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《母親》讀后感

時(shí)間:2024-07-18 10:21:06 讀后感 我要投稿

《母親》讀后感15篇

  讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《母親》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《母親》讀后感15篇

《母親》讀后感1

  從小就是母親把我含辛茹苦的養(yǎng)大,當(dāng)我記事之后,就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后能夠好好孝順我的母親。母親是我們最應(yīng)該感恩的的人。母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祖國(guó)的花朵。

  我學(xué)過(guò)一篇季羨林寫的文章:《懷念母親》。這篇文章寫了季羨林六歲離開母親,到城里求學(xué)。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親棄養(yǎng),僅活了四十多歲。母親離世,他吃不下飯,睡不好覺,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,就會(huì)淚流不止,十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親個(gè)祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國(guó)母親。后來(lái),他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的散文,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

  讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí),我有時(shí)會(huì)不做家務(wù),甚至對(duì)母親發(fā)脾氣。他遠(yuǎn)離母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛、思念母親,考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在德國(guó)的.時(shí)候,他更加思念母親了。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫母親做一些力所能及的家務(wù)活,更何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子。我們應(yīng)該盡自己的力去孝敬母親。

《母親》讀后感2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”一隊(duì)從幼兒園走出來(lái)的孩子手拉著手用稚嫩的童音唱著這首也許是今天上課時(shí)老師剛剛教的歌,一步三搖地晃到了我面前。這時(shí),我想起了一個(gè)故事—— 日記

  故事從“我”對(duì)母親的埋怨開始,埋怨母親不擦汗、打扮得太土氣的我一日幫媽媽扛喂牛用的苜宿草,卻發(fā)現(xiàn)每日母親扛的東西是那么重,根本來(lái)不及擦汗,也不能換那種時(shí)髦的衣服,以免弄臟。這時(shí),“我”陷入了對(duì)媽媽的愧疚和回憶之中……

  所有母親都是平凡的,但是所有母親都是偉大的`。在“我”回憶的兩件往事中,其中一件便是母親背著“我”走偏僻的山路到舅舅家,遇到了狼,在媽媽力氣耗盡的那一刻,狼眼看就要追上來(lái)的那一刻,媽媽把“我”包裹在懷中……后來(lái),“我們”得救了的事。所有的媽媽看起來(lái)都是那么軟弱無(wú)力,而我們卻不能那么說(shuō)!在狼來(lái)的那一刻,表面上柔弱無(wú)力的母親卻勇敢地抱住了“我”,我想,不只是這位母親,任何一位母親在這種情況下都會(huì)毫不猶豫地保護(hù)著孩子的!

  當(dāng)母親離開我們的時(shí)候,總是那么讓人心酸。媽媽離開了,她把愛毫無(wú)保留地給了我們,而作為兒女的我們卻對(duì)她付出的很少很少。我們沒有任何理由鄙視我們的母親,我們那含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親。母親可能是弱不禁風(fēng)的,可能是十分強(qiáng)壯的;母親可能是十分溫柔的,也可能是脾氣暴躁的……每個(gè)人的母親都是不一樣的,可是,她們對(duì)我們付出的愛都是一樣多的,她們無(wú)論怎樣都會(huì)用柔弱的身軀為我們鑄成一塊豐碑、撐起一片晴空!

《母親》讀后感3

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!痹谖夷棠倘ナ酪院,我讀過(guò)一篇讀者文摘上的文章,最后一句話就是這個(gè),我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸?赡芪业膽倌笇(duì)象是我的奶奶和姑姑吧。對(duì)有媽媽的孩子來(lái)說(shuō),媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱,努力成為兒子的驕傲,也讓兒子成為自己和我的'驕傲。

  在《發(fā)現(xiàn)母親》第五章里面:教育,母親是孩子的大老師。向“母親是孩子的第一任老師”發(fā)問:

  “第一任老師”是最容易當(dāng)?shù)膯幔?/p>

  “第一任老師”是誰(shuí)都可以勝任的嗎?

  “第一任老師”是有任期的嗎?

  “第一任老師”是可以推卸責(zé)任的嗎?

  “第一任老師”的職責(zé)僅僅限于“老師”嗎?

  “第一任老師”說(shuō)不能狀母親職責(zé)之萬(wàn)一:母親教的是自己的孩子,老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。

  我也會(huì)捫心自問,我是孩子最好的老師嗎?人人都渴望自己的孩子成功,但是不是每個(gè)人都能如愿以償。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,許多人說(shuō)自己運(yùn)氣不好沒有養(yǎng)個(gè)好孩子。但是真的是孩子不好嗎?是不是我們自己不好,把孩子教成這樣得呢?為人父母的問過(guò)自己?jiǎn)幔课覀兌颊f(shuō)習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。一個(gè)好習(xí)慣定終生?墒丘B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣,是取決于孩子嗎??還是取決于自己呢?在我看來(lái),取決于父母。父母的好習(xí)慣,孩子會(huì)繼承,比較容易堅(jiān)持。

《母親》讀后感4

  自打我讀了《永恒的母親》這篇文章后,我便對(duì)“母愛”一詞有了更深的了解。

  本文記敘了一位母親在面對(duì)兒子的質(zhì)問時(shí)回答“不懂”而讓兒子懷恨在心,但是母親卻依然為這個(gè)家庭默默無(wú)聞地付出最后讓兒子深受感動(dòng)的故事。

  讀完了這篇文章,我若有所思:就像文中一樣,面對(duì)兒子對(duì)自己的質(zhì)問,母親只能如實(shí)回答。就算讓兒子懷恨在心,母親也會(huì)毫不猶豫地為家庭做貢獻(xiàn)。任勞任怨,心中沒有半點(diǎn)私心。那么母親為什么要這樣做呢?是母愛,是母親有內(nèi)心發(fā)出的對(duì)家庭對(duì)兒子的愛,在母親眼里,不管兒子怎么樣,他還是自己的兒子不管兒子怎樣誤解自己都沒關(guān)系!

  讀到這兒,我不禁要越發(fā)感嘆:母親啊!一位多么偉大的人物。我們這些做兒女的,多不能真正的'理解您,當(dāng)理解您對(duì)我們的苦心時(shí),才發(fā)現(xiàn)那你是那么偉大,那么默默無(wú)聞??????

  或許有,也或許沒有。想想當(dāng)自己因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮兒之事而去質(zhì)問、誤解母親,她會(huì)怎么想,兒我們自己又會(huì)怎么?但是,當(dāng)一個(gè)真正懂自己母親的人在回想起這些事后,會(huì)感到非常后悔,非常后悔??????

  在此,我又要對(duì)大家說(shuō):母親是天底下唯一一個(gè)能勝過(guò)一切的人。她的愛,乃至宇宙之外的任何一物都比不上。母親也難免有些小過(guò)錯(cuò)。放下它,別再去糾纏。因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)是對(duì)的,她為你做的一切,無(wú)非不是讓你學(xué)得好一點(diǎn)兒,吃得香一點(diǎn)兒;睡得甜一點(diǎn)兒,做人做得成功一點(diǎn)兒。正如文中所言:“我想對(duì)母親說(shuō):‘真正了解人生的人,是她;真正走過(guò)那么多滄桑的人;也是她。在人生的旅途上,母親所賦予的深度和廣度,沒有一本哲學(xué)書比得上!

  母親啊母親,你是兒女們的源,是愛,是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命!

《母親》讀后感5

  我讀的是《感悟母愛》里馬德老師看到的《天底下最美的母親》,這個(gè)故事把我深深地觸動(dòng)了。

  先讓我們了解故事的內(nèi)容吧:王蕭勵(lì)的媽媽是一個(gè)跛腳的女人,她每天都要給學(xué)校送豆腐,雖然生活很艱辛,但母親依然要供她上學(xué),雖然她還要去揀廢品來(lái)掙錢養(yǎng)活一家,可是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛支撐著她,讓她堅(jiān)持著。老師開始關(guān)注王蕭勵(lì)了,在老師的'幫助下,王蕭勵(lì)的成績(jī)變好了,也有了自信心。在眾人面前,王蕭勵(lì)把自己的母親介紹給了全校的同學(xué),母親高興了。

  噢,王蕭勵(lì)的母親是天底下最勤勞的母親,也是天底下最美的母親。盡管她的母親是一個(gè)有生理缺陷的女人,長(zhǎng)得也不好看,但那顆心,那顆愛孩子的心,是永遠(yuǎn)美麗的。

  我想,有數(shù)不清的像王蕭勵(lì)母親一樣平凡堅(jiān)毅的母親,為了孩子,她們犧牲了許多快樂和時(shí)間。不光人類如此,動(dòng)物的母愛也一樣令人敬佩。我姨媽家正好養(yǎng)了一只大母雞,它孵出了十二只小雞崽,別提有多可愛了,我當(dāng)然想去摸它?删驮谖铱煲剿鼈儠r(shí),母雞不知道哪里來(lái)的勇氣撲了過(guò)來(lái),如同閃電一般,正啄中我的手,我的手被啄出了血。我討厭這只母雞,可這“血色母愛”仍然輝映在我的心中,久久不能忘懷。

  母親啊!你普通而又偉大,平凡而又高尚,多少的苦累,你總是默默的承受和付出著。俗話說(shuō)得好:“母愛是世間最偉大的力量。”是的,母愛是偉大的,是人類綿延生存和發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。

  母愛永遠(yuǎn)是偉大的,讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)赣H吧!

  我們享受著淳樸、無(wú)私的母愛,更應(yīng)該把真誠(chéng)的愛回報(bào)給自己的母親,獻(xiàn)給大家,讓世界充滿愛!

《母親》讀后感6

  這本書是梁曉聲的作品,特別引人入勝,我連續(xù)讀了兩遍。這本書里面有很多個(gè)故事,每個(gè)故事都特別感人。

  讀了這本書,讓我深深地感覺到他的母親是一個(gè)特別善良,勤勞,愛心,能出苦的偉大的媽媽。為了省錢,不舍得花錢做坐公交車,都是步行上班。在作者小的時(shí)候,他的母親時(shí)常一邊做針線活,一邊給他講故事;母親為了微薄的工資,在鐵路工廠做零時(shí)工,干男人才干得很累很危險(xiǎn)的活----翻砂;母親回到家里,也總是等孩子睡覺以后,在昏暗的燈光下為孩子補(bǔ)輟衣褲,以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋,沒事就用手捂著雞蛋。

  還有一個(gè)是令我印象最深的是,書上還講了作者的小姨。其實(shí)書中的'小姨不是他的親小姨,是和她媽媽一起的臨時(shí)工,沒有地方住,就住到了他們家里,作者的母親就讓孩子們叫他小姨,這個(gè)小姨比他們的親小姨對(duì)他們還好。小姨沒有結(jié)婚,要生孩子了,母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見小姨時(shí),她小姨已經(jīng)特別瘦了,還把她的女兒托付給作者。他小姨也是一個(gè)了不起的媽媽,臨終時(shí) 還 放不下自己的女兒。

  天下所有的母親們,為了兒女能夠無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,不論兒女是否殘疾或者癱瘓,都不會(huì)嫌棄,也不會(huì)放棄。所以,母愛是偉大,無(wú)私的。

《母親》讀后感7

  讀到《懷念母親》,我就想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親,我的母親在我兩歲時(shí)就離開了我,也離開了那美麗的家園,在她走后的第年中,有時(shí)會(huì)回來(lái)看看我們。在我八歲的時(shí)候,我已經(jīng)忘記了她,我的思念也和時(shí)光走了。

  懷念母親這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級(jí)時(shí)母親去世,后來(lái)他去了德國(guó),在那兒,他不僅懷念自己的生身母親,還懷念起了自己的祖國(guó)母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明,構(gòu)思新穎獨(dú)特,寫作手法很有創(chuàng)意,表達(dá)了作者季羨林的愛國(guó)之情。這也正照應(yīng)了前文中的“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛慕”這句話。

  最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上,我還以為是寫作者懷念生母,沒想到還寫懷念祖國(guó)母親,表現(xiàn)作者愛國(guó)之情。是呀,作者對(duì)生母有如此崇高的敬意,對(duì)祖國(guó)母親的敬意和愛慕同樣如此。我們作為新中國(guó)的繼承人,如果心中沒有祖國(guó),怎么當(dāng)好祖國(guó)的接班人?生身母親在人的心目中地位很高,如果祖國(guó)的`地位和生母的地位一樣,我們就能以一顆火熱的愛國(guó)之心治理好祖國(guó)。

  在這十幾年時(shí)光中,我有時(shí)也想過(guò)她,回頭一想她那么狠心,可又一想她是我的生身母親,我不能這樣把她忘記嗎?不、不能,這是我內(nèi)心深處的一個(gè)人在一聲又一聲的說(shuō)。

  當(dāng)我讀完《懷念母親》后,我才知道作者為什么要那樣后悔,我能知道他內(nèi)心深處的思念母親,才能知道一個(gè)沒有母愛的人是真正靈魂不全的人。

  這就是我讀《懷念母親》的感受。

《母親》讀后感8

  這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親與祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國(guó)與遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

  讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的'時(shí)候,他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

  現(xiàn)在,我以是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛使我久久不能忘懷。

《母親》讀后感9

  文中的母親生下了一個(gè)兒子,可是過(guò)幾天醫(yī)生來(lái)通知母親來(lái)把兒了帶回去的時(shí)候,母親接過(guò)兒子一看,兒子只有一只眼睛,母親看了一會(huì)后,決定把自己的眼睛給兒子,過(guò)了五六年,兒子上一年級(jí),有一次,一些孩子看到他母親的樣子,哈哈大笑。回到家后,兒子開始指責(zé)母親,母親一言不發(fā),眼里流著淚水。當(dāng)母親死了以后,她床邊放著一封遺書,里面記錄了以前母親沒有跟兒子說(shuō)的話。兒子看了之后感受到,原來(lái)自己有個(gè)這么偉大的母親。

  我讀后感受到書中母親對(duì)兒子濃濃的母愛,也讓我感受到平時(shí)媽媽對(duì)我的愛。記得有一次,在半夜的時(shí)候,我渾身難受,頭也發(fā)燙。媽媽聞聲趕來(lái),立刻把我抱起,叫醒熟睡中的爸爸趕快緊去開車,那短短的`幾分鐘,在我眼里,好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí),感覺幾秒過(guò)后又難受了很多。此刻的我真想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),媽媽一邊摸著我的頭,一邊催促爸爸開車快一點(diǎn)?墒沁@老天爺偏偏跟我們作對(duì)似的。每個(gè)紅綠燈都閃著亮閃閃的紅色,媽媽一直把我緊緊地抱在懷里,輕聲地安慰我?偹愕结t(yī)院了,媽媽一直圍繞著我忙個(gè)不停,排隊(duì)掛號(hào),排隊(duì)取藥,那眼神中我看見了慈祥的母愛。

  還有很多很多媽媽為我做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從這些件事中,我體會(huì)到偉大的母愛,“他”就像我們?nèi)松幸粯硬豢扇鄙俚囊粯訓(xùn)|西。

《母親》讀后感10

  《發(fā)現(xiàn)母親》是教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華老師殫精竭慮歷練十年而成的一部母親教育專著。在書的封面上除了書名和作者的名字外,還有這樣兩句話:“你可以不是天才但你可以是天才的母親”,“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心,是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書,閱讀之后讓我的心久難平靜回味無(wú)窮的書。

  我也是一個(gè)努力想做到更好的母親,閱讀過(guò)后并仔細(xì)揣摩,我懂得了:做一個(gè)好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡(jiǎn)單,母親不能只是用手把孩子捧起,更要用心把孩子捧起來(lái)。母親喂給孩子的不僅僅是奶水,更應(yīng)該用自己的`精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認(rèn)識(shí),知道自己肩負(fù)的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子,土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長(zhǎng)大,小樹苗能長(zhǎng)多大多高取決于土地是否有足夠的營(yíng)養(yǎng),沙漠里長(zhǎng)不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,一個(gè)缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子的。

  “你可以不是天才但你可以是天才的母親”,“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心,是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書,這兩句話久久在我心中回響,作為教師同時(shí)又作為一個(gè)未來(lái)的母親,我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。

  “我要做一個(gè)向偉大邁進(jìn)的未來(lái)的母親!我要做一個(gè)向優(yōu)秀者齊的教師!”這是我讀完《發(fā)現(xiàn)母親》后心底發(fā)出的最強(qiáng)音。

《母親》讀后感11

  多年前就讀過(guò)這本書,這是華東交大汪東華的一本書。還是03年出版的一本書,是大女兒4歲時(shí),汪教授來(lái)商丘做講座,我因有事,讓小史(史艷春)去聽課,幫我買的一本作有者簽名的書——雖然書紙?jiān)缫呀?jīng)發(fā)黃,但我仍然愛不釋手……作者的簽字——江山是銀,母親是金汪東華200310.19,書的封面,大手拉小手——拉動(dòng)世界的手是搖搖籃的手。你可以不是天才,但你可以成為天才的母親。僅這些文字,足以讓一個(gè)母親感慨萬(wàn)千……

  書的扉頁(yè),作者題記——上帝之所以先造出男人,并不是因?yàn)槟腥吮扰藘?yōu)越,而是因?yàn)槟腥吮扰撕迷臁I系巯仍斐瞿腥诉@個(gè)代替品后才去造女人。當(dāng)上帝把女人造出來(lái)后,上帝造人的任務(wù)也就完成了,于是把這一任務(wù)交給了女人!母親的工作正是上帝的工作。

  由此,我想到了我們學(xué)校的教育,為什么有的家長(zhǎng)每次管教不好自己的孩子,還無(wú)理取鬧,歸根結(jié)底是母親出現(xiàn)了問題。多少年輕的小姑娘在自己還是孩子的時(shí)候就做了母親。她們不會(huì)教育孩子,不知道母親這個(gè)終身制的工作是需要學(xué)習(xí)的。她們只會(huì)依樣學(xué)樣,別人怎么教她就怎么教,自己母親怎么教自己,她們就怎樣教自己的孩子。這種長(zhǎng)期連續(xù)的教育,也是任何一個(gè)老師的影響都無(wú)法比擬的。

  長(zhǎng)期共同生活形成的母子感通、母子情結(jié)是母親對(duì)孩子施加教育的最好條件,而母子之間無(wú)可替代的'信任感,讓母親比誰(shuí)都能更及時(shí)把握孩子的思想脈搏,而這一點(diǎn)是任何一個(gè)老師終極一生也不能達(dá)到的。

  老師的是百分率教育,但母親施行的則是全概率教育。母親教育一旦受到動(dòng)搖,它給孩子帶來(lái)的就會(huì)是整個(gè)生命的崩潰,因?yàn)槔蠋熃o的僅僅是知識(shí)的教育。

  僅以此文與各位同業(yè)老師又是父母的兄弟姐妹互勉!

《母親》讀后感12

  最近,我了《懷念》這一篇課文,心潮起伏,心中頗有感觸。

  這篇課文以的形式,講述了季羨林爺爺對(duì)兩位——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷,充分表達(dá)了季羨林爺爺對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬(wàn)千,心中有說(shuō)不完的話。

  季羨林爺爺6歲離開了的生母,連母親的面影都是迷離迷糊,直到他上大學(xué)母親棄養(yǎng),這么多年來(lái)他沒有得到過(guò)最無(wú)私的,沒有得到一點(diǎn)安撫和,他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾,我頓時(shí)肅然起敬,熱淚盈眶,如今我們被視為掌上明珠,可是有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛你”。我接著往下讀,字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑,季羨林爺爺又為何將祖國(guó)視為母親,帶著疑問,我繼續(xù)品讀。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng),心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó),是有一顆多么赤熱的愛國(guó)心!遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過(guò)上安定的日子,可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)!多么令人。

  和季羨林相比,我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”,季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛祖國(guó)的'情懷就好比一棵“小苗”,而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意,好比一棵“百年樹”一樣“高大”!

  我是多么!長(zhǎng)這么大,從來(lái)不知道離開祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到的愛護(hù)和,們的關(guān)心和,在家里我受到媽媽的呵護(hù)、愛撫。我這一切都是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的祖國(guó)!

  周恩來(lái)有句話說(shuō)得好:我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。我想,季羨林就是這樣的人,他熱愛祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。

  《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺,我們應(yīng)該季羨林爺爺,共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國(guó)情懷。去孝敬,去報(bào)效祖國(guó)!

《母親》讀后感13

  《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起冰心的文章,總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒,他的文章猶如一池春水,風(fēng)過(guò)后,心里總會(huì)漾起陣陣漣漪,透過(guò)清麗典雅的文字,我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美,描述出“愛的哲學(xué)”,閱讀她的文章,一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。

  《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由地?fù)?dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無(wú)法可想”之時(shí),紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上”,無(wú)懼無(wú)畏的守護(hù)者紅蓮,正如母親的手呵護(hù)著兒女一般……

  這篇文章所描寫的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛,在我們的.生活中,隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛,清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處,作者深請(qǐng)的呼喊:“母親!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔 天空下的蔭蔽?”看來(lái),母親一切的辛勞與無(wú)私付出,都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛的偉大,相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

《母親》讀后感14

  母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章,

  這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的'母親,還愛著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

  我讀完這篇文章之后,覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛母的情感吶!

  我想到了我自己:有一次媽媽正在看新聞,我看了看時(shí)間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要看動(dòng)畫片!”媽媽不肯,我一把奪過(guò)遙控板,把電視調(diào)到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。

  現(xiàn)在,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引著他。

《母親》讀后感15

  自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后,對(duì)我的感觸異常大。

  季老先生這一位孝子,本想等自我事業(yè)成功之之后報(bào)答母親,不料,在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責(zé)自我,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí),他不僅僅對(duì)生身母親更加思念,對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念,一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。

  從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。

  當(dāng)課文學(xué)完,我不禁開始檢討自我,我有沒有季老先生那份孝心呢?小時(shí)候的.我并不明白母愛是什么,只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù),認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后,漸漸懂得了什么是愛,然而,長(zhǎng)大了,自尊心也強(qiáng)了,有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺,對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬?墒亲詮淖x了季老先生的《懷念母親》后,就覺得人的一生實(shí)在太短暫了,如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì),那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。

  季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的,對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。

  身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒有一位朋友,在無(wú)盡的孤寂中,他想到了自我的祖國(guó)母親,每一個(gè)日日夜夜都在思念著她!

  季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)!懷著對(duì)季老先生的崇高敬意,和對(duì)自我母親與祖國(guó)母親真摯的愛慕,我決定要好好讀書,發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)!

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