關(guān)于讀后感的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
你是否知道這世界上最大的力量是什么？是信念。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中講述了英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特出生于一個(gè)貧困家庭，但她從小熱愛寫作，嘗試寫作，憑借自己不屈的精神和不懈努力，終于脫穎而出，創(chuàng)作出《簡(jiǎn)·愛》這部代表作，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。夏洛蒂既沒(méi)有顯赫的出生，也沒(méi)有出眾的才華，她到底是怎樣成功的呢？夏洛蒂成功的關(guān)鍵是她心中存在著一個(gè)信念：我要成為一位作家。正是因?yàn)檫@個(gè)信念，是她排除萬(wàn)難，不懈努力，從而取得成功。
讀了夏洛蒂的故事，我決心也要做一個(gè)像夏洛蒂一樣的人。記得有一次，我學(xué)習(xí)騎車。先開始，當(dāng)爺爺說(shuō)要讓我學(xué)習(xí)騎車時(shí)，我高興地不得了，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我興奮的座上自行車，胡亂地踩著踏板，嘴里還哼著小曲，爺爺則在后面扶著。自行車在慢慢地行駛著。爺爺見了，以為我會(huì)騎了，便放開了手，誰(shuí)知，我變摔了下去，腳蹭破了皮，十分痛。我不高興地嚷嚷著：我不騎了，我不騎了！爺爺見我這樣，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，我們不騎了，回家！”就在這時(shí)，我想起了夏洛蒂，失去的信心又回來(lái)了。我又騎上了車，這次我想：失敗幾次不要緊，只要心中有著堅(jiān)定的信念，就一定能夠取得最終的成功。我雖然摔倒了很多次，但我卻在一次次的摔倒中成長(zhǎng)，最終，我學(xué)會(huì)了騎車。
世界上最大的.力量是信念它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難也微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)也不足為奇。盡管我們每個(gè)人的信念不同，但只要能為這一個(gè)信念?yuàn)^斗終生，奉獻(xiàn)一切，排除萬(wàn)難，不懈努力，就沒(méi)有完成不了的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇2
知道這本繪本是在施麗聰老師的講座中。因?yàn)樗致缘刂懒苏麄�(gè)故事，對(duì)它有了興趣，所以就去找來(lái)看。
“親愛的小魚，我愛你！“”親愛的貓咪，我也愛你！“……整本繪本以這樣暖人的語(yǔ)調(diào)呈現(xiàn)出了一幅充滿愛的畫面。貓和老鼠原本在大家看來(lái)是一對(duì)天敵�？墒窃谶@本繪本中，你感受不到他們的敵意，相反的是慢慢的'愛。每個(gè)人讀此繪本會(huì)有不一樣的感受。作為老師的我們，讀到的是對(duì)學(xué)生的愛。
讀完故事后，我覺得小貓像一位老師。他對(duì)小魚的愛，就像老師對(duì)學(xué)生的愛。小貓對(duì)小魚包容，無(wú)私。對(duì)于它的成長(zhǎng)，它不阻擋，而是給予，給予信任，幫助他成長(zhǎng)，任由它在廣闊地海洋中游弋。而作為一名老師，需要的就是這樣。對(duì)學(xué)生抱著無(wú)私、包容的心，細(xì)心、耐心地指導(dǎo)、等待，等待他們的成長(zhǎng)，等待他們有能力在自己的海洋里遨游。
讀后感的作文 篇3
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，信乃遷。教之道，貴以�！薄度纸�(jīng)》，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，成書大約在宋朝時(shí)期，可九百多年過(guò)去了，這本宋朝時(shí)的兒童教材如今依舊家喻戶曉。
《三字經(jīng)》雖然只有一千多字，可那些三個(gè)字三個(gè)字拼出的句子卻有著深刻的教育意義。書中含有大量的歷史典故和傳說(shuō)，語(yǔ)言生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容廣泛，極易成誦。并用前人的故事來(lái)教孩子們做人的道理，許多內(nèi)容直到現(xiàn)在還適用。
《三字經(jīng)》中所引用的故事都膾炙人口，意義深刻。例如孟母三遷、黃香溫席、孔融讓梨等故事。五子登科的故事給了我很大的啟發(fā)。從前，燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人，原先為富不仁，結(jié)果惹怒了上天，三十歲還膝下無(wú)子，后來(lái)他已故的父親托夢(mèng)給他，告訴他要趕快悔過(guò)從善后來(lái)改邪歸正，做了許多善事，，教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢，刻苦學(xué)習(xí)，為人處世，不愧不怍。結(jié)果，他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后登科及第： 竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽，無(wú)疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩(shī)：“燕山竇十郎，教子有義方；靈椿一株老，丹桂五技芳�！� 《三字經(jīng)》也以“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”的句子，歌頌此事；又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案，寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。這個(gè)故事說(shuō)明了因果報(bào)應(yīng)、勸世勵(lì)俗的道理，鼓勵(lì)世人多做善事，起到了良好的教育作用。
再如黃香溫席的故事。“香九齡，能溫席�！秉S香幼年喪母，因此對(duì)父親十分孝順。在寒冷的冬天，小小的農(nóng)舍里沒(méi)有任何保暖措施，十分的冷。黃香不忍心父親晚上挨凍，便鉆進(jìn)父親的被子里，用自己的體溫溫暖了被窩后才叫父親睡覺；炎熱的夏天，酷熱難耐，黃香又怕父親熱著，拿著大蒲扇把蚊蟲扇跑，把父親的枕頭和床扇涼，好讓父親早些入睡，自己卻滿頭是汗。這個(gè)故事告訴我們，孝敬長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的根本，父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒(méi)絲毫怨言，所以懂事后的我們更該為父母著想，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，讓父母過(guò)上好日子。
無(wú)可否認(rèn)，《三字經(jīng)》是一部偉大的文學(xué)作品更是我們?nèi)松飞系?良師諍友。它的篇幅很短，但卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一小段都讓人受益匪淺。雖然書中不免有些言論現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，錯(cuò)誤是不可避免的。這些不足，不就是要我們這些后來(lái)的讀者去更正嗎？
《三字經(jīng)》，進(jìn)一步加深了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛，提高了自我修養(yǎng)。它深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女，讓我們繼承這些中華民族的美德，將其發(fā)揚(yáng)光大！
讀后感的作文 篇4
貌似很久以前，曾經(jīng)在網(wǎng)上匆匆瞥過(guò)一眼這書名。乍看之下，望文生義，認(rèn)為這是那種教人如何提高自己的魅力的書。《遇見未知的自己》，第一次，從張德芬那里，了解到了吸引力法則，能量，頻率，生肽，人生模式。
從吃驚，興奮，到質(zhì)疑，到付出實(shí)踐去嘗試。我不得不說(shuō)，在看這本書的那段時(shí)間，自己的整個(gè)狀態(tài)，真的挺不錯(cuò)。我承認(rèn)，在這里，真的有所收獲。它也改變了我的一些觀點(diǎn)。半個(gè)月前，我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)網(wǎng)購(gòu)了《秘密》。因?yàn)樽约簩?duì)量子物理與潛意識(shí)，與我們的生活這方面，真的很感興趣，本書都圍繞著作者所謂的，世界最大之秘密，為少數(shù)人所掌握的秘密——吸引力法則。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，你想要什么，你的思想就會(huì)產(chǎn)生一定的頻率，就猶如一臺(tái)強(qiáng)有力的發(fā)射臺(tái)，向宇宙下訂單，宇宙會(huì)調(diào)動(dòng)一切人，事，情境，將你所想之物實(shí)體化于你面前。你，你的思想，可以吸引一切你內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的東西。用中國(guó)的一句古話來(lái)說(shuō)，就是“心想事成”，讀后感《《秘密》——讀后感》。開始翻閱這本書時(shí)，心情可以說(shuō)是無(wú)比興奮，激動(dòng)的。每天都看上一小點(diǎn)，然后去嘗試運(yùn)用。不得不說(shuō)，整個(gè)人充滿干勁，容易興奮起來(lái)，覺得滿足開心。越是深入去了解，我不禁質(zhì)問(wèn)自己“想要什么，就能得到什么。你的世界是由你的內(nèi)心創(chuàng)造的�！�，天底下還有這等事。這是不是主觀唯心主義，將吸引力法則和唯心主義聯(lián)系在一起的那秒起，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這本書產(chǎn)生了抵觸心理，不能融入書中，有點(diǎn)隔岸觀火的`意思，總是保持一定“距離”地閱讀。
這感覺，在看《遇見未知的自己》，《水知道答案》時(shí)也曾出現(xiàn)過(guò)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的內(nèi)心掙扎，突然發(fā)現(xiàn)自己什么時(shí)候變得如此可笑。產(chǎn)生抵觸心理，是因?yàn)橛X得它太主觀唯心了。什么時(shí)候起，自己的腦袋已經(jīng)被那些思想政治課所固化：所有唯心主義都是不科學(xué)的，甚至是繆誤，唯有馬克思的歷史唯物主義才是科學(xué)的。這思想，究竟是什么時(shí)候起，植根于我的思維中。中國(guó)的教育，是否太了！盡信書，則不如無(wú)書。
這并無(wú)錯(cuò)誤。唯心也罷。唯物也罷。亦無(wú)太大相干。只要能在書中吸取對(duì)你有用，能幫助自己的，就是好的。吸引力法則，如果真的可以調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己內(nèi)心充滿愛，喜悅，和平，從而樂(lè)觀積極地生活，又何樂(lè)而不為呢？值得嘗試！量子物理與潛意識(shí)！It’s so amazing!
讀后感的作文 篇5
我讀了魯迅的《給顏黎民的信》一文，從中得益非淺，實(shí)踐使我深深地體會(huì)到：專看文學(xué)書是不好的。
以前，我一見到那些文學(xué)書真象得了寶貝似的，恨不得…：…口氣就能把它讀完。上課的時(shí)候，老師的講課我根本聽不進(jìn)去，兩只汗津津的手始終緊握著文學(xué)書。當(dāng)老師在黑板上寫字的時(shí)候，便趕忙拿出來(lái)瞟上幾眼，真可謂是分秒必爭(zhēng)。上課是如此，回家更是一味地鉆在文學(xué)書里，媽媽的叫喊聲我把它拋在腦后，有時(shí)甚至連老師布置的作業(yè)也忘記得一千二凈。其結(jié)果不但影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，而且變得連一些基本的常識(shí)也一無(wú)所知。在期中考試中，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得均不理想，就連常識(shí)、歷史都沒(méi)有及格。
魯迅先生說(shuō)：“讀書必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花；這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！边@話，簡(jiǎn)直說(shuō)到了我的心坎上。同時(shí)，也使我清醒地認(rèn)識(shí)到：固然是好事，但專讀文學(xué)書而放棄課本，這是盲目的.、片面地讀書，就學(xué)不 ；到系統(tǒng)的全面的知識(shí)，最后還是害了自己。
今后，我要克服看文學(xué)書的毛病，看各種各樣對(duì)我們有益的籍，以課本為主。其它書籍為輔，全面地掌握文化科學(xué)知識(shí)。
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