《綠野仙蹤》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《綠野仙蹤》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠野仙蹤》讀后感 篇1
書(shū)是人們的良師益友，可以說(shuō)，文字中的世界，才是“優(yōu)化”了的世界。如果你沒(méi)讀過(guò)魯迅，生活中你碰到再多的街頭乞丐、落魄書(shū)生、鄉(xiāng)村孤老，也無(wú)法看穿生活的不易；如果你沒(méi)讀過(guò)陶淵明、王維，你哪怕游玩過(guò)千山萬(wàn)水，也領(lǐng)悟不了山水田園的美。這個(gè)暑假，我看了不少書(shū)，也獲取了許多知識(shí)，其中有一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，值得大家一讀！
文章中的主角多蘿茜是一個(gè)純真無(wú)邪的小女孩，她被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多蘿茜碰到幾位知心朋友——沒(méi)有聰明腦袋的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵人和膽小的獅子。他們也想到翡翠城，得到自己渴望得到的東西。誰(shuí)知翡翠城里的一切全都是騙人的，多蘿茜為此十分傷心，因?yàn)樗僖不夭涣思伊�。好心的村民們告訴她，在卡德林有一個(gè)好巫師叫格林達(dá)，她也許可以幫助她回到家。多蘿茜再次踏上旅途，最后在格林達(dá)的幫助下，多蘿茜終于到家了。
稻草人一直想擁有一個(gè)聰明腦袋，然而他本身就很聰明了，會(huì)處理各種緊急情況，腦袋比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；鐵人一直想擁有一顆愛(ài)心，而他本身就已經(jīng)很有愛(ài)心了，他用愛(ài)心幫助身邊的朋友，克服了旅途中的種種困境；獅子想自己的'膽子大些，真正成為百獸之王，但在追求理想的途中，獅子屢屢表現(xiàn)了勇猛的一面。這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)給自己信心和希望，堅(jiān)定目標(biāo)和信念，勇敢地去面對(duì)和解決人生道路上的困難。
讀完這本書(shū)之后，我有了無(wú)窮的力量。而“相信自己，克服困難。”以成為我的座右銘。暑假里，媽媽有時(shí)很忙，讓我?guī)妹�，我欣然答�?yīng)。妹妹才兩歲，喜歡跑來(lái)跑去、爬上爬下，亂吃東西……十分不好帶，但我相信自己。于是，我尋找妹妹的興趣所在，和她一起玩耍，并大力贊賞她做的好的方面。果然奏效，妹妹很樂(lè)意和我玩，且聽(tīng)我的的話。在給她喝奶時(shí)，我學(xué)著媽媽的樣，哼好聽(tīng)的兒歌給她聽(tīng)，她很順暢地喝完了奶。就這樣，原先最不喜歡帶妹妹的我居然成了“帶娃能手“，贏得爸爸媽媽的稱贊，也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我想，這離不開(kāi)《綠葉仙蹤》給我的啟示和幫助。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難，很多同學(xué)會(huì)害怕、退縮，其實(shí)，只要你相信自己，大膽地去嘗試，定能克服困難，提高學(xué)習(xí)能力。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要敢于去發(fā)現(xiàn)，并努力去追求更好，定會(huì)讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。只要有稻草人的聰明腦袋、鐵人的愛(ài)心、獅子的勇敢和多蘿茜堅(jiān)定目標(biāo)的信念，相信自己，你一定會(huì)取得成功！
《綠野仙蹤》讀后感 篇2
《綠野仙蹤》是一本有趣的童話書(shū)，他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉，他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我向往，他們的勇敢更讓我羨慕。
誰(shuí)是那些勇敢的人兒呢?我覺(jué)得是多蘿茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫。在尋找?jiàn)W茲的路上，他們遇到了種種困難。被一條溝渠擋住了去路，被花香迷暈...多蘿茜為了回家，膽小虎為了有膽量，鐵皮人期盼擁有心，稻草人希望求得大腦。如果他們屈服于考驗(yàn)，如果他們屈服于自身的軟弱，那么他們將無(wú)法戰(zhàn)勝這些困難�？恐鴲�(ài)、勇氣和智慧戰(zhàn)勝了重重困難。
生活中沒(méi)有一件事情是隨隨便便就能成功的，想要完成一件事情，必須要克服重重困難。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)騎自行車。我羨慕會(huì)騎自行車的人，期待騎上自行車后的瀟灑。但是當(dāng)它真正擺在我面前時(shí)，我卻害怕了。眼前的這個(gè)大怪物似乎不那么可愛(ài)了，它好像在向我宣戰(zhàn)：“來(lái)吧!我看你能拿我怎么樣!哈哈哈!”我雙腳想邁開(kāi)接受挑戰(zhàn)，但是卻遲遲不敢，我想后退，但是又不服氣。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)“來(lái)，上來(lái)，爸爸先扶著你!”在爸爸的鼓勵(lì)下，我慢慢地靠近了自行車，我的手心開(kāi)始冒出了很多汗，心快提到嗓子眼了。但是我告訴自己：勇敢一點(diǎn)，我可以的`!爸爸一手扶著我和一手扶著自行車，一開(kāi)始自行車還是擺來(lái)擺去，漸漸地，變得平穩(wěn)了些。我也放松了一些，原來(lái)騎自行車也沒(méi)那么難啊。我開(kāi)始加快速度了，我的雙腳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。嘿嘿，我看你能怎么樣!突然，還沒(méi)等我來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，自行車不服氣地往右一倒，我摔倒了地上。我往后看看爸爸，原來(lái)爸爸早已放開(kāi)了手。我氣急敗壞地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么不扶著我和自行車呀!”說(shuō)著淚水浸濕了我的眼眶，被打敗的委屈都化成了淚水，讓我想馬上就離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。但是我不甘心，一次摔跤又算什么呢!難道你就被打敗了嗎?是的，難道我就這樣放棄嗎?如果多茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫每次都被困難輕易地打敗，那么怎么才能克服一個(gè)個(gè)困難呢!我爬了起來(lái)，再次走向了這個(gè)驕傲的大怪物。為了學(xué)會(huì)騎自行車，我是摔過(guò)很多次，但是我每次都勇敢地爬起來(lái)。最后，終于可以自如地控制它了。
騎自行車的經(jīng)歷教會(huì)了我要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)眼前的困難。舞蹈一直是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)，連續(xù)兩次校藝術(shù)節(jié)獲得了二等獎(jiǎng)。這一次老師為我選擇了一段有很大難度的舞蹈，包括自己不擅長(zhǎng)的搬腿、下腰。望著這些高難度的動(dòng)作，我既害怕又猶豫。但是我一想到如果我不勇敢地挑戰(zhàn)這些動(dòng)作，我將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)---獲得一等獎(jiǎng)。一次次的勇敢嘗試，一次次的刻苦訓(xùn)練，我終于如愿以償了。那一刻，我多么感謝勇敢?guī)Ыo我的力量，也多么感謝自己的勇敢。
勇敢是走向成功的重要一步，如果一遇到困難就退縮，那夢(mèng)想只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我要做像多蘿茜那樣勇敢的人。
《綠野仙蹤》讀后感 篇3
《綠野仙蹤》是一本富有知識(shí)和道理的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多。里面的每一章故事都值得讓我去細(xì)細(xì)品嘗它。
故事中的羅茜和愛(ài)姆嬸嬸，亨利叔叔生活在堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)里，因被一股旋風(fēng)刮到了一個(gè)奇怪的地方，在奧芝國(guó)的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的旅程和最終克服重重困難回到家的故事。
在她回家的路上她盡管碰到了許多的困難和危險(xiǎn)，但她認(rèn)識(shí)了許多的伙伴，有“沒(méi)有腦子的稻草人”，“沒(méi)有心得鐵皮人”，“沒(méi)有膽子的獅子”，在它們的一起幫助下，幫她度過(guò)了難關(guān)。讀了這篇文章，讓我真正懂得了友情的`重要和可貴。有時(shí)我會(huì)想，如果羅茜到了那個(gè)陌生的地方，沒(méi)有那些朋友幫助的話，她最終不一定會(huì)回到家，不會(huì)回到叔叔嬸嬸的身邊，有可能會(huì)流落街頭，有可能會(huì)變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。我的同學(xué)有時(shí)會(huì)互相嘲笑，遇到一些小事就動(dòng)手打架，這樣會(huì)不知不覺(jué)傷害到彼此的友誼。所以我們應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的感情，朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
當(dāng)然，人不僅僅是因?yàn)橛颜x的力量才造就了這樣完美結(jié)局，還因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱拿篮迷竿�，不懈奮斗，無(wú)論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅(jiān)持著，努力著，他們這種高尚的品質(zhì)讓我很欽佩。
在那次驚險(xiǎn)的旅程中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續(xù)往前走。這一刻，在我們看來(lái)他們的旅游，似乎就要停止了，這時(shí)稻草人挺身而出，膽小的獅子也勇敢地站出來(lái)背大家一一跳過(guò)這道壕溝，當(dāng)大家都安全到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間，獅子已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這本書(shū)吸引我的不僅是那精彩的故事情節(jié)，更是它給我?guī)?lái)的啟迪。最突出的一點(diǎn)是做任何事都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才會(huì)有風(fēng)雨后的彩虹。
但比起主人公們我可差遠(yuǎn)了。媽媽幫我報(bào)了毛筆字班，一開(kāi)始我滿懷激情的努力學(xué)著，可堅(jiān)持了沒(méi)幾天，我就覺(jué)得寫毛筆字十分枯燥無(wú)味，所以我便開(kāi)始在課上開(kāi)小差，課后也不會(huì)及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且有時(shí)也會(huì)借故不去上課。當(dāng)看完這篇故事后，我終于懂得了做事要有始有終，要不怕困難，要堅(jiān)持不懈，更要戰(zhàn)勝自己，不能半途而廢，這樣我們才能突破難關(guān)，戰(zhàn)勝自己！所以讀完這本書(shū)，我真的懂得了許多的道理……
我最喜歡的是最后一章的故事內(nèi)容，雖然只有短短的幾句話，可它可以為羅茜經(jīng)過(guò)重重困難回到家的故事畫(huà)上圓滿的句號(hào)，這里面包含著對(duì)羅茜擁有堅(jiān)持不懈，勇于克服困難的精神的贊揚(yáng)。今后我也要向書(shū)中的羅茜學(xué)習(xí),我相信總有一天我會(huì)和她一樣經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
《綠野仙蹤》讀后感 篇4
在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達(dá)的故事可以說(shuō)是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。
但是，當(dāng)我讀到格林達(dá)的故事時(shí)，真有想流淚的感動(dòng)。
為什么呢？
我們先來(lái)看看格林達(dá)是怎樣對(duì)待這幾位求助者的。
“我的多蘿茜，我能為你做什么？”她問(wèn)道。（對(duì)多蘿茜說(shuō)）
格林達(dá)俯身向前，親吻這位甜蜜可愛(ài)的多蘿茜抬起的面龐。（對(duì)多蘿茜的動(dòng)作）
“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門前，”格林達(dá)說(shuō)，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾�！保▽�(duì)稻草人說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第二道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“那就是要它們把你安全送到溫基國(guó)人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那么大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之后——我能肯定，你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者�！保▽�(duì)鐵人樵夫說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第三道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之后，我會(huì)將它贈(zèng)送給猴王，它和它的猴群以后就不必再受任何人的差遣了�！保▽�(duì)獅子說(shuō)）
我不知道大家讀到這些片段時(shí)的感覺(jué)，反正我讀到這里，就觸動(dòng)了心靈深處最溫柔的神經(jīng)，它就是溫情，或者說(shuō)是仁愛(ài)、慈愛(ài)，還有尊重。“我的多蘿茜”“我能為你做什么”，沒(méi)有一點(diǎn)施舍者的架子，反而像一位慈祥的母親；對(duì)三位將來(lái)的統(tǒng)治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵(lì)和贊美，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾”，“ 你會(huì)做溫基人賢明的`統(tǒng)治者”，“ 就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內(nèi)心深處的慈愛(ài)，不正是我們?cè)S多人所缺少的嗎？
想起一個(gè)故事，德國(guó)有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，在媽媽的鼓勵(lì)下，第一次橫過(guò)馬路，兩邊的汽車都停了下來(lái)，排成了兩條長(zhǎng)龍，沒(méi)有一個(gè)人急躁，沒(méi)有一個(gè)人鳴笛，一個(gè)個(gè)耐心等待，并且面帶微笑，鼓勵(lì)和欣賞著孩子的第一次“探險(xiǎn)”。
想起一個(gè)故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄兗揖池毢�。飯館的老板只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗面的數(shù)量，沒(méi)有免費(fèi)，沒(méi)有施舍，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)那一家人的自尊心。
想起一個(gè)故事，美國(guó)的一個(gè)小男孩在森林里迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問(wèn)題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護(hù)一個(gè)小男孩的自尊心。
很難想象，第一個(gè)故事如果發(fā)生在中國(guó)，會(huì)有什么樣的后果，面對(duì)整隊(duì)的孩子，也有大卡車會(huì)呼嘯而過(guò)，留下的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和冷漠。第二和第三個(gè)故事，也許所有的中國(guó)人，都會(huì)施以援手，但是，往往會(huì)忽略對(duì)孩子自尊心的尊重。
也許自尊心，才會(huì)使人永葆高尚純潔，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
《綠野仙蹤》讀后感 篇5
一本好書(shū)，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助！
《綠野仙蹤》是一本富有知識(shí)和道理的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)很多。里面的每一章故事都值得讓我去細(xì)細(xì)品味它。故事中的女孩羅茜和愛(ài)姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)上。因被一股旋風(fēng)刮到了一個(gè)奇怪的地方。在奧芝國(guó)的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。
多籮西他們一起克服困難，終于到了格林達(dá)的城堡，在見(jiàn)格林達(dá)之前，他們先被帶進(jìn)一房間，多籮西在那洗了臉梳了頭，獅子抖去了鬃毛上的灰塵，稻草人給自己整了形，鐵皮樵夫擦亮了身體。一切都準(zhǔn)備好后，他們跟著女兵來(lái)到了一間大房間，格林達(dá)正坐在一張紅玉寶座上。她又年輕又漂亮，滿頭紅發(fā)披到肩，衣服潔白，眼睛湛藍(lán)�！拔夷転槟阕鲂┦裁茨�？我的孩子！”她問(wèn)。多籮西就將自己的經(jīng)歷全告訴了格林達(dá)，“我現(xiàn)在最大的心愿就是回家，愛(ài)姆嬸嬸一定以為我出事了，她會(huì)為我準(zhǔn)備喪事，除非今年的收成比去年好，否則亨利叔叔是負(fù)擔(dān)不起的！”格林達(dá)親吻一下多籮西，“你的心真好！”她說(shuō)，“我保證可以告訴你回家的方法，但是你必須把金帽子給我�！倍嗷j西很快把帽子給了她，女巫就用金帽子給飛猴下三個(gè)命令：把稻草人送到翡翠城門口，因?yàn)閵W芝走后，叫稻草人統(tǒng)治那里；把鐵皮樵夫送到溫基，因?yàn)樗虢y(tǒng)治溫基；把獅子送到古老的森林，因?yàn)槟抢锏囊矮F擁戴他做大王。大家衷心感謝女巫的幫助，“你的好心完全配的上你的美麗！但是你還沒(méi)告訴我怎么才能回家？”“你的銀鞋有魔力，只要走三步，就能到達(dá)世界各地�！薄疤昧�！”多籮西叫了起來(lái)，她莊重地抱起托托，馬上就要告別了曾經(jīng)同甘共苦的親密的朋友，多籮西哭了起來(lái)�！翱彀盐宜突乜八_斯！”只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，多籮西飛起來(lái)。銀鞋只不過(guò)走了三步，它就停了下來(lái)，接著又翻了許多跟頭。多籮西突然發(fā)現(xiàn)她坐在堪薩斯的草原上，愛(ài)姆嬸嬸正好出來(lái)給白菜澆水，突然看見(jiàn)多籮西回來(lái)了，激動(dòng)地將多籮西摟入懷中，“你是從哪里回來(lái)呀？孩子”“從奧芝國(guó)來(lái)，哦！愛(ài)姆嬸嬸我又回來(lái)了，太高興啦！”
我非常非常喜歡這本書(shū)，作者用許多優(yōu)美細(xì)膩的詞匯刻畫(huà)這場(chǎng)奇異的夢(mèng)幻之旅，語(yǔ)言通俗易懂，故事性強(qiáng)，我喜歡多籮西的'執(zhí)著，她非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，她常說(shuō)：“不管我的家鄉(xiāng)有多么灰不溜秋，但我們有血有肉的人寧愿住在那！”這種熱愛(ài)家鄉(xiāng)的精神值得我學(xué)習(xí)。我喜歡多籮西的勇敢，正是她解救了稻草人、鐵皮樵夫、膽小的獅子；我喜歡她的善良，她的善良為她贏得寶貴的友情，這份友誼又幫助她克服了重重困難，贏得了勝利。人人都有夢(mèng)想，只要我們勇敢、有愛(ài)心、執(zhí)著，一定會(huì)像書(shū)中多籮西一樣回到自己夢(mèng)中家園。
《綠野仙蹤》讀后感 篇6
本學(xué)期要求學(xué)生讀《綠野仙蹤》，于是我就把這本書(shū)當(dāng)做睡前故事講給我女兒聽(tīng)，也讓她沾沾我的光。
當(dāng)我全部看完以后總體感覺(jué)這本書(shū)類似簡(jiǎn)化版的《西游記》，故事講得時(shí)小女孩多羅茜是一個(gè)沒(méi)有父母的可憐的孤兒，她住在美國(guó)堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)的小屋里。一天多羅茜正在小木屋里和她的小狗托托玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍卷風(fēng)，把小木屋和她們一起卷上了天空，在天空中越飄越遠(yuǎn)，多羅茜跟它的小狗托托都很驚慌，不知道自已會(huì)在天空中飄向哪里。
風(fēng)終于了，小木屋穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風(fēng)刮到了什么地方，她推開(kāi)門一看，啊!好漂亮的地方，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點(diǎn) 綴著各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了!原來(lái)多蘿茜被刮到了一個(gè)叫“芒奇金國(guó)”的地方，那里的每個(gè)人長(zhǎng)得差不多都一樣，多蘿茜在這個(gè)陌生的地方看到什么東西都很奇怪。
多蘿茜和小狗托托在“芒奇金國(guó)”逗留了一些日子，她們想家了，她現(xiàn)在唯一的`愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)，她開(kāi)始踏上的艱難的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時(shí)也結(jié)識(shí)了新朋友可愛(ài)的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹(shù)枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背 過(guò)了河，他們齊心協(xié)力的克服困難，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最后打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個(gè)腦子，鐵皮人想要一個(gè)心臟，獅子想要一個(gè)膽量，他們一起要去“奧芝國(guó)”實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
在去奧芝國(guó)的路上他們有說(shuō)有笑，遇到困難互相幫助，真是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才到達(dá)奧芝國(guó)完成了自己的愿望。
我最喜歡的人物是沒(méi)有腦子的稻草人，因?yàn)榈静萑讼胍粋�(gè)大腦，我覺(jué)得在旅途中，它已經(jīng)有了個(gè)聰明的大腦，比如，伙伴們遇到困難時(shí)，能想到辦法幫助伙伴們脫離了困境。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該要向多羅茜學(xué)習(xí)，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢戰(zhàn)勝了西方女巫，解放了溫基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)那該多好呀!在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰(zhàn)勝解決困難。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書(shū)。
這個(gè)故事就告訴我們：要勇敢、要寬容;不要自私自利。
讀完這個(gè)故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個(gè)晚上，我住在大舅媽家里，偷偷地哭了很久，我想媽媽。可是，從第二天開(kāi)始，白天老師關(guān)愛(ài)我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽，我就反復(fù)地看媽媽給我?guī)У摹毒G野仙蹤》，慢慢的我就快樂(lè)起來(lái)了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門了，讓我學(xué)會(huì)了有勇氣去面對(duì)一切困難!
在生活中我們要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多羅茜和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝邪惡，這也讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇和 偉大。
《綠野仙蹤》讀后感 篇7
我讀了一本書(shū)，名叫《綠野仙蹤》，作者是鮑姆。
《綠野仙蹤》主要講：堪薩斯州的多蘿茜姑娘被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)多蘿茜到奧茲國(guó)找大魔法師奧茲幫忙。在路上，她遇到了稻草人，它需要一個(gè)腦子；遇到了鐵皮人，它需要一顆心；還遇到了膽心獅，它需要膽量。
他們互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了一顆心、膽小獅獲得了膽量。而多蘿茜，也終于得以回到親人身邊。
多蘿茜遇到困難、不怕困難的事，讓我想起了考試考前突擊的那幾天。那個(gè)星期，每天一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛打完鈴，老師便抱著一大摞卷子，說(shuō)：“趕快復(fù)習(xí)，馬上考試�！边@句話剛落，我就像一個(gè)剛接到元帥指令的小卒，“咔”地一下擰開(kāi)筆帽，“嗖嗖嗖”地在卷子上揮灑起來(lái)。
頭也不抬地寫了足足90分鐘，我還沒(méi)喘口氣，就到了第二節(jié)課。數(shù)學(xué)老師也抱著一大摞試卷，大聲說(shuō)：“這次考試，如果沒(méi)有考到80分，都要補(bǔ)考�！甭�(tīng)了這話，我不由自主地一哆嗦，雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但我還是打起12分的精神，生怕萬(wàn)一考不過(guò)80分。
第二次考試終于過(guò)去了。時(shí)間也到了第四節(jié)課，我一口水也沒(méi)喝，也沒(méi)上廁所，我已經(jīng)累得像太陽(yáng)底下吐舌頭的狗了。可怕的是，英語(yǔ)老師抱著一大撂卷子也走來(lái)了。我眼巴巴地盯著英語(yǔ)老師的嘴，就像一只貓爪底下瑟瑟發(fā)抖的小老鼠，生怕英語(yǔ)老師嘴里也蹦出“考試”這兩個(gè)字。還好，英語(yǔ)老師確實(shí)沒(méi)說(shuō)“考試”這兩個(gè)字�？墒恰⒄Z(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始從第一排傳卷子了！
我只好鼓起余下不多的勇氣，迷迷糊糊糊地寫起來(lái)英語(yǔ)卷子。12點(diǎn)了，終于可以休息了。可是，英語(yǔ)老師說(shuō)：“繼續(xù)寫，寫完了才能吃飯�！碑�(dāng)我剛吃完飯，語(yǔ)文老師就指著講臺(tái)上的'三大撂卷子，說(shuō)：“趕緊復(fù)習(xí)！打完鈴考試！今天下午寫不完的話，放學(xué)再來(lái)三張！”
聽(tīng)了這話，我想快速逃學(xué)，去找媽媽，那樣就不用寫卷子了�？上氲蕉嗵}茜，她還是個(gè)女生，遇到那么大的困難，都能勇敢面對(duì)。我作為一個(gè)男生，為什么不能比她更勇敢呢?再說(shuō)，媽媽也不會(huì)可憐一個(gè)逃兵。
多蘿茜仿佛給我的身體注入了一股強(qiáng)大而神秘的力量。這力量讓我努力到了最后一秒，讓我扛過(guò)了一個(gè)星期零兩天的考前突擊。整整9天，我不但沒(méi)有倒下，反而在期末考試中考出了英語(yǔ)99分、數(shù)學(xué)95分、語(yǔ)文89.5的成績(jī)，三門都高于年級(jí)平均分。
沒(méi)有人一開(kāi)始就是英雄，誰(shuí)也不是。遇到困難，不被困難打趴下，我也可以成為像多蘿茜一樣的大英雄！
《綠野仙蹤》讀后感 篇8
近來(lái)，和孩子們一起讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，綠野仙蹤讀后感：貴有恒 何須三更起五更眠。其實(shí)在很早以前就讀過(guò)這本書(shū)，只是當(dāng)時(shí)讀的匆匆，僅了解了主要內(nèi)容。當(dāng)再一次和孩子們讀這本書(shū)時(shí)，有了別樣的感覺(jué)。這本書(shū)主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的小獅子，他們各自都有一個(gè)愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝國(guó)王才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐胱叩揭黄�，在�?jīng)歷了共同的艱難險(xiǎn)阻之后，終于實(shí)現(xiàn)了各自的理想，并獲得了人生中最寶貴的東西。尤其是多蘿西，她的勇敢，堅(jiān)持一次又一次的打動(dòng)了我。
這本書(shū)的結(jié)局讓人滿意，因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦；鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心；膽小獅得到了膽量；多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。
這本童話中告訴我們一個(gè)真理：堅(jiān)持努力就會(huì)成功。人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的'愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。 >
當(dāng)我合上書(shū)本，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“如果是我，做得到嗎？”自我反思，在我的生命里，最缺少的就是堅(jiān)持，讀后感《綠野仙蹤讀后感：貴有恒 何須三更起五更眠》。每做一件事，轟轟烈烈的開(kāi)始，悄無(wú)聲息的結(jié)束，每一次都是半途而廢。記得四年前，我和同事前去江蘇學(xué)習(xí)，在那兒聆聽(tīng)了梅子涵老師的教誨，感覺(jué)童書(shū)真是一個(gè)奇妙的世界，下定決心，一定帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)書(shū)的世界，去享受不一樣的童年。那一年，我?guī)ьI(lǐng)孩子們讀了《夏洛的網(wǎng)》《天藍(lán)色的彼岸》等書(shū)籍，孩子們興趣高漲，家長(zhǎng)們也鼎力支持�？蓛H僅一年，我的熱情就減縮了。再后來(lái)，尤其是工作一忙起來(lái)，這件事就被我當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。到了現(xiàn)在，完全就成了一種工作。俗語(yǔ)說(shuō)：“貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！蔽覠o(wú)疑就是后者。
其實(shí)，我心里非常明白，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。可做起來(lái)怎么就這么難呢？在《優(yōu)秀教師的九堂必修課》這本書(shū)上，看到高萬(wàn)祥老師介紹我心中非常崇拜的李鎮(zhèn)西老師，他被稱為“中國(guó)的蘇霍姆林斯基”，他之所以能成就非同一般的事業(yè)功名，和他長(zhǎng)期勤奮寫作分不開(kāi)，而且，一下子堅(jiān)持了幾十年。這種毅力，不是一般人能做到的。
讀完這本書(shū)，我的這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈，如果還得過(guò)且過(guò)，可能我的人生真的就會(huì)悄無(wú)聲息，像鮮花一樣一天天枯萎。堅(jiān)持吧，我告訴自己，無(wú)論做什么，哪怕是一種愛(ài)好，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有所收獲！
《綠野仙蹤》讀后感 篇9
一陣大風(fēng)刮出了一段《綠野仙蹤》，想回家的小女孩，想擁有腦子的稻草人，想擁有心的鐵皮人和想擁有勇氣的獅子，帶出了一段有趣的故事。有時(shí)覺(jué)得，好的童話不一定是為孩子準(zhǔn)備的，更像是為成年人量身打造的。
想回家的小女孩，說(shuō)的不就是當(dāng)下的成年人嗎？成年人一旦踏入了社會(huì)，就走上了一條單行道，只能一路往前，成為社會(huì)的基石棟梁，成為家庭的支柱，成為孩子的父母，成為長(zhǎng)輩的依靠，可唯獨(dú)是難再只是做個(gè)“小孩子”�？赡闹袇s隱約還是有個(gè)“小孩兒”的影子，像多蘿茜想回到叔叔嬸嬸的身邊，成為被關(guān)懷被疼愛(ài)的小侄女兒，可以偶爾耍耍小性子，不那么懂事，不那么乖巧，還有可以“任意妄為”的資本。
文中多蘿茜一直在找回家鄉(xiāng)的路，正如成年后的我們，一直奔赴在外，卻仍在尋找回家的路。興許，“不想長(zhǎng)大”就是我們心中期待的“回家的路”。作家余華曾在采訪節(jié)目中說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)大后，我們可以去的地方有很多，可以回的地方卻很少�！蔽覀�?cè)谕饪赡芤簧礞z甲，威風(fēng)凜凜，也可能食不果腹，可憐兮兮，可能遇到溫和的愛(ài)語(yǔ)，也可能遇到冷漠的白眼，作為獨(dú)立的成年人，我們需要獨(dú)自面對(duì)人生的高高低低，并學(xué)習(xí)如何消化情緒。
作者萊曼·弗蘭克·鮑姆生于一個(gè)富裕的家庭，從小癡迷“白日夢(mèng)”，曾被家人擔(dān)憂不夠現(xiàn)實(shí)，遂送往軍校兩年，結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳畈坏珱](méi)有改變他的性格，還搞到他精神崩潰。之后其父憐其創(chuàng)造才能，還為他買下劇場(chǎng)，任其發(fā)展個(gè)性�！毒G野仙蹤》之所以能夠?qū)懗�，�?yīng)該也是這位“白日夢(mèng)想家”在不斷找尋“回家之路”的副產(chǎn)品。
無(wú)腦的稻草人，總自認(rèn)他自己缺乏腦子，可他卻從不乏奇思妙想；無(wú)心的`鐵皮人，總在追求有顆感知的心，可他卻最是仁慈且容易動(dòng)情；無(wú)膽量的獅子，渴望有與萬(wàn)獸之王匹配的膽量，可遇到危險(xiǎn)他卻總是沖在第一個(gè)。這讓我很懷疑，這真的是給孩子看的童話故事嗎？說(shuō)的不是成年人自我認(rèn)可感過(guò)低和自我探索不足，導(dǎo)致的不自信和自卑嗎？后來(lái)出現(xiàn)的翡翠城的奧茲，為他們分別安上了腦子、心、膽量，這說(shuō)的不是自我認(rèn)可度從他人身上求取的話題嗎？作為讀者，一眼便可看出稻草人、鐵皮人、獅子，他們本身已經(jīng)足夠優(yōu)秀，只是他們自己不認(rèn)可而已。
最后，每個(gè)人都各得其所。小女孩也找到了“回家的路”，回到了家鄉(xiāng)。在《綠野仙蹤》里，童話定格成永恒，這個(gè)叫多蘿茜的小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)像她的嬸嬸一樣，“曾經(jīng)是個(gè)漂亮的新娘子，風(fēng)雨使她變了模樣，曾經(jīng)閃爍著青春光芒的眼睛，如今也因憂郁而暗淡了，紅色的臉頰和嘴唇，現(xiàn)在也帶上傷感的灰色”，她永遠(yuǎn)愉快地走在回家的路上，并且最后總能回到家鄉(xiāng)，回到疼愛(ài)她的叔叔嬸嬸身邊，她永遠(yuǎn)不需要“長(zhǎng)大”。
這，就是童話的美麗之處。
《綠野仙蹤》讀后感 篇10
在這個(gè)快樂(lè)的暑假期間，我讀了一本好書(shū)綠野仙蹤，明白了許多人生哲理和與人處事的道理。
書(shū)中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇特經(jīng)歷。這本書(shū)里的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多蘿茜很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
∴蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這部書(shū)一舉打破普通小說(shuō)“人物臉譜化”的魔咒，如：沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的.鐵皮人和膽小的獅子。運(yùn)用新穎的的題材，豐富的想象，把書(shū)中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。符合時(shí)代潮流，使讀者喜歡看，樂(lè)意看，調(diào)動(dòng)起讀者讀書(shū)的積極性�？胺Q精妙絕倫。
讀了綠野仙蹤后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯大草原，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
《綠野仙蹤》讀后感 篇11
《綠野仙蹤》是美國(guó)的萊曼弗蘭克鮑姆叔叔所作，他一生共創(chuàng)作了55部小說(shuō)、83個(gè)短篇故事，以及200余首詩(shī)歌。
故事是這樣的：小主人公多蘿西和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起幸福地生活在灰蒙蒙的堪薩斯大草原上。
你知道后來(lái)發(fā)生了什么事情嗎——答案是：陀螺般旋轉(zhuǎn)的大龍卷風(fēng)來(lái)了！龍卷風(fēng)把美麗可愛(ài)的多蘿西帶到了芒奇金國(guó)，這是一個(gè)神奇而又漂亮的國(guó)度。周圍到處是一片片可愛(ài)的草坪，氣派威嚴(yán)的大樹(shù)上掛滿了飽滿多汁的果實(shí)。這里那里的花田里盛開(kāi)著五彩斑斕的鮮花，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)著稀罕的絢麗多彩的羽毛，在樹(shù)上和灌木叢里翻飛、歌唱。前面不遠(yuǎn)的地方有一條小溪，波光粼粼地在綠地潺潺流過(guò)，喃喃地吟唱著歌兒。
可是多蘿西一心只想回到自己的故鄉(xiāng)堪薩斯，她的這個(gè)想法被一個(gè)善良的女巫知道了，她就對(duì)多蘿西說(shuō)道：“去綠寶石城吧，那里的巫師奧茲能把你送回你想去的地方�！庇谑�，多蘿西和拖拖（她的一只可愛(ài)機(jī)靈的`小狗）踏上了去往綠寶石城的路，一路上他們邊走邊欣賞在堪薩斯大草原從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。走到了一片金色的麥田，沉甸甸的麥穗兒仿佛在向他們鞠躬、問(wèn)好。在這里他們拯救了一個(gè)沒(méi)有大腦的稻草人，稻草人非常感謝多蘿西，愿意與他們?yōu)榘�，一起去找女巫所說(shuō)的綠寶石城。又走了一截路，拖拖猛地豎起耳朵，汪汪地吠了幾聲，多蘿西也隱隱約約地聽(tīng)到有誰(shuí)在發(fā)出低沉的呻吟，順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮伐木工，他的關(guān)節(jié)全都被銹住了，身體動(dòng)不了，頭也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。于是多蘿西給可憐的鐵皮人上了油。鐵皮人告訴多蘿西他想要一顆屬于自己的心，多蘿西便邀請(qǐng)鐵皮人一起上路了。
半路上，他們又碰見(jiàn)了一只獅子，可是它是一只膽小懦弱的獅子，完全沒(méi)有了森林之王的霸氣，它想找回勇氣，于是它懇求多蘿西也能把它給帶上。多蘿西和小伙伴們爽快地答應(yīng)了。
就這樣，5個(gè)小伙伴結(jié)伴而行，踏上了充滿坎坷的道路。一路上，他們遇到許多稀奇古怪的事情和各種危險(xiǎn)，沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人和膽小的獅子在危險(xiǎn)前面卻毫不畏懼，勇往直前，他們互相同情愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)一致的頑強(qiáng)奮斗，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綠寶石城，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
感謝萊曼弗蘭克鮑姆叔叔為我們小朋友創(chuàng)作出了那么讓人愛(ài)不釋手的故事！我多想身臨其境，進(jìn)入小說(shuō)成為小主人公多蘿西，與他們一起歷險(xiǎn)，一起歡笑，一起流淚，做一個(gè)像多蘿西一樣的勇往直前，每天都那么快樂(lè)的女孩兒。
讀了這本書(shū)之后，我默默地在心里立下了一個(gè)誓言：那就是從現(xiàn)在起我要珍惜可貴的友情，因?yàn)橛亚闀?huì)賜予我們戰(zhàn)勝困難的無(wú)窮力量。我還要學(xué)會(huì)去幫助別人，成為別人需要幫助時(shí)的朋友。而且這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理，就是在面對(duì)任何事情時(shí)要用智慧、愛(ài)心和勇氣，不能做半途而廢的人。
《綠野仙蹤》讀后感 篇12
重復(fù)和反復(fù)在形式上沒(méi)有區(qū)別，但是在內(nèi)容和修辭上，卻有著天壤之別。重復(fù)是啰嗦，而反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)。在不同的作品中，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學(xué)作品的時(shí)候，我們不要輕易說(shuō)人家是重復(fù)了，而是要探索思考，作者如此這樣反復(fù)，目的何在呢，弄懂了這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。
在《綠野仙蹤》中，反復(fù)手法運(yùn)用最多的，就是強(qiáng)調(diào)稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險(xiǎn)游歷的目的。遇到新人問(wèn)及尋找?jiàn)W茲的目的，他們每次都會(huì)不厭其煩地回答：
“我想要他給我點(diǎn)腦子�！钡静萑苏f(shuō)。
“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說(shuō)。
“我想請(qǐng)求他給我勇氣。”膽小的獅子說(shuō)。
“我要他送我回堪薩斯�！倍嗵}茜說(shuō)。
一旦遇到困難不能解決的時(shí)候，他們又都會(huì)說(shuō)：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了�！钡静萑苏f(shuō)。
“我就得不到勇氣�！蹦懶〉莫{子說(shuō)。
“我就得不到心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“那我就再也回不到堪薩斯了�！倍嗵}茜說(shuō)。
很明顯，在這部作品中，這些反復(fù)的語(yǔ)言描寫，強(qiáng)調(diào)的是各自行為的目的。那么為什么要多次強(qiáng)調(diào)行為的目的呢？除了情節(jié)的需要中心的需要，還有沒(méi)有別的原因呢？從這一點(diǎn)來(lái)分析，是不是可以發(fā)掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復(fù)。對(duì)一個(gè)小孩子（可能更適用于嬰幼兒），一個(gè)反復(fù)的動(dòng)作或者游戲，他會(huì)樂(lè)此不疲。反復(fù)地躲在同一個(gè)地方等待被大人發(fā)現(xiàn)，反復(fù)地把乒乓球扔出去再撿回來(lái)，反復(fù)地把東西扳倒再扶起來(lái)，反復(fù)地被大人胳肢（動(dòng)詞）或者胳肢大人……就是在這些反復(fù)地動(dòng)作或者游戲中，他們獲得了無(wú)比的快樂(lè)，這快樂(lè)超過(guò)了不斷變換的游戲的快樂(lè)。同時(shí)，也許他們發(fā)展了多方面的能力，這個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜，就留給心理學(xué)家或者教育學(xué)家去研究吧。我想說(shuō)的.是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復(fù)游戲的快樂(lè)。
大起來(lái)的孩子們，就游戲而言，好像是習(xí)慣了變化，其實(shí)并非如此。孩子們喜歡的游戲不過(guò)更加復(fù)雜而已，其實(shí)他們?nèi)匀辉诓粩喾磸?fù)，在不斷反復(fù)中尋求樂(lè)趣，掌握技能。彈鋼琴是反復(fù)敲擊琴鍵，畫(huà)畫(huà)兒是反復(fù)臨摹，打乒乓球是在球臺(tái)間的不斷反復(fù)，打籃球是拍球和投球的不斷反復(fù)，跳皮筋是反復(fù)，擲沙包也是反復(fù)，老鷹捉小雞也不是只玩一次就過(guò)足了癮，甚至網(wǎng)絡(luò)游戲也是在不斷地反復(fù)中奔向更高一級(jí)的反復(fù)。
反復(fù)，是人類的天性，長(zhǎng)期的反復(fù)，就是興趣的培養(yǎng)。
不得不談?wù)剬W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然要?jiǎng)?chuàng)新，但在創(chuàng)新之前，需要不斷的反復(fù)，以達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)的目的�？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“學(xué)”過(guò)之后就是“習(xí)”，這個(gè)“習(xí)”就是“復(fù)習(xí)”或者“反復(fù)練習(xí)”，沒(méi)有這個(gè)“反復(fù)練習(xí)”，恐怕連考試都過(guò)不了關(guān)，恐怕也就很難“樂(lè)”起來(lái)。
反復(fù)，反復(fù)，魅力無(wú)限！
《綠野仙蹤》讀后感 篇13
書(shū)，從古至今，許許多多的人都用過(guò)自己的語(yǔ)言，描繪了書(shū)對(duì)我們的好處。因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人們的勞動(dòng)成果……在我的腦海中，一直有著一個(gè)揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。
作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個(gè)善良的小姑娘多蘿西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神奇而陌生的國(guó)度—奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。她在實(shí)現(xiàn)自己愿望的旅途中，陸續(xù)交到了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個(gè)伙伴，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自不同的愿望，互相幫助，一起合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團(tuán)結(jié)，以自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，最終都如愿以償。
多蘿西最終能夠回到自己的家鄉(xiāng)，是因?yàn)樗膱?jiān)持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動(dòng)物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，并和他們成為了朋友。
可見(jiàn)，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實(shí)現(xiàn)自己的'愿望，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助；在傷心時(shí)，彼此安慰……在生活中，朋友分為兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會(huì)在你困難時(shí)，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時(shí)，他會(huì)在心底里默默的替你高興；而假朋友在你失敗時(shí)，就會(huì)無(wú)情的背叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣……所以，我在這勸告大家，如果你有了一個(gè)真正的好朋友，就請(qǐng)你珍惜彼此的友情；也祝愿那些還沒(méi)找到知心朋友的人，可以早日找到一個(gè)真正的朋友。
文中的多蘿西，在一個(gè)陌生的國(guó)度，沒(méi)有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒(méi)有大腦，他不會(huì)思考；鐵皮人沒(méi)有愛(ài)心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒(méi)有膽量，他缺乏勇氣，對(duì)自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個(gè)健康的人，又有誰(shuí)曾試想過(guò)，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會(huì)怎么樣呢？
如果失去了親人，你將會(huì)無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有親人的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什么也不懂，也不會(huì)思考，做任何事情都會(huì)欠缺考慮，而沒(méi)有成功；如果你失去了一顆心，你將沒(méi)有任何情感，不會(huì)同情別人、感恩別人，也不會(huì)有人與人之間的親情、友情、愛(ài)情……各種情感；如果你失去了膽量，做任何事都會(huì)缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機(jī)會(huì)從自己的身邊白白溜走。
看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，并用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)，之間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠(chéng)的友誼。