

  培根隨筆語言凝練優(yōu)美,意蘊(yùn)深刻,不多的'文字中,卻蘊(yùn)含了許多豐富的哲理,因此我們就應(yīng)向培根學(xué)習(xí),把他這種寫作手法運(yùn)用到我們的作文當(dāng)中,并且學(xué)會(huì)如何用小故事來描繪出深刻的道理。

培根隨筆讀后感11

  “伴隨死亡而來的比死亡本身更可怕”,不錯(cuò)的,死亡只是一瞬的交錯(cuò),而他所衍生的東西卻往往使人們痛苦萬分,世界上一切的一切,在死亡之際,都是過往云煙,僅存的只是面對(duì)死亡的淡然那我們?cè)陬檻]什么?這樣看來,死亡其實(shí)并不可怕,而真正令人恐懼的'是死前的掙扎,在這段痛苦的時(shí)光中,時(shí)間只是過得緩慢,而驚恐無限彌漫,日積月累,這便成了人們對(duì)死亡的一種錯(cuò)誤的認(rèn)知----死亡是可怕的!

  從《培根隨筆》中,我們不難看出培根對(duì)死亡的曠達(dá),正如他所說的“生命的終結(jié)乃是自然的一種恩惠”,對(duì)死亡抱有的是一種順其自然的態(tài)度。人總是會(huì)死的,這是一種必然的自然規(guī)律,亦是無法逃避的----倒不如泰然的面對(duì)他,或許你就不會(huì)認(rèn)為死亡有多么恐怖了。

  看淡生死,不僅消除了自己的顧慮,也是一種對(duì)自己的寬恕!

培根隨筆讀后感12

  《培根隨筆》給我很多的感觸。簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言讓人忍不住讀完全文,讓每個(gè)讀過的青少年受益匪淺。此書分為《論求知》,《論真理》等許多隨筆。很多都聯(lián)系到了我們的生活,與我們息息相關(guān)。

  其中,最讓我感慨的還是《論死亡》這篇隨筆。因?yàn)椋艺J(rèn)為這是最重要的`。人如果沒了生命,那還談何友誼,因此,只有活著,才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而,人活著并不是虛度年華,而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯(cuò)過,人生在世就會(huì)使你的生命更有意義,所以要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,生命掌握在自己手中,命運(yùn)會(huì)因你而改變,人生會(huì)因你而絢麗多彩。所以,挑戰(zhàn)是必不可免的。只有挑戰(zhàn)自我才能讓你更上一層樓。其實(shí),生命就像一首優(yōu)美的歌曲,只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。

  所以要把握你的生命,努力奮斗為你的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

培根隨筆讀后感13

  西諺道,有一千個(gè)觀眾,便有一千個(gè)哈姆萊特。戲劇如此,對(duì)學(xué)問的認(rèn)識(shí)也不相同。培根說,“機(jī)巧的人輕視學(xué)問,淺薄的人驚服學(xué)問,聰明的人卻能利用學(xué)問”。輕視學(xué)問,因?yàn)樘粗刈约海詾樽约菏翘煜碌谝;驚服學(xué)問,因?yàn)樘摧p自己,以為自己無用,利用學(xué)問則取中庸之道,把自己擺在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

  的確,有學(xué)問是回事,而用學(xué)問則是另一回事。事實(shí)上,用學(xué)問有時(shí)不在學(xué)問之內(nèi),而在“學(xué)問”之外,是超越學(xué)問之上的一種感悟與直覺!如果我們?cè)偌?xì)仔地推測(cè)下去,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)冰層之下的秘密。有學(xué)問,不過是一種積累,一種秉承;用學(xué)問更多的是一種創(chuàng)新,一種前無古人后無來者的創(chuàng)造。

  創(chuàng)新意味著改變事物的本身、環(huán)節(jié)、模式、觀念、思想;創(chuàng)造意味著按自己的'目標(biāo)去大膽的思考或大膽的實(shí)踐,最終形成自己的東西。

培根隨筆讀后感14

  “真理為何物”,這個(gè)問題迷惑了無數(shù)人,同時(shí)也有不同的人為此做出不同的解答。

  在作者培根看來在這個(gè)世界上真理并不為大多數(shù)人所接受,都數(shù)人喜歡的是虛假。不乏有人在發(fā)現(xiàn)真理之后作繭自縛,并逐漸偏向虛假。

  正如作者所述“如果說是人弄虛以尋歡,商人作假為牟利,那一班人就只有為虛假而虛假了”。與虛假相比之下,真理則顯得黯淡無光,并非向人們想象的'那樣光芒萬丈,一切真理似乎皆為人們所拋棄,被虛假所蒙蔽,反而為人們心中沉積許久,安如磐石的虛假提供了庇護(hù)。要驅(qū)除虛假就唯有讓真理大放光彩,如此而已。

  正如一位哲人所述:追求真理,是向它求愛求婚;認(rèn)識(shí)真理,是與它相親相依;相信真理,使用它盡興盡歡。所以真理才是人性的至福至善。

培根隨筆讀后感15

  《論求知》是一篇啟迪人們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問,探求真理的文章。我們現(xiàn)在讀的課內(nèi)書本,最終的目的是運(yùn)用。需要實(shí)踐,使一門技藝。就如培根先生說的

  知的.目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧。

  人的出生并不是什么都懂,因?yàn)橹R(shí)不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學(xué)習(xí),我們的精神和思想上雖然不是十全十美的,但可以靠獲取知識(shí)來改善。讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。

  知識(shí)是人一生的財(cái)富,要靠自己去求知,學(xué)到的東西都是屬于自己的,要通過實(shí)踐,把閲讀的知識(shí)發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去。因爲(wèi)實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識(shí)本身的真?zhèn)巍?/p>

  活到老學(xué)到老,知識(shí)就是力量這些名言一直教育著我們要博學(xué),來充實(shí)自己的人生,發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,乃至對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)。這一切一切都需要以知識(shí)來作扎實(shí)的根基。

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