讀童年有感(通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀童年有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀童年有感1
《童年》是俄國著名作家高爾基寫關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。
高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。
高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時(shí)母親去世，后來他外祖父的染坊又破產(chǎn)了，家境漸漸的.就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負(fù)擔(dān)。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關(guān)心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個(gè)小說形象，也是高爾基外祖母的真實(shí)寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)生活的精神力量，這一切都影響了他的一生。
高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對知識(shí)、對生活強(qiáng)烈的渴望，我們現(xiàn)在生活在新時(shí)代，國家、社會(huì)、家長給我們提供了豐富的物質(zhì)生活，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書本及社會(huì)知識(shí)，全面提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并積極的追求高尚的精神食糧，將來為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
讀童年有感2
寒假里，老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中，我最喜歡的就是《童年》這本書了。
這本書的作者是馬克西姆·高爾基，出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過他的童年。
書中的主人公是阿謬沙，他的童年是悲慘的。在外祖父家，沒有人喜歡他，除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在書中，阿謬沙的童年是黑暗的`、丑陋的。在他的周圍總會(huì)有吵架、斗毆、偷盜等一系類的事，這讓年幼的他成熟了許多。相比之下，我的童年就是陽光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很善良、和藹、關(guān)心我，每個(gè)人臉上都掛著笑容。可我卻不懂得珍惜，有時(shí)候還覺得他們的關(guān)心是多余的�，F(xiàn)在想想看，我是不是太奢侈了?
在書中許許多多的事件中，最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時(shí)候被砸死的事了。茨岡真的好可憐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他才19歲啊!
讀完這本書，我覺得阿繆斯這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，使他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的
讀童年有感3
近來，我讀了一本書，是高爾基的原著——《童年》。在這本書中，主人公是一個(gè)小男孩，他在很小的時(shí)候，他的父親就離開了他，從此，他跟著母親，姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好，不怎麼打他，可是他的姥爺是個(gè)爆脾氣，動(dòng)不動(dòng)就打他，一打就是半死，不在床上修養(yǎng)十天半個(gè)月的，根本就下不了床。
書中的主人公，就是從這樣的生活環(huán)境中長大的，他的爆脾氣姥爺，一點(diǎn)也不喜歡他，只有“好事情”跟他還玩的來。
我一口氣讀完了這本書，我由內(nèi)心發(fā)出對主人公的`贊嘆，在他的童年中，和他一樣大的孩子，都在父母的懷抱中快快樂樂地成長�。�
而且，我還覺得，書中的這個(gè)主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父親死后，他竟沒有掉一滴眼淚，而且，在遭受了姥爺?shù)囟敬蚝笏矝]有哭，只是生了一場大病。
書中的主人公，他的膽子很大，好奇心很強(qiáng)。在他們家特別窮時(shí)，他去偷別人家的柴禾，還有一次，他想調(diào)顏色，把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍(lán)色，把姥爺氣得快要死掉了，而且把他快打死了。
我從來沒想到過，一個(gè)大作家——高爾基。他的童年竟是這樣，我真不敢相信，在我的想象中，高爾基的家事應(yīng)該很好，家中一定很有錢，他會(huì)過著凡人無法相比的生活，從小受著很好的情操教育，可是我沒有想到他竟然住在那里，過著那么不好的生活。
想不到��！
讀童年有感4
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，讀完后，我深有感觸。
這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，他吃盡了苦頭，而且幼年喪父，又受到外祖父的虐待，他周圍的人都是那么的自私、貪婪，都充滿了仇恨……之后，阿繆沙離開了外祖父家，獨(dú)自一個(gè)人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打雜過，這期間阿繆沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)、不屈服的精神與信念一直支撐著。
和阿繆沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味 。我出生在一個(gè)依山傍水的好地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使快樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊，在竹林里嬉戲，在河邊玩耍，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的'童年就是這樣。走進(jìn)了書香四溢的校園，我也成了一個(gè)小學(xué)生，充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了，老師耐心傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。我生活在一個(gè)美好的社會(huì)中，這里沒有鞭子，，沒有拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，他們是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。
我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們卻并不知足。我們想要更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢是很容易的，似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我應(yīng)該后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
所以，從現(xiàn)在開始，我們不再浪費(fèi)，不再奢侈；我們要開始為長輩著想，體諒他們；我們應(yīng)該開始創(chuàng)造自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀童年有感5
我們的童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。
讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時(shí)的悲慘遭遇，頓時(shí)覺得我是幸運(yùn)的�？蓱z的高爾基3歲就失去了父親，從此與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個(gè)小染坊，可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關(guān)心，只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的`安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力，每當(dāng)高爾基委屈的時(shí)候她總會(huì)給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。后來外祖父破產(chǎn)了，而最疼愛他的母親也去世了，此時(shí)正是高爾基最絕望的時(shí)刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……
再看看我們現(xiàn)在的生活，每天在寬敞的教室學(xué)習(xí)，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活并沒有打敗他，他的堅(jiān)強(qiáng)不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過著幸福生活的我們卻常常被一點(diǎn)小挫折打敗。
看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
讀童年有感6
夜，黑夜。
沒有比這更黑的夜了。是的，這是從內(nèi)心迸發(fā)的感受，深夜一般的死寂，深夜一般的黑暗，我竟如此彷徨，或者說——驚慌……
我認(rèn)真地閱讀《童年》，就像閱讀我自己的童年一樣，只是相對于阿廖沙，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。于是一種莫名的孤獨(dú)與恐慌侵入我心頭，我仿佛隨著這書，隨著阿廖沙消融在伸手不見五指的黑夜中。
無法想象，當(dāng)幼小的阿廖沙在經(jīng)受肉體折磨時(shí)正怎樣想。憎恨？害怕？無畏？亦可是無所謂？或許在一次又一次的經(jīng)歷過后，挨打?qū)λ呀?jīng)沒有任何意義，以至于高爾基在后來描寫時(shí)總是一筆帶過，但就是這簡單為“一筆”，我體味出莫大的嘲諷，對這個(gè)社會(huì)，對外祖父卡什林。性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，這就是我眼中卡什林的全部形象。當(dāng)他殘忍地毆打阿廖沙或外祖母時(shí)，我對他產(chǎn)生了出于正義的敵意，我甚至懷疑他已失去了人性，我一直堅(jiān)定人性是閃光的，而他沒有。
那個(gè)所謂的家，每天都有殘酷的事情發(fā)生。在這狹小骯臟的小天地中，
阿廖沙艱難地度過了他的童年。在歷經(jīng)種種折磨后，他的心漸漸成熟，漸漸開始思考人生。
“那些像鮮明而顫動(dòng)的彩虹似的,稱之為愛的情感，在我心中凋謝了�！�
悲哀。但我忽然又覺得他幸運(yùn)。是的`，相比在那個(gè)時(shí)代的同齡人，他多了一個(gè)可愛可敬的外祖母。我祖母動(dòng)人心駭?shù)耐拰⑺菰锓ξ兜娜松伏c(diǎn)綴滿花朵。“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺。但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！卑⒘紊尺@樣回憶他的外祖母。只可惜，過后不久，他又重新陷入了更濃、更深不可測的黑暗中。
夜，仍然是黑。
我合上書頁，微轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方一輪明月當(dāng)空懸掛著。黑夜把它顯襯得更加明亮。只是微微偏轉(zhuǎn)了一下頭，竟然發(fā)現(xiàn)夜幕中儼然屹立著光明。我又重新回味《童年》。外祖母、善良的小茨岡、忠厚的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……在混混噩噩的大千世界里，唯有他們一身清白，并且清白著他人，
月，在夜中更大、更亮了。我忽然相信了，光明無處不在！
讀童年有感7
在炎熱的夏天，熾熱的陽光照射著大地。我坐在書桌前，翻開這本《童年》。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，文中的主人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地里，可是悲慘的阿廖沙并沒有就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的`人。
讀完《童年》這本書，我覺得我們得學(xué)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。
他自從父親去世后，就一直住在陰暗的外祖父家里，常年忍受著外祖父的暴打，并且他每天都受著街上小朋友的欺凌，但是他還是勇于面對，不會(huì)屈服。他非常懂事，不怕吃苦，從小就靠撿破爛謀生……當(dāng)然也有對阿廖沙溫情的人，比如說外祖母的溫柔，“好事情”的陪伴，以及三兄弟的歡樂。
讀了《童年》后，看了書中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，就想起了現(xiàn)實(shí)中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方，自己卻還要擔(dān)驚受怕，非要父母接送，打擾他們工作，真是一點(diǎn)兒都不獨(dú)立，我要像故事中的主人公一樣獨(dú)立，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活中的困難。
《童年》是我成長過程中的導(dǎo)師，也是我久久不能忘記的人生啟蒙書。
讀童年有感8
《童年》是著名人士高爾基所寫的，他自己親自經(jīng)歷的刻骨銘心的事情。
高爾基原名阿厲克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫。他年幼就失去了父親，一直由自己的外祖母撫養(yǎng)成人。在這個(gè)本屬于自己的生活中，經(jīng)常受到外祖父的欺負(fù)和批評。在這個(gè)家庭中，高爾基認(rèn)識(shí)了很多有趣的人，如格里戈里師傅、小茨岡等人。由于家里的貧困，外公讓高爾基，自己去到充滿種種危險(xiǎn)的人間去掙錢糊口。于是高爾基就開始走向人間......
這本小說對讀者來說，不能只看做這位偉大藝術(shù)家的生平述，同時(shí)也是一部卓越的藝術(shù)品。它通過高爾基的生活道路，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的'社會(huì)生活狀況。從高爾基那里我學(xué)到了我們不能一直依靠他人來養(yǎng)活自己，我一定要學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己自力更生。從課外了解到，高爾基為生計(jì)就在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房的工人，就因?yàn)檫@樣才成為偉大的人士。
每天，不停的在社會(huì)上櫛風(fēng)沐雨，使他成為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)基人。
讀童年有感9
每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對我來說，童年是我最珍貴的寶藏。但是，我讀了高爾基的《童年》后，才知道并不是每個(gè)人的童年都是幸福的、快樂的。小說中的主人公阿廖沙的童年就是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人世間的痛苦。
經(jīng)過查找資料了解到，《童年》中的主人阿廖沙就是作者高爾基童年時(shí)的縮影，高爾基早年喪父后，隨母親投奔外祖父，在外祖父家度過了童年歲月，書中的阿廖沙也有同樣的`經(jīng)歷。在年幼的阿繆沙眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情。父親感染霍亂而死，母親在父親遺體旁生下小弟弟，可惜小弟弟才剛出生就夭折了，從此阿廖沙的童年里便很少有快樂了。在外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱智，家里強(qiáng)壯的男性欺侮毆打女兒，毒打兒童。幸好在這個(gè)家里，小阿廖沙始終能得到外祖母的疼愛，受到外祖母故事的熏陶，他如一盞明燈，在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給小阿廖沙一生的愛和感激。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。現(xiàn)在很多小孩，甚至都不明白什么是挨打，因?yàn)槲覀兊母改赴盐覀儺?dāng)作掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。根本沒有經(jīng)歷過被人打，被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，現(xiàn)在的家庭也很少發(fā)生為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆之類，貪婪兇狠的事情。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，人們卻越來越變得懦弱了，遇到挫折就想要退縮，逃避或者走捷徑，現(xiàn)在的父母花上錢供我們上學(xué)，有的人卻每天連書都不摸一下。我們應(yīng)用成績來回報(bào)父母，不要辜負(fù)父母的苦心。
讀童年有感10
在這個(gè)暑假里，我讀過很多書，《水滸傳》《草房子》······而讓我印象最深的卻是《童年》。
《童年》是高爾基的作品，寫了高爾基小時(shí)候的生活，寫出了一個(gè)骯臟的社會(huì)和破碎的家庭，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的悲慘童年。
這本書寫阿廖沙三歲喪父，母親把她帶到了外祖父家，外祖父是一個(gè)性情暴躁，自私的小染坊主，但頻臨破產(chǎn)，而阿廖沙在被打得失去知覺，大病一場時(shí)，在外祖母的'鼓勵(lì)下，重見光明的故事。
但在文中，讓我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因?yàn)樵诎⒘紊车男谋荤栉蹠r(shí)，是外祖母給了他信心與力量，使阿廖沙重見光明，變得勇敢。最終從苦難中掙脫出來，成為享譽(yù)世界的作家。
合上這本書，那些畫面在我腦海中久久揮之不去。高爾基的那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勤于學(xué)習(xí)、刻苦耐勞的精神讓我敬佩，我在生活中也應(yīng)該刻苦耐勞，不管遇到怎樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對，不能自怨自艾，更不能自暴自棄。
苦難像是含磷的物質(zhì)，在稀釋之后，仍然會(huì)散發(fā)出照亮未來的光芒。如果我們懦弱，苦難就會(huì)變成我們的絆腳石；如果我們堅(jiān)強(qiáng)，苦難就會(huì)變成我們的財(cái)富。
這就是這本書給我的最大感受，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！蹦阍谶@本書中有什么收獲呢？
讀童年有感11
在我的記憶里，童年，應(yīng)是無比幸福、快樂、無憂無慮的，讀完了但在高爾基所著的自傳體小說《童年》之后，我對于童年又有了更加深刻的理解，童年，是我們成長中不可或缺的一部分，也是磨煉我們意志的重要過程。
《童年》主人公阿廖沙，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到了外祖父家，外祖父是一個(gè)小染坊的主人，由于染坊瀕臨破產(chǎn)，他的性情逐漸變得暴躁、乖戾、貪婪、自私，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就毆打親人。在外祖父家，他目睹了兩個(gè)為了分家而不顧兄弟情分的舅舅，認(rèn)識(shí)了一群勾心斗角的親戚。其中，樂觀善良的孤兒“小茨岡”和阿廖沙建立了真摯的友誼，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管身體會(huì)被抽得紅腫，但他還是義無返顧的護(hù)著阿廖沙。令人唏噓的是，如此強(qiáng)壯的他，后來卻被可憎的兩個(gè)舅舅害死了……在這么黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她有著一顆寬大的胸懷，猶如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)又敏感的心靈，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。在外祖母的教導(dǎo)下，阿廖沙逐漸變得堅(jiān)韌不拔，愛與恨在他幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。俗話說，三歲看小，七歲看老，在阿廖沙這段不平凡的童年里，我看到了一個(gè)樂觀，自信的男孩，而正是這段不平凡的經(jīng)歷，使它成為了一位杰出的.作家。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。跟阿廖沙相比，我們的童年生活和他卻有著天壤之別。阿廖沙小小年紀(jì)就經(jīng)歷了喪父喪母的悲慘事，走上社會(huì)，獨(dú)自謀生；而我們整天生活在蜜罐里，被甜水泡著，有著無窮無盡的親人的寵愛，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我們是多么快樂��！阿廖沙十一歲就為了生活努力打拼，接受著殘酷社會(huì)的重重考驗(yàn)；而我們不用考慮每天的衣食住行，只用享受親人所帶來的一切甜蜜，我們是多么天真��！阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，而我們生活在紅燈綠酒的繁華都市里，我們是多么幸福��！而我們卻從不知足，總想奢求更多的關(guān)愛，跟阿廖沙相比，我們又是多么可悲啊！想到這里，我的心里油然而生了一種慚愧、內(nèi)疚之情，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢侈，不再只懂得享福，而應(yīng)該像阿廖沙一樣，獨(dú)自創(chuàng)出一番天地，當(dāng)然，拼搏的本錢是無窮無盡的知識(shí)，所以，我們要掌握一切時(shí)間，豐富自己，充實(shí)自己，像阿廖沙一樣成為一個(gè)不平凡的人！
讀童年有感12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過去了，每當(dāng)我翻開高爾基的《童年》時(shí)，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
故事主要描述高爾基童年時(shí)的痛苦生活，主人公阿廖沙出生在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，在這個(gè)家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，卻有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀的人，勇敢地去面對困難與挫折。
高爾基在作品的開頭寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝?黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，我們也可以看到，在黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。
正如你所想：希望從未消失，只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在，雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩！正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛，在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴(yán)冬放聲歌唱；才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”千古絕唱……生命正是因挫折與磨難而美麗，因奮斗、拼搏而精彩！
最后我想說：不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去是什么，是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么我堅(jiān)信你的光明定會(huì)到來。記住，生命因希望而美麗！
讀童年有感13
外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹，卻無法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。
--題記 摘自《童年》
初讀文章，我感覺到了前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家馬克西姆、高爾基的寫作才華，同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國的社會(huì)面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，因此，我對這本小說愛不釋手。
小說一共有13個(gè)章小說一共有13個(gè)章節(jié)，分別是：失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。
當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候，傾刻，一種偉大的靈魂出現(xiàn)在了我的面前，��！那是高爾基先生不向命運(yùn)屈服，敢于向命運(yùn)做斗爭的精神！由此，使我想到了美國卡耐基的兩句話：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人�！薄叭丝梢匀淌懿恍�，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的`潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。”是��！高爾基面對逆境與困難，他毫不畏懼，泰然自若的應(yīng)付了。
寫到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣，雖然我小時(shí)候家中不那么困難，但對我來說，那種死亡、受鞭打的折磨，簡值就是天方夜譚。
高爾基，我想對您說：“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起，就因?yàn)槟慌吕щy，所以您的作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級的共同財(cái)富！我一定好好向您學(xué)習(xí)！”
讀童年有感14
童年是小孩主宰的世界。他充滿了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窩，擁有一張舒適的大床；擁有一份真心的關(guān)愛；擁有一個(gè)幻想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福嗎？不是的。有時(shí)也要和條件成比例。著名的作家高爾基，小時(shí)候的生活竟然如斯不堪，不可想象，過著貓狗不如的生活。
阿廖沙的成長總是一波三折，坎坎坷坷。他很小的時(shí)候，爸爸就逝世了，失去了偉大的父愛。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人，充滿了怨恨，阿廖沙處處受折磨、虐待。但是，有一個(gè)很疼他的外祖母，處處關(guān)心他，照顧他。外祖母的善良，也影響到他。高爾基有今天的成就，其中也有外祖母的功勞。
大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的.小女孩》嗎？她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時(shí)期統(tǒng)治的黑暗，平名百姓凍死街頭，慘無人道。同時(shí)表達(dá)了作者對他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過著封建社會(huì)的統(tǒng)治。
每個(gè)人的童年都應(yīng)該幸福的、快樂的。我的童年也是難忘的、興奮地。從我第一眼看到這個(gè)世界，就被注定擁有生、老、病、死的過程；擁有喜、怒、哀、樂的情緒；擁有酸、甜、苦、辣的味覺。童年又似彩虹，由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成。童年的一幕幕，我現(xiàn)在還記憶猶新，歷歷在目——3歲時(shí)，到公園玩樂；5歲時(shí)，牙牙學(xué)語；6歲時(shí)上幼兒園；9歲時(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)；11歲時(shí)……這13年的記憶，盡管已被抹去一部分，但是，最真摯，最動(dòng)人，最快樂的部分。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來，新的一切，將迎接我們。
童年已稍縱即逝，我們不能再任性，再野蠻了。我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們的一切都要三思而后行，要與身份相一致。我們，不再是兒童了。
盡管童年是快樂的。我們都不能自私的扣留它，該走的，總會(huì)走。高爾基即使沒有童年該有的特點(diǎn)和幸福，但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品。是因?yàn)樗溃裁磿r(shí)候該做什么事。
童年，再見了。你帶給我的快樂，我會(huì)深深的埋藏在我的心。童年將離我遠(yuǎn)去，再見了。
讀童年有感15
高爾基與阿廖沙這兩個(gè)人物怎么可能是同一個(gè)人？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯(lián)著名的作家高爾基，這是一本自傳體小說。
趁著假期，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態(tài)。阿廖沙在三歲時(shí)，父親病故，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幼小的他過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創(chuàng)傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的外祖母，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿愛心的孩子。
讀完這本書，我感慨萬千。我慶幸自己生活在一個(gè)美好的國家，生活在一個(gè)溫暖的家庭。與高爾基比童年，我是多么的幸福。當(dāng)我在媽媽面前撒嬌時(shí)，高爾基自己在家搭窩；當(dāng)我在祖父懷抱里入睡時(shí)，高爾基在外祖父膝前遭毒打；當(dāng)我在明亮寬敞的教室里聽講時(shí)；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當(dāng)我在餐館開心地吃著美食，高爾基在家餓肚子；當(dāng)我在景區(qū)愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我的童年卻是快樂的……
但是在蜜罐里長大的我怎會(huì)體會(huì)到這些，我總是埋怨作業(yè)太多，總是埋怨培訓(xùn)班太多，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不，我的脾氣又上來了——
“媽媽，這稿子太長了，能不能不背！”我看著密密麻麻的'主持稿，真想把它扔了！
“寶貝，主持要有主持的范兒，一個(gè)稱職的節(jié)目主持人是很少看稿子的�！眿寢屇托牡匕参课艺f。
“媽媽！——董卿主持的時(shí)候還看稿呢！”我抗議道。
“……”媽媽一時(shí)語塞，眼神黯淡了下來。我成功了，心中暗暗竊喜，轉(zhuǎn)身將稿紙往桌子上一扔，正好壓在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，這個(gè)悲慘的小阿廖沙為什么長大后會(huì)成為高爾基？他的生活環(huán)境，他的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如我，為什么他能成為世界著名作家？是他外婆的原因？不，應(yīng)該是他那自強(qiáng)不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢？董卿是我學(xué)習(xí)主持的終極目標(biāo)，還只是一個(gè)階段性目標(biāo)？她主持時(shí)能看稿件，我要超越她不應(yīng)該付出更多的努力嗎？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點(diǎn)失落的媽媽，默默地拿起主持稿，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話，我也沒有再開一次小差。那次站在舞臺(tái)中心，我特別自信，燈光格外燦爛，嗓音分外清脆，當(dāng)我字正腔圓地宣布活動(dòng)開始時(shí)，臺(tái)下掌聲一陣高過一陣。接下來的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽，在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》，是他們讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
盡管我們現(xiàn)在的生活很幸福，盡管有一天我們會(huì)遇到挫折，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著求知、不怕困難。無論身處何種環(huán)境，只要我們腳踏實(shí)地，不斷地在學(xué)習(xí)中成長，就一定能在眾人面前脫穎而出。
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