讀后感三年級(jí)
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讀后感三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感三年級(jí)1
今天，我看完了一本《查理九世》的書(shū)。
這本書(shū)的作者叫雷歐，小時(shí)候不喜歡看書(shū)，卻因?yàn)橄矚g上了一本特別好看的書(shū)而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想像力=創(chuàng)造力”，“每一個(gè)大人心里都要住著一個(gè)小孩子，每一個(gè)小孩子的'心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”，這本書(shū)給了我一種剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有點(diǎn)好奇，又有一點(diǎn)危機(jī)的感覺(jué)，讓我體會(huì)到了文字的魅力。書(shū)中的“查理九世”是一只小狗，它非常可愛(ài)，還會(huì)說(shuō)話呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的，我非常喜歡這本書(shū)，它講述了四個(gè)小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無(wú)所畏懼，知難而進(jìn)的精神，我非常的佩服他們。
讀后感三年級(jí)2
《舒克貝塔》是鄭淵潔寫(xiě)的一本童話集，我已經(jīng)把他讀完了。
“老鼠過(guò)街，人人喊打”這句俗語(yǔ)，說(shuō)明人們對(duì)老鼠的憎恨，可是本書(shū)中的`老鼠可不一樣。書(shū)中描寫(xiě)了舒克和貝塔兩只小老鼠離家出走后的故事，開(kāi)始舒克駕駛著他的電動(dòng)直升機(jī)經(jīng)常為其它小動(dòng)物們幫忙，做善事。而貝塔開(kāi)著坦克到處游玩，惹是生非，它們?yōu)樾÷槿复蛄艘患�，不打不相識(shí)，最終成了一對(duì)好朋友。從此，貝塔改掉了壞毛病，這對(duì)好朋友用它們的正直勇敢，機(jī)智非凡，相互幫助經(jīng)歷了一次次奇遇，拯救了一群貓。受到了貓民們的尊重。
讀了這本書(shū)，我想到做人要真誠(chéng)，多做好事，才能受到尊重，人與人之間要和睦相處，生活才能變得和諧。我也希望老鼠改掉關(guān)系的壞習(xí)慣。
讀后感三年級(jí)3
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的'做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
讀后感三年級(jí)4
小伙伴們，你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!
馬小跳有一個(gè)像迷一樣的`舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天還著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開(kāi)心時(shí)不小心砸壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。了還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。
看看，看看，新新人類就是不一樣吧。他就是一個(gè)丁克舅舅。
讀后感三年級(jí)5
你知道那種恐龍生活在哪種年代嗎？你知道恐龍?jiān)诘厍蛏畹臅r(shí)間比人類長(zhǎng)多少倍嗎？如果你想知道恐龍的信息，就睜大眼睛進(jìn)入書(shū)中恐龍的世界里吧！
我讀完了這本書(shū)，了解了恐龍，知道了很多關(guān)于恐龍的信息，比如：恐龍?jiān)诘厍蛏仙畹臅r(shí)間比人類長(zhǎng)1500倍；恐龍生活的'年代是從兩億兩千五百萬(wàn)年的三疊紀(jì)晚期至一億四千四百萬(wàn)年的白堊紀(jì)期間，有的恐龍可能是溫血?jiǎng)游�；大多�?shù)恐龍都是草食動(dòng)物；有些恐龍會(huì)集體遷徙——這本書(shū)會(huì)帶你開(kāi)啟認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的史前世界的一個(gè)個(gè)時(shí)間之窗，睜著大眼睛看看恐龍世界的驚險(xiǎn)與神奇。
這本書(shū)還有許許多多其它有趣的內(nèi)容，讓我們馬上登上這輛神奇校車，現(xiàn)在就去領(lǐng)略恐龍研究的樂(lè)趣和恐龍世界的奧秘吧！
讀后感三年級(jí)6
故事是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)プ詠?lái)水廠參觀。他們從水里漸漸的升到云上，然后慢慢的變成了小雨點(diǎn)，飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道，來(lái)到了各種各樣倉(cāng)庫(kù)里。他們又來(lái)到城市的管道里，最后從學(xué)校的女廁所里噴了出來(lái)。
弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服？為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的事？為什么參觀自來(lái)水廠？哦…原來(lái)是通過(guò)這次旅行，它讓我們了解到了水是怎樣形成的.，自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛(ài)護(hù)水，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。
讀后感三年級(jí)7
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而
是為自己的'后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)
計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)……
讀后感三年級(jí)8
內(nèi)容：
幾年前，因?yàn)橐粋�(gè)不知名的病，我再床上躺了三個(gè)多月。那時(shí)我和弟弟在外地租房子，過(guò)著孤單的生活…當(dāng)時(shí)我心中的不安實(shí)在是筆墨難以形容。一天，我發(fā)現(xiàn)我的床邊擺了一個(gè)盒子，我好奇的打開(kāi)盒子，里頭有張字條：“哥，這是早晨的空氣！”也許是被弟弟的心意所感動(dòng)，幾天后，我就痊愈了。
心得：
我猜書(shū)中的弟弟可能是可憐哥哥整天只能躺在暗無(wú)天日的出租房間內(nèi)，所以特地為哥哥準(zhǔn)備了這件獨(dú)特的禮物。我可以想象弟弟在一個(gè)大清早，揉著惺忪的雙眼，努力把清晨的'空氣裝入盒中的樣子……，多么善良、體貼的弟弟呀！這盒中裝的不是空氣，而是弟弟滿滿的心意。
讀后感三年級(jí)9
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一欄目：生活百科。
我知道了有很多，比如：為什么剛洗完澡穿衣服特別費(fèi)勁？原來(lái)是因?yàn)槿顺龊箷r(shí)，衣服就會(huì)緊緊地裹在身上，覺(jué)得很不舒服。剛洗完澡穿衣服時(shí)，衣服也在往身上裹，不好穿，水對(duì)衣服和人的身體都有附著力，如果衣服和人的身體都試了，水就像糨糊一樣，把他們粘在一起。所以，這是穿這件衣服就特別特別費(fèi)勁……
我讀了生活百科，我知道了生活中一些要注意的'地方。生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果你不知道你提出的問(wèn)題是什么原理，就請(qǐng)看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
讀后感三年級(jí)10
前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的.生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學(xué)們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，秦大奶奶對(duì)土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現(xiàn)在桑桑的世界里。同時(shí)也深深打動(dòng)了我！有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過(guò)，雖然我的生活比他優(yōu)越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)和多彩的童年。
讀后感三年級(jí)11
這個(gè)假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。這本書(shū)講訴了在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為老師白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)�，兔八哥，發(fā)生了一系列既溫柔又幽默風(fēng)趣的事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個(gè)軟弱的.男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己。
畢業(yè)考試前她竟帶著 全班同學(xué)去踏青……在這些故事里米蘭認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了六三班。
讀后感三年級(jí)12
《小馬過(guò)河》講的故事是：小馬幫助媽媽去送面，來(lái)到小河邊，看到湍急的河水不敢過(guò)河。牛伯伯說(shuō)水很淺，而小松鼠說(shuō)水很深，小馬沒(méi)了主意，它只好跑回去問(wèn)媽媽。媽媽告訴它：”別人的.經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，你自己有沒(méi)有試過(guò)呢?“小馬聽(tīng)了媽媽的話，重新來(lái)到小河邊，它一步一步終于成功地趟過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真思考，別人的經(jīng)驗(yàn)只能做參考，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。
讀后感三年級(jí)13
貝絲丫頭這本書(shū)講述的是：由于家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)緣無(wú)故鬧失蹤，而爸爸也無(wú)能為力來(lái)解決此問(wèn)題，所以，貝絲仍然下定決心以蹲守的方式來(lái)找出這個(gè)火雞大盜。還在好友菲利普的協(xié)助。貝絲用一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。貝絲還是一位有主見(jiàn)的小丫頭，她要立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌備上大學(xué)的.錢(qián)，她和好朋友一起在路邊擺小攤子，賣(mài)菜、一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)服的商店索賠、一起參加養(yǎng)牛比賽……
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)活潑勇敢而機(jī)智靈敏的貝絲丫頭。讀后頗感深思。我想我也要做一個(gè)像貝絲丫頭那樣機(jī)智勇敢之人！
讀后感三年級(jí)14
它是一本有趣的書(shū)，它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良，真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書(shū)有很多比如：《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的.神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。
我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū)，更愛(ài)看天下所有書(shū)。
讀后感三年級(jí)15
今天我讀了虎皮貓你在哪里著篇文章笑貓為了找虎皮貓把所有線索都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到，但笑貓沒(méi)有放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓笑貓找到了虎皮貓，找到之后把所有的事都告訴了它，包括笑貓為了找它掉下幾十米的`煙囪。
讀了這篇文章我感到一個(gè)人只要有信心就一定能得到自己想要的東西，每個(gè)人都可以努力去尋找的東西，連一只貓都能為自己的愛(ài)情粉身碎骨，我們?yōu)槭裁床荒転樽约合矚g的東西去努力一下，去堅(jiān)持。如果你是真心實(shí)意想要你可以不去管所有的事。
貓都能堅(jiān)持，我們有什么理由不去堅(jiān)持？
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