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滴水穿石的啟示讀后感 15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的滴水穿石的啟示讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滴水穿石的啟示讀后感 篇1
這幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示�！边@篇課文在一開始就寫了一個(gè)在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀：
在洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個(gè)地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
讀了這篇課文的第一自然段，我有一個(gè)疑問：水滴的`力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？
在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時(shí)珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石的啟示讀后感 篇2
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫安徽廣德太極洞的.一塊石頭，上方巖壁每時(shí)每刻都往下滴水滴，幾個(gè)年頭下來，上面便磨出了一個(gè)十分光滑的洞。這是真實(shí)的滴水穿石。
后來，作者用幾個(gè)滴水穿石的例子，來反映要持之以恒，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有著深刻意義的文章，希望大家現(xiàn)在、以后都要領(lǐng)悟，隨時(shí)都要記住持之以恒！
滴水穿石的啟示讀后感 篇3
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學(xué)習(xí)騎；因?yàn)槲沂峙宸䲡T自行車的.人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因?yàn)槲疫�不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的努力我終于會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成。
滴水穿石的啟示讀后感 篇4
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時(shí)珍、愛迪生都是因?yàn)橥ㄟ^堅(jiān)持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實(shí)驗(yàn)室被毀的打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個(gè)事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因?yàn)樘哿耍谑蔷头艞壛�。把這些微不足道的`痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進(jìn)的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟泸?qū)散黑暗。
滴水穿石的啟示讀后感 篇5
滴水穿石的啟示讀后感 篇6
今天，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的`成功經(jīng)驗(yàn)，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)�！把剑∵@周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。爸爸聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好了嗎？而鍛煉手的方法只有一個(gè)：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好的，你自己想想吧�！卑职值脑拰ξ腋杏|很大。我想：人們都說勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)☆”
一份耕耘，一份收獲。只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。
滴水穿石的啟示讀后感 篇7
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認(rèn)為：只有盯著目標(biāo)猛地鉆進(jìn)去，堅(jiān)持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我小學(xué)一年級時(shí)就很喜歡造句，后來學(xué)習(xí)寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進(jìn)過長時(shí)間的培訓(xùn)，我的`作文越寫越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫宣傳報(bào)呢！再說一個(gè)我們班的同學(xué)：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班級、學(xué)校乃至整個(gè)區(qū)里爭得了榮譽(yù)。他從小學(xué)一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。
最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學(xué)，不要半途而廢。記住，付出和回報(bào)是成正比的！
滴水穿石的啟示讀后感 篇8
在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個(gè)道理，對我感觸深刻。
《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的.，烘托出了道理，寫法精妙。點(diǎn)在一、二自然段中引出了作者觀點(diǎn)，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，例二美國發(fā)明大王愛迪生，例三現(xiàn)代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個(gè)反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結(jié)觀點(diǎn)：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標(biāo)轉(zhuǎn)一持之以恒的道理。
看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？
滴水穿石的啟示讀后感 篇9
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文，主要講在安徽廣德太極洞，有水滴不斷從巖縫從地落下來，滴穿了下面的巖石，形成了遠(yuǎn)近聞名的奇景。還列舉了三個(gè)名人——李時(shí)珍、愛迪生、齊白石成就事業(yè)的.秘訣：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的心愿。
可是我想想自己，連水滴都不如。
有一次，我學(xué)自行車，本來是抱著信心而去，但卻懷著失望而歸。在學(xué)車時(shí)，我不時(shí)就摔幾個(gè)“狗啃泥”，痛極了！接著，我堅(jiān)持了幾下，可還是忍不住痛，最終“敗北”。
看來做任何事都要堅(jiān)持不懈�。�
滴水穿石的啟示讀后感 篇10
美國發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因?yàn)樗煌５貏?chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。 他們之所以能夠取得這樣的`成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？學(xué)完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了我自己，作為一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專一，持之以恒”的精神。
比如有一次，碰到一道數(shù)學(xué)題不會做，我去問媽媽，媽媽對我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的�！蔽易笏加蚁�，終于做了出來，可見只要?jiǎng)恿四X筋，就一定會做好，做成的。 其實(shí)，一個(gè)困難就像一塊“頑石”，只有“目標(biāo)專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在事業(yè)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
滴水穿石的啟示讀后感 篇11
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。
這一課的主要內(nèi)容寫了：通過“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說明：“只要有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)夢想。”給我也有很大很多的啟示：不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木，木會短；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石，石會穿。其實(shí)只要堅(jiān)持一下，努力一下，愿望便會成真。
記得我學(xué)前班的時(shí)候，由于天太熱，我邊想去學(xué)游泳，爸媽同意了。來到游泳池邊，就看到許多初學(xué)者正在練習(xí)憋氣，他們練習(xí)的可認(rèn)真啦！這時(shí)，教練來了。他來到我身邊，親切的問：“你是新來的吧？”“是的�！薄芭叮闳フ竞�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向隊(duì)伍走去�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習(xí)憋氣。”“是，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習(xí)憋氣，我憋氣的`時(shí)間憋的越來越長。這，就是堅(jiān)持的結(jié)果。其實(shí)每個(gè)人都能做到。
堅(jiān)持就是勝利！
滴水穿石的啟示讀后感 篇12
這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位因?yàn)閳?jiān)持不懈、一心一意、目標(biāo)專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點(diǎn)后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的意思是比喻力量最小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。
在生活中我也經(jīng)常目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。比如二年級學(xué)古箏我每次談一首曲子都要反復(fù)練習(xí)才能彈熟，也會遇到一塊塊“頑石”的我堅(jiān)持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅(jiān)持不懈目標(biāo)專一、鍥兒不舍的`精神嗎?
所以，我們要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時(shí)珍、齊白石、愛迪生他們學(xué)習(xí)為什么他們能成名？是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈、目標(biāo)專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感 篇13
滴水穿石的故事大家都不陌生，但你知道為什么小小的水滴能把堅(jiān)硬無比的石頭滴穿嗎?這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個(gè)小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時(shí)間才能滴出，雨的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于小水滴的力量，因?yàn)樗鼈儾粫䦂?jiān)持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。
你仔細(xì)想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時(shí)珍吧，他是一位醫(yī)藥學(xué)家，他從小就立志學(xué)醫(yī)，為了寫出藥學(xué)巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國，到處訪名藥、嘗草藥，一直努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。
我們一定要學(xué)習(xí)這種滴水穿石的'精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不可以半途而廢，這樣就可以克服一個(gè)又一個(gè)的困難，取得最后的勝利。
滴水穿石的啟示讀后感 篇14
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要講了安徽太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭被目標(biāo)專一、持之以恒的水滴滴穿，李時(shí)珍堅(jiān)持不懈完成了《本草綱目》；愛迪生一生孜孜不倦，熱愛發(fā)明，最后擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名畫家齊白石靠著持之以恒的精神不教一日閑過，畫技達(dá)到爐火純青的地步。
學(xué)完這篇文章，我不禁思緒萬千：古今中外，哪個(gè)名人不是靠著這種“滴水穿石”的'精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功的？記得有一次，我見人報(bào)了繪畫班，也纏著媽媽為我報(bào)班，可沒去幾次，就厭煩了。我想，這樣兩天打漁，三天曬網(wǎng)，啥能學(xué)的好呢？連那小小的水滴都能滴穿石塊，而我卻總是三心二意，半途而廢，真是太慚愧了！要是我們也能像水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不成呢？
從這篇文章中，我感悟到：做任何事都要像太極洞中的水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，必定會有所收獲。
滴水穿石的啟示讀后感 篇15
前幾天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個(gè)奇觀，還列舉了古今中外的三個(gè)名人的成功的事例，從正反兩個(gè)方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時(shí)媽媽給我買了兩本練習(xí)，叫我每天做一課，前幾天都不錯(cuò)，后來因?yàn)樵絹碓诫y，我也越來越不想做，所以便以各種借口逃避做練習(xí)。學(xué)乒乓球也一樣，本來學(xué)好好的，可一久就不想學(xué)了，第一、二個(gè)月堅(jiān)持下來了，暑假一結(jié)束我再也不去學(xué)了。不過練書法我堅(jiān)持下來了。
學(xué)了這篇課文我知道了堅(jiān)持的'重要性和力量，還讓我知道只要堅(jiān)持就會成功，我一定會堅(jiān)持的。
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