[實用]《海底兩萬里》讀后感

　　當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感1

　　《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛上了這本書。

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個科技發(fā)達時代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。

　　《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個巨大的“海怪”。為了證實他是什么？阿龍納教授和他的兩個伙伴一起加入捕捉。但是他們的'船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認識了尼摩船長，明白了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過了無數(shù)難關，但最終還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。

　　作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’��！他能預測未來的海底世界。

　　幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》讀后感2

　　這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。

　　《海底兩萬里》中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇，它是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。

　　這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當時上升發(fā)展時代的科學成果，通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學的基礎上，并借助幻想表達對科學大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。

　　在今天的.社會，是一個飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經(jīng)十分稀少，科學家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

　　海洋和我們的生活息息相關，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護海洋`！

《海底兩萬里》讀后感3

　　《海底兩萬里》這本小說，我已經(jīng)讀了好幾遍，那奇妙的景觀和慘烈的戰(zhàn)斗總會使我記憶猶新。其中，最殘忍的片段就是“再戰(zhàn)鯨魚”。

　　這個 片段主要講了“我們”為保護稀有的長須鯨，而去用鸚鵡螺號簡單地殺戮了一二十頭抹香鯨的故事。在這個故事中，可以體會到殘酷的戰(zhàn)斗和艇長極端的個性。連暴躁的捕鯨手內德都覺得剛才的戰(zhàn)斗很殘忍，通過反襯的手法，真的可體會到“惡戰(zhàn)”這兩個字。

　　面對一二十頭抹《香鯨，鸚鵡螺號毫不畏懼，所到之處，只剩下兩段蠕動的動物軀體。艦艇或進或退，瞄準目標，迎頭一擊，或者側身一撞，將對方斬斷或撕碎。好幾次，一二十頭抹香鯨聚在一起，想同時發(fā)動進攻。把鸚鵡螺號撞翻壓垮。那些巨大的抹香鯨露出憤怒而丑陋的獠牙，向船只逼近。這一幕看得我膽戰(zhàn)心驚。然而，鸚鵡螺號全都毫不在乎。它猛地加大馬力，把對手連拖帶撞地掀出海面。

　　最終，海水都被染紅了，非�？植�，當然，也有一兩具長須鯨的尸體。這次充滿血腥的歷險過后，內德對尼摩艇長的.態(tài)度越來越差了。

　　讀了這個故事，我不僅沒有被鸚鵡螺號的英勇無敵所叫好，反而我卻對那“所向披靡”的尼摩艇長產(chǎn)生了憎恨。我想：保護長須鯨是應該的，可是卻沒必要平白無故地殺死太多抹香鯨，難道抹香鯨就不重要了嗎？作者在這里刻畫兇殘的尼摩艇長，也許是增加他的神秘。

《海底兩萬里》讀后感4

　　暑假里我看了許多書，其中對我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡直就像真的一樣。

　　書中講了海上有一個“獨角鯨”的大怪物，撞沉了幾艘船只。法國的生物學家阿隆納克斯在追捕過程中，發(fā)現(xiàn)了他不是什么“獨角鯨”而是一艘構造奇妙的潛艇，潛艇的船長尼摩是一個不明國籍，自稱“跟整個人類斷絕了關系”的`神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺”號的潛艇是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，他所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一個荒島上秘密建造起來的。

　　看了這本書，不但里面的探險經(jīng)歷吸引了我，更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國作家儒勒．凡爾納十九世紀下半葉的作品。那時候并沒有發(fā)明真正的潛艇，而作者生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界，對海底世界的說明真是入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓我看了如癡如迷。還為未來真正制造潛艇的科學家有益的啟發(fā)，他真是一個預言家��！直到現(xiàn)在那艘“鸚鵡螺”號的先進裝備，我們真正的潛艇還是沒有達到。

　　看了這本書，我好像長出了幻想的翅膀，原來科學與幻想也并不是那么的遙遠。只要我們好好學習科學知識，現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會實現(xiàn)。我一定好好學習，將來我要讓我的夢想變成現(xiàn)實。

《海底兩萬里》讀后感5

　　今天我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。

　　這本書主要寫了：世界各地出現(xiàn)了一個怪物，一些人認為，那只怪物是只獨角鯨，因此美國的“林肯號”戰(zhàn)艦被派去追捕那只獨角鯨。并邀請阿羅納克斯教授和助手康賽爾還有捕鯨手內德。蘭來一起尋找那個怪物。在某一天的傍晚，一陣刺眼的光芒引起了大家的注意。原來這是怪物發(fā)出來的光芒�！傲挚咸枴贝�長下令讓老兵用炮彈射擊怪物，可是，那個老兵發(fā)現(xiàn)那只怪物一定有6寸厚的'鐵甲，因為那發(fā)炮彈只是從怪物光滑的鐵甲上滑了過去。

　　突然，一陣清脆的撞擊讓所有人都措手不及，阿羅納克斯教授和助手康賽爾被甩下了船。而內德。蘭卻踩在了怪物潛艇的鐵甲上。他們的冒險之旅也因此開啟。在不到十個月的時間里，他們隨著船長一同游覽了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南極和北冰洋。讀了這本書我覺得我們應該學習船長的勇氣，因為他從世界各地買來材料，在一個荒島上組裝潛水艇并下決心永久的在大海里游蕩。在大海游蕩的時候船長發(fā)現(xiàn)了古遺跡——亞特蘭蒂斯，并派人在遺跡里搜尋金銀財寶。最令人驚訝的是他在采珠場里的一個海底洞穴里發(fā)現(xiàn)了一個巨大的珍珠貝在珍珠貝里，還發(fā)現(xiàn)了一個巨大的珍珠貝。自從看了這本書之后，我下定決心要努力學習，像船長一樣，去探索神秘的海底。

《海底兩萬里》讀后感6

　　俗話說“開卷有益”，經(jīng)同學推薦，我看了一本特別有趣的書。這本書是著名的“凡爾納科幻三部曲”之一——《海底兩萬里》。

　　故事講述了許多船在航海時撞見了一只“巨大的海怪”。為了清除掉這個怪物，一行人登上了“林肯號”。碰上那只“海怪”后，“林肯號”拼命地追殺，而阿龍納斯教授被拋下海，緊接著他忠實的仆人康塞爾也跳下海去救他，還碰上了同樣被落下水的`尼德·蘭。三人被“海怪”所救，原來這個海怪是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號。尼摩船長則是一位與陸地隔絕但知識淵博的人。一行人開始了環(huán)球航行，經(jīng)歷了海中狩獵、海底葬禮……見到了采珠人、恐怖的大章魚……

　　我印象最深的就是潛水艇被冰墻困住了，氧氣開始越來越少，更沮喪的是潛水艇兩側的冰墻竟然又連在一起，我為幾個主角捏了一把汗，但尼摩船長卻十分平靜，他說：“用水可以救我們，沸水！”終于危機解除，我不得不佩服尼摩船長在遇到生死關頭還能如此冷靜地解決問題。

　　讀完這本書后，我對海洋有一個新的了解，原來海底的生物那么豐富多彩，我平常的課外知識都是看書看手機，沒想到世界還有許許多多是我不了解的，我應該像阿龍納斯教授那樣敢于探索，實踐，我做事的時候經(jīng)常很急躁，粗心，而書中的尼摩船長做事時沉著冷靜，細心，讓我特別敬佩，我下定決心要改正我的缺點。

　　《海底兩萬里》這本書既告訴了我們許多知識，也告訴我們一些發(fā)人深思的道理，令人回味無窮，受益終生。

《海底兩萬里》讀后感7

　　今天我滿懷期待的閱讀了法國作家凡爾納作品三部曲的第二部《海底兩萬里》，讀完后我的感想甚多。

　　這本書敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的`海底秘密公諸于世。

　　在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。

　　這的確是一本很值得一讀的好書。

《海底兩萬里》讀后感8

　　在暑假中，我無意中在書柜里，看到了《海底兩萬里》這本顯眼的書。于是，我打算在暑假中仔細的把這本書看完。

　　《海底兩萬里》的作者是法國的作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國小說家、劇作家及詩人，法國科學幻想和冒險小說家。

　　在我印象中，最深的一個片段是：第二部分的第三章節(jié)——一顆一千萬的珍珠。奈莫船長帶著貢塞伊、內德。蘭德和作者，到馬納爾海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他們觀察著琳瑯滿目，晶瑩剔透，色澤迷人的'珍珠的時候。作者突然看到了一個冒著生命危險采珠的印度人。這時有一只鯊魚游了過來，翻了個身，準備把印度人咬成兩段，這時，作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長猝然站了起來，手中握著匕首，筆直走向那貪婪的鯊魚，準備和它展開肉搏戰(zhàn)。艇長把匕首插進了鯊魚的肚子，艇長也倒在了地上，他是被鯊魚巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內德。蘭德將鯊魚趕跑的。不過那個印度人已經(jīng)暈倒，沒有了知覺。艇長把那個印度人送回了船上等到他醒的時候，又給了他一小袋珍珠。

　　看到了這里，我不禁想到了自己。平時同學問我借東西或者是問我題目，我都是當作沒有聽見，沒有理他們。讀了這本書以后，我決心像艇長那樣，樂于助人。

　　讀了這本書以后，我受益匪淺。所以我也推薦同學們讀這本書。

《海底兩萬里》讀后感9

　　第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當?shù)撵`敏。

　　通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長�？墒窍襁@樣的'報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大�？墒俏恼轮杏指嬖V我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學問題，而是一項需要避免的真實而嚴重的危險。

　　危險到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應的名字。

《海底兩萬里》讀后感10

　　邱王梓《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國的一個小鎮(zhèn)上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)�？墒欠矤柤{喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實習船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。

　　書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動魄的故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海洋風暴到海底復仇······

　　我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書，我更敬佩的是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當時被人們認為是夢想的`新科技和新發(fā)明，在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實或者正在成為現(xiàn)實。

　　一本好書，就像一輪太陽。我在書中學到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻的精神；尼莫船長的智慧和面對危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。

《海底兩萬里》讀后感11

　　《海底兩萬里》讓我從開始的無聊到后來的癡迷讓我感覺驚訝，我甚至很后悔，為什么這么晚才讀這本書，這本書我已經(jīng)買了好長時間了，因為我對科普書的偏見，讓它久久不能發(fā)光。但由于我好奇地翻了幾頁，我迷上了它，它讓我改變了對科普書的見地。它的內容真實而虛幻，講知識又不那么無味。

　　文中的'我是一名教授，一名勇于探險的教授，一名不怕困難的教授，同時也是一名重情重義的教授。教授與鸚鵡螺號的的艦長很和緣，受到了他的熱情款待，但教授他們一行人還是想逃出去。

　　說到故事，我最喜歡的還是《血戰(zhàn)魷魚》，這篇文章講述了鸚鵡螺號在海上遇到了一只巨型魷魚，它的同伴是一只巨型章魚，它們經(jīng)常來騷擾他們。它們一次次來，他們都要和魷魚血戰(zhàn)一場，但每次要將它殺害之時，它的同伴都會來救它。最后一次，尼德和它們打了起來，當教授看到尼德快要被魷魚吞食時，教授拼命地跑過去救他，這時尼摩更為敏捷地沖了上去，他一斧子就砍進了魷魚的嘴巴里，他又站了起來，將斧子深深地插進了魷魚的心臟，最后他們還是取得了勝利，但他們沒有面對勝利而笑，而是淚流滿面。

　　這個故事讓我明白了，戰(zhàn)爭是殘酷的，和平才是美好的，我希望世間有一天沒有了戰(zhàn)爭，沒有了害人之思，每個人都能和平相處，每個人都能夠再別人困難時幫別人一把。

　　當然，這本書還讓我了解了海底，讓我看到了海底巨大的資源，我們要利用，但不是亂用，而是合理開采。作為一個地球人，我們舊應該保護我們所有人共同的家園——地球。

《海底兩萬里》讀后感12

　　今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險者博物學家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進行了兩萬里的旅行。

　　一位是在海洋中經(jīng)驗豐富的老船長，一位是喜歡探險的博物學家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴的海底葬禮，去探訪驚險的南極。面對一段段驚險的`旅程，一場場生死大戰(zhàn)，冒險處處精彩，路途雖說遙遠，但你只要勇敢機智地面對，你就是探險家！例如，當他們一行來到了海底采珠場時，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異，但他勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當“鸚鵡螺”號被冰層困著，潛水艇內空氣只能維持48小時。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點，最后幾米，發(fā)動馬達，終于沖破了冰層。尼摩船長用他的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。

　　讀完這本書，我還學到了很多科學知識，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

《海底兩萬里》讀后感13

　　今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。本書是由法國的儒勒.凡爾納編寫。這本書講的是：在1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的任務�？墒�，海怪攻擊了教授所乘坐的“林肯”號戰(zhàn)艦，教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德.蘭掉到了“海怪”的身上。發(fā)現(xiàn)只是一艘水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我們三人卻坐著小艇死里逃生的故事。

　　讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現(xiàn)實生活中的.我，我做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設立過目標。我覺得我也應該為自己設立一個目標，那就是好好學習，爭取在以后的各項考試中不留遺憾。也想定一個每天堅持鍛煉的目標，變回以年級時的自己。永遠為了目標去努力，這也許就是尼摩船長的決心與動力吧？現(xiàn)在起，我也有了兩個決心與動力，也可以繼續(xù)努力了。《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學習，以此來報答所有關心我，為我付出汗水的人。同時也應像阿龍納斯教授那樣，為了學究而將自己的自由暫時擱在一旁，將一切都放在記錄上，這刻苦、堅持的學習精神，怎能不值得我們去效仿？

《海底兩萬里》讀后感14

　　剛放暑假，媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。

　　《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩舟長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，鋪現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、錦繡的'海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動人，令人著迷，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。

　　到底是什么樣的還怪呢？我?guī)е�這個題目當真地捧讀《海底兩萬里》。這個海怪外形像紡錘，有時候會發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多舟由于撞到它就淹沒了。經(jīng)由我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名鳴“鸚鵡螺”號得潛艇。

　　我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟跟著尼摩舟長和教授環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜很多海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩舟長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著寒靜、細心當真的精神品質深深地感動了我。

　　我讀了這本書，溘然有了一個新的愿瞅，將來我也想像尼摩舟長一樣坐著中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海疆探險……

《海底兩萬里》讀后感15

　　我愛念書，我的書廚里琳瑯滿目，世界名著、各類獲獎小說樣樣都有，偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話，樣樣都愛，讀到特別喜歡的，我也會反復品味，其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿羅納克斯在海洋旅游的所見所聞！這本書的作者凡爾納，1828年出生，著名的科幻小說家。他幾乎每年出版一本書，并獲得“科學年代的.預言家”的稱號。

　　《海底兩萬里》主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，把那個怪物從海洋中清除出去的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長尼摩邀請他們一行作海底旅游，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等不少險情。

　　在這本書里，你可以知曉海底森林如何散步；在海底是怎么樣狩獵的；如何制服鯊魚的；還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這本書不止是一本科幻小說，它還是一個海洋，一個常識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學好常識，以后也去探索海底未知的奧秘！