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故事讀后感

時(shí)間:2024-10-07 06:45:50 讀后感 我要投稿

故事讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的故事讀后感,歡迎閱讀與收藏。

故事讀后感15篇

故事讀后感1

  今天下午,我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游,午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)后,馬鳴加就跑到超市里看有沒有他想要的`東西,他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有,就趕緊跑回家叫他媽媽來(lái)給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上,他媽媽問(wèn)他能吃完嗎,馬鳴加說(shuō):“沒事,我能吃完!钡诙欤b了滿滿一書包零食去上學(xué)了。到了學(xué)校,已經(jīng)有好多小朋友在那里等著他了。全班同學(xué)都來(lái)齊之后,老師組織同學(xué)上了大巴車,馬鳴加在車上吃了好多零食,到植物園的時(shí)候肚子疼了起來(lái),老師問(wèn):“你要不要上廁所?”馬鳴加想了想說(shuō):“要!崩蠋熅桶疡R鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來(lái)的時(shí)候,肚子不再疼了,渾身有勁他剛想叫同學(xué)玩,老師吹哨子集合了。在回來(lái)的路上,同學(xué)們都議論著植物園的東西,而馬鳴加只知道植物園的廁所。

  通過(guò)這篇故事,我懂得了吃東西的時(shí)候,不要太貪吃了,要么不僅你的身體難受,還會(huì)影響你參加活動(dòng)。

故事讀后感2

  今天,我讀啦【【阿凡提的故事】】,被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。

  在【【四條腿的動(dòng)物】】中,描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦,但他說(shuō)還不夠,有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里,問(wèn)他;‘’你買那么多牲畜干什么、‘’大地主說(shuō);‘’我有一萬(wàn)畝耕地,要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。‘''’只要是四條的多要嗎、‘’阿凡提問(wèn)!,你有多少我要多少。‘’大地主回答。阿凡提說(shuō);‘’那你要說(shuō)話算話,不許反悔。‘’一言為定,覺不反悔!蟮刂鞲吲d地回答。阿凡提回去以后,給他送來(lái)啦一百只兔子,大地主一看急啦,‘’阿凡提,這兔子能耕地嗎、‘’那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎,并沒有具體說(shuō)什么。‘’大地主聽啦無(wú)言以對(duì),只好買下啦阿凡提的.一百只兔子。

  我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默,沉著冷靜的性格,我要好好向他學(xué)習(xí)。

故事讀后感3

  愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生于德國(guó)南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的小老板。6歲時(shí),他的母親教他學(xué)習(xí)小提琴,14歲時(shí),他在舞臺(tái)上表演。21歲大學(xué)畢業(yè)后,他在專利局試用了一個(gè)三級(jí)技師,但愛因斯坦很滿意。

  他在專利局工作很努力,對(duì)人很友好,很有幽默感。當(dāng)有人問(wèn)他“怎樣才能成為一名成功的'公務(wù)員?”愛因斯坦總結(jié)出一個(gè)公式:a=x y z。 a表示成功,x表示努力,y表示方法正確,z表示沉默寡言!皭垡蛩固挂赃@種方式對(duì)待自己的一生,從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分,一頭扎進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究,發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認(rèn),被認(rèn)為比牛頓更偉大。

  愛因斯坦研究嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,直白樸素,從不造作。我曾經(jīng)去一所大學(xué)講課,穿了一件舊晚禮服。他對(duì)妻子說(shuō):“如果有人覺得我穿得不整齊,你就在外套上貼個(gè)牌子,寫著畫過(guò)幾次!薄

  愛因斯坦于1955年病逝,將永遠(yuǎn)受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個(gè)人只有在默默無(wú)聞中努力工作,學(xué)習(xí)方法正確,才會(huì)成功。

故事讀后感4

  這個(gè)星期我讀了《笨狼的故事》這本書。

  我知道了笨狼,是個(gè)可愛、互相幫助、有點(diǎn)馬虎的一只小狼。他最好的幾個(gè)朋友是,聰明兔、淘氣猴、胖小豬、小松鼠,要知道狼是吃肉的.,可這本書里的小笨狼,卻不吃肉,我覺得真奇怪,因?yàn)樗职謰寢尣蛔屗匀,不想讓小笨狼像它的祖宗一樣,整天吃生肉,所以小笨狼就不吃肉了。我?duì)這本書里最感興趣的一個(gè)故事的,名字叫煮雪糕,故事的意思是,有一天早上,笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕,他怕他們吃的肚子疼就把雪糕煮成奶,給他們喝,他們一下子就喝完了,他們都等著笨狼把雪糕拿出來(lái)給他們吃,淘氣猴說(shuō):“你怎么還不把雪糕拿出來(lái)給我們吃,笨狼說(shuō):”你們不是吃了嗎?“笨狼又說(shuō):”天氣太冷,我吧雪糕給煮了。哎呀,他們叫起來(lái):雪糕怎么能煮呢?這個(gè)故事是不是很可笑?

  我讀了書中的每個(gè)故事都讀的津津有味,常常還哈哈大笑。讀了這本書讓我知道了朋友之間要愛互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

故事讀后感5

  一天,王子準(zhǔn)備帶白雪公主去拜訪國(guó)王。白雪公主想把自己打扮漂亮,。給他們留個(gè)好映像。于是白雪公主精心挑選了一件漂亮裙子。確光彩照人,可是她照了照鏡子,感覺還是缺點(diǎn)什么。原來(lái)還缺一條美麗項(xiàng)鏈。于是她去找七個(gè)小矮人幫忙。白雪公主來(lái)到小矮人住小木屋,叫他們幫忙。小矮人們都答應(yīng)了白雪公主。小矮人在自己工作地方挖了許多寶石。各自都做了一個(gè)美麗首飾,忙著準(zhǔn)備送給白雪公主。白雪公主接受了?墒菐е邆(gè)首飾卻很累。于是小矮人們想了個(gè)辦法。

  把首飾取下來(lái),重新加工做成了一個(gè)美麗王冠。白雪公主帶著這頂美麗王冠。和王子拜訪了他父母。他父母都很喜歡白雪公主。

  讀完這篇故事,我覺得白雪公主真善良,小矮人也很善良。我也要做一個(gè)善良樂于幫助他人人。

故事讀后感6

  《用奇兵孔明借箭》是《三國(guó)演義》里很著名的故事。

  這篇文章講得是周瑜嫉妒諸葛亮的才能,就像故意刁難他。周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)準(zhǔn)備十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)十天太長(zhǎng)了,只需要三天。諸葛亮向魯肅要了二十艘船、六百士兵,還有一些青布和稻草。前兩天,諸葛亮做了一些稻草人放在船上,然后第二天一早他帶著士兵和船駛向曹營(yíng)?斓讲軤I(yíng)時(shí),他命令這些士兵打起戰(zhàn)鼓,曹操嚇傻了,馬上命令弓箭手射箭,箭全部射到稻草人身上去了。諸葛亮等稻草人身上的箭差不多十萬(wàn)支了后就掉頭回家了。這時(shí)周瑜已經(jīng)在岸邊等候取箭了,他看到有那么多的箭,只好嘆氣承認(rèn)自己不如諸葛亮。

  諸葛亮真是神機(jī)妙算,我要學(xué)習(xí)他的這種機(jī)智,面對(duì)困難尋找解決的.辦法,并且用知識(shí)合理應(yīng)戰(zhàn)對(duì)手的能力。我也佩服周瑜敢于承認(rèn)自己的弱點(diǎn),愿賭服輸?shù)木瘛?/p>

故事讀后感7

  寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。

  在這本書里寫了弗瑞絲老師帶領(lǐng)著同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中,汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士,老師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開始接受工蜂的檢查開始,大家的心理都很緊張,到在蜂巢里高高興興的參觀。他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng),蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的`方向,蜜蜂的家是分工合作的大家庭,蜂王只產(chǎn)卵,工蜂站崗放哨,打掃衛(wèi)生,蓋巢,采花粉,釀蜂蜜,喂蜂崽。他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

  蜜蜂非常勤勞,大家要多學(xué)習(xí)小蜜蜂的勤勞,努力學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)蜜蜂的團(tuán)結(jié)合作是最重要的,同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候也要搞好團(tuán)結(jié),不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們?cè)跇窍峦,就非常團(tuán)結(jié)。我們?cè)跇窍乱黄鹱鲇螒,大家都非常開心。

故事讀后感8

  今天,老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。

  這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F,所以他很愛讀書。他白天工作,晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭,就對(duì)鄰居說(shuō):“我想上晚自習(xí),但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎?”鄰居一直看不起比自己家窮的.人,于是諷刺地說(shuō):“既然窮到買不起蠟燭,那該看什么書呢?”匡衡聽后非常生氣,但他決心好好讀這本書。

  匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線,他開始如饑似渴地看書,漸漸地把家里的書都看完了。后來(lái),匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。

  這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越,以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人!

故事讀后感9

  在今天下午,我讀完了《叢林故事》這本書,這本書情節(jié)精彩,語(yǔ)言流暢,是一本難得的好書。

  這本書分為5個(gè)故事,其中第一個(gè)故事最為精彩,主要講了莫格利因種種原因被狼群撿去,養(yǎng)大。養(yǎng)大后被老虎大可汗發(fā)現(xiàn),并被它追殺。最后,借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。

  我覺得班達(dá)洛族猴子是一群很壞的猴子,她們只會(huì)一味地空談,從不會(huì)去實(shí)踐,就算實(shí)踐了,它們過(guò)兩三天就會(huì)忘記,而且它們都在吹噓自己有多聰明,可它們卻每天都在聊得天花亂墜,我現(xiàn)在都同情它們的.愚不可及了。

  我看完這本書,不僅聯(lián)想起之前看的電影《奇幻森林》,它們的主要內(nèi)容都是一樣的,可《奇幻森林》里,大可汗是被火燒死的,《叢林故事》里,大可汗是被水牛踩死的;《奇幻森林》里的主人公叫毛克利,《叢林故事》里的主人公叫莫格利;《奇幻森林》里是巴魯和巴基拉救了毛克利……諸如此類的不同還有很多,但《奇幻森林》居然說(shuō)是《叢林故事》改編的!劇情完全不相同!我覺得《奇幻森林》劇情會(huì)精彩一點(diǎn),因?yàn)檫@里面毛克利的智慧顯得多一點(diǎn),各個(gè)人物的個(gè)性也更明顯,但不可否認(rèn)的是,這部電影和這部書都是風(fēng)靡世界的大作。

  我真心推薦《叢林故事》這本書。

故事讀后感10

  《地球的故事》是由韓國(guó)的巨天牛寫的。他寫得非常深動(dòng)我非常喜歡看,下面我就來(lái)講講吧。我讀著這本書,就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界,我隨著主人公一起探險(xiǎn),一起受益,一起歡呼,一起玩耍。記得有一次,我們來(lái)到了伽利略爺爺?shù)?身旁,仔細(xì)看著這位名人,只見他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片,好像打算自己做一個(gè)。

  《地球的故事》這本書里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí),有關(guān)于火山的故事,有關(guān)于世界名著的故事,有關(guān)于世界名人的故事,也有關(guān)于細(xì)菌的故事,這些故事讓我看得津津有味,使我看了還想看。讀完這本書,我感到受益無(wú)窮,它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí),告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來(lái)怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們:不能破壞大自然,如果破壞了大自然,你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書,因?yàn)檫@本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。

故事讀后感11

  今天,我讀了《中華美德故事》這本書,里面介紹了勤奮好學(xué)的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。

  第一件事:高爺爺上小學(xué)的第一天,是全校到校最早的一位,連校門都沒開,校長(zhǎng)因此在開學(xué)典禮上表?yè)P(yáng)了他。

  第二件事:跟高爺爺一起坐的'張君上課不專心,一會(huì)兒拉他看窗外的鳥,一會(huì)兒用紙折鴕鳥給他看,但高爺爺一點(diǎn)兒也不分心。

  第三件事:他觀察原生動(dòng)物“阿米巴”廢寢忘食,竟被同學(xué)們?nèi)×藗(gè)“阿巴米”的綽號(hào)。

  讀后,我仔細(xì)想了想這三件事,對(duì)什么叫“勤奮”,對(duì)為什么從小要勤奮,有了清楚的認(rèn)識(shí)。勤奮,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),就是學(xué)習(xí)上要專心致志。該起早就不睡懶覺,該聽講就不做小動(dòng)作,該鉆研就不半途而廢,那么,不但知識(shí)能學(xué)到手,而且培養(yǎng)了自己良好的品質(zhì),將來(lái)無(wú)論做什么事情都能成功,這才是受用一輩子的!

  親愛的高士其爺爺,也許我長(zhǎng)大了不可能像您一樣做個(gè)有學(xué)問(wèn)的科普作家,但我一定要學(xué)習(xí)您身上“勤奮”的品德,努力學(xué)習(xí),做到每一天都學(xué)有所獲。

故事讀后感12

  生活中因?yàn)橛姓媲椴庞X得美好,成長(zhǎng)中因?yàn)橛姓媲椴胖M(jìn)取,親人間因?yàn)橛姓媲椴哦卸,朋友間因?yàn)檎媲椴艜?huì)有珍惜。這幾句話說(shuō)的真好,生活中,成長(zhǎng)中,親人間,朋友間不是因?yàn)檎媲椴艜?huì)變得更加美好嗎?

  在《姨婆,請(qǐng)等我的回春草》一文中,我被那位小男孩對(duì)他姨婆之間那種濃濃的親情感動(dòng)了。在《孝順的關(guān)門聲》中,那個(gè)可憐的男孩為了讓他的媽媽的聽力不退化,就很大聲地把門關(guān)上。周圍的鄰居得知真相后都覺得他很孝順。在《爬墻頭的小女孩》一文中,天真的小女孩以為年邁的李奶奶是因?yàn)椴怀郧煽肆Σ攀萑鯚o(wú)比的'。

  在這三個(gè)故事中,有對(duì)親人之間的親情,還有對(duì)素不相識(shí)的人的情感。所以我們更應(yīng)該對(duì)自己的親人好一點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)聽我講述一下我對(duì)朋友的友情吧。

  又一次,呂菱在勞技課上忘帶剪刀了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我便說(shuō):“用我的吧。”她說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!笔虑殡m小,友誼卻深。正所謂:友誼誠(chéng)可貴嘛。

  讀了這本書,讓我的心靈收到了洗禮。

故事讀后感13

  今天我看了林漢達(dá)老先生寫的《中國(guó)歷史故事集》,這本書厚厚的,可好看啦!我都快樂得不知道怎么形容了。

  《中國(guó)歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事,還有三國(guó)故事。我最喜歡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó),這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯,糧草充足,百折不屈,守信用,最主要的還是秦國(guó)的`大王、大臣愛護(hù)全國(guó)百姓。我覺得,各國(guó)之間不應(yīng)該老打仗,要不然士兵們很慘,死的死,傷的傷,誰(shuí)都沒有好下場(chǎng)。各國(guó)之間可以用說(shuō)客,說(shuō)服其他的國(guó)家,只拿兵力嚇唬一下敵人。各國(guó)百姓快樂,就說(shuō)明大王好,大王好,大臣就很忠心,大臣忠心了,就能幫大王做一番大事業(yè),就說(shuō)明這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。我覺得全國(guó)人民只要萬(wàn)眾一心,就能克服困難,打敗敵國(guó),一統(tǒng)天下。秦統(tǒng)一天下之后,不應(yīng)該讓百姓筑長(zhǎng)城,應(yīng)該安撫百姓,整頓民心,鼓勵(lì)百姓種糧,要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦!只要全國(guó)萬(wàn)眾團(tuán)結(jié)一心,統(tǒng)一天下就很容易啊!山東省博興縣純梁第四十六中學(xué)小學(xué)部三年級(jí):郭臣峻

故事讀后感14

  今天,我要向大家介紹一本書——《美德故事》。

  為什么要把這本書介紹給大家呢?因?yàn)檫@本書中寫了很多的歷史故事,在這些故事中可以讀出什么是美?什么是德?什么是勤勞勇敢?什么是自強(qiáng)不息?有教人誠(chéng)實(shí)守信的,有感恩孝順的,有秉公執(zhí)法的……

  每一個(gè)故事都非常精彩,值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)。其中,我最喜歡的故事就是:愚公移山。愚公移山說(shuō)的是:有一天,一個(gè)孩子病了,愚公讓人去請(qǐng)醫(yī)生,因?yàn)橐^(guò)兩座大山,醫(yī)生來(lái)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了十多天,孩子早就死了。

  這件事對(duì)愚公的`觸動(dòng)很大,帶領(lǐng)著子孫們,堅(jiān)決要把兩座山挖掉。后來(lái),這件事感動(dòng)了玉皇大帝,派天神趁黑夜把大山搬走了。

  這篇故事告訴我們:無(wú)論遇到什么困難的事情,只要堅(jiān)持不懈,不畏艱難,就一定能完成看似不可能完成的任務(wù)。

故事讀后感15

  讀了《一個(gè)女孩的故事》后,給我極大的震憾。這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的.女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人,因?yàn)闀?huì)使肢體失去平衡感,手足常會(huì)亂動(dòng),醫(yī)生根據(jù)她的情況斷定她活不過(guò)6歲?墒沁@樣一個(gè)女孩她堅(jiān)守著信念,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),還考上了美國(guó)加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會(huì)上,她告訴了我們使她堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念:一、我好可愛;二、我的腿長(zhǎng)得很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會(huì)寫稿;五、我有一只可愛的貓。最后她以一句話總結(jié):“我只看我所有的,不看我沒有。”

  讀了上面的故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要接受磨難的考驗(yàn)。要想自己活得快樂,就必須接受和肯定自己。其實(shí),在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不公,不要看自己沒有的,而要多看自己所擁有的,我們就會(huì)感到,其實(shí)我們很富有。這樣富有的我們,有什么理由不好好地生活,不努力地拼搏?

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