養(yǎng)花讀后感集合15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的養(yǎng)花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)花讀后感1
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心里異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細(xì)�！跋铝吮┯�，鄰居家的'墻倒了，把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深�。∵@一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種撒進(jìn)花盆，每天為它澆水，鋤草，對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末，紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)胖缷寢屢?jiàn)到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒(méi)有找到，我氣極了，幾天沒(méi)給媽媽笑臉。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一句名言：“業(yè)精與勤，而荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。
養(yǎng)花讀后感2
”樂(lè)趣“是無(wú)聊日子里的一本小說(shuō);”樂(lè)趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂(lè)趣“是燥熱炎夏的一席涼風(fēng);”樂(lè)趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂(lè)趣，無(wú)處不在。
《養(yǎng)花》是老舍先生寫(xiě)的一篇抒情散文，在養(yǎng)花中收獲了知識(shí)，收獲了勞動(dòng)，雖遇到了困難，但依然得到了樂(lè)趣。因?yàn)楝F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，為了讓我們考一個(gè)好初中，家長(zhǎng)為我們報(bào)了很多的課外班，于是我們便天天東奔西走，好似生活失去了色彩。但如果你有寵物，你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書(shū)，你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽(tīng)的音樂(lè)光碟，讓音樂(lè)將你心中的浮躁等負(fù)面因素清除。樂(lè)趣可能是你發(fā)明了一種新游戲，可能是你解答出了一道難題，也可能是你發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)生活中并不缺少樂(lè)趣，而是缺感到樂(lè)趣的'人。而感受樂(lè)趣的關(guān)鍵不是那件事物，而是取決于你是否有一份良好的心態(tài)，如果你有，那在你眼中許多東西都充滿樂(lè)趣。
樂(lè)趣就是”兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“的無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)趣就是”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的心如靜水，樂(lè)趣還是”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“的閑暇時(shí)光，樂(lè)趣也是”白毛浮綠水，紅掌撥青波“的天真爛漫。
總而言之，樂(lè)趣無(wú)處不在。
養(yǎng)花讀后感3
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的'勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
養(yǎng)花讀后感4
今天，我看了著名作家老舍爺爺?shù)囊黄⑽模娥B(yǎng)花》，受益匪淺。覺(jué)得勞動(dòng)是最偉大的，最光榮的，也是最快樂(lè)的，不愧把五一稱(chēng)為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
老舍爺爺在養(yǎng)花中寫(xiě)道;‘花分了根，一棵分為幾根，就贈(zèng)送給朋友一些。看著別人拿走自己的.勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興。覺(jué)得能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事啊。
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了一只母羊，一直是爸爸照看的可我看了《養(yǎng)花》這篇文章，也想親手養(yǎng)一養(yǎng)這幾頭牛崽，爸爸說(shuō);‘既然你想嘗試一下勞動(dòng)的感受，我就把這一只母羊的飲食起居交給你了�！癁榱俗屗麄兂院煤群茫铱偸翘暨x精美的飯菜給他們送去，可不知怎么，他不吃不喝，整天無(wú)精打采，好像有病似的。
后來(lái)，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我漸漸摸熟了羊的生活習(xí)性，原來(lái)羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然后親手喂它們。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨，我的勞動(dòng)獲得了回報(bào)，這只母羊生了幾只小羊羔，我撫摸著小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來(lái)的成功。
當(dāng)伙伴來(lái)我家看羊時(shí)，我心里美滋滋的，這種快樂(lè)不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑�，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的，這時(shí)往往是人生最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人吧，它會(huì)使你的一生更有意義。
養(yǎng)花讀后感5
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章{養(yǎng)花}，因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細(xì)。更深。
養(yǎng)花這篇文章技術(shù)了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣‘悟出了人生的真諦。讀了以后，我的感觸很大。
“不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
“讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！�
秋天較好�？墒呛鋈灰魂�?yán)滹L(fēng)，無(wú)法預(yù)防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是，全家動(dòng)員，七手八腳，往屋里搬呀！各屋里都擠滿了花盆，人們出來(lái)進(jìn)去都須留神，以免絆倒！
不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的`關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸住門(mén)道，花草養(yǎng)活了，
而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。
這就是我讀《養(yǎng)花》中這句話的理解，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢。
養(yǎng)花讀后感6
《養(yǎng)花》這篇文章詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花的勞動(dòng)中獲得的苦與甜，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。從中我也深刻的體會(huì)到勞動(dòng)中的酸、甜、苦、辣、咸。
要是天氣轉(zhuǎn)變，就得全家出動(dòng)，各自歸位“搶救”自己范圍內(nèi)的花草，腰酸背痛，熱汗直流，也不在乎。勞動(dòng)過(guò)程中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)，就會(huì)有收獲和快樂(lè)，同樣的道理沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不就是一個(gè)有力的'證明嗎？勞動(dòng)是先苦后甜的，寫(xiě)作文也一樣，不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文心里是多么甜呀！
“不勞動(dòng)，連朵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的一句話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，而且還揭示為人做事的真理。我不禁想起了幫我家刷墻師傅一起刷墻的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，刷墻師傅汗流滿面，而在一旁的我也一時(shí)興起想去湊湊熱鬧，連忙拿起工具，我慢條斯理地操縱著，毫不放松。一分鐘、兩分鐘……我的手心中積滿了雨點(diǎn)般的汗水。手又痛又酸，但我還是堅(jiān)持不懈的刷著，連油漆刷到我的手里也不在乎。終于，一小面粉紅色的墻在我的細(xì)心刷涂下成功了。我愉快地想：雖然吃了些苦，但值得！
《養(yǎng)花》，我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有嘗盡了苦、辣、酸、咸后，才能?chē)L到不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感7
讀了老舍的《養(yǎng)花》我略有感悟。
該文記敘了作者老舍的養(yǎng)花經(jīng)過(guò)，之后贈(zèng)與有人自己的果實(shí)，到最后得到的那一句話——“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！�
我個(gè)人認(rèn)為，作者說(shuō)的`這句話并不僅僅只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的種花樂(lè)趣，而是無(wú)論你做什么事，只要認(rèn)真，是出于真心的（喜愛(ài)），那么我相信這句話足夠作為你成功的原因和之后的總結(jié)或是感悟。
如果說(shuō)你一個(gè)人專(zhuān)心致志的做一項(xiàng)工程，即使是再艱巨，你也只需一心將它當(dāng)作一種樂(lè)趣罷了，當(dāng)你突破或是完成了其中的某一個(gè)環(huán)節(jié)后，你就會(huì)感受到那句話中的“喜”和“笑”。然后，又因?yàn)橹虚g的某樣?xùn)|西發(fā)生了怎樣的問(wèn)題，此時(shí)你又會(huì)了解當(dāng)中的“憂”與“淚”的滋味，那是因?yàn)楸c喜總是共存的。
最后，當(dāng)你杰出并高效率的完成了任務(wù)，并得到上司的認(rèn)可或是稱(chēng)贊，此刻你便有品嘗到了“有花有果，有香有色”。
不知過(guò)了多久之后，當(dāng)你明白了做一件事雖然需要付出辛勤的勞動(dòng)，但你卻可以得到一些知識(shí)這個(gè)道理之后，也就是明白了最后一句“既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)”以后，一盆“花”你就算是養(yǎng)成功了。
感的不多但有這些，也便夠了。
養(yǎng)花讀后感8
燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫(xiě)，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐�、兩次�?打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)�？梢哉f(shuō)是一馬平川，萬(wàn)事如意。可是到了三年級(jí)下學(xué)期，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑�，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長(zhǎng)大了許多。
養(yǎng)花讀后感9
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì)，談了養(yǎng)花的樂(lè)趣，其中有些地方對(duì)我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫(xiě)他工作的時(shí)候：“總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥�！蔽以诎嗬飳W(xué)習(xí)屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說(shuō)：“你去學(xué)習(xí)，家務(wù)活你別管！”可是我學(xué)習(xí)了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì)，果然效果不錯(cuò)。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫(xiě)道：“他家曇花開(kāi)放的'時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈(zèng)給朋友們一些�？吹接讶四米咦约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè)于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習(xí)慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著別人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
《養(yǎng)花》這一篇文章我沒(méi)白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教我怎樣做人。
養(yǎng)花讀后感10
寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。《養(yǎng)花》這篇課文，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情，老舍爺爺對(duì)花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂(lè)，一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
”多得些知識(shí)并不是壞事�！笆前�!有知識(shí)怎么會(huì)是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的`甜頭，就得要?jiǎng)趧?dòng)，要付出，這樣才能獲得更多的快樂(lè)和甘甜。人們常說(shuō)：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！叭舨粍趧�(dòng)，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識(shí)呢?
”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！皠趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感11
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的'勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)，媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫(xiě)道：”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活。
養(yǎng)花讀后感12
今天，我讀了老舍寫(xiě)的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂(lè)趣，通過(guò)親身去做，得到了許多知識(shí)。
確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活�！币郧霸谖夷碳�，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(zhǎng)的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(zhǎng)的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫(xiě)完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長(zhǎng)一大塊。
記的有一次，我買(mǎi)了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥��？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的`影子也沒(méi)有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒(méi)把它扔掉。通過(guò)這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢(qián)大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
養(yǎng)花讀后感13
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》的這篇文章，寫(xiě)得非常好。
我對(duì)老舍先生的作品早有耳聞，他的著作我也學(xué)過(guò)一些，如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等。不愧是名作家，他的作品讀起來(lái)總是那么自然、親切和實(shí)在，像《養(yǎng)花》，平凡中有偉大，樸實(shí)中有真理。
老舍先生因?yàn)閻?ài)花所以養(yǎng)花，并把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，使自己豐富起來(lái)，我也有過(guò)這樣的體會(huì)。
一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上面往下吹泡泡，看看四周到處飄揚(yáng)的泡泡，不由地產(chǎn)生了問(wèn)題，為什么泡泡會(huì)四處飄呢？帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：”從嘴里吹出來(lái)的是溫暖的空氣，比四周的空氣輕，所以風(fēng)一吹，立刻上升，可是一會(huì)兒，泡泡里的空氣變成了很小很小的水滴，使泡泡變重，所以泡泡開(kāi)始下降。“通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了：實(shí)踐得知識(shí)。
老舍先生為了養(yǎng)好花，付出了辛勤的勞動(dòng)，也嘗到了勞動(dòng)的.樂(lè)趣，收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。他把養(yǎng)花當(dāng)作一種補(bǔ)品，他對(duì)花傾注的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，使他的收獲遠(yuǎn)勝于養(yǎng)花。
養(yǎng)花讀后感14
在炎熱的暑假，也許靜下心來(lái)慢慢看書(shū)會(huì)是一種解涼的辦法，并且比看電視要有用。于是，我在暑假?zèng)Q定看書(shū)。我看的題目是叫作《養(yǎng)花》，是著名的文學(xué)家老舍寫(xiě)的。讀了之后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話是出自這文章中，對(duì)于這句話，我有很深的'體會(huì)。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
以前，我上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)把一些筆記漏掉。到了考試的時(shí)候，便到同學(xué)那里借來(lái)抄筆記。結(jié)果，考試總是不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去，有一次我被老師叫到辦公室里批評(píng)了。我想明白了，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。于是，從那次起我就要改掉壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。”對(duì)于這點(diǎn)，我也有所體會(huì)。我們將要初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在還行，到以后恐怕忙不過(guò)來(lái)。每天晚自修放學(xué)還要背著塞著作業(yè)的書(shū)包回家，然后做到很晚。如此爭(zhēng)分奪秒，常常做一會(huì)兒，就想睡緊。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)，就站起來(lái)先舒展手臂和大腿，然后回到屋子里在寫(xiě)一會(huì)兒，然后又歇會(huì)。這樣反復(fù)，我覺(jué)得好多了。而且我覺(jué)得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
通過(guò)這次的閱讀，我不僅明白了道理，還找到了好的并且又能放松的學(xué)習(xí)方法。
養(yǎng)花讀后感15
自從學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后，我忽然感覺(jué)到了世界充滿樂(lè)趣。
”養(yǎng)花“兩個(gè)很平常的字，有的人把養(yǎng)花當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好有的人把話當(dāng)做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫(xiě)的.豐富多彩、樂(lè)趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花，我家的陽(yáng)臺(tái)上放置了很多花爸爸總是無(wú)微不至的關(guān)心他們：澆水、施肥、曬太陽(yáng)……這使我十分的不解，不就是養(yǎng)個(gè)花嗎？值得這么認(rèn)真嗎？這個(gè)問(wèn)題一直埋在我的心底，并沒(méi)有問(wèn)爸爸，直到我學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》后，我才體會(huì)到了養(yǎng)花的真正樂(lè)趣。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，是有趣的。老舍先生載客文中寫(xiě)到的一句話就證明了這一點(diǎn)——”不勞動(dòng)，連科花兒也養(yǎng)不活，這那倒不是真理嗎？“
有人說(shuō)1加7大于8，當(dāng)我想問(wèn)為什么時(shí)，《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長(zhǎng)壽的秘訣嗎？我想是的……
最后，我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來(lái)總結(jié)一下養(yǎng)花的樂(lè)趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣！“
【養(yǎng)花讀后感】相關(guān)文章：
《養(yǎng)花》說(shuō)課稿11-28
《養(yǎng)花》教學(xué)反思08-28
養(yǎng)花教學(xué)設(shè)計(jì)01-31
關(guān)于養(yǎng)花的心情說(shuō)說(shuō)04-22
《養(yǎng)花》讀書(shū)筆記01-11
《養(yǎng)花》讀后感03-19
養(yǎng)花讀后感03-27
老舍《養(yǎng)花》讀后感04-26
讀養(yǎng)花讀后感01-14