安徒生讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的安徒生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安徒生讀后感1
我讀過很多書，什么《岳飛傳》什么《紅巖》、什么《青銅葵花》……但是我最愛讀的還是那本《安徒生童話選》。
寒假里某一天，爸爸從外面買東西回來，對(duì)我說：“琳琳，爸爸給你買了幾本書�！苯舆^來一看，其中有一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉自己，忘掉周圍的一切。我貪婪地看了一篇又一篇�？粗粗�，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的，美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，東奔西跑，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只有風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心好痛，怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪花一樣，是這樣的冷酷無情呢?
她赤著雙腳，在雪地中行走。她己經(jīng)一天沒有吃到東西了，她又冷又餓，最后，她實(shí)在走不動(dòng)了，只好到一個(gè)墻角坐了下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板。蜷縮在那里，劃著一根火柴，感覺非常溫暖，可是很快火柴就然盡熄滅了，接著，又劃著第二根火柴……她幻想著，來到天堂，有好吃的烤鵝，愛她的祖母，最后她雙頰通紅，嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死在除夕夜里。看到這里，我流下眼淚。
過幾天，就到除夕了，我穿著媽媽給我買的新衣服，新鞋子。晚上，媽媽做了一桌好菜，有紅燒魚塊、香酥雞、五香牛肉、干炸大蝦……我們圍坐桌子邊，卓上倒好飲料和葡萄酒。我望著豐盛的飯菜，這時(shí)，我想起《安徒生童話》里賣火柴的小女孩，這不正是那個(gè)賣火柴的'小女孩所向往的天堂嗎?如果她還活著的話，我一定接她到我家來，把我的新衣服給她，把桌上豐盛的飯菜給她吃，這時(shí)她將會(huì)感到有多么幸福。
我與賣火柴的小女孩相比，我有溫暖的家，有愛我的爸爸、媽媽，還有疼愛的奶奶，我太幸福了!
安徒生讀后感2
《安徒生童話》一本記載了我童年的美好回憶的書，當(dāng)我第一次翻開它時(shí)，我就被它所吸引，當(dāng)讀完它時(shí)，我也感觸頗深。
《安徒生童話》是丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品，他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。而我第一次讀的童話便是《賣火柴的小女孩》 。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的心中泛起了一陣心酸，我甚至希望賣火柴的小女孩能重新回到人世間。我想，這個(gè)賣火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的.是父母的關(guān)心與呵護(hù)。這一切賣火柴的小女孩都沒有，多么令人心疼啊!
《丑小鴨》也給我留下了深刻的影響，故事中的丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，受到他人的排斥，甚至被迫離家流浪，但是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的它并沒有被打敗，在歷經(jīng)磨難后，丑小鴨終于變成了一只高貴美麗的天鵝。這個(gè)故事讓我想到但丁的一句名言“走自己的路，讓別人說去吧�！痹谌松牡缆飞希覀冸y免會(huì)受到別人的歧視，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不受別人的歧視的干擾，就一定能挺過去!
《拇指姑娘》是我翻開《安徒生童話》第一眼看到的故事，它講述了一位老婆婆非�？释幸粋�(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘�？捎幸惶欤粗腹媚锉灰恢话]蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險(xiǎn)夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。這個(gè)故事充滿了玄妙奇幻，故事情節(jié)也很曲折，但結(jié)局卻是美好的。
《安徒生童話》帶我遨游了童話世界，在這個(gè)世界里，我感受到了真善美和純潔美好的愛情，我心靈仿佛也被洗滌，變得純美。
安徒生讀后感3
記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……我一直念念不忘這本書，心里總是會(huì)想如果我能身臨其境的體會(huì)到故事的場(chǎng)景之中去有多好��！終于有一天爸爸帶我去銀杏湖公園游玩，里面居然有一個(gè)安徒生童話館，我立刻就被吸引了�？戳死锩嬉荒荒磺榫氨硌�，有著太多太多的話要說。《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。其中有一篇叫《丑小鴨》更是令人回味。
那么我就來說說安徒生的'《丑小鴨》，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣�？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢！
安徒生讀后感4
去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。
提起《安徒生童話》，恐怕世界尙沒侑人不知道了。侑令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，侑趣味十足的《甲蟲》，侑優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
書的第一茖故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說在一茖寒冷的夜里，一茖小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一茖可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街尙賣火柴，天太冷了，沒侑人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……
要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，繉?那小女孩只能聞而吃不，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見了，只看見雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見了一茖裝飾的很美的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹也沒了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所侑的.火柴，透過火柴的光她見了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一茖沒侑寒冷，沒侑饑餓的世界……
看完這茖故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)侑人買她的火柴，如果她侑一茖慈善的爸爸，如果她能遇像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走。
看了這賣火柴的小女孩讓我沉思了許久，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是祂們得了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)。
和祂們比，我要比祂們幸福幾千幾萬倍，我侑關(guān)心我的老師，侑疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一茖人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
安徒生讀后感5
安徒生這個(gè)童話故事，情節(jié)非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的主題思想，即善與惡的斗爭(zhēng)，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那11件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說話的，因?yàn)樗f出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭�?yàn)槿绱耍缓萌淌苋藗儼阉?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無罪的。”
她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開始了的工作�！痹谧詈笠环昼娝墓ぷ鹘K于接近完成，她的11個(gè)哥哥也即時(shí)到來。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹、謗，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過這個(gè)童話故事，刻畫了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的'明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護(hù)，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
安徒生讀后感6
小時(shí)候，媽媽給我買了許許多多的童話書，其中有一本叫做《安徒生童話》，里面有一篇《海的女兒》。“遼闊的大海也有自己的女兒？”帶著疑問，我讀了起來。
它說了一個(gè)悲傷的故事：大海的女兒小人魚為追求陸地上的王子的愛和人類的不死靈魂，告別親人并用美妙的嗓音換了魚尾變?nèi)送鹊乃幩�，忍痛喝下它。但代價(jià)是如果第二天沒得到王子的愛，她就得死。可王子卻娶了另一個(gè)公主為妻，在小人魚覺得沒了希望時(shí)，姐姐們用長(zhǎng)發(fā)換來一把剪刀，讓小人魚捅向王子，這樣她就能活下來。然而，小人魚卻并沒有這么做，寧愿自己化成海里的泡沫。“這樣做值得嗎？”幼小的我當(dāng)時(shí)不能理解故事的真諦——直至今日，也沒有一個(gè)答案。
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，要考中學(xué)了。課本上的內(nèi)容、有些概念不再像以前那樣一看就懂，而是需要自己思考才能理解，有時(shí)甚至?xí)肫祁^皮，感情脆弱的.我經(jīng)常被弄得情不自禁地哭起來！而且想這些問題需要花很多時(shí)間，認(rèn)為不值得用那么多時(shí)間想這些問題的我很煩燥。有一次，我又很煩躁時(shí)，媽媽突然說：“去看看安徒生的《海的女兒》吧！”“《海的女兒》？為什么要看？看這個(gè)跟我的功課有什么關(guān)系？”可為了放松一下，我還是放下手中握得緊緊的筆，無力地去拿來這本書，無精打采地看起來，一字一句都再次映入眼簾。
很快，我就讀完了。這時(shí)，我感覺一個(gè)朦朧的道理在我的腦海里——和小時(shí)候的不一樣了！小人魚為什么要受啞巴之苦？為什么要每一步都像是在踩在刀尖上？為什么她愿自己死也要讓王子活？一切切都是因?yàn)椤辉负屯踝釉谝黄鸩碛胁凰赖撵`魂呀。雖然她沒有成功，可她的堅(jiān)持不懈的精神卻成功了！就像你為目標(biāo)前進(jìn)，你付出了很多，盡管沒達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，但你堅(jiān)持的過程本身就是一種收獲——結(jié)果固然重要，但過程也是一種美！因?yàn)榻?jīng)歷是財(cái)富，是真實(shí)的紀(jì)念！我現(xiàn)在不就在為我的目標(biāo)——考個(gè)好中學(xué)而努力嗎？想到這里，我豁然起身，拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真，不急不燥地思考每一道題……
我一定會(huì)像小人魚那樣，為考個(gè)好中學(xué)而堅(jiān)持不懈，不論結(jié)局是好是壞——追求的過程本身就是一種美。
安徒生讀后感7
我相信每位同學(xué)都讀過《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》這些優(yōu)美的童話，它們編織了我們夢(mèng)一般的童年。他們都是光曜萬代的文豪安徒生的作品，當(dāng)我讀完了他的自傳，感慨萬千。
我還不知道有哪個(gè)偉人的童年如此凄慘：沒有讀過一年書，沒有吃過一頓飽飯，更沒有培育大作家的良好環(huán)境，他只能和穿鞋匠爸爸，媽媽相依為命。但他14歲時(shí)一次旅行改變了他的命運(yùn)——他帶著著迷茫與文學(xué)藝術(shù)的追求來到了哥木哈根這個(gè)大都市，在這，他學(xué)過舞蹈，學(xué)過唱歌，還當(dāng)過工匠�？擅\(yùn)總是愛拿他開玩笑，他沒次都失敗了，最后，他選擇了寫作，他不顧人們對(duì)他的嘲笑和諷刺，仍堅(jiān)持寫著。在嘗盡人生若難時(shí)，他也堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。這個(gè)信念終于使他成為了一個(gè)偉人，一代文豪。
和安徒生的`童年相比。那么安徒生的童年簡(jiǎn)直是黑暗可怕的地獄，是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，個(gè)他在黑暗中努力尋找了一絲火星。并用自己的信念，把星星之火變?yōu)樾苄芰一�。我們則生活在光明美好的天堂，而我們有時(shí)卻根本不懂珍惜這美好的一切。就拿我來說，有一次，在我二年級(jí)時(shí)，媽媽把我送去一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。()
那時(shí)，我從沒接觸過英語(yǔ)，憑著一點(diǎn)興趣，就答應(yīng)了。剛開始，的確很有趣。那奇形怪狀的字母，對(duì)我特有吸引力，可學(xué)了好幾個(gè)星期，當(dāng)老師講到音標(biāo)時(shí)，我就漸漸失去了興趣，這么多字，多難記呀，還有那些音標(biāo)，根本看不懂，學(xué)這有什么用，誰(shuí)會(huì)說這些話呀。我開始漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，最后，我連26個(gè)字母也沒學(xué)好。
和安徒生經(jīng)歷的挫折和困難相比，我會(huì)頓時(shí)紅了臉。這簡(jiǎn)直是小巫見大巫。我開始知道，為什么一些窮孩子長(zhǎng)大后會(huì)不條件很好的城市孩子有成就了，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，而且懂得珍惜和努力，他沒的機(jī)會(huì)，起點(diǎn)低，而且他們懂珍惜沒次機(jī)會(huì)，珍惜了，就會(huì)努力，就會(huì)堅(jiān)持不懈，就會(huì)為自己的夢(mèng)而奮斗。這當(dāng)然比那些衣來伸手，飯來張口的城市孩子強(qiáng)。他們雖然有很多機(jī)會(huì)，起點(diǎn)高，環(huán)境好，但是他們不知道珍惜這些，更不懂加倍努力，只是泡在自己的理想和幻想中。
安徒生一生盡力了無數(shù)坎坷，但是他用畢生的心血澆灌了瑰麗無比的童話之花，這朵花以它頑強(qiáng)的生命力，敢與命運(yùn)拼搏的精神向世人展示著他偉大。
安徒生讀后感8
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。
故事刻畫了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露�！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻�(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛情，在《老頭子做是沒有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來。
還有的著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，
《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的'理想�！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠�(jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來的生活充滿信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”;
“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;
“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至;
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默;
“小人魚”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書中的仙境……
安徒生讀后感9
我認(rèn)真閱讀了世界名著《安徒生童話故事集》。這本書主要講了許多有趣的童話故事。讀后我受益匪淺。
我驚嘆皇帝的新衣。他因?yàn)檫^幾分鐘就要換一套新裝，所以受騙上當(dāng),演出了一出滑稽可笑的丑劇。他是一個(gè)多么愚蠢的昏君!我驚羨丑小鴨變成白天鵝的傳奇故事。丑小鴨這個(gè)故事，折射出安徒生童年和青春時(shí)代所遭受的苦難，反映出他對(duì)美的追求和向往。我敬佩珈倫的精神。在寒冷的夜，她赤腳走在冰冷冷的路上。她這種堅(jiān)持不懈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
在這部書中，給我印象深刻的是《素琪》。作品中丘比特的形象是神圣而崇高的。他希望能憑自己心中那種向那永恒無際的空間飛躍的.感覺，創(chuàng)造出一種形象來�？珊兜氖窃谠S多年的靈魂斗爭(zhēng)中,他由幻想到失望甚而至于被人遺忘。
在這部書中，《拇指姑娘》里的一段也吸引了我。寒冷的冬天就要到來了，小燕子說：“我要飛到很遠(yuǎn)的地方去，飛到溫暖的國(guó)度去。你愿意跟我一起去嗎?你可以騎到我的背上!你用腰帶緊緊地把你自己系牢，這樣我們就可以離開這丑惡的鼴鼠，從他黑暗的房子飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過高山，飛到溫暖的國(guó)度去，那兒太陽(yáng)光比這兒更美麗，那兒永遠(yuǎn)只有夏天，那兒永遠(yuǎn)開著美麗的花朵。你，甜蜜的小拇指姑娘，當(dāng)我在那陰慘的地洞里凍得僵直的時(shí)候，是你救了我的生命。“是的，我將和你一起去!”拇指姑娘說。她坐在這鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時(shí)把自己用腰帶緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子飛過森林，飛到大海，飛過常年積雪的大山。在這寒冷的高空中，拇指姑娘發(fā)起抖來。這時(shí)，她鉆到鳥兒溫暖的羽毛下，欣賞美景。
在這個(gè)故事里，鼴鼠是可怕的，是可惡的。而燕子卻和他相反。燕子有一顆非常善良的心靈，她為讓拇指姑娘過上幸福和美滿的生活，讓拇指姑娘跟她來到溫暖的國(guó)度。這是燕子報(bào)答拇指姑娘在他生命垂危時(shí)的救命之恩。
讀安徒生的童話，實(shí)在受益匪淺，它讓我張開了幻想的翅膀，激發(fā)了憧憬美好的情懷，萌生了感恩之心，堅(jiān)定了奮進(jìn)的毅力。
安徒生讀后感10
安徒生的靈魂飛翔了兩百年，他的文字溫暖了數(shù)代人的心。他曾深深打動(dòng)過無數(shù)純潔歡樂的，善良美麗的乃至憂傷沉郁的心靈，因?yàn)樗粌H讓他們認(rèn)識(shí)了童話世界的美好與純真，還讓他們共同經(jīng)歷和體驗(yàn)了蘊(yùn)涵在童話世界里的現(xiàn)實(shí)與理想。
《安徒生童話》擁有永恒的.魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫(kù)，讀這本童話，你會(huì)體會(huì)沐浴到真善美的圣光，會(huì)擁有悲天憫人的情懷，會(huì)愛上天地間的每一個(gè)生靈，每一多花，每一棵草......
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有品味過安徒生，那么他的青少年少了一道銀燦;
《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》。它不僅會(huì)炙人口，熟稔于心的故事，能讓我從小讀到老，百讀不厭。許多人金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印，長(zhǎng)大后，那會(huì)是他內(nèi)心深處最清晰，最純潔的回憶。
在安徒生的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動(dòng)地寫出皇帝，大巨一類“上等人”的愚蠢可笑，而且還揭露了宮廷中虛偽，阿諛奉承等種種惡行。在這篇童話里，我最喜歡最佩服的人就是那個(gè)小孩。他純真可愛，無私無畏，當(dāng)中揭穿了騙局，說出了真相，真是了不起!
童話給人以美麗，善良和感動(dòng)。但是有人認(rèn)為生活畢竟不是童話，生活中找不到一件適合童話生長(zhǎng)的土壤。真的如此嗎?不是的!童話是存在的，他就在我們身邊，只是需要帶著同心去發(fā)現(xiàn)。安徒生的價(jià)值，就在于他有一顆舉世公認(rèn)的童心。
所以，在你漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，持有一可天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會(huì)洋溢著種種不可思議的樂趣。當(dāng)你步入社會(huì)時(shí)，千萬不要被空氣中彌漫著的塵埃蒙蔽了那雙好奇的眼睛。
盡管生活會(huì)讓我們流淚，盡管生命中有許多無奈，但心中若有童話，未來就是一種快樂和期待。
安徒生讀后感11
我相信每位同學(xué)都讀過《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》這些優(yōu)美的童話，它們編織了我們夢(mèng)一般的童年。他們都是光曜萬代的文豪安徒生的作品，當(dāng)我讀完了他的自傳，感慨萬千。
我還不知道有哪個(gè)偉人的童年如此凄慘：沒有讀過一年書，沒有吃過一頓飽飯，更沒有培育大作家的良好環(huán)境，他只能和穿鞋匠爸爸，媽媽相依為命。但他14歲時(shí)一次旅行改變了他的命運(yùn)——他帶著著迷茫與文學(xué)藝術(shù)的追求來到了哥木哈根這個(gè)大都市，在這，他學(xué)過舞蹈，學(xué)過唱歌，還當(dāng)過工匠。可命運(yùn)總是愛拿他開玩笑，他沒次都失敗了，最后，他選擇了寫作，他不顧人們對(duì)他的嘲笑和諷刺，仍寫著。在嘗盡人生若難時(shí)，他也堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)。這個(gè)信念終于使他成為了一個(gè)偉人，一代文豪。
和安徒生的童年相比。那么安徒生的童年簡(jiǎn)直是黑暗可怕的地獄，是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，個(gè)他在黑暗中努力尋找了一絲火星。并用自己的，把星星之火變?yōu)樾苄芰一�。我們則生活在光明美好的天堂，而我們有時(shí)卻根本不懂珍惜這美好的一切。就拿我來說，有一次，在我二年級(jí)時(shí)，媽媽把我送去一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。那時(shí)，我從沒接觸過英語(yǔ)，憑著一點(diǎn)興趣，就答應(yīng)了。剛開始，的確很有趣。那奇形怪狀的'字母，對(duì)我特有吸引力，可學(xué)了好幾個(gè)星期，當(dāng)老師講到音標(biāo)時(shí)，我就漸漸失去了興趣，這么多字，多難記呀，還有那些音標(biāo)，根本看不懂，學(xué)這有什么用，誰(shuí)會(huì)說這些話呀。我開始漫不經(jīng)心地，最后，我連26個(gè)字母也沒學(xué)好。
和安徒生經(jīng)歷的和困難相比，我會(huì)頓時(shí)紅了臉。這簡(jiǎn)直是小巫見大巫。我開始知道，為什么一些窮孩子長(zhǎng)大后會(huì)不條件很好的城市孩子有成就了，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，而且懂得珍惜和努力，他沒的機(jī)會(huì)，起點(diǎn)低，而且他們懂珍惜沒次機(jī)會(huì)，珍惜了，就會(huì)努力，就會(huì)堅(jiān)持不懈，就會(huì)為自己的夢(mèng)而奮斗。這當(dāng)然比那些衣來伸手，飯來張口的城市孩子強(qiáng)。他們雖然有很多機(jī)會(huì)，起點(diǎn)高，環(huán)境好，但是他們不知道珍惜這些，更不懂加倍努力，只是泡在自己的理想和幻想中。
安徒生一生盡力了無數(shù)坎坷，但是他用畢生的心血澆灌了瑰麗無比的童話之花，這朵花以它頑強(qiáng)的生命力，敢與命運(yùn)拼搏的精神向世人展示著他偉大。
安徒生讀后感12
又是一個(gè)晚上，一個(gè)無聊的晚上，蟬在外邊鳴叫。我走入書房，再次鉆進(jìn)了書的海洋里。伴隨著一顆流浪的心，試圖尋找一位知心朋友，于是我不斷地漂泊�？墒撬谀膬耗�？所以我拋棄疲憊，仍在尋找她的蹤跡……
然而，就在這個(gè)偶然的晚上，我找到了她——我的知心朋友——《安徒生童話》。在以后得許多夜晚，這本書伴我入睡。
人們常說：書中可以找到快樂，可以找回迷失的方向。在小時(shí)候，我并不懂這句話，可當(dāng)我遇到了她——《安徒生童話》，我便懂得了這句話的意思，也是在那一刻起，我也開始慢慢地走進(jìn)書中尋找我的夢(mèng)……
美，詩(shī)意的美，是安徒生童話為人所公認(rèn)的最大藝術(shù)特色。安徒生童話中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無法“抗拒”的強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的`款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意的美，為安徒生童話添加了無限的魅力。
《拇指姑娘》是安徒生的著名童話之一。童話中的拇指姑娘也非常有代表性。她能夠走過那樣坎坷的生活之途，完全是為了心中對(duì)光明的追求。面對(duì)癩蛤蟆的強(qiáng)留、金龜子的搶劫和拋棄、鼴鼠的硬娶等等的意外遭遇，她害怕得“大哭起來”，但卻并不因此而放棄追求的努力；她挽救垂危的燕子，是因?yàn)樗煨陨屏肌跋矚g一切小鳥”；燕子把她帶到溫暖的國(guó)度，放在一朵花兒上面，她立即高興得手舞足蹈，連叫“好極了！”隨心所欲時(shí)則喜，違心逆意時(shí)則哀，認(rèn)定了方向便不再反復(fù)，這樣的精神境界使她顯得格外純真、可愛。
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，《安徒生童話》再次伴我入睡……
安徒生讀后感13
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書！
童話不是神話故事，也不是民間傳說，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗。現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的奇事、怪事。通過這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過難關(guān)。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的'情懷。
《賣火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去”。
安徒生讀后感14
童話是孩子的搖籃，我們應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們最喜歡的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》。
丑小鴨是我們覺得很可憐的人物，他長(zhǎng)得很丑，沒人喜歡她，都欺負(fù)她，丑小鴨覺很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)歷千辛萬苦最后終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣火柴的小女孩是最可憐的，他的`媽媽去世了，他和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓他上街賣火柴，不賺錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎?回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么，你想要什么，爸爸媽媽就給你買什么。晚上睡覺還要有人哄，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡。每天爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成飯來張口，衣來伸手的壞毛病。我們可不可以像賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來又一個(gè)天真的小女孩說：“皇帝沒穿衣服�！被实鄄判盐颍锪锏淖吡�。可見，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。童話是孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，與含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸。
安徒生讀后感15
《安徒生童話》這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，可每次讀都有新的感受，所以我讀這本書的體會(huì)也最多。
書中《賣火柴的小女孩》這篇文章是我們都很熟悉的。他描寫了賣火柴的小女孩悲慘的生活。每當(dāng)讀完這個(gè)故事，我都會(huì)傷心一會(huì)兒。一方面是同情小女孩的遭遇，另一方面感嘆當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，我就更加深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的光明。我們的生活是多么幸福。在這個(gè)充滿歡樂的學(xué)校里，我們要是不用心讀書，不珍惜眼前美好的時(shí)光，怎么對(duì)得起所有關(guān)心我們的人呢？怎么對(duì)得起老一輩們對(duì)我們的.期望。所以我要告訴身邊每一個(gè)朋友，珍惜美好生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來回報(bào)這充滿愛的社會(huì)。
書中《皇帝的新裝》這個(gè)故事講了一個(gè)皇帝非常注重外表，結(jié)果被兩個(gè)騙子騙得光著身子游行。讀完這個(gè)故事我又好笑又生氣。好笑的是皇帝的大臣為了不讓別人說自己蠢，竟也加入了騙子的行列，說起了假話，就連皇帝自己也說著違心的話來掩飾內(nèi)心的不安。通過這個(gè)故事我深深感受到：人不能太注重外表，老聽好聽的話。要學(xué)會(huì)不斷充實(shí)自己，要有自己的思維。就拿我們小學(xué)生還說吧，我們的追求不光是吃好穿好，而應(yīng)該是多學(xué)習(xí)些文化知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的理想。我們應(yīng)該意識(shí)到做人要誠(chéng)實(shí)，不能為了掩蓋自己的缺點(diǎn)而去騙人。誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)是無價(jià)的。我們小學(xué)生應(yīng)該從平凡的小事做起，真心對(duì)待每一個(gè)朋友，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)，有了缺點(diǎn)勇于改正，只有這樣才能不斷進(jìn)步。
這個(gè)假期我過得最充實(shí)，是因?yàn)椤栋餐缴挕钒槲叶冗^暑假。我準(zhǔn)備把《安徒生童話》的故事講給小弟弟小妹妹們聽，和他們一起分享書中的樂趣。通過閱讀學(xué)到知識(shí)，懂得道理。我建議全校同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧，珍惜今天優(yōu)越的生活條件，為了豐富我們的文化知識(shí)，為了豐富我們的課余生活要“多讀書，讀好書。”最后讓我們一起在知識(shí)的海洋里盡情的遨游吧！
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