讀只有一個(gè)地球有感15篇
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀只有一個(gè)地球有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀只有一個(gè)地球有感1
我親愛(ài)的人類孩子:你們好!
你們一定很奇怪為什么這時(shí)我會(huì)給你們寫信吧!那么讓我們一起來(lái)看看,作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢?
江川河流是我甘甜的乳汁,三山五岳是我的手指,森林樹木是我的頭發(fā),我用甘甜的乳汁哺育的人類孩子是宇宙中最有智慧的生靈,我也一度為之自豪,可是現(xiàn)在呢?
烏黑的河流,漂浮著丟棄的垃圾;發(fā)臭的大海,魚兒翻著白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上;璋档奶炜障拢S吐著滾滾黑煙;寬闊的`馬路上,汽車噴著難聞的尾氣。
我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉,只剩下孤零零的樹樁,我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……
我的孩子,你們?nèi)祟惖男值芙忝谩獎(jiǎng)游锉粴埲虤⒑,成為人類腹中之物,許多孩子已瀕臨滅絕。
水龍頭不停流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向;開著電燈電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾頁(yè)……
你們可曾聽過(guò)我的呻吟,你們可看到兄弟姐妹的淚水,你們不是說(shuō)我是你們生命的搖籃嗎?我與你們是共生共存的。只有一個(gè)地球,我被破環(huán),你們將別無(wú)去處,我的孩子呀!來(lái)保護(hù)你們的母親吧!地球母親
讀只有一個(gè)地球有感2
紫清眼角低垂著說(shuō):“他很孤單,時(shí)常一個(gè)人,目光呆呆地望向遠(yuǎn)方,神情黯然?400字作文可是,假如你愿意暫時(shí)相信我,把憂傷的情緒拋開,認(rèn)真去用點(diǎn)功夫試一試看,我相信你會(huì)得到證明。但是,到了吃飯的時(shí)候,他還是會(huì)討好地笑,喊我過(guò)去吃飯,我沒(méi)好氣地說(shuō),看到你,我就飽了,還吃得下嗎。
我想:人類生活需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)就可以再生,長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟愲S意破壞自然資源,不顧后果去濫用化工用品,不但使它們不能再生,而且還造成一系列的災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球所擁有的資源是有限的`,就像礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)的地質(zhì)變化才形成的。地球無(wú)私把自己所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給了人們。
如果你把它們?nèi)_采出來(lái)。礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁,要少開采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用各種資源。
我們也要注意保護(hù)這些資源。它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生,只有這樣,才能讓其永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。我國(guó)的人口不斷增加,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)民,為了使我國(guó)有限資源,能滿足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要,我們必須更加合理地開發(fā)、利用資源,加強(qiáng)資源綜合利用,并注意節(jié)約資源和保護(hù)資源。
讀只有一個(gè)地球有感3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,我深刻的意識(shí)到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng),發(fā)展,如果我們把它破壞了,我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開采,對(duì)能再生資源濫加破壞,長(zhǎng)此下去,資源總有一天會(huì)被用完,地球也將會(huì)走向死亡。
因此我想到,前兩年電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉(xiāng),建了一個(gè)大型治煉廠,雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者,生意興隆,財(cái)源滾滾,但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了,治煉廠周圍幾里的禾苗近兩年來(lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠,都得到了滿意的答復(fù),但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境,真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考,面對(duì)治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢?我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護(hù)地球。我們要“金山銀山”,也要“綠水清山!蔽医ㄗh治煉廠的煙囪還要加高,另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器,盡量減少毒氣污染,在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。
為了保護(hù)環(huán)境,我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊(duì)”,除搞好學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生以外,還要經(jīng)常清理垃圾,打撈河里的一些污物,為了營(yíng)造一個(gè)美麗的.環(huán)境我們獻(xiàn)出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話:“我覺(jué)得大家應(yīng)該齊心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)渺小,美麗而脆弱的星球。”我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí),努力做好環(huán)保工作,真正保護(hù)生態(tài)平衡,地球,這位人類的母親,生命的搖籃,將會(huì)變得更好的造福于人類。
讀只有一個(gè)地球有感4
今天早上,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,課文主要講了在宇宙中人類生活的地球是多么渺;而人類在地球上活動(dòng)的范圍,僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里,不能再生資源的數(shù)量是有限的,可是人類不加節(jié)制地、不顧后果地開采和破壞的現(xiàn)象,令人擔(dān)憂;能再生的資源,像森林資源、水資源等由于人類的不合理利用和開發(fā),使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道,到目前為止,人類只發(fā)現(xiàn)地球適合人類生存。除此以外,再也沒(méi)有適合人類生存的第二顆星球。人類就別指望地球被破壞以后,再搬到別的星球上去。保護(hù)地球勢(shì)在必行!然而世界的環(huán)保工作并不樂(lè)觀。
在我國(guó),破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。就拿我國(guó)素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖來(lái)說(shuō)吧!原來(lái)的洞庭湖接受著長(zhǎng)江許多支流的來(lái)水,洞庭湖很美。但是20世紀(jì)以來(lái),長(zhǎng)江兩岸森林資源遭到嚴(yán)重破壞,水土流失嚴(yán)重,因而洞庭湖河床上升,加上20世紀(jì)50年代至80年代,人們大量填湖造田,使素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊,容量也退居第二,F(xiàn)在的人們已不見(jiàn)洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水,洞庭湖許多地方?jīng)Q口,淹沒(méi)了面積為32萬(wàn)公頃的土地,耕地為20萬(wàn)頃,波及200多萬(wàn)人,參加抗洪救災(zāi)的人近700萬(wàn)人?篂(zāi)投資巨大!洞庭湖的抗洪抗災(zāi)事件讓我國(guó)的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的,否則后果不堪設(shè)想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒(méi)有得以制止。當(dāng)我看到最近我市建立金陽(yáng)新區(qū),不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候,不管是政府行為,還是部分百姓的偷林做法,心理酸酸的。難道就不能想《橡樹》這篇文章所說(shuō)那樣,為了保護(hù)壽齡為500年的老橡樹,讓公路在此饒個(gè)彎嗎?同樣,為了保護(hù)成片的松林,我們也應(yīng)該樂(lè)意饒個(gè)彎,另?yè)裥碌亟ǚ吭炻,這樣還可以讓松林成為新區(qū)的特色呢!
目前,世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的.環(huán)境效益,它一直被世人矚目。然而20世紀(jì)60年代開始,巴西致力于亞馬遜的開發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國(guó)公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開發(fā),導(dǎo)致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊,全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。
綜觀歷史、橫察世界,人類為了自己的利益和欲望,使大量物種滅絕,地球環(huán)境惡化,不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎?不痛惜嗎?咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說(shuō):“醒醒吧!臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等,還不能讓你們醒悟嗎?”人類的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐,促使可怕的那一天快速到來(lái),人類將會(huì)自己毀滅自己!同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來(lái),大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手,為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國(guó)的明天、世界的未來(lái)作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)!
讀只有一個(gè)地球有感5
我打開課本,看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。
在老師講課的同時(shí),我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬(wàn)億噸?茖W(xué)家認(rèn)為,如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾,將永遠(yuǎn)存在下去。然而,地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里,相當(dāng)于整個(gè)亞洲的`面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿了山。
當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟,地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。
“保護(hù)動(dòng)物吧!”聽,地球在哀鳴!罢鋹(ài)動(dòng)物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧!
讀只有一個(gè)地球有感6
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,深有感觸,了解了一些關(guān)于地球被破壞的嚴(yán)重性知識(shí)。
當(dāng)我讀到“地球上礦產(chǎn)資源將要枯竭”時(shí),心里不由得“怦怦”跳,人類這樣不加節(jié)制地開采,鐵路、公路、工廠……都需要礦產(chǎn)資源無(wú)限制地提供,而哪些礦產(chǎn)資源都需要地質(zhì)變化幾百年、幾千年、幾億年才行成的,人類不斷地開采,是覺(jué)得礦產(chǎn)資源十分充足,可是令人們感到充分的'礦產(chǎn)資源也是一天一天的減少。我們這些同學(xué)都是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),根本不想到珍惜這些資源,而且很浪費(fèi),有的同學(xué)心里想:反正礦產(chǎn)資源沒(méi)了就沒(méi)了,也沒(méi)什么大不了的,同學(xué)們就是懷著這種思想只知道破壞,不懂得珍惜。
當(dāng)我讀到“人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,造成一系列生態(tài)災(zāi)難”時(shí),我感到非常的慚愧。人類大量地開辦工廠,廢氣讓空氣變得混濁,人類為獲取耕地,亂砍亂伐森林;大批工廠不注意保護(hù)水源,向河流、海洋排放大量未經(jīng)處理的廢水、廢渣,大海里的一些浮游生物也無(wú)影無(wú)蹤;人類將一片片樹林里的樹木砍斷加工成上等的柜子、椅子、桌子……地球大陸的顏色也由綠色變?yōu)辄S色,森林變成了沙漠,海洋的顏色也由藍(lán)色變?yōu)榛疑?/p>
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,我懂得了只有保護(hù)我們的地球,地球才不會(huì)枯竭,如果人們不加節(jié)制的破壞,那后果不堪設(shè)想。
讀只有一個(gè)地球有感7
前幾天,任老師布置了預(yù)習(xí)課文的作業(yè),當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》后,心中涌起無(wú)盡的遐想......
本文講述了地球?yàn)槲覀內(nèi)祟愃龅呢暙I(xiàn),還在文中重點(diǎn)說(shuō)明了地球的寶貴性與重要性。我們?nèi)祟惙堑徽湎У厍,還有一些人甚至開始破壞地球,難道他們不知道是地球撫育了我們嗎?
地球有幾十年的歷史了,它哺育了世世代代的人類,仁慈地允許人類生活在它身上,可我們呢?我們非但不感謝地球賜予我們的東西,還殘暴地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它是地球母親無(wú)私地送給我們的,可是我們用完后,卻無(wú)恥地繼續(xù)索要。這些舉動(dòng)不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重的危害,還給人類斬?cái)嗔撕舐贰?/p>
在文中說(shuō)到:“在以地球?yàn)橹行牡腵40萬(wàn)億千米內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二星球!边@句話給了我很大的震撼。是啊,人類在破壞了地球后導(dǎo)致地球的滅亡后,還渴望重新找到一個(gè)星球生活。但是,地球是唯一,人類想再找到,是不可能的。在火星或月球上建造移民基地,那是更遙遠(yuǎn)的事。
只有一個(gè)地球,我們應(yīng)好好保護(hù)它,珍惜它,否則就是自滅后路,地球是唯一的,即使對(duì)它厭惡,我們也不應(yīng)毀滅生我們養(yǎng)我們的地球母親啊。
讀只有一個(gè)地球有感8
在今天下午的語(yǔ)文課上,我們學(xué)會(huì)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文,讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明了人類的生存只有一個(gè)地球的道理,還說(shuō)明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過(guò)讀課文,我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的.球體,上面藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,美麗壯觀,和藹可親。
地球如此可愛(ài),但同時(shí)也是容易破壞。我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。但人類也太忽視周圍的環(huán)境了,人類生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等,農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(zhǎng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多,如果處理不當(dāng),到處排發(fā),就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境,進(jìn)一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。你做好,我做好,大家齊齊來(lái)做好。
那么為了防止廢物的污染,要求工廠搞好綜合治理,變廢為寶,不亂倒廢渣;學(xué)習(xí)去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識(shí),防止食物中毒;不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì)更美。地球給予了我們美好的一切,我們應(yīng)該手拉手一齊來(lái)保護(hù)地球吧!
地球是人類唯一的家園,我們應(yīng)還天空以藍(lán)色,太陽(yáng)以紅色,大地以綠色,地球以五顏六色吧!
讀只有一個(gè)地球有感9
上周,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后使我受益匪淺。
這篇課文主要講了:據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是一個(gè)晶瑩的球體,它同茫茫的宇宙相比是很渺小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的,地球卻無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的資源。但因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采資源隨意破壞,濫用化學(xué)品,造成了一系列的自然災(zāi)害,給地球造成了嚴(yán)重的破壞?茖W(xué)家已經(jīng)證明,在宇宙中沒(méi)有第二個(gè)適合人類居住的星球。所以,從現(xiàn)在起我們要愛(ài)護(hù)地球,更要保護(hù)地球。從宇航員的介紹中,我知道了地球是渺小的,也是可愛(ài)的,但是又容易被破壞,它的資源是有限的,它的資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾千萬(wàn)年的地質(zhì)變化而形成的`。目前我們?nèi)祟愑譀](méi)有辦法移居到另外的星球上住,但同時(shí)地球又在受到嚴(yán)重的破壞,所以我們更要好好保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡,珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車,多坐公交車或騎自行車或是走路,這樣減少空氣的污染從而保護(hù)了環(huán)境,即煅煉了身體;我們還要節(jié)約用水,不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭;多植樹,不要亂砍亂伐樹木,節(jié)約用紙;不亂用化學(xué)物,不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號(hào)召我們身邊的人,一起保護(hù)地球的自然環(huán)境。
讀只有一個(gè)地球有感10
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>
這篇課文主要講了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,人們別無(wú)去處,所以我們一定要精心保護(hù)地球。
我們的母親河—黃河,就是一個(gè)很好的`例子,她奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后,誰(shuí)又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植物面積少之又少,又加上人類的大量砍伐,稀少的植物栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。
所以,保護(hù)森林.綠化家園,責(zé)任重大。
是啊!每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí),人們都會(huì)躲在屋里,不敢出去,隔窗望去,整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道,路上的我們艱難的邁著步子,風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害 的自然現(xiàn)象,一些人在沙土的環(huán)境中行走之后,就會(huì)得一場(chǎng)大病,好可怕呀!那些砍伐森林的人們請(qǐng)你們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長(zhǎng)吧!
我們只有一個(gè)地球!地球上的人類,快醒悟過(guò)來(lái)吧!要從小事做起,從保護(hù)身邊的一草一木做起,從保護(hù)一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
讀只有一個(gè)地球有感11
我在上小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我學(xué)過(guò)一篇課文——《只有一個(gè)地球》,正是這篇課文正在不斷啟示這我為人處事的道理……
這本書主要講我們地球在宇宙是一個(gè)璀璨明亮的星球,我們地球物產(chǎn)豐富而且十分美麗?墒牵@美麗的星球卻不斷地遭到我們?nèi)祟惖钠茐,地球上的可再生資源和不可再生資源都遭到嚴(yán)重的破壞,F(xiàn)在,地球上的資源最多在開采一兩百年就開采完了。并且,地球上的許多資源是不可再生的。有人說(shuō)把地球破壞完后到另一個(gè)星球居住,可是,在茫茫的`宇宙中沒(méi)有第二個(gè)像地球一樣的星球。所以,我們一定要精心的保護(hù)地球,要精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我知道了我們要保護(hù)地球,不然,我們就會(huì)失去這個(gè)美麗的星球,到時(shí)候我們就會(huì)無(wú)家可歸。
前不久,我在學(xué)?匆(jiàn)有些人在操場(chǎng)上吃零食,吃完零食后還把糖果紙隨手扔在操場(chǎng)上,糖果紙粘在了地板上,隨著風(fēng)的搖曳,糖果紙遙遙晃晃,仿佛在說(shuō):“我可不想粘在這,這兒好冷我想回‘家’”。我見(jiàn)此景,我便飛快地走到糖果紙旁,彎下腰,伸出手去撿那張?zhí)枪,我撿到糖果紙便扔進(jìn)垃圾桶。我心想:我們中國(guó)如果人人都像他們一樣的,這個(gè)世界就會(huì)到處是垃圾,我們的地球母親就會(huì)受到破壞。
讓我們一起攜手保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!
讀只有一個(gè)地球有感12
今天,我懷著好奇的心情讀完了《只有一個(gè)地球》這篇文章,使我受益匪淺。
這篇文章從4個(gè)方面向我們介紹了有關(guān)地球的知識(shí),告訴我們不能破壞地球,必須精心保護(hù)地球。
“地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀,和藹可親!薄暗厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源”,但是人類在無(wú)情地破壞它:“不加節(jié)制地開采,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品……” 作者慷慨陳詞,叩擊每個(gè)讀者的心靈。我讀著,沉思著,眼前不禁浮現(xiàn)出去年到黃鶴樓游玩的情景。
去年暑假,我們?nèi)业轿錆h著名風(fēng)景點(diǎn)黃鶴樓玩賞,眼前的景象令我大吃一驚:我想:武漢是湖北省的省會(huì),黃鶴樓是國(guó)家景點(diǎn),但都這樣臟不忍睹,大家可想而知?jiǎng)e的一些地區(qū)的面貌了!
也許那些破壞地球的'人還抱有一絲幻想,認(rèn)為地球被毀壞了還可以移居別的星球。不,那是不可能的!科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,我們不能指望破壞了地球之后再移居到別的星球,地球是我們唯一的家園,失去了地球我們將別無(wú)去處!
我呼吁大家同心協(xié)力,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。我相信,只要人人都珍惜地球這個(gè)美麗可愛(ài)的家園,我們的生活一定會(huì)過(guò)得更美好!
讀只有一個(gè)地球有感13
“地球就像一個(gè)彈簧,你保護(hù)它,它也會(huì)保護(hù)你,你破壞它,它也回招來(lái)災(zāi)難!边@是我讀過(guò)只有一個(gè)地球的感慨。
課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見(jiàn)地球時(shí)發(fā)出的感慨。是啊,地球是多么可愛(ài)、美麗。如果有人想詆毀它,那將會(huì)遭到世人的唾罵!如今,科學(xué)家正在研究宇宙中是否還存在著另一個(gè)“地球”,但是已用盡一切線索發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況。說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,所以要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我讀完這篇文章,發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校附近的毀壞程度。最近幾年,我們學(xué)校的小店都在賣熟食的`食品,他們每天都要用上好幾十個(gè)塑料碗和幾十雙一次性筷子,制造了大量的白色污染。還有我們學(xué)校附近的布吉河,學(xué)生老師們從那里走過(guò)都要捂住鼻子走過(guò)。老師說(shuō)以前布吉河都是十分干凈的。河水清澈見(jiàn)底,還有小魚小蝦在河中繁殖。可現(xiàn)在,布吉河臟得黝黑,河水還隨著天氣變換著顏色。因?yàn)樯钲诎l(fā)展迅猛,增加了大量的工廠,臟水就是從工廠里排放出來(lái)的。
啊,可愛(ài)美麗的地球,如果我們不加節(jié)制的采用各種資源,就會(huì)使你變成一個(gè)空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護(hù)地球!
讀只有一個(gè)地球有感14
近幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《只有一個(gè)地球》,上完這篇課文之后,我的心中思緒起伏。
《只有一個(gè)地球》這篇文章從三的方面來(lái)說(shuō)明我們的地球,第一部分向我們介紹了我們美麗的地球,但同時(shí)它又多么地渺。坏诙糠窒蛭覀冋f(shuō)明人類生存的.地球上的資源枯竭;第三部分向我們警示了‘人類的生存只有在地球上,如果人類把自己的家園破壞了,那么人類必將無(wú)家可歸。’課文最后還向我們呼吁;人類只有一個(gè)地球,必須保護(hù)好!
這篇課文讓我看到了人類濫用科學(xué)化學(xué)品,空氣,河被污染,花草樹木也不再生長(zhǎng)了,地球它美麗的藍(lán)衣服,綠衣服不見(jiàn)了,穿上了一件黃衣服,導(dǎo)致發(fā)生這些情況的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愖约海厍蛩菬o(wú)私的,它慷慨地給我們奉獻(xiàn)了許多資源,可我們是多么自私!人類不加節(jié)制地開采地球給我們的資源,人類多么地?zé)o知,因?yàn)槿祟愡@樣做是害了自己!生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈,主要就表現(xiàn)在以下幾點(diǎn);23%的耕地面積嚴(yán)重退化,50%的江河水流量減少或嚴(yán)重污染,25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,12%的鳥類已瀕臨滅絕。25%人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān),33%土地面臨沙漠化,80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,10億人口受到荒漠化威脅。
看著這些數(shù)字,我呼吁人類;保護(hù)地球,為了一小點(diǎn)蠅頭小利,而一時(shí)快活,到時(shí)候地球沒(méi)有了,受罪的依然是我們?nèi)祟愖约,保護(hù)地球就是保護(hù)未來(lái),善待地球就是善待自己!
讀只有一個(gè)地球有感15
最近幾天,我讀了一篇《只有一個(gè)地球》一文,使我深受教育。
文章主要講了:地球擁有的自然是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類所貢獻(xiàn)。但是,人類隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)藥品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處,如果地球上各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們只有精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了這個(gè)故事使我懂得了:作為生活在地球上的人類,都應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)大自然的'環(huán)境。不要亂扔垃圾,更不要浪費(fèi)水資源,不亂砍樹木,也不破壞生物環(huán)境,人人應(yīng)該多種樹,植樹造林,綠化家園,這樣才能讓地球永遠(yuǎn)生存。最后,我還要告訴大家?guī)拙涿裕荷拼厍蚓褪巧拼约海徽鹊厍蚓褪钦任磥?lái);但存方寸土,留于子孫耕;有限的資源,無(wú)限的循環(huán);珍惜資源,共營(yíng)生命綠色。
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