暑假讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的暑假讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀后感1
讀了《暑假我當(dāng)家》的劇本，我受益良多。
平平、安安兩姐妹過了充實(shí)而驚險(xiǎn)的一天，其中，有些事值得我們學(xué)習(xí)，但有些事卻需要提醒和改正——它們都是可怕的安全隱患。
正確：兩姐妹在家里無大人陪伴的情況下，沒有讓陌生的快遞員進(jìn)門，并且打電話向爸爸驗(yàn)證，說明她們做事謹(jǐn)慎。
錯誤：安安想要爬樹，但爬樹是一種十分危險(xiǎn)的運(yùn)動；鵬鵬打算吃好熱騰騰的面后吃冰棍，這樣容易腹瀉；四人在下了面后離開廚房看電視，導(dǎo)致面條燒糊，應(yīng)該實(shí)時(shí)守在煤氣灶邊；平平在知道面糊了時(shí)，立刻用水來澆鍋，弄得滿屋子濃煙滾滾，實(shí)際應(yīng)該立刻關(guān)上煤氣，蓋上鍋蓋，冷卻后鍋內(nèi)泡水再清洗；鵬鵬和佳琪來朋友家玩，沒有向父母打招呼，使父母著急。
其實(shí)，小伙伴和平平安安犯的.錯，后果可大可小，是一些生活細(xì)節(jié)上的錯誤，希望他們可以改正哦。
記得三年級時(shí)，媽媽去旅游，爸爸通常要很晚回家，做完作業(yè)，肚子餓扁了，就想著自己動手，豐衣足食。
于是,我興致勃勃地嘗試煎手抓餅。煤氣開關(guān)不知道往那邊擰，我就向左向右擰了好久，聽到“呲”的一聲才知道擰開了。提起沉重的油壺，一不小心倒了太多；火開太大，鍋被燒得直冒煙，一著急，一個(gè)手抓餅被我“飛”進(jìn)鍋內(nèi)，我還在為自己印度飛餅似的煎法而得意時(shí)，突然一股焦味撲鼻而來。我立刻左手拿著筷子，右手拿著鍋鏟，笨拙地把餅翻了個(gè)身，一看嚇了一跳，餅竟然以一張包公臉的面目出現(xiàn)在我面前，媽呀！糊了！手忙腳亂的我，只是關(guān)了煤氣灶，卻忘了關(guān)煤氣瓶……我的所作所為可都是安全隱患�。�
這是幾條關(guān)于如何正確使用煤氣灶的要點(diǎn)，請大家參考：
1.開關(guān)煤氣灶，要注意煤氣桶（管道煤氣也一視同仁）
的開關(guān)。因不正確使用煤氣灶導(dǎo)致死傷者不計(jì)其數(shù)。
2.燒菜時(shí)不要離開廚房，時(shí)刻守在灶前。
3.食品一旦糊了，請先熄火再泡水，最后洗凈。
4.燒菜時(shí)一定要打開油煙機(jī)，以防吸入毒煙。
住在高樓小區(qū)的小朋友，無聊了，經(jīng)常會到社區(qū)公園玩。獨(dú)自下樓，一定要防范騙子的騷擾：狡猾的騙子利用你貪圖小便宜的心理，把你騙走、拐賣……你不要跟他走哦。獨(dú)自在家時(shí)，也不要隨意開門，向父母詢問后再打開。
社區(qū)是我家，平安靠大家。
防火防盜防受騙，
慎行慎樂慎蒸煮，
方得一世永平安。
暑假讀后感2
很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語培訓(xùn)，有的參加舞蹈訓(xùn)練，還有的在學(xué)習(xí)書法和寫作。
但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，在奶奶家有會看門的大白鵝，會捉老鼠的大黃狗，會說人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。
可是，隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對保護(hù)環(huán)境不利的人和事。鄉(xiāng)下的農(nóng)民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會到山上去捉果子貍。鄉(xiāng)下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護(hù)動物捉來，加工成野味。
到鄉(xiāng)下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動物，結(jié)果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……
馬小跳是一個(gè)對野生動物有著深厚感情的孩子，通過學(xué)校的教育，他深知要保護(hù)野生動物，我們?nèi)祟惒艜幸粋�(gè)和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個(gè)鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機(jī)智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真，但他的`動機(jī)和結(jié)果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時(shí)刻準(zhǔn)備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。
再如他拿著照相機(jī)去拍攝野味餐廳，最后機(jī)智地放走了許多珍稀野生動物；他還找森林警察來抓住了私自圈養(yǎng)黑熊取熊膽的農(nóng)民；他敢想敢為，機(jī)敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但是通過他暑假的種種表現(xiàn)來看，他的表現(xiàn)無異比優(yōu)秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的關(guān)愛之情，也許她通過這個(gè)故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當(dāng)過六年的小學(xué)老師，可以說她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過的，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)長期不教學(xué)了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個(gè)教師對兒童未來深切的關(guān)愛�？磥硪院笥袝r(shí)間還真應(yīng)該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個(gè)全新的暑假觀念。
暑假讀后感3
現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個(gè)暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，是推薦書目之一的一本。是她為了迎接暑假寫的。我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了。一個(gè)星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書看完了。
巧克力味的暑假是寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認(rèn)識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認(rèn)識更多的'好朋友，也會成為知己。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過QQ來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
總的來說，我真的很喜歡這本書。
暑假讀后感4
最近我剛讀完了《西游記》這本書，《西游記》是我國四大名著之一，也是古典小說，它有自我的獨(dú)特之處，是廣為流傳、家喻戶曉的經(jīng)典小說，帶著好奇與神奇的心態(tài)讀完了此書，給我留下了深刻的印象。
《西游記》的作者是明代作家吳承恩。這本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，一路上收了孫悟空、沙僧、豬八戒三名徒弟和白龍馬。之后，他們遇上了許許多多想吃唐僧肉的妖魔鬼怪，險(xiǎn)些喪了命。幸虧唐僧的徒弟孫悟空法力高強(qiáng)，他用金箍棒把妖怪全都打敗了，幾人才化險(xiǎn)為夷。經(jīng)過了九九八十一難，師徒四人最終到達(dá)了天竺，取得了真經(jīng)，為百姓造福，立下大功的故0事。
其實(shí)，我覺得《西游記》中絕不能少了孫悟空，要是沒有他，唐僧能取到真經(jīng)嗎？孫悟空是一只受天地靈氣，從石頭里蹦出來的石猴。他性子急，從東海龍王那兒拿走了定海神針——金箍棒，并且靠著這金箍棒以往大鬧天宮，自稱齊天大圣；以往三打過白骨精，以往大戰(zhàn)紅孩兒，以往……孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，一雙火眼金睛能識破妖魔鬼怪的偽裝，這些本領(lǐng)還曾救過唐僧、沙僧、豬八戒和白龍馬的一條命呢！孫悟空經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧四天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難后最終修得正果。孫悟空具有勇敢、正義、職責(zé)心強(qiáng)、臨危不懼、忠心耿耿的精神，他的'這些精神都給我留下了深刻的印象。
緊之后就是豬八戒和沙僧了，豬八戒和孫悟空不一樣，他好吃懶做，又貪圖美色，前世是天蓬元帥。而沙僧的前世是卷簾大將，白龍馬是西海龍王的三太子。
讀完后，我不由自主的產(chǎn)生了許多感想：是什么力量讓師徒四人和好如初？又是什么力量讓他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)？我想了很久，明白了，是師徒之間的友情和不怕困難、勇往直前的精神。想到這兒，我又回想起了自我，有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，被一道稍難一點(diǎn)兒的題目給難住了，可我并沒有認(rèn)真動腦思考就拿去問媽媽，媽媽耐心的講解給我聽，可我只想快點(diǎn)寫完作業(yè)，根本就沒在聽，只顧著把答案抄上去。跟唐僧四人相比，我羞愧不如，我決心以后要向唐僧四人學(xué)習(xí)，做個(gè)勇于應(yīng)對困難的人。
《西游記》中的唐僧四人有著不屈不撓的精神，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在生活中勇往直前，不屈不撓；在學(xué)習(xí)上用心思考，積極向上。我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹？怎樣會隨隨便便成功呢？
暑假讀后感5
在學(xué)校的“青年教師大比武”的活動后，學(xué)校給我們每個(gè)青年教師發(fā)了一本書。在這個(gè)假期，終于靜下心細(xì)細(xì)地拜讀了王曉春《給青年教師的100條建議》一書。那真摯、樸實(shí)無華的文字所蘊(yùn)含的如涓涓細(xì)流般的教育理念，讓我受益匪淺。其中，對于我們這些新參加學(xué)校工作的教師的幾點(diǎn)建議對我啟發(fā)很大，讀后的確有豁然開朗的感覺。
作為一名青年教師，首先要擺正自己的態(tài)度。要讓自己變得光明一些，試問如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺，對誰都不笑，都是特別嚴(yán)肅的感覺的話，我想別人一定會對你敬而遠(yuǎn)之。同樣的，如果一位老師一直對他的學(xué)生非常嚴(yán)肅，一直都是以訓(xùn)導(dǎo)為主，那么這位老師一定與他的學(xué)生有著非常遙遠(yuǎn)的距離，他的學(xué)生一定對老師不會非常親近。所以，我們一定要用一顆愛心去面對我們的學(xué)生，學(xué)會欣賞學(xué)生，善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并且適時(shí)夸獎學(xué)生，讓學(xué)生對自己充滿信心，才會有動力，而且我們還要適當(dāng)?shù)膶捜菸覀兊膶W(xué)生，畢竟孩子還小，難免會犯些錯誤，如果有些錯誤無傷大雅的話，我們也可以適當(dāng)?shù)膶捜菟麄�，給他們一些機(jī)會，可能他們會因此而敦促自己，從而取得一些進(jìn)步。
作為一名青年教師，同樣需要擁有責(zé)任心、上進(jìn)心，認(rèn)真努力地對待工作。剛剛開始工作，首先要學(xué)會備課。要想備好課，首先我們要熟讀課標(biāo)，還要吃透教材與教參，摸清重難點(diǎn)，根據(jù)自己班里的學(xué)情并且按照學(xué)校的要求寫好我們的教案，同時(shí)也可向老教師請教批改我們的教案。上課的時(shí)候，我們也要注意突出教學(xué)重難點(diǎn)，還要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，多做一些游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識，還要注意不要總是提問成績好的學(xué)生，還要提問一些學(xué)困生，調(diào)動這些學(xué)生的積極性。我們剛剛上任，肯定缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，只要我們腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的干工作，一定會得到回報(bào)的`。
作為一名新教師，我們要不斷學(xué)習(xí)。雖然我們都是大學(xué)畢業(yè)，但是讀過的教育理論專業(yè)書籍寥寥無幾，所以我們要加強(qiáng)教育理論素養(yǎng)，必須要不斷學(xué)習(xí)，多讀專業(yè)書籍，并且做好筆記，多多聽老教師的課，吸收經(jīng)驗(yàn)，并且還要積極參加各種培訓(xùn)，增強(qiáng)我們的見識，并且吸取經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來，做好總結(jié)。
《給青年教師的100條建議》這本書，的確教給我們很多方法，我也從中學(xué)到了很多，對于我們青年教師來說，還有很長的路，路上會有很多荊棘，我們只能向前走，至于如何克服道路上的困難，需要我們自己努力嘗試，自己尋找一些合適的方法。
暑假讀后感6
《吃狼奶的羊》讀后感600字五年級暑假讀書比賽征文
以前閱讀過沈石溪的作品《第七條獵狗》，這篇短篇小說，展示了他非同尋常的講故事的能力及奇妙的動物世界。我也了解到作者被譽(yù)為“中國動物小說大王”，很想有機(jī)會再拜讀他的佳作，假期里，終于在圖書館里找到他的作品《吃狼奶的羊》，我美美的享受書帶給我的快樂！
吃狼奶的羊？相信你們也沒聽說過吧！可書里就是這樣寫的，不光好看還告訴了我們很多道理。
主人公是一只身體健壯，肌肉飽滿的羊——流火云。它從小就是喝著狼的奶長大的，因?yàn)樽约簞偝錾�，媽媽就不在了。而母狼——烏云飛本來是想吃流火云的，可是沒想到當(dāng)了羊的媽媽，真是奇怪。烏云飛為了流火云可以付出一切。從此以后，流火云就在狼群中生活下來，其實(shí)狼群里的狼都不愿意，但是烏云飛是狼群里的王妃，誰也不敢冒犯她，就勉強(qiáng)把流火云留了下來。好景不長，烏云飛為了保護(hù)流火云慘死在狼的腳下。流火云逃出狼群，在羊群中贏得了尊重、信賴和友誼，但是最終卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命。
我突發(fā)奇想：世界上要是有這樣一只羊就好了，一半羊的'基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，卻從小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的溫順品性，又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì)，似羊非羊，似狼非狼，半羊半狼，概而言之就是一只英雄羊。
這本書讓我受益匪淺，流火云追求正義、公平、公正、善良、勇敢的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。流火云打破了羊群中那些傳統(tǒng)的規(guī)矩，比如說母羊生產(chǎn)是不能有任何一只羊陪著，遇到危險(xiǎn)時(shí)趕緊逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都會做，它為羊族創(chuàng)造下了一個(gè)個(gè)奇跡，打敗銀背豺，驅(qū)趕獵豹，打敗大狗熊。這些都是其他羊完成不了的，最后要不是麻花玨心存惡意，流火云也不會死。
讀著讀著，我不由自主地想到人，在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，也會遇到挫折、迫害、誤解、嫉妒。但是我們不能軟弱，不能認(rèn)輸。要想方設(shè)法，面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。要用有限的生命去做不讓自己后悔的有意義的事情。面對任何事情都要勇敢、公平、公正，這樣才能做大家心目中尊敬的人。
我們的村長——李伯伯，就是這樣的人。在分配住宅地基的時(shí)候，我們村的郭大偉，仗著他們家里兄弟多，把靠近他們家的一大片土地都圍起來，想占為己有，村長李大伯多次找郭家的家長談話，爭取和平解決問題�？墒鞘屡c愿違，李伯伯家里的肥豬、雞鴨都不明不白地上了天堂。李伯伯堅(jiān)持正義，誓不低頭，請來鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)，花了將近一年的時(shí)間，才把事情搞定。村民都嘖嘖稱贊李伯伯是我們村的菩薩。
暑假讀后感7
一學(xué)期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束，在這學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中每天的30分鐘讀書已成為老師學(xué)習(xí)的一部分。
由于我所帶的學(xué)科沒有晨讀，每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云：“腹有詩書氣自華。”多讀書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠(yuǎn)大。
作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。
在這個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》、《教學(xué)參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號�，F(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學(xué)中運(yùn)用。
常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達(dá)自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學(xué)教學(xué)參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中的樂趣。同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的`加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長期地保持一顆好奇心，處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
暑假讀后感8
魯濱遜在冒險(xiǎn)，我在記錄他的漂流經(jīng)歷。一次次驚心動魄的歷險(xiǎn)經(jīng)歷；一個(gè)個(gè)百思不得其解的難題；一次次歷盡艱難后成功的突破，都令我入迷�！遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜值得我們敬佩，他的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜出生于1632年英國約克市的一個(gè)經(jīng)濟(jì)良好的家庭。他的夢想是出海遠(yuǎn)航。在朋友的幫助下，他不顧父親的勸告，放棄了中產(chǎn)階層安怡生活，第一次義無反顧地登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號，大船沉了。幸運(yùn)的魯濱遜乘著事先預(yù)備的小舟，劃向了海岸。而他沒有因第一次航海的失敗而膽怯，又一次登上了一艘開往非洲的大船。這次似乎比上一次更加糟糕。他們的船遇上了海盜，魯濱遜被俘虜了，成了海盜頭的仆人。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地，為海盜打水、做飯。然而他的航海之夢并沒因此而灰飛煙散。
相反他一直在尋找機(jī)會……終于有一天，機(jī)會來了。海盜頭命令他出去捕魚，他心想勇敢敏銳地抓住了這個(gè)逃跑的機(jī)會，這簡直是千載難逢的`時(shí)機(jī)呀。他駕著小船逃向大海，一系列迂回曲折后，被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次堅(jiān)定地踏上航海之旅，不幸的是，這艘船在一片孤島的邊上擱淺了。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船，唯有魯濱遜一人幸運(yùn)地游到了孤島上。
可想而知，島上是多么孤獨(dú)寂寞，多么令人害怕呀。魯濱遜戰(zhàn)勝了恐懼，努力想辦法自救。他物色了一個(gè)好地方——一座大石頭，一片茂密的森林，一個(gè)能眺望海景的小丘。魯濱遜用小刀將大樹削成一根根木桿，再一個(gè)個(gè)排成一圈，成了一圈圍欄，就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后，他用從船上帶回的炸彈，將那塊大石頭炸成了一個(gè)洞，這就筑成了自己的"公寓".他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具；找了一塊田地種莊稼；捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng)。經(jīng)過他兩三年的辛苦努力，一片"美麗的家園"筑成了。
一個(gè)偶然的機(jī)會，他又救了一個(gè)逃到荒島上的野人，這個(gè)野人為了報(bào)答救命之恩，發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時(shí)間是星期五，所以就給野人起名為星期五。魯濱遜和星期五一起生活。最終，他們倆合力救助了一位船擱淺了的船長，并與他聯(lián)手搶了一艘船，離開了荒島，返回了家鄉(xiāng)。
細(xì)數(shù)一下，魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年。這三十年的苦難與歡樂，都告訴了我們——要堅(jiān)定自己的夢想，要排除萬難實(shí)現(xiàn)夢想。來到荒島，是一種絕境，而魯濱遜卻絕地重生，變不利為有利，抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會，從而完好無損地回到了自己的家鄉(xiāng)。我們在面對生活中一個(gè)個(gè)難題和挫折時(shí)，難道不應(yīng)該積極樂觀面對嗎？這本世界聞名的《魯濱遜漂流記》，是最令我喜愛的一本書，這本書是鼓勵我戰(zhàn)勝困難的寶典，更是我成長中的好伙伴！
暑假讀后感9
在這一個(gè)夏日炎炎的暑假里，我看了幾本有趣的書，《巧克力味的暑假》就是其中之一。
《巧克力味的暑假》講的是一個(gè)注重友情的女生--項(xiàng)心儀。她準(zhǔn)備畢業(yè)了，但她又不舍得這個(gè)熱鬧的六<一>班，她的'內(nèi)心十分愁苦，因?yàn)樗磳㈦x開她的三個(gè)死黨：“獅子王”蔡一心﹑“非洲皇后”陶非然與“四眼鋼牙妹”胡晶晶，她們的友誼如巧克力一般又苦澀又甜美。
每個(gè)人都渴望擁有美好的友誼，我也有這樣的經(jīng)歷：思思是我形影不離的好朋友，一次，我們正在玩耍，忽然，我看見小敏有一張生日賀卡，覺得十分好看，就迫不及待上前去地拿在手中看，小敏大聲地叫著：“還給我，快還給我。”為了逗樂，我不但沒有還給她，還把賀卡扔給了思思，思思接住后，又扔給了我……小敏著急地哭了，就跑去老師那兒告狀。老師把我倆叫到到辦公室后，為了避免受到老師的責(zé)罵，我撒了個(gè)謊，小聲地解釋說：“是思思先扔給我的�！碑�(dāng)時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績比思思好，老師也就沒多問了。在上課時(shí)，老師嚴(yán)肅地批評了思思。思思低著頭，沒說話。我心里真著急了，真想馬上站起來告訴老師：“老師，其實(shí)賀卡是我扔的。”可是，話到嘴邊又咽了下去。因?yàn)槲覔?dān)心老師、同學(xué)們以后不再信任我。于是，我決定課后去向思思道歉�？墒�，面對正在氣頭上又悶頭不語的思思，我欲言又止萬一她不肯原諒我，那是多么尷尬的事呀！因此，那句道歉的話語一直留在我的心里�？上攵液退妓紡拇诵瓮奥妨�。
直到一個(gè)春光明媚的星期一，事情才有了轉(zhuǎn)機(jī)：我正在教室里寫作業(yè)，“叮鈴—”上課鈴響了，我急忙趕去上體育課。意想不到的事情發(fā)生了：我不小心被絆倒了，右膝蓋整塊皮被擦破并滲著血，我疼得齜牙咧嘴的，眼淚情不自禁地滑落下來�！坝腥四軒蛶臀覇�？”我在心里不斷地問。這時(shí)思思見狀跑了過來，與莉莉一同把我從地上扶起，一步一步地把我往校醫(yī)室送。我好奇地想著：“難道思思不記得過去的那件事了嗎？”走著走著，我便鼓起勇氣地說：“思思，那件事是我做得不對，你原諒我吧……”還沒等我說完，她就握著我的手，說：“沒事了，都過去了，忘了它吧！”我高興地抱著她，終于重歸于好了，激動得連疼也忘了。
《巧克力味的暑假》這本書讓我對友誼如巧克力一般又苦澀又甜美有了更真切的體會，也使我明白了：若要友誼地久天長是需要朋友雙方共同維護(hù)的，一個(gè)人如果失去了友誼，就會注定成為一個(gè)孤苦伶仃的人。
暑假讀后感10
今年暑假，我和我的朋友借了一本名字叫做《巧克力味的暑假》的書�！瓣柟饨憬恪睂懙臅一旧隙枷矚g看比如《青蛙王子副班長》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》... 《巧克力味的暑假》這個(gè)書名吸引了我，這講述得將是一個(gè)什么樣的暑假呢?
這本書的主人公是一個(gè)叫項(xiàng)心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學(xué)畢業(yè)。這個(gè)暑假對她來說最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的“獅子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然、“四眼鋼牙妹”胡晶晶三個(gè)好朋友分開，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會;而又讓她最開心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……這種感覺猶如巧克力一般苦澀又甜美滋味，實(shí)在讓人回味!
雖然這本書有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書的，里面的人物和內(nèi)容太有趣了。其中有幾個(gè)人物挺幽默的。那就是“冬瓜大總統(tǒng)”揚(yáng)自熱，還有“老豬”朱子同，“冬瓜大總統(tǒng)”揚(yáng)自熱也是心儀相處六年的小學(xué)同學(xué)，但是“老豬”朱子同是心儀剛認(rèn)識的新朋友，他們每次說話都挺有趣，揚(yáng)自熱和人見面喜歡用英語打招呼，而往往朱子同翻譯出來的卻完全不一樣，鬧出笑話。有一段是這樣的，暑假的一天揚(yáng)自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個(gè)新同學(xué)，他的老毛病又犯了，對著同學(xué)們就來一句“How are you?”這句問候，其實(shí)大家自從畢業(yè)后也有些日子沒見了，都知道這句話是什么意思，但大家都不理睬揚(yáng)自熱，讓他說“國語”，這時(shí)，朱子同站出來說“我來翻譯，我來翻譯”，“ How”就是‘怎么’、“ are”表示‘是’、“ you”是‘你們’，明明是“你們好嗎”卻給他翻譯成“怎么是你們?”頓時(shí)，大家哈哈大笑，朱子同真幽默，明明英語不好還逞能得做翻譯家。
這本書里還有很多小故事有趣呢!“陽光姐姐”寫的這些其實(shí)在我們周圍也發(fā)生過。我也會記錄下我和同學(xué)的'有趣的事。通過看了這本書，我知道了離別的確是一件是很傷感的事情，但我們要知道人生總是免不了要離別的。這個(gè)暑假一過，我就要上五年級了，很快我也會嘗到這種巧克力味，同樣要去經(jīng)歷與相處六年的同學(xué)的離別，但我不會太難受的，我相信在我未來的日子里，我還會不斷收獲新的友情和快樂!我會珍重同學(xué)之間的友情，同樣我也能擁有美好純真的回憶。也相信“陽光姐姐”會祝福我，伴我成長的!
暑假讀后感11
這段時(shí)間，我讀了陽光姐姐的一本書《巧克力味的暑假》，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我體會到了與朋友分離的那種痛苦和過著巧克力一般滋味的暑假的那種心情。
這個(gè)故事主要說了文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，她就要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友蔡一心、陶非然和胡晶晶分離了，其中一個(gè)朋友還要到外地去讀書，項(xiàng)心儀的心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在漫長的暑假里她又遇到了新的同學(xué)朱子同和朋友黃小月。項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜似的。
讀完這本書，我忽然記起了我童年的一個(gè)回憶。記得在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我平時(shí)那些比較要好的朋友幾乎都即將去同一所學(xué)校讀書，只有我才不是。那個(gè)暑假，我很苦惱，我希望那是一個(gè)漫長的暑假，因?yàn)檫^完了這個(gè)暑假，我將要和我在幼兒園時(shí)最要好的幾個(gè)朋友分開，去博羅讀書。沒有好朋友的日子里，我就像是在滿天的烏云底下等待著太陽。友誼的滋味，那是對我來說，就猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很令人傷心的事，但我們的人生總免不了離別，《巧克力味的暑假》讀后感
這段時(shí)間，我讀了陽光姐姐的一本書《巧克力味的暑假》，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我體會到了與朋友分離的那種痛苦和過著巧克力一般滋味的暑假的那種心情。
這個(gè)故事主要說了文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，她就要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友蔡一心、陶非然和胡晶晶分離了，其中一個(gè)朋友還要到外地去讀書，項(xiàng)心儀的心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在漫長的暑假里她又遇到了新的同學(xué)朱子同和朋友黃小月。項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜似的。
讀完這本書，我忽然記起了我童年的一個(gè)回憶。記得在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我平時(shí)那些比較要好的朋友幾乎都即將去同一所學(xué)校讀書，只有我才不是。那個(gè)暑假，我很苦惱，我希望那是一個(gè)漫長的`暑假，因?yàn)檫^完了這個(gè)暑假，我將要和我在幼兒園時(shí)最要好的幾個(gè)朋友分開，去博羅讀書。沒有好朋友的日子里，我就像是在滿天的烏云底下等待著太陽。友誼的滋味，那是對我來說，就猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很令人傷心的事，但我們的人生總免不了離別，正所謂：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去那些快樂的日子無法挽回了，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
暑假讀后感12
“四年前，我住在圣彼得堡，在那里過著毫無節(jié)制的生活。在圣彼得堡，我們在不同場合新結(jié)識的游手好閑的青年人組成了一個(gè)集團(tuán)。我們的生活相當(dāng)放縱。大家在安德烈家吃飯毫無胃口，喝酒也毫無樂趣；我們就去聲名狼藉的賭場老板娘C.A.（索菲婭·阿斯塔波夫娜）家去。這并無必要，只是為了用某種佯裝的無所謂態(tài)度惹怒可憐的老太太。大家無所事事地混日子，一到晚上，我們就聚在一起，有時(shí)到這家，有時(shí)到那家，拿著牌玩上一通宵�！保◤埨^雙等譯）
這是俄國大詩人亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837）寫的一段話，時(shí)間是他創(chuàng)作他最著名的小說《黑桃皇后》（ПиковаяДама）前不久；事實(shí)上，這話就是他為《黑桃皇后》所做筆記的評注。也就在“這樣的一個(gè)晚上，”俄國出生的法國作家亨利·特羅亞在為詩人所寫的傳記中說，“普希金用粉筆在自己的袖子上寫了幾行詩，作為《黑桃皇后》第一章的題詞：‘在陰雨連綿的日子里，我們常常聚在一起；狠下x注，——愿上帝饒恕他們，從50到100盧布。輸輸贏贏，贏贏輸輸，賬目都用粉筆記住，陰雨連綿的日子里，*他們消磨時(shí)日的方法就是狂賭�！保}詞系曹縵西的譯文）《黑桃皇后》的手稿沒有留下，專家相信創(chuàng)作的時(shí)間在1833年秋，是10月一個(gè)月和11月初，詩人在他的莊園度過他“第二個(gè)”波羅金諾之秋的這段時(shí)日里；隨后，普希金于11月中去莫斯科，把作品的完成稿讀給他的親密朋友帕維爾·納斯秋金（ПавелНащокин）聽。普希金喜歡賭博，他所有的稿酬都流到牌桌上去了；他作為賭客的名聲不次于他作為詩人的名聲，以致莫斯科警察局把他列為第36號著名賭徒。好賭的人都愛聽有關(guān)賭博的故事和逸聞，普希金也有這方面的興趣。一次，他的朋友弗拉基米爾·德米特里耶維奇·戈利岑公爵（КнязьВладимирДмитриьвичГолицын）跟他說到一件事：那天，他輸?shù)煤軕K，去向他祖母要錢。她沒有給他錢，只告訴他三張牌，那是她在巴黎時(shí)著名冒險(xiǎn)家圣日爾曼伯爵傳授給她的`�！叭ピ囋嚳窗�！”老夫人說。于是，謝爾蓋就拿這三張牌下賭，結(jié)果把輸?shù)舻腻X全都贏了回來。戈利岑公爵的逸聞激發(fā)了普希金的靈感，讓他創(chuàng)作出了《黑桃皇后》。
作為小說，普希金在《黑桃皇后》中的想象和虛構(gòu)的確增強(qiáng)了作品的吸引力。小說發(fā)表后，作者普希金在1834年4月7日的日記中這樣寫道：“我的《黑桃皇后》風(fēng)靡一時(shí)。賭徒們都把z注下在‘3’、‘7’和‘A’上。他們發(fā)現(xiàn)老伯爵和娜塔莉婭·彼得羅夫娜相似。似乎并不叫我為難。”普希金以他詩人的想像力，將真實(shí)和虛構(gòu)巧妙地結(jié)合了起來，使《黑桃皇后》成為他最著名的小說。
暑假讀后感13
今年暑假，我認(rèn)真閱讀了四本故事書，其中有一本是《假如給我三天光明》，給我的印象最為深刻，我讀了之后深受感動。
這本書的作者叫海倫·凱勒，她是一位美國作家，她把自己的真實(shí)故事和成長經(jīng)歷寫進(jìn)了書中，誰能想到她竟然是一位又聾又盲的殘疾人呀！海倫·凱勒有一個(gè)多姿多彩的人生，雖然她一直沒有結(jié)婚。小時(shí)候別人幫助她，長大了她幫助別人，她的人生充滿了傳奇色彩。
海倫·凱勒出生后才十九個(gè)月，因?yàn)榘l(fā)高燒，失去了視覺和聽覺，從此，光明和聲音離開了她，她的世界里只有黑暗和寂靜。她變得暴躁和失落，直到她的老師到來，改變了她的生活，幫助她脫離了黑暗。她的老師名叫安妮。沙利文，她也經(jīng)歷過黑暗，上過盲人學(xué)校，但她憑著頑強(qiáng)的毅力和勤奮學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的教師。在老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會了說話、讀書，她雖然盲而不見、聾而不聞，但她不再啞而無語，她還憑著頑強(qiáng)的毅力考上了哈佛大學(xué)，成為全世界受過最完整教育的盲聾者。
安妮老師為海倫·凱勒付出了一生，海倫·凱勒也為無數(shù)的殘疾人終生奮斗，她到處演講，用自己的親身經(jīng)歷感動人們，為殘疾人募捐，謀取福利，鼓勵他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活。
海倫·凱勒在書中寫道：在視覺和聽覺沒有蒙受損失之前，很少有人懂得去關(guān)心和珍惜它們，有良好視覺的人卻馬馬虎虎地看著景色；有敏銳聽覺的人卻三心二意地聽著一切。直到有一天，我們變得看不見也聽不見，才痛恨自己從未充分利用每一個(gè)感官體會世界的美好。
她給有視覺的人們一個(gè)提示：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難！”她非常強(qiáng)調(diào)：人只有失去了才會珍惜。我體會到了這句話的含義，我一定要用我的眼睛、耳朵、嘴巴去做有意義的事，把每一天當(dāng)作生命的`最后一天。
假如我也只有短短的三天光明，我會怎么度過呢？
我會非常珍惜這短暫而又寶貴的三天光明，我要好好計(jì)劃一下：
第一天，我要把我認(rèn)識的親人、老師、同學(xué)、朋友都見一見，把他們的面容記在心中，因?yàn)槭撬麄兣惆槲叶冗^人生，給我無微不至的幫助。然后我要認(rèn)識一下顏色，這樣我就知道什么花是什么顏色的、世界是什么顏色的，不然就沒機(jī)會了。我還要看看這三天的日出、日落。
第二天，我要去參觀博物館，一個(gè)小時(shí)看完一個(gè)館，了解人類的歷史和文明，豐富我的知識。
第三天，看看我每天走過的路和去過的地方，看看學(xué)校，看看我的日記，尋找過去的回憶，看一次最后的日落。
珍惜和感激自己所擁有的一切吧，也許只有失去了，我們才懂得珍惜。
暑假讀后感14
在這個(gè)暑假，我閱讀了四大名著中的《三國演義》，給了我許多的啟示，同時(shí)我也被三國里的人物給吸引了，曹操的陰險(xiǎn)，劉備的仁慈，孫權(quán)得冷靜……
《三國演義》大概講了個(gè)這樣的故事：東漢末年，由于王朝對人民的過于壓迫，其中有一支由張角三兄弟率領(lǐng)的黃巾軍來對抗朝廷，朝廷開始招人對抗，其中劉（劉備），關(guān)（關(guān)羽），張（張飛）三人志同道合，于是上演了桃園三結(jié)義這樣的豪氣一幕，他們?nèi)藢覍乙姽�，又�?jīng)董卓篡權(quán)一事，最后劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山輔佐自己，曹操之子曹丕廢漢自立，國號為“魏”，三國之爭正式拉開了序幕。
我很喜歡《三國演義》的這幾個(gè)人物。劉備三國之中，蜀國之主，他的仁慈是眾人皆知的，當(dāng)時(shí)他在一個(gè)小縣城里當(dāng)縣長時(shí)，有個(gè)人對他非常的.無禮。當(dāng)張飛狠狠用鞭子打抽那人時(shí)，他還連忙勸阻。當(dāng)他的部下趙云在長坂坡拼死救回劉備之子阿斗的時(shí)候，他卻直接把阿斗摔到地上，說：“為你一小兒，差點(diǎn)折損我一名大將！”這也說明他很會收買人心。
曹操生性多疑，天下知奸雄。煮酒論英雄中，他與劉備談?wù)撎煜掠⑿郏?dāng)他說天下英雄，唯你我二人，體現(xiàn)他很會問人心。在挾天子以令諸侯中，體現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)狡詐。更甚的是，他有一次在殿中放了盒“一合酥”他手下部將楊修看到后，就讓眾人把這盒酥分了，事后，曹操問他為什么要這樣，他答，丞相您放的“一合酥”拆開就是“一人一口酥”，因?yàn)檫@是曹操認(rèn)為他太過聰明，篡了他的權(quán)，就找了個(gè)理由殺了他。這里可以看出他的生性多疑。
孫權(quán)，三國之中吳國之主，在赤壁之戰(zhàn)中，孫權(quán)其實(shí)是主戰(zhàn)，他性格剛烈，不可能投降，更何況城池是父親與大哥用生命換來的。他是輕易不肯認(rèn)輸?shù)�。最終他在周瑜的幫助下，即使敵我力量懸殊，他還是毅然決定開戰(zhàn)。
諸葛亮。字孔明，號臥龍，人稱臥龍先生。當(dāng)時(shí)劉備三顧茅廬請他出師。之后，他被劉備的真心感動。后來，他一直忠心耿耿的跟隨著劉備左右。他在三國中是神一般的存在。他會用兵法。尤其是用空城計(jì)逼退了司馬懿的30萬大軍。但智者千慮，必有一失。所以也就出現(xiàn)了揮淚斬馬謖這悲壯一幕。
《三國演義》里的英雄好漢層出不窮。每位英雄都有他的過人之處，同時(shí)也有不足的地方。曹操多疑。馬謖自負(fù)……這也告訴我們一個(gè)道理，金無足赤，人無完人。我們要取長補(bǔ)短，做最好的自己。
暑假讀后感15
書，是我們生活中的必需品，也是我們的老師、朋友。在書中我們可以學(xué)到在生活中學(xué)不到的知識。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。我已經(jīng)讀過好多本書∶有《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等等。今年暑假讀的書中我最喜歡《草房子》，一翻開書內(nèi)容簡介，我就被書中的故事情節(jié)吸引住了。這本書是曹文軒寫的兒童讀物，它語句優(yōu)美，情節(jié)生動，是一本值得我讀上許多遍的好書。我如醉如癡的讀著故事內(nèi)容，常常飯都忘了吃。這本書讓我收獲頗多。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡�.六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》中人物的經(jīng)歷讓我明白：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白天和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
書中捍衛(wèi)尊嚴(yán)的陸鶴、肩負(fù)重?fù)?dān)的杜小康、善良懂事的紙?jiān)拢�有他們感人的故事，讓我懂得了許多深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、頑強(qiáng)……我相信，這些會讓我終生受益。
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