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小學(xué)《青銅葵花》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感1
讀了《青銅葵花》這本書(shū),使我深受感動(dòng),思緒萬(wàn)千。
書(shū)中寫(xiě)的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發(fā)生的許多感人故事,葵花很嬌小,十分惹人喜愛(ài),青銅負(fù)起了當(dāng)哥哥的責(zé)任,寧愿自己挨打受苦,也不愿讓葵花受到半點(diǎn)委屈,雖然他是啞巴,但是卻堅(jiān)強(qiáng)、有勇氣,他讓著妹妹、他為家人著想,這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
這本書(shū)時(shí)而讓人熱淚盈眶,時(shí)而讓人感到有趣,時(shí)而讓人為他們擔(dān)心,時(shí)而又讓人輸了一口氣。
當(dāng)我看到葵花被干校的人接到城市的時(shí)候,開(kāi)始擔(dān)心葵花再也不會(huì)回來(lái)了,但是葵花最后還是回來(lái)了,葵花一回來(lái),青銅便奇跡般的會(huì)說(shuō)話了,清楚的叫了一聲“葵花”,這讓我們?yōu)樗麄冃置弥g的情誼所動(dòng)容,也讓我們?yōu)榍嚆~感到高興!
這本書(shū)告訴我們,要堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定的信念,奇跡總會(huì)發(fā)生的。讀完這本書(shū),我合閉雙眼,靜靜回味。在青銅與葵花處在的.那個(gè)苦難的年代,他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個(gè)人!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感2
這幾天,我讀完了曹文軒的書(shū)《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活,一次偶然的機(jī)會(huì),讓葵花認(rèn)識(shí)了青銅。不久,葵花的爸爸因?yàn)槿毂恍L(fēng)卷入大河中的畫(huà)而把船弄翻了,掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒,后來(lái)被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家的人都很喜歡葵花,為了讓葵花看馬戲,青銅就讓她騎到自己頭上;為了讓她上臺(tái)表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈,就用冰為葵花做了一串項(xiàng)鏈;為了讓葵花成為有用的人,青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書(shū)的.機(jī)會(huì),而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年,城里人又將她接回了城市,青銅就天天坐在草垛頂上,看著大河最遠(yuǎn)的地方,期待葵花回來(lái)時(shí)能第一眼看見(jiàn)她。
從這個(gè)故事里,我體會(huì)到了青銅與葵花雖然不是親兄妹,但他們情同手足,如同親兄妹。雖然青銅家很窮,但葵花很懂事,知道為家里省錢(qián)、掙錢(qián)。奶奶又因?yàn)槿ッ妹眉艺ńo青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了,葵花因?yàn)槊妹媒o奶奶治病需要錢(qián),而去江南撿銀杏,可是,她撿完銀杏回來(lái)沒(méi)多久,奶奶就倒下了,奶奶把手上的手鐲給了葵花。
這一本書(shū),很感人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)里人們孝順、懂事、善良的好品質(zhì)。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感3
周四,我在家里閑著沒(méi)事干,便從書(shū)柜里取出了一本《青銅葵花》,津津有味地看了起來(lái)。這本《青銅葵花》我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了,甚至連自己都不知道看了多少次。讀著這本書(shū),會(huì)覺(jué)得有淡淡的憂傷,而這種憂傷,卻正好表達(dá)了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離,一次次的相逢,一次次的挫折,又一次次地重新振作起來(lái)。讀著這樣樸實(shí)無(wú)華,又震撼人心的文字,不知不覺(jué)中,就會(huì)走進(jìn)青銅和葵花美麗的世界。
這本書(shū)主要講了從城里來(lái)的葵花失去了她唯一的親人——爸爸,成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,雖然貧窮,但心地善良的青銅一家收留了這個(gè)小女孩兒,從此,青銅就成了她的哥哥,她就成了這個(gè)家庭的`一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學(xué),開(kāi)始奮力掙錢(qián),共同渡過(guò)了一次次甜酸苦辣。在文章的最后,城里人把葵花接了回去。已經(jīng)是啞巴的青銅,也為了妹妹從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”。!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
《青銅葵花》一書(shū)真正讓我明白了:有時(shí)候,痛苦,也是美好的回憶。就像曹文軒說(shuō)的那樣:少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感4
小時(shí)候,我總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為大人。讀了《青銅葵花》,我似乎又有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人,從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng),一次次經(jīng)歷苦難,讓我非常感動(dòng)。讀著他們的故事,我才明白人生的道路總會(huì)經(jīng)歷一些磨難。無(wú)論遭到天災(zāi)人禍,還是心靈的.打擊,不少人幾乎難以承受,而那些強(qiáng)者,卻把困苦當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì),靠意志和信念,最終度過(guò)難關(guān)。青銅和葵花又是怎樣面對(duì)苦難的呢?那一年蝗蟲(chóng)突然來(lái)襲,莊家毀于一旦。村里人陷入了饑荒,堅(jiān)強(qiáng)的葵花做出了勇敢的決定:她要一人去江南采銀杏。作為同齡人,我很佩服她,她的行動(dòng)讓我驚訝!翱嚯y是人生的老師!比酥挥薪(jīng)歷了大苦難,才能磨練自己。5.12汶川大地震,帶給汶川人很大的災(zāi)害。而那些少年英雄們真令人敬佩,他們?cè)诮^境中沒(méi)有絕望,而是勇敢面對(duì)。我相信,他們以后肯定會(huì)有了不起的成就。是的,成長(zhǎng)就是面對(duì),我們要勇敢面對(duì)困難,在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感5
葵花是一個(gè)美麗而善良的小女孩,因?yàn)榘职衷卩l(xiāng)下干活,所以也跟去了鄉(xiāng)下。
有一次,爸爸坐在小船上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,船翻了,爸爸在河里淹死了,沒(méi)有找到他的尸體。因?yàn)闆](méi)有了爸爸,就沒(méi)有人照顧葵花了,那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨們決定把葵花帶到大麥地,看看有沒(méi)人收養(yǎng)葵花,結(jié)果葵花選中了青銅家。青銅是一個(gè)很好的哥哥,雖然妹妹葵花不是自己的.親生妹妹,但對(duì)葵花仍像自家妹妹一樣好。青銅家的爸爸、媽媽和奶奶也視如己出,從來(lái)不把葵花當(dāng)外人看。奶奶還沒(méi)有去世的時(shí)候,她對(duì)葵花是無(wú)微不至,含在嘴里怕化了,拿在手里怕丟了。雖然家里很窮,但大家都拼命地?cái)錢(qián)來(lái)供葵花上學(xué)。在青銅家,葵花既懂事又聽(tīng)話,幫媽媽做了很多家務(wù),一家人其樂(lè)融融,開(kāi)心極了?墒牵镁安婚L(zhǎng),城里人又要葵花帶走了,大家都不愿意,但為了葵花有一個(gè)更好的生活環(huán)境,大家不得不讓城里人把她帶走。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)以后,我沒(méi)想到竟然是這么一個(gè)結(jié)局,青銅一定很傷心!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感6
青銅,一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。五歲時(shí)的一場(chǎng)大火,讓說(shuō)話流利的他成為了啞巴。從此,青銅的命運(yùn)改變了。
葵花,一個(gè)城市女孩。因?yàn)楦赣H太愛(ài)葵花,她才有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡,從此,葵花的命運(yùn)改變了。
青銅家接受了葵花,葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里,青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事,平靜的湖面綻開(kāi)了一朵朵蓮花。
為了葵花上學(xué),青銅自己不能上學(xué);為了葵花演出,青銅用冰凌做出了透著愛(ài)的光彩的冰項(xiàng)鏈;為了葵花看戲,青銅背著葵花,汗水打濕了衣襟……
十二歲那年,城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚(yú)將葵花藏在船上,但葵花終究還是要離開(kāi)。
青銅沒(méi)能去送葵花。人們知道,青銅去了,葵花是走不了的。
葵花走后,青銅坐在草垛上,思念著葵花。
他仿佛看見(jiàn)了葵花,這個(gè)啞巴,突然望著遠(yuǎn)方的葵花,大喊道:“葵花——”
兄妹情深,創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡?嚯y中堅(jiān)強(qiáng),貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂(lè)。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的'精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮,但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪,才能看到夢(mèng)想的彩虹。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感7
這段時(shí)間我又讀了許多好書(shū)。讓我印象最深刻的是——《青銅葵花》。這本書(shū)的主角是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩。青銅出生在一個(gè)偏僻的小山村中,由于一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓他失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在那時(shí),他認(rèn)識(shí)了一個(gè)同他一般大的女孩——葵花。后來(lái)因?yàn)榭ǖ陌职秩ナ懒耍](méi)人照顧而要被大麥村的人認(rèn)領(lǐng)回去。當(dāng)青銅的父母見(jiàn)到葵花時(shí),特別想把她領(lǐng)回去。領(lǐng)回去后,青銅和葵花就成了形影不離的好朋友。
可能是因?yàn)榭ǖ牡絹?lái),讓原本失去表達(dá)能力的'青銅變得開(kāi)朗了許多?上Ш镁安婚L(zhǎng)。一天,葵花被城里的市長(zhǎng)接走了。走的時(shí)候,青銅正好去外婆家拿東西。回來(lái)后,青銅知道葵花走了,十分傷心,坐在草垛上愣了許久。這個(gè)故事是多么感人啊!年輕而又善良的青銅為了和葵花永遠(yuǎn)地在一起,付出了那么多的努力:他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì);放棄了買新衣新鞋的機(jī)會(huì);放棄了冬天在家睡覺(jué)的機(jī)會(huì)······可是老天爺卻這樣“捉弄”他。他好不容易變得開(kāi)朗起來(lái),但卻從天堂落入了地獄。
讀完這本書(shū),我想了很多:我們從小就生活在被爸爸媽媽和爺爺奶奶呵護(hù)的日子里,都擁有一個(gè)美好的童年。但青銅的童年是孤獨(dú)的,
直到葵花來(lái)了,他才變得開(kāi)朗一些。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感8
這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她以前所居住過(guò)的城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭——遙望女孩葵花所在的地方......
為了使葵花照一張照片,青銅在寒風(fēng)刺骨的冬天里去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;為了使葵花表演成功,青銅在寒冷的冬天默默地用自己的雙手為她做了令人驚嘆的冰項(xiàng)鏈;為了使葵花看到精彩絕倫的魔術(shù)表演,青銅和比自己高一頭的壯小子們爭(zhēng)石碾;為了使饑餓的葵花吃上可口的蘆根,不惜一切代價(jià);為了使葵花有一盞燈可以寫(xiě)作業(yè),青銅就去捕捉螢火蟲(chóng)不幸落水。也因?yàn)檫@深深的兄妹情,才讓青銅克服了自己的缺陷,終于發(fā)出聲音。
有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的`事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。就如曹文軒所說(shuō):“不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感9
我們?cè)谧罱病皣L”了一本書(shū),它叫《青銅葵花》。
它和別的書(shū)可不一樣,它沒(méi)有其他書(shū)的美麗繁華,但它具有濃烈的真﹑善﹑美,讓讀者充分感受到了一樣的鄉(xiāng)村,卻不一樣的魅力。
它的故事情節(jié)很長(zhǎng),但是這本書(shū)卻很有趣,沒(méi)有半點(diǎn)的.枯燥。
文中講的是一個(gè)小女孩,名字叫葵花,她的爸爸被一場(chǎng)水上龍卷風(fēng)卷走了,失去了生命,葵花傷心極了,但是,在她無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,有了青銅的幫助,葵花成為溫暖大家庭的一份子,奶奶,爺爺?shù)鹊榷己軔?ài)護(hù)她,尤其是她的哥哥 —— 青銅。在生活不富裕的家庭中,哥哥甘愿自己沒(méi)有文化,把上學(xué)的機(jī)會(huì)交給了葵花,每天負(fù)責(zé)接送妹妹上學(xué)。并且,為了供妹妹上學(xué),自己去大雪里賣蘆花鞋,最后,連他腳上最后的一雙也賣了,他的口袋越來(lái)越鼓,自己的腳卻越來(lái)越僵…
葵花也很懂事,從來(lái)不讓家人費(fèi)心。
看,這和和睦睦的一家子開(kāi)心的過(guò)著每一天。從這本書(shū)也讓我感受到了家庭就是一個(gè)避風(fēng)港,在我們受到困難的時(shí)候,他們,幫助著我們;在我們需要愛(ài)的時(shí)候,他們,會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們溫暖,他們,就是我們要回報(bào)一輩子的人!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感10
讀《青銅荷花》,被艱難生活中主人公們的愛(ài)感動(dòng)著……
青銅對(duì)妹妹葵花的愛(ài),是那一串美麗無(wú)瑕的冰項(xiàng)鏈,是一根根新鮮多汁的蘆根,是那一碗鮮美可口的野鴨湯;青銅對(duì)家人的愛(ài),凝聚在了潔白的蘆花里,凝聚在賣完蘆花鞋換來(lái)的錢(qián)中……
爸爸、媽媽對(duì)全家的'愛(ài),是金茅屋,是親手紡織的蘆花鞋……
奶奶對(duì)家的愛(ài)是令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)。戴了一輩子的耳環(huán),珍藏了她長(zhǎng)輩的愛(ài),卻被她當(dāng)?shù),只為換成錢(qián)讓晚輩活好;她不顧自己年老體弱,身單力薄,卻拼盡體力摘棉花,最終病倒,是想讓孫子、孫女過(guò)幸福日子,給兒子、兒媳減輕壓力……
愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的;被愛(ài)的人,是幸福的,是溫暖的。當(dāng)一家人互助互愛(ài)時(shí),這個(gè)家無(wú)比和諧,是家人避風(fēng)的港灣,給人生活增添無(wú)限信心與希望……
這樣的愛(ài)非常具有現(xiàn)實(shí)意義,讓我們?cè)谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì),能始終保有一顆純凈的心。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感11
這是一篇耐人尋味的故事,是這個(gè)故事,讓我真正的懂得了人間最溫暖的親情,也可以是沒(méi)有血緣的。
小女孩兒葵花跟著爸爸來(lái)到了大麥地,可一個(gè)閃失,她的爸爸跌入水中,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小女孩兒?ū淮篼湹刈罡F的一家人收養(yǎng)了。他們就是青銅一家。青銅是個(gè)啞巴,但是他比正常人更加善良踏實(shí)。青銅一家和葵花之間,產(chǎn)生了濃濃的親情,令人咂舌贊嘆!在青銅奶奶將要去世時(shí),她的心中,依然想著她的孫女兒——葵花。一家人度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起,可是有一天,城里傳來(lái)消息,說(shuō)他們要把葵花帶走!就這樣,葵花終究還是被帶走了,青銅一家的以后的日子,該怎么過(guò)呢?
文章的文筆流暢、溫馨,能讓讀者深入的'感受到每一個(gè)人物的內(nèi)心世界。每一個(gè)人物的形象,都能深深地印在我的腦子里,仿佛有魔力一般,讀著讀著,心中就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一種溫暖、清新的感覺(jué)!
這人間的親情,這是太令人感動(dòng)了!如果全世界都充滿親情,都被愛(ài)包圍著的話,那我們的生活中,還會(huì)出現(xiàn)痛苦和悲傷嗎??還會(huì)存在著眼淚與嘆氣嗎??
讓我們的生活更加美好吧!讓我們的身邊處處有歡笑,時(shí)時(shí)有溫暖,刻刻有笑容吧!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感12
讀了《青銅葵花》這本書(shū),我明白了許多,也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下,原本天各一方命運(yùn)不同的'兩個(gè)孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友,她們一起生活,一起成長(zhǎng),結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿,為什么我們就不能在田埂上歡樂(lè)地奔跑?
葵花從來(lái)不參加什么課外班,為什么成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先?他們過(guò)得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎?他們雖然小,但是都非常懂事,懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的學(xué)校請(qǐng)縣城里的人來(lái)照相,葵花為了給家里省錢(qián),全班同學(xué)就她一人沒(méi)有照相,還說(shuō)“我不喜歡照相”
。如果換做是我們,不照個(gè)十七二十八張?jiān)蹩狭T休呢?照完后還會(huì)四處?kù)乓G嚆~是個(gè)好男孩,也是一個(gè)盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢(qián),天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋,甚至在冰天雪地的日子里,由于還有十雙鞋子沒(méi)賣掉,依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書(shū)令人難忘,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一些道理。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感13
這本書(shū)是我讀過(guò)所有書(shū)中最精彩的一本,也是最感動(dòng)的一本書(shū)!
故事中說(shuō)道:“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作?ㄊ浅抢锶,因?yàn)樗职窒矚g葵花(植物)而著迷,就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊,那里還有一片地叫大麥地,那里非常窮,大麥地的村長(zhǎng)知道后馬上把葵花接過(guò)來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開(kāi)始誰(shuí)家都不愿意,青銅家也不愿意,后來(lái)青銅家同意了,可是還有一個(gè)家庭也同意了,最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)又漂亮的小姑娘。
青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣,整天帶著她到處玩耍:挖野菜,吃蘆根,雖然家里很貧窮,但是日子過(guò)的還是快快樂(lè)樂(lè)的`。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個(gè)多么關(guān)心,喜愛(ài)家人的人啊!雖然是一個(gè)啞巴,但是很聰明,奶奶最讓感動(dòng),因?yàn)槟棠套钕矚g青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣,家里不管多窮,但是,只要我們有一顆真誠(chéng)善良的心,這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。
正如奶奶所說(shuō)的,只要每人少吃一口飯,那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!
小學(xué)《青銅葵花》讀后感14
我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難?嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候,我想到了幾件令人心疼的事:當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的.生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。
每一個(gè)世代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子,用不著為之際的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感15
葵花是一個(gè)城市女孩,青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。一次偶然地相遇,使他們成了兄妹相稱的朋友。
為了葵花,青銅一家付出了許多,特別是青銅。為了葵花能夠和其他同學(xué)一樣拍上照片,青銅一家做蘆花鞋,青銅買鞋;表演時(shí),葵花缺少一條銀項(xiàng)鏈,青銅就在寒冬臘月里赤手為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈;當(dāng)葵花為了省家里的錢(qián)而去別人家里借燈光寫(xiě)作業(yè)卻不受歡迎地時(shí)候,青銅抓最大最亮的螢火蟲(chóng)做南瓜燈給她。一場(chǎng)突如其來(lái)的`洪水,沖走了他們的家,蝗災(zāi)又奪去了人們的糧食。孩子們從興奮到害怕再到束手無(wú)策,大人們從燒香拜佛到恐懼再到去可奈何。奶奶為了有糧食吃,把金戒子當(dāng)?shù)袅。?dāng)大家熬過(guò)饑荒之后,奶奶為了給青銅葵花添衣病倒了?榱私o奶奶治病,獨(dú)個(gè)兒去撿銀杏賣錢(qián),回來(lái)時(shí),奶奶卻倒下去了,她永遠(yuǎn)地睡著了。如親人般的老牛也一起去了。
命運(yùn)還是將葵花召回自己的城市。青銅的那一聲葵花至今我都感動(dòng),感情至深,沁人肺腑。雖然青銅家的苦難一個(gè)接著一個(gè),可他們從未低頭過(guò)!讓我非常感動(dòng)的是青銅一家人之間的那種愛(ài),當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的苦難接踵而至,但苦難沒(méi)有壓垮他們,反而激起他們對(duì)美好生活的向往。
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