海倫·凱勒讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的海倫·凱勒讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海倫·凱勒讀后感1
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的.。可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘粸閮?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷德克里夫學院畢業(yè)，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
海倫·凱勒讀后感2
假期里，我讀了一篇文章《海倫·凱勒》，它給我留下了深刻的印象。
海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂的嬰兒時期，但在她一歲半時，一場天災卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此，她陷入了一個痛苦的階段。
在她7歲的時候，一位“天使”來到了海倫的'身邊，她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫，決定幫助海倫。
海倫是多么可憐，她失去了一生最為幸福的童年，飽經了人間的酸、甜、苦、辣，受盡了折磨�？墒牵咸靺s贈給了她一個天使--安妮·莎利文。從此，海倫的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，開始走向她人生的光輝頂端。
安妮教海倫發(fā)音是一個極其漫長的過程。就拿練water來說吧，首先，安妮一邊讓海倫把手放在水里，一邊又在她的胳膊上拼寫著W-A-T-E-R這個單詞。
1894年，海倫去聾人學校上學，同時，學習英、法、德三門語言，由于她的出眾才華，只有20歲的海倫，被哈佛大學破格錄取。也就是在哈佛的這些年，她的寫作才華被除數(shù)一位英文教授發(fā)現(xiàn)。在老師的指導下，海倫的處女作《我生活的故事》出版了，且引起了文壇的強烈反響，她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒有結婚，她把自己的一生都獻給了福利事業(yè)，創(chuàng)造了一項又一項驚人的業(yè)績。
海倫，一個又聾又啞又瞎的殘疾人，經過不懈的努力，獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多，我相信，我們一定能比海倫做得更好。
伙伴們，努力吧，以海倫為榜樣!
海倫·凱勒讀后感3
這幾天我們學了《海倫.凱勒》這篇課文，學完后，我的心里久久不能平靜，因為她那好學、不屈不撓的精神感動了我。
這篇文章記敘的是小海倫自從生了一場大病之后，她就成了一位又聾又盲的殘疾人，在安娜.沙利小姐卓有成效的教育下，海倫憑著自己頑強的毅力奇跡般地學會了用手指說話、聽話，二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學德克列夫學院。每每讀到“她不分晝夜像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖”這句話時，我都會被感動得熱淚盈眶，她是那樣地如饑似渴地學習，雖然自己是殘疾人，但她并不放棄自己的求學之路，自學了小學、中學、高中的課程，而且還學會了五個國家的`語言。��！這不是…這不就是那可貴的不屈不撓的精神嗎？
和海倫相比我覺得自己很渺小，雖然我是一位四肢健全的人，可一遇到困難就像烏龜遇到危險一樣，一下子就縮進自己的殼里。小海倫面對的困難對我們而言是很渺小的，可對她來說就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過去。學完這篇課文，小海倫那勤奮好學、不畏困難的精神感動了我，時時激勵著我前進。
一天，爸爸拿了一張試卷限我一小時內做好。我瞥了一眼，唉！那么多不會，然后就放在一邊，看起了課外書。這時，我想起了小海倫，自覺慚愧。我又仔細地看了看試卷上的題目，認真地思考了一番，難題最終被我一道道解決，做完那張試卷，我體會到面對困難我們要象小海倫那樣無所畏懼、勇往直前。
海倫，你面對困難不屈不撓的精神將永遠記在我的心中，今后無論遇到什么樣的困難我都會勇敢地去面對。
海倫·凱勒讀后感4
有一個小女孩，當她剛剛來到這個世界上時，疾病繞身讓她雙目失明，雙耳失聰，連說話都很困難。每天陪著她的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。你以為她會就這樣度過漫長的一生能嗎？她沒有。她是堅強的，自信的，充滿樂觀精神的。她經歷了常人無法忍受的痛苦和艱辛，努力的學習，最后考上了哈弗大學，甚至震驚世界文壇。你們會迫不及待地問她是誰？她，就是著名的`教育家海倫凱勒。
“她不分晝夜，像一塊海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，以至于小小的手指都磨出了血。”這句話是多么的發(fā)人深省，耐人尋味。讓我們感受到小海倫那種不屈不撓的，不怕困難的精神。她是一位勇士，敢于用堅強化作的利劍刺破束縛在身上的繭。這其中需要多少努力，多少勇氣和毅力才能化繭成蝶，我們不得而知。
海倫凱勒的命運值得我們同情，但她的精神更值得我們敬佩。記得那是一個冬日里的上午，天氣很冷，課間我們都在教室里打鬧，我追著一個同學跑。我們跑的都很快也顧不得看路，前面的同學忽的轉了一下，我慣性的向前趴了出去，一下摔倒在地上。這一摔不要緊，我可憐的手正好按在旁邊的燒得正旺的爐子上。當我把手拿起來的時候，我可憐的手被燙掉了一大塊皮肉。一陣劇痛隨之而來，我忍不住哭了。但是想起海倫，我這點傷又算得上什么，我忍住疼痛收起了眼淚，努力克服心里的畏懼，趕緊去醫(yī)務室處理了傷口。后來我的手在媽媽悉心照料下很快就好了。
只要我們有了堅韌不拔發(fā)的意志，不怕苦難，不怕辛苦，就會創(chuàng)造出一片屬于自己的美好的天地！
老師點評：海倫凱勒是我們學習的榜樣，小作者用了一個吸人眼球的題目，把讀者拉進了作品之中。并能從中受到震撼，從后面的“聯(lián)”的部分可以看到小作者能在困難面前克服畏懼心理，是難能可貴的。
海倫·凱勒讀后感5
今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，深深地情不自禁地由心里贊嘆海倫，她努力學習，用心感受這個世界，竟能考上著名的哈佛大學。海倫，你真棒！
海倫，你是多么的不幸。在你一歲半時，你生了場大病，這場大病給你帶來了痛苦的災難，你雙目失明，雙耳失聰，不能訴說出自己的的希望和要求。你真可憐。
海倫，你是多么的勤奮好學。你的恩師——沙利文老師，不停地教你各種各樣的單詞，讓你用手撫摸一種東西或感受一種東西，再在你另一只手上拼寫出單詞，在她的精心指導下，你學會了許多單詞，便開始摸盲文，你不分晝夜，如饑似渴地摸盲文，勤奮好學，手指都摸出了血。
海倫，你是多么愛幻想。你雖然看不見這個神奇美麗的世界，但在你的想象下，這個美麗的世界以更加華麗的姿態(tài)展現(xiàn)在你的眼前，你的心中。
海倫，你是多么的.愛堅持，愛努力，你在盲啞學校用手感覺說話的方式，十分艱難。你不懈努力，為了能讓伙伴聽懂你的話，不斷反復、夜以繼日地高聲朗讀一些詞語或句子，還會讀幾個小時，直到讀對了為止，后來都能和正常人沒什么兩樣地說話。
海倫，你是多么的有愛心。你大學畢業(yè)后，為更多和自己一樣的人服務，把全部的愛傾注在殘疾人身上，而不是去休息，去享受。你是不屈不撓的。
再想想我們，遇小事就會退縮、屈服：寫一會作業(yè)就直叫累，上體育課時覺得有一點兒不舒服就要休息，哪兒弄疼了就要哭……哎，我們真是不如你呀！并且，你還去幫助、關心別人，我們呀——自私自利，不愿向同學伸出援助之手，還會因一點小事兒爭吵得不可開交，不像你那樣有愛心，幫助人們。我們自嘆不如。我們要向你那樣勤奮好學，要珍惜健康的身體，不屈不撓，關心殘疾人，關愛、幫助大家，像你那樣優(yōu)秀與成功！
海倫·凱勒，你真棒！
海倫·凱勒讀后感6
今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章，它讓我深有感觸。
當海倫·凱勒還是小孩子人時候，他便生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，誰能想到她當時還是個一歲半的娃娃呀！
但在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼章詞。海倫也不怕困難，她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸著盲文，以至手指頭都摸出血，就是這樣勤奮學習，才令她學會了寫自己的名字，還有“泥土”、“種子”等單詞，并日日夜夜學習著，終于學會了用手指說話。
在海倫十歲時，爸爸媽媽便送她去學說話，老師說話時，要海倫用手把在她臉上，用感覺來判斷怎樣發(fā)音，其艱難程度是可想而知。為了讀對單詞句子，海倫不分晝夜地練習、練習、練習……到了夏天，海倫的說話能力也是和一般人差不多了。
后來，海倫于哈佛大學畢業(yè)，也像沙利文老師那樣去幫助別人，還被評為20世紀的十大英雄偶像。
海倫這種不屈不撓的.精神永遠被世人銘記。可我們呢，有眼睛有耳朵完好無缺，可仍然說上帝對自己不公，可瞧瞧海倫，她遭到了如此不幸，還頑強地活了下去，我們是不是該學學她呢？記得有一次，我學騎自行車，但是怎樣都學不好，反而每次都翻個屁股朝天，我覺得勝利無望氣餒了，但后來在爸的鼓勵以及激將法下，我才堅持下去，終于成為了騎自行車高手。這也不是通過堅持不懈才得到的？還有某些同學，整天想著該如何偷懶，對學習不用功，考試考砸之后便放棄了，不但不上進，還抱怨試卷太難，像這種沒有上進心的同學是永遠成不了事的，他們應該多學學海倫那厄運打不垮的信念。
有志者，事竟成，我們一定要學習海倫·凱勒那永不放棄、不屈不撓的精神。
海倫·凱勒讀后感7
書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動力使海倫創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的`黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
海倫·凱勒讀后感8
書是一把重要鑰匙，幫我我們開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到管理知識的頂峰……自從中國學習《海倫﹒凱勒》這篇論文文章后，我的內心就久久教育不能得到平靜，深深體會感受到海倫的艱辛。
海倫·凱勒以前是個正常的孩子。 當她一歲的時候，一場嚴重的疾病奪走了她的聽力和視力。 正當海倫一家不知所措的時候，海倫的.家教蘇利文小姐來了。 沙利文小姐就像一顆星星，向海倫展示了生活的道路。 在老師的幫助下，殘疾孩子，生活在一個沒有光，沉默和無言的世界里，通過他的不懈努力，順利地從哈佛大學畢業(yè)。 而且她還成立了一個又一個慈善機構，把自己的一生都獻給了殘疾人事業(yè)，幫助了很多人，被評為“20世紀美國十大英雄之一“。
是什么驅使海倫表演如此驚人的技藝？這是海倫成功的堅定決心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱這個世界，用驚人的毅力去面對困難，最終在無盡的黑暗中找到了生命的光明面，同時也向世界伸出了慈悲之手。
海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對生活困難時都沒有輕言放棄，而我們通過這些學生身體心理健康發(fā)展的人來說又是一種怎樣才能做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常就是因為沒有一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著自己家庭學生作業(yè)，忽然遇到了一個一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘時間過去了，二十分鐘過去了，我依然還是想不出問題解決的方法，就在我快要沒有放棄時，想到了學習海倫的事跡，于是我重拾生活信心，調整發(fā)展思路，努力提高思考，終于將這只“攔路虎”解決處理掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
海倫·凱勒讀后感9
朋友們，你知道嗎？對于一個視力和聽力都喪失了的孩子來說，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無邊的黑暗，而聽到的也是永遠的寧靜，我介紹的這個主人公就是這樣的一位殘疾兒童，但是他卻做出一個非常人所能的選擇—――讀書。
到了該上學的年齡了，父母給他找了一位盲人學校的老師，他們從早上六點鐘開始到晚上十二點結束，老師沒有—點怨言！小海倫學習上更是嚴格要求自己奮發(fā)圖強，力求上進。
十一年過去了，海倫·凱勒經過自己的努力考上大學。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經付出了多少汗水和眼水！優(yōu)秀的盲人老師為了讓他更好的學習知識，把他自己的書也都刻成凸字板，同時老師他也付出了巨大的精！三年轉眼間就過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證站到蘇利文老師面前時，他第一次流動出來真真正正激動而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)圖強的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
同學們請你們想一想，—個看不到又聽不見的殘疾人經過自己不斷的努力，競然也順利地拿到了大學院校的畢業(yè)！這是何等的'艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大��！
雖然他得視覺和聽覺都沒有了，但他有一顆堅強地心，只要他的心還在跳動著，他就能用心靈去暢游知識得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅強地去面對一切！
海倫的精神在激勵著我的思緒：我一位健康的小學生，他一個殘疾人都可以孜孜不倦地學習！我會輸嗎？不會，永遠都不會！
朋友們，你會輸嗎？
海倫·凱勒讀后感10
最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰能想到這位大姐姐在一歲半時得了急性腦充血，使她由一個正常人成了一個“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺世界；聾，使得她與聲音分離，面對的是死一般的沉寂；啞，不能說話，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個“廢人”。
我想若是我面對著這樣的可怕的身體的殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認為人活的要有意義，活的要有價值，只有為人生目標而奮斗才是真正的人。
這時家庭老師安妮沙利文來到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導下，海倫由一個什么都不懂的人，走進了知識殿堂，知識開拓了她的眼界，知識豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書寫單詞，連手都摸出了血，這時關心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來。讀到這里真令我感動：海倫是個多么勤奮的學生！沙利文又是一位多么好的老師��！
她非常想開口說話，她走進了盲啞學校，雖然沒有常人具有的聽力、視力和開口說話的能力，但她卻有著常人沒有的.并讓人難以想像的頑強毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習發(fā)音，反復高聲朗讀某些詞語和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到感覺自己讀對了為止。
身體殘疾的海倫，卻有著驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無法想像的呀！我們身體健全，衣食無憂，可以說是衣來伸手，飯來張口，過著自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰能像海倫凱勒這樣惜時如金地學習呢？
像她那樣勇敢地面對困難，像她那樣熱愛生活，像她那樣不達目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學習呢？
海倫·凱勒讀后感11
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。海倫凱勒課文讀后感
十分困難回到家后,我想進一步體驗海倫的學習生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。名著讀后感范文
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復地實驗著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的`奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當我們面臨著如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關鍵是你對待生活的態(tài)度。
海倫·凱勒讀后感12
今天，我懷著無限敬佩的心情，反復閱讀《海倫·凱勒》這篇文章，其中的這一句話給我留下的印象最深：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識甘霖，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血�！�
海倫是一個盲聾啞人，可是最終這位身患殘疾的女孩卻成為了一名世界聞名的作家！這是為什么？在讀了這篇文章之后，我找到了答案——那是因為她有一種敢于面對任何困難的頑強意志。
海倫每學習一樣東西，都要比別人付出得多的多，但是她沒有退縮，一直讀完哈佛大學。她超常的毅力和頑強的精神，戰(zhàn)勝了病魔。她沒有向命運低頭，不僅自己取得成功，而且還幫助了許多的.殘疾人。
說起海倫，我不禁想起了史蒂芬·霍金，他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，而且被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已經使霍金的身體徹底的變了形。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年，但他一直頑強的活了下來，并且在這種艱難中成為世界公認的科學巨人。他的思想飛出了地球、太陽系……他用自己的大腦探索了黑洞的變化，他還建立了非常美的科學的宇宙模型。
我深刻地意識到：一個人能不能取得成就，在于自己的精神是不是頑強。一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的才干，自己主宰自己的命運，海倫和霍金不就是這樣的人嗎？
一個真正的強者，是能夠勇敢面對任何困難、嘲笑任何厄運的人。因為困難和厄運不僅傷害不了他，反而能使他的力量變得更加強大起來——這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪！
海倫·凱勒讀后感13
海倫 凱勒一個在黑暗和沉寂中度?了87年，一個弱女子天天面對的是無聲無色的世界。翻開課本49頁，一起來了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時海倫因為生了一場重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，就因為一場重病失去了享受這個世界的資格。一個一歲半的孩子，剛學會說話、走路，卻沒能來得及叫聲“媽媽”，也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的`樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽不見小伙伴叫她的聲音，聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見！她什么都聽不到！
但上帝并沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無味的。正當海倫想這是什么東西？莎莉文老師就把“水”這個單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學習單詞，海倫感到了知識的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書寫單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當海倫10歲時，她越來越想開口說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，這種完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是��！普通的孩子學習說話只要學著大人的口型就行了�？珊惒恍�，她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動。終于，經過海倫的努力，她的說話能和一般人沒什么兩樣了。這是多么不容易��！可海倫卻做到了！
海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！
海倫·凱勒讀后感14
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動和手指的語言學會了五種語言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎么會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂幔亢愐苍谶@本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的.！”海倫沒有實力都那么的熱愛學習，生活。那么作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
海倫·凱勒讀后感15
每個人的內心深處，都有一個屬于自己的世界。了解了你的87個春秋生活在黑暗的世界中的不易，《假如給我三天光明》讓我的心久久不能平靜。
你知道嗎？當我合上這本書時，心中的千言萬語便成了千絲萬緒的歡樂與悲傷。就是因為那場災難無情地落在你身上，所以是你雙目失明、雙耳失聰，這樣想想蒼天是如此的不公平，竟然擊碎了你的人生夢想。正當你想重新振作起來，打開說話的天窗時，上帝卻來了個雪上加霜。從此以后，聾啞又成了您人生路上的一堵墻。而你卻并未向世界屈服，你努力地練習發(fā)音，難度是可想而知的，它真是比天高比海深。就是因為莎莉文老師讓你認識且明白了生命是什么，所以你能發(fā)現(xiàn)我們所體會不到的事物，而我這個四肢健全的人卻常常忽略生活中的美，漠視生活中的那些稀奇事兒。讀了你的書后，你讓我懂得了，人要勇敢地去面對和接受生活中不幸的事，即使它沒有任何的希望。你用行動證明了勇氣可以戰(zhàn)勝命運，給我留下了永遠不忘的凱歌。
我們是在蜜罐里長大的'，總是身在福中不知福。父母把我們當成掌上明珠，舍不得我們去冒險；舍不得我們接受風雨的考驗；擔心我們受傷；怕我們受欺負。我們沒有親身體驗過失明的感覺，更感受不了你那孤單的生活。我們生活中有許多的事，為什么等到失去時才醒悟？才去嘆息；才會覺得生命如此寶貴？我們要好好珍惜我們擁有的！你曾說過：知識給人以愛，以人給以光明，給人以智慧。的確，知識的力量是無窮的，是你創(chuàng)造了世界的奇跡！
假如我們每個人都能像海倫凱勒一樣，努力追求人生，每天都懷著渴望與信心去生活，就一定能成功！
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