[推薦]《傅雷家書(shū)》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《傅雷家書(shū)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇1

　　在學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)中，我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。在這本書(shū)中，我深深地體會(huì)到了傅雷及其妻子對(duì)他們的孩子的愛(ài)。

　　此中收錄了1954年到1966年傅雷夫婦寫(xiě)給他們兒子的日常生活小事。作為父母，他們肯定都是愛(ài)著孩子的。在此書(shū)中，我深深地體會(huì)到了這點(diǎn)，但傅雷對(duì)兒子的愛(ài)是不溢于言表的'，更多的提教孩子怎樣做人，怎樣處理問(wèn)題，提高音樂(lè)上的造詣。而其妻子的信表達(dá)更多的是要傅聰注意身體健康，注意多關(guān)心家庭.

　　作者傅雷是一位杰出的翻譯家,教育家，更是位嚴(yán)厲，卻不乏關(guān)愛(ài)的父親。他與兒子談音樂(lè)，談藝術(shù),談愛(ài)國(guó)，談待人.他也會(huì)以自身的經(jīng)歷去教育傅聰。雖然他對(duì)傅聰很?chē)?yán)厲，但是我們可以看出傅雷的愛(ài)子心切。

　　看完此書(shū)，我覺(jué)得有些遺憾，因?yàn)樵诟道追驄D身體并不好的情況下，傅聰及其妻子彌拉都沒(méi)有回來(lái)看看父母，而傅雷夫婦也沒(méi)有看過(guò)自己的孫子。

　　這本書(shū)給了我很深的感觸,讀這書(shū)就好像自己也在接受這淳淳教導(dǎo)。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇2

　　在傅雷家書(shū)這一本書(shū)中，體現(xiàn)了傅雷對(duì)他兒子傅聰?shù)囊笄诘年P(guān)愛(ài)。同時(shí)也呈現(xiàn)出了傅雷在教育思想一方面的一種轉(zhuǎn)變，從之前對(duì)傅聰?shù)膰?yán)格苛刻，然后到后來(lái)的疼愛(ài)與關(guān)心。

　　我覺(jué)得在其中最能體現(xiàn)出傅雷對(duì)傅聰在意的，那便是在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月沒(méi)收到傅聰回信之后，他所體現(xiàn)的`那種擔(dān)憂以及一絲恐懼。同時(shí)在幾本書(shū)中還有一部分寶貴的，那就是傅雷對(duì)關(guān)于為人處事和修身養(yǎng)性的一些方法與理解，盡管并不是全部都是完全正確的，但對(duì)如今的我們?nèi)匀皇怯性S多益處。

　　在所有的家信中，一樣?xùn)|西是總是出現(xiàn)的，那就是身為翻譯家的傅雷對(duì)音樂(lè)方面的的一些獨(dú)特的見(jiàn)解，想來(lái)也是極為寶貴的。

　　總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書(shū)》是一本非十分優(yōu)異的名著。在那一封封的家信中，擁有著最為深厚深刻的情感，做人做事的道理與對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特見(jiàn)解。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇3

　　有一個(gè)父母非常關(guān)心他們的孩子，無(wú)論他們的孩子在哪里，他們都會(huì)關(guān)心父母的心，傅雷一封信把他們的心寫(xiě)在紙上，他們的愛(ài)，一封寄給遠(yuǎn)方的兒子傅聰，雖然兩個(gè)人很遠(yuǎn)，但不影響他們的感情。

　　傅聰去波蘭留學(xué)后，父親傅雷一直給傅聰寫(xiě)信。寫(xiě)信時(shí)，離別和不情愿的感覺(jué)喚起了兒子童年的記憶。他想起了對(duì)兒子過(guò)于嚴(yán)格的過(guò)去，這反映了他父親深深的遺憾。即使是深深的愛(ài)，總有一天這種深厚的感情會(huì)自然流露出來(lái)。嚴(yán)厲的父親也許是為了自己的面子，總是假裝嚴(yán)厲。然而，當(dāng)兒子要走的時(shí)候，他再也裝不出那副嚴(yán)厲的樣子了，悔恨與悲傷的.淚水交融在一起。

　　信中講了很多事情，包括瑣碎和重要的事情。從這里，我們可以反映父親無(wú)微不至的愛(ài)。在一些學(xué)術(shù)問(wèn)題上，傅聰也會(huì)及時(shí)向父親請(qǐng)教。他的父親也在信中仔細(xì)地一一解釋。他的父親也會(huì)在信中談?wù)撘恍┈嵥榈募彝チ?xí)慣，這樣他的兒子可以在緊張的時(shí)候放松一下，可以看出，他的父親正在努力與他的兒子交朋友。在傅雷的信中，他發(fā)現(xiàn)他的兒子非常信任他的父親，生活在波蘭或多或少有些不舒服，周?chē)�的人和事都不一樣，父親的家書(shū)可能成為他唯一的精神寄托，家書(shū)來(lái)來(lái)往往，成為世界上最真摯的感情。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇4

　　假期里，看完《傅雷家書(shū)》，我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點(diǎn)來(lái)看，當(dāng)他給兒子寫(xiě)信時(shí)，他沒(méi)想到這些信會(huì)被后人出版，會(huì)被億萬(wàn)人傳讀，變得壯麗。

　　作為一個(gè)父親，他的每一封信都寫(xiě)得如此專(zhuān)注，傾注了所有的關(guān)懷，沒(méi)有太矯揉造作的詞語(yǔ)，也沒(méi)有敷衍的耐心，有些只是深深的父愛(ài)，明智的觀點(diǎn)，廣泛的`知識(shí)和勤奮的決心。

　　從傅雷先生簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中，我看到了作為一名家長(zhǎng)，作為一名教師應(yīng)該具備的能力和責(zé)任感。當(dāng)然，在他簡(jiǎn)單的信中，這些沒(méi)有具體的表達(dá)，需要自己總結(jié)和挖掘。這些隱藏的本質(zhì)也成為了我許多財(cái)富中的一筆。

　　世界上所有的父母都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)他們的孩子！受我父母的影響，我總是抱著愛(ài)人的信念，抱著微笑和感謝的心態(tài)，積極迎接每天的挑戰(zhàn)，給自己一步，讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷進(jìn)步，即使只有一點(diǎn)，我也會(huì)感到非常滿意，因?yàn)槲以谇斑M(jìn)。

　　在傅雷家書(shū)的鼓勵(lì)下，我會(huì)更加冷靜地前進(jìn)。它可以說(shuō)是中國(guó)文學(xué)和教育的經(jīng)典作品。閱讀這部經(jīng)典作品已成為提高自我修養(yǎng)、享受意識(shí)、頓悟和徹底理解的必然媒介。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇5

　　《傅雷家書(shū)》是一本由傅雷寫(xiě)給兒子的一百多封書(shū)信，每一封書(shū)信都將父愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。這一封封來(lái)來(lái)往往的書(shū)信，寄托著一份份不一樣的感情。

　　傅雷敢于正確認(rèn)識(shí)自己，勇于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。以身作則，從自己的錯(cuò)誤中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提醒兒子不要在自己摔倒過(guò)的地方再次摔倒。

　　雖然人的生命是有限的，但是人類(lèi)的感情和精力是無(wú)限的，父母嘔心瀝血的培養(yǎng)孩子，期望孩子能夠繼續(xù)完成自己這代人未完成的夢(mèng)想，所以，傅雷無(wú)疑是孩子的知心朋友，父母中的好榜樣。

　　傅雷是一位成功的.父親，在他的身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方。其中我們更應(yīng)該知道我們漸漸長(zhǎng)大了，與父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我們一定要跟父母多交流，不要等失去了再去珍惜。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇6

　　傅雷家書(shū)這本書(shū)是我們這個(gè)寒假開(kāi)始讀的，這本書(shū)是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給子女的信件�？伤�并不僅僅是一些信件，而是一部真正的教子之書(shū)。

　　整部書(shū)中充滿父愛(ài)，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的`中國(guó)式教育方法有所不同，或許這就是這本書(shū)的特別之處了。

　　傅雷從多種身份，角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。

　　“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@么一句簡(jiǎn)單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。

　　此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂(lè)，作者的思想無(wú)不獨(dú)立而又深刻。

　　這部書(shū)不僅適合所有父母讀，我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對(duì)孩子的愛(ài)!

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇7

　　讀完《傅雷家書(shū)》后，我的第一感覺(jué)是這是一本充滿親子愛(ài)的書(shū)，感受到了家庭的偉大和溫暖~

　　《傅雷家書(shū)》是傅雷和他的妻子給遠(yuǎn)在其他國(guó)家的孩子們的信。每一封信都充滿了深深的愛(ài)。我從父子之間談?wù)摮绺叩谋ж?fù)、藝術(shù)和生活中受益匪淺。談?wù)撃缸又�間的瑣事，表達(dá)母親對(duì)兒子的深深思念。我們大多數(shù)人的父母不像傅雷夫婦，也許他們很少和我們推理，但我們只要知道他們對(duì)我們的愛(ài)，更不用說(shuō)很多真相我們?nèi)タ催@些著名的信，也可以學(xué)到很多，也可以拓寬我們的視野，傅雷的信是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　讀完這本書(shū)后，我感嘆這種偉大的愛(ài)。父子之間沒(méi)有隔閡，仿佛是久別重逢的老朋友。作為一個(gè)忙于工作的父親，每一封信還是那么專(zhuān)注，一點(diǎn)也不敷衍，更多的是深深的父愛(ài)和廣博的`知識(shí)。從藝術(shù)中的精神世界到物質(zhì)需求，在書(shū)信中談人生，共同欣賞人類(lèi)的智慧。從一封信中，我也提高了我的藝術(shù)視野，談?wù)撏鈬?guó)著名的音樂(lè)，談?wù)撘魳?lè)家，讓我也了解音樂(lè)文化的美，更深入地了解知識(shí)。

　　最讓我感動(dòng)的是傅雷先生病得很重，仍然堅(jiān)持給兒子寫(xiě)信，害怕兒子擔(dān)心，但也給兒子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的支持！這是父親對(duì)兒子最真誠(chéng)的愛(ài)！

　　一封信表達(dá)了父子之間的愛(ài)。雖然家書(shū)沉默，但卻充滿了父母對(duì)孩子的愛(ài)！

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇8

　　山水相隔，斷的是夢(mèng)中人的音容笑貌，斷不了的是彼岸人纏纏綿綿的情思。

　　一封書(shū)信用了半年的積蓄，漂洋過(guò)海的來(lái)傳情。紙上帶有墨香的字跡寫(xiě)的是綿柔的.心，述的是嬋嬋的情。

　　在這個(gè)高速的訊息時(shí)代，很少有機(jī)會(huì)再去盼望輕輕薄紙，片片話語(yǔ)的信�，F(xiàn)在，短短幾秒也能與遠(yuǎn)在大洋彼岸的人就會(huì)互通音訊。同時(shí)，千篇一律的字體，不夠規(guī)整的格式卻讓人有所缺失，失掉了當(dāng)年翹首以待的心情。

　　《傅雷家書(shū)》不像小說(shuō)那樣讓人想廢寢忘食的讀下去。通篇都是對(duì)子女與兒媳的思念甚至懊悔，以及開(kāi)導(dǎo)。人總是在失去后才會(huì)珍惜。當(dāng)我們離開(kāi)至親至愛(ài)親朋好友，才會(huì)思念他們，反省與他們犯下的過(guò)錯(cuò)。家書(shū)不是藝術(shù)品，只是父母對(duì)兒女絮絮叨叨的話語(yǔ)，讀起來(lái)就會(huì)想起自己父母數(shù)落我們時(shí)的畫(huà)面，親切又大同小異。

　　傅雷和兒子都從事藝術(shù)，在那個(gè)時(shí)代。一場(chǎng)錯(cuò)誤的嚴(yán)重左傾的“革命”，使藝術(shù)文化深陷。傅雷一家也必定受到了嚴(yán)重又不公正的打擊。但在信中，傅雷仍不忘教育兒子愛(ài)國(guó)的堅(jiān)毅精神，還有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，贊美，對(duì)盲從盲信的無(wú)知者的批判。

　　總是千里相隔，又是萬(wàn)里傳音，用的是筆墨敘情。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇9

　　在這個(gè)寒假，我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)，它給我的感受是這不僅僅是家書(shū)，更是一本教人育人的書(shū)。在這里，傅雷不只是一個(gè)父親，同時(shí)也是兒子的好友、老師。書(shū)中字里行間無(wú)不透露著一個(gè)父親對(duì)兒子的.愛(ài)，朋友的關(guān)心勉勵(lì)，老師的諄諄教誨。

　　從書(shū)中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛(ài)兒子，但卻不溺愛(ài)兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？

　　書(shū)中有這樣一句話令我記憶猶新：”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正解脫。“多么深刻的一句話啊，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，要謙虛坦然；面對(duì)失敗時(shí)，要積極進(jìn)取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè)，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對(duì)，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會(huì)永久銘記。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇10

　　《傅雷家書(shū)》是一部感人至深的家庭教育好教材。傅雷在給他兒子傅聰?shù)囊环庑胖羞@樣寫(xiě)到：“一個(gè)人遭到了不幸本身是不幸的，但挫折又是一部活教材，可以磨練你的毅志，從而使你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。所以，不幸就成了幸事。”看到這段話以后我不明白，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，這是說(shuō)事物有兩方面，告訴你要敢于面對(duì)挫折和失敗，才能成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)誤的人。聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)�我明白了�?/p>

　　一個(gè)人的一生會(huì)遇到很多困難和挫折，是在它們面前退縮嗎？不是！傅雷用他的經(jīng)歷告訴我們要知難而進(jìn)。

　　有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總覺(jué)得不如別人，就不愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師和家長(zhǎng)對(duì)我寄以厚望，自己卻認(rèn)為不是學(xué)習(xí)的'材料�，F(xiàn)在想想，是自已沒(méi)有正確對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好更要努力才對(duì)，誰(shuí)生下來(lái)就會(huì)呀？我們到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槌煽?jī)不好就打退堂鼓是沒(méi)有出息的。

　　通過(guò)《傅雷家書(shū)》的學(xué)習(xí)，使我明白了一個(gè)道理：只有勇敢面對(duì)困難和挫折的人，才是真正的強(qiáng)者。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇11

　　記得上一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)剛進(jìn)去沒(méi)有幾分鐘就被一本橘黃色的書(shū)吸引了眼球坐在椅子上仔細(xì)翻閱才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)所具有的獨(dú)特魅力。

　　《傅雷家書(shū)》是傅雷為兒子傅聰?shù)募亦l(xiāng)，那是遠(yuǎn)在國(guó)外的兒子看到書(shū)信對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓舞，看著看著，我便決然將它從書(shū)店買(mǎi)下。回到家長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，僅僅花了三天時(shí)間就全部讀完了。

　　這部由數(shù)百個(gè)家信組成的家書(shū)，仔細(xì)描述了傅聰出國(guó)留學(xué)到演奏成名再到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在閱讀的過(guò)程中，我深深的感動(dòng)并陶醉于父母親對(duì)于兒子的教育，其中，傅雷將父愛(ài)發(fā)揮的淋漓盡致，而且在痛愛(ài)孩子的同時(shí)，又不忘對(duì)孩子的`教育，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)且合格的家長(zhǎng)，初讀此書(shū)時(shí)，書(shū)中都是親切的話語(yǔ)，使我十分感動(dòng)。

　　讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多，想了很多，我懂得了傅雷對(duì)于兒子的期盼，也懂了異地他鄉(xiāng)是多么的思鄉(xiāng)！

　　傅雷的教育，熱烈又恬靜，深刻又樸素，溫柔又高傲，微妙又率直，也許這便是傅雷的魅力吧。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇12

　　一個(gè)人無(wú)論在學(xué)校、公司，乃至社會(huì)都離不開(kāi)人際交往這四個(gè)字。然而，我們真的懂得如何交往嗎？

　　傅雷曾在信中告誡過(guò)他的兒子：“圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾”，“對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說(shuō)話時(shí)手要垂直，人要直立�！薄�…這一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)不都是我們?nèi)粘＝煌�中不曾注意到的�?xì)節(jié)。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。同樣，細(xì)節(jié)也決定了你的人際關(guān)系。注意到了舉動(dòng)、態(tài)度、禮貌及儀態(tài)，便能給別人留下一個(gè)好的印象，從而讓我們?cè)谌穗H交往中就更勝別人一籌。

　　“總而言之，你要學(xué)習(xí)的不僅僅是音樂(lè)，還要在舉動(dòng)、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長(zhǎng)處�！苯慌笥巡粌H僅是為了豐富自己的生活，更是為了從對(duì)方身上學(xué)到一些閃光點(diǎn)。“見(jiàn)賢思齊”，便也是這個(gè)道理。只有當(dāng)你在與人的交往中過(guò)程中不斷提升自己，才是有意義的人際交往。

　　“青年人最容易給人一個(gè)‘忘恩負(fù)義’的印象”，傅雷在信中這么寫(xiě)到。所以，傅雷夫婦才會(huì)如此關(guān)心傅聰?shù)?人際交往，在乎他的一言一行一舉一動(dòng)，讓他可以更好的立身處世，也讓我們讀者學(xué)到了更多為人處世之道。

　　《傅雷家書(shū)》是一部苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也同時(shí)讓讀者受益匪淺。

　　《傅雷家書(shū)》讀后感 篇13

　　《傅雷家書(shū)》是一本很出名的家書(shū)，每次去書(shū)店家書(shū)區(qū)域，都會(huì)看到此書(shū)。閱讀此書(shū)，我是通過(guò)讀書(shū)會(huì)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)閱讀的。讀完此書(shū)，感覺(jué)本書(shū)確實(shí)很不錯(cuò)。因?yàn)樵摷視?shū)本來(lái)只是父子、母子之間的對(duì)話，并沒(méi)有為了出版而寫(xiě)，所以，書(shū)信中的內(nèi)容讀來(lái)真情實(shí)感，也頗有啟發(fā)。

　　除了真情實(shí)感之外，我能看到父母對(duì)兒子的關(guān)切、掛念之前，真可謂可憐天下父母心。

　　本書(shū)所選編的家書(shū)內(nèi)容，能明顯地看到父親和母親的不同關(guān)注點(diǎn)和切入點(diǎn)。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導(dǎo)或建議練好琴，提升水平，而傅雷母親更多地關(guān)注身體、家庭以及理財(cái)方面的事情。通過(guò)本書(shū)，讓我們看到了傅雷家風(fēng)，以及家教風(fēng)格，對(duì)我也是個(gè)啟示。

　　對(duì)于父母，要想教育好子女，其實(shí)是要付出很多的。除了自己的'工作之外，子女的教育更是費(fèi)心。千教萬(wàn)教，教孩子做人，教孩子愛(ài)國(guó)，愛(ài)我們的文化是非常重要。

　　書(shū)信內(nèi)容很豐富，里面好多語(yǔ)句也值得我細(xì)細(xì)體會(huì)和感悟。

　　總之，這是一本值得閱讀的好書(shū)，讓我們?yōu)槿烁改刚攉@益匪淺，也能讓孩子們感受到父母的付出和努力，體會(huì)父母的不易，更能理解父母。