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《童年》讀后感

時間:2023-06-28 16:35:40 讀后感 我要投稿

【薦】《童年》讀后感

  讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】《童年》讀后感

《童年》讀后感1

  今天我讀了《童年》這本書,這本書讓我非常感動。

  童年寫的是高爾基3歲到11歲的一段時間。把人物描寫地栩栩如生,巧妙地寫出了從一個孩子的角度看到的俄羅斯人的閃光點和惡劣處的所在。

  這些栩栩如生的俄羅斯人當中,我最喜歡的人就是相信上帝的'高爾基的外祖母。因為她的優(yōu)點實在太多了,簡直無可挑剔!她從不說臟話,從不吝嗇,永遠支持高爾基,告訴了高爾基許多道理……

  但是,人無完人,金無足赤。高爾基的外祖母也有一個小毛。簮酆忍鹁啤(暫時我只知道高爾基的外祖母只有這個毛病)如果外祖母改掉這些毛病的話,她就更加完美了。

  還有一個人對于高爾基后來成為作家是起到了關(guān)鍵作用的(起碼我認為是這樣的)。她就是:赫里桑佛主教!!!她那一次和高爾基知心交心的談話,令高爾基有信心繼續(xù)去上學(xué),并且為以后成為作家打好了基礎(chǔ)。

  我發(fā)現(xiàn),書中描寫的栩栩如生的人物大部分是有許多我們不應(yīng)該學(xué)習的精神的人,比如:嫉妒;講臟話;不孝順……

  這本高爾基的著作《童年》真好看!!

《童年》讀后感2

  高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

  這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,我的.童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學(xué)習,長大后想要孝敬媽媽,這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的道理。

  看了這本書,我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結(jié)、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,我們?nèi)缤粋個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實,讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧。

  我們也將要向高爾基學(xué)習,古人說的好:“見賢思齊焉”。

《童年》讀后感3

  讀了高爾基所寫的《童年》之后,我感到非常痛苦。

  這本書主要講了阿列克謝的不幸童年和悲慘的遭遇。

  本書塑造的主人公是一個天真、善良又充滿不幸的小男孩阿列克謝,雖然他的童年生活不像一個普通孩子那樣幸福,愛他的人一個接著一個的死去或者變壞,但他任然像一個孩子似的無憂無慮。在阿列克謝的童年里,雖然有嘲笑、侮辱、辛苦,還有一些孩子承受不了的事情,可是堅強的'阿列克謝卻像有幸運之神護送著走出了童年的陰影。一邊享受著孩子應(yīng)得的快樂,以便面對著對他時好時壞的外祖父和其他親朋好友。他已經(jīng)習慣了貧窮又骯臟,甚至充滿了陰謀詭計的家庭背景和生活環(huán)境,經(jīng)濟條件,雖然他不拿功名當一回事,但家里還是像別人家一樣供他上學(xué),他雖然也和家里別的孩子一樣逃過學(xué),做過不應(yīng)該做的事,但最后,還是在老師的教導(dǎo),外祖父的抽打下改掉了惡習,踏上了去往人間的路。

  讀完這本書,我悟出了一點道理:童年陰影,就像一顆蛀牙,就像一段即將被抹去的記憶,拔掉它,忘掉它,就會感到無比的輕松、快樂、幸福。

《童年》讀后感4

  我讀過一本書,是高爾基的《童年》,讀完這本書,使我受益匪淺。與高爾基比童年,我們是多么幸福!

  高爾基出生于一個木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,高爾基只能穿母親的皮鞋,外祖的外套,黃色的衣衫與散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,還給他起外號。與高爾基比,我現(xiàn)在全是新衣服,名牌衣服。但我還不知足,挑三撿四。我不禁慚愧起來。

  高爾基為了上學(xué),只得撿破爛。不上學(xué)時,他便背一個大布袋,走街串巷,撿廢紙賣掉,最多能賣半個盧布,撿破爛成了高爾基學(xué)費的來源。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習,終于取得優(yōu)異成績,受到了贊揚。

  合上書,我思緒萬千,我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不缺,沒有理由不珍惜自己的幸福生活,沒有理由不努力學(xué)習。而我們要努力學(xué)習,就要抓緊時間。時間是無限的,猶如長江之水由于奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個人所能利用的時間是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂得利用時間,去過他們認為天堂般的生活:打游戲,看電視。此時此刻,我真想對這些“逍遙自在”的人吶喊:“覺悟吧,盲目于所謂‘歡樂’的人們,利用現(xiàn)在沒好的童年,好好學(xué)習吧,要不斷充實自己的`大腦,這樣才能贏得未來!”

  我們的童年現(xiàn)在是美好幸福的,所以我們要努力學(xué)習,贏得時間,贏得生命,贏得未來。與高爾基的童年比,我們還有什么可說的!別讓時間悄然流逝加倍努力吧!

《童年》讀后感5

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活斷面。

  本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私人。他家里彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)日子,只有他母親和外祖母疼愛他。這本書獎就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習地方時,雖讓他在黑暗生活中度過了自己童年,但是他并沒有被黑暗丑事和腐蝕人靈魂惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信人我想這與他頑強毅力是分不開,難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最后,不是抄別人,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成小市民生活方式及精神特征,鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人,而尊重正直善良人,最后我要說是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

《童年》讀后感6

  大家知道高爾基的自傳三部曲嗎?今天,我就為大家推薦其中的《童年》。這本書寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱情與堅強。

  《童年》主要講述了阿廖沙三歲時父親死于霍亂,母親帶著他到外祖父家生活中的故事。在這個家庭里,父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)、甚至是為一些小事常常爭吵斗毆。作者用生動的語言一面勾勒出了小市民的庸俗自私、空虛無聊的真實畫面。另一面展現(xiàn)出一勞動人民的正直、純樸、勤勞。

  在這本書中,讓我感動的情節(jié)有許多,而讓我印象最深的還是這段話——“她一下子把我從黑暗中領(lǐng)了出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的.光環(huán)!她是我永遠的朋友,是最了解我的人,我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣。” 作者對阿廖沙外祖母的描述讓我也融入到了故事中,有著深深的共鳴,因為我的奶奶也同樣帶給了我光明和勇氣。這種愛的激勵是一種強勁的動力,它能讓人克服重重的困難。

  高爾基的《童年》內(nèi)涵豐富、耐人尋味,通過一個漸漸長大的孩子的眼光來觀察、了解世界,讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的少年。他在成長期所遇到的種種問題、所經(jīng)受的各種心理考驗,對我來說都無比親切,也令我感動。

  親愛的同學(xué)們,你們也快來讀一讀吧!

《童年》讀后感7

  今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的非常悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親與外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的`同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

《童年》讀后感8

  在以前,每當我遇到一些小挫折時,我一定會大喊叫苦,但現(xiàn)在,我就感覺我的挫折只是小小的考驗,這種感覺是在我讀了《童年》后才有的。

  《童年》反映高爾基在父親去世后,在外祖父家度過的歲月。他在那里看到舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,那些令人作嘔的丑事。

  這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛,他的遭遇比高爾基的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪,飽受饑餓,慘遭富人的欺凌,同時體現(xiàn)當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會,也體現(xiàn)出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質(zhì),讓我們每個都為三毛的遭遇而感到同情。

  他們不幸的遭遇讓我聯(lián)想到我現(xiàn)在的幸福生活。

  我們從小就過著無有無慮的生活,可以說是要什么有什么,不愁吃喝,衣來伸手飯來張口。而高爾基雖然可以說也不用為吃飯而煩惱,但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香,還為隨時挨打而擔憂。

  我們住在寬敞明亮的房間,夏天可以開空調(diào),冬天可以蓋著厚厚的'棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上,而高爾基只能睡在閣樓,睡在硬硬的床上。

  我們可以毫無顧慮地安心學(xué)習,進自己最大的能力去做,而高爾基只能在空余的時間學(xué)習,如果不符合外祖父的要求,還要挨打挨罵。

  我們與高爾基的童年相比,真是幸福得多。因此,我應(yīng)該珍惜我們眼前的幸福。

《童年》讀后感9

  讀了《童年》這本書,我不禁為阿廖沙的童年而感嘆!

  阿廖沙有一個好外婆,關(guān)心他,無微不至地照顧著阿廖沙,在他委屈時安慰他,因為有了外婆的存在,阿廖沙的生活也不算太糟糕。給我印象最深的`還是第一章。他以一個兒童的視覺來寫母親生孩子,而卻不是以科學(xué)的角度來給我們解釋,作者并沒有直接點明,寫出了兒童眼中的世界。

  由此,我想到了我的生活。我們生活過著衣來伸手、飯來張口的生活,受不了一點兒苦。

  他3歲時父親病故,母親就帶著回了娘家?赏夤且粋自私、貪婪的人,殘酷剝削雇工,放高利?蓱z的母親改嫁后又生病而死,他十一歲就被外公趕出家門,在社會上謀生。但阿廖沙有一個好外婆關(guān)心他,對他無微不至地照顧。在他委屈的時候安慰他。因為有了外婆,他的生活也不算太糟糕。和他比起來,我所受的那小委屈又算得了什么?我慶幸自己沒有出生在那個年代;慶幸自己沒有失去父母。

  讀了《童年》這本書,我收到了非常大的啟發(fā),要以積極地態(tài)度對待學(xué)習和生活!

《童年》讀后感10

  童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親跟外祖母來到了外祖父的.一個小染坊。從此,黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母跟他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的跟我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  跟阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能跟高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易。

《童年》讀后感11

  讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

  作者阿廖沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿廖沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳?zāi)。阿廖沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在這一部《童年》中,故事的'情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

  當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

  “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種很不堪的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!

  讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。作文

《童年》讀后感12

  在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

《童年》讀后感13

  今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的.,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

《童年》讀后感14

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的.痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。'

《童年》讀后感15

  讀了《童年》這本書后,我受到了很多的觸動。本書的作者高爾基是世界文壇的知名大作家,這本書是他所寫的自傳三部曲中的第一部,是對高爾基童年生活的真實寫照。

  故事發(fā)生在十九世紀七八十年代,一個沙皇統(tǒng)治下的俄國貧苦家庭里。小說的主人公阿廖沙四歲喪父,十歲喪母。這本書寫的就是在父親去世后在外祖父家中所度過的歲月。作者在書中說道:這是一種濃重渾濁、色彩斑駁、離奇古怪的生活。作者本人認為這是某個天才所講述的一個殘酷的童話。事實也的確如此,在這個家中,阿廖沙有的是改嫁的母親,兇狠的外祖父,兩個殘忍愛爭斗的舅舅,還有兩個表哥。這么一大家子生活在破舊的小房子里,天天伴隨阿廖沙的是爭斗、欺騙、謾罵、打架斗毆、還有貧窮。在高爾基的筆下,將那個黑暗時代中的一切人、一切景物全部描繪了下來,不論是美的、丑的、真實的、虛假的都一一寫下。在這混亂不堪的黑暗中引領(lǐng)阿廖沙不迷失的是他的外祖母。

  外祖母給人的感受是慈愛的,公正的.,善良的。作者在書中寫道:在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍一切連接起來,織成五光十色的花邊但雖然這樣,她也難以脫離那個特定時代中的愚昧無知以及迷信,還有對婦女的歧視。作者從阿廖沙一個純真孩子的視野里,寫出了自己對于那個時代的感受,高超的寫作技法讓讀者身臨其境。