[精選]讀后感的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　每逢我看到潺潺流淌的小河，就想起時(shí)間：時(shí)間，一去無返。而我們所有人多多少少都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我一開始認(rèn)為一分鐘很短，不能做什么事�？墒牵�今天我讀了《一分鐘》這篇文章后，我決心要學(xué)做一個(gè)“時(shí)間管理員”。

　　《一分鐘》說的是：有一位青年人，渴望成功，便去請(qǐng)教班杰明。他到班杰明家后，一眼望去，屋里亂七八糟，一片狼藉，不由得為之一震，大吃一驚。班杰明讓青年人給他一分鐘的時(shí)間打掃屋子。像幻影一樣快的時(shí)間讓班杰明開了門。青年人眼里的家具整整齊齊，干干凈凈，井然有序，他不相信自己的眼睛。兩人各喝一杯紅酒后，班杰明說青年人可以走了，他進(jìn)來又有一分鐘了。青年人恍然大悟：“把握住時(shí)間就等于把握住了理想的人生�！�

　　時(shí)間是組成生命的材料，把握今天勝過兩個(gè)明天。每個(gè)人是時(shí)間老人的助手，如果不會(huì)好好管理和利用，那么，它就會(huì)溜走。最后，“老人”發(fā)下了“工資”：他給好助手串串果實(shí)；給一般的助手平凡、正常；給壞助手一無所有和后悔莫及。

　　讀了這篇文章，讓我想到一個(gè)人——司馬光。大家一定對(duì)司馬光不陌生，他是著名的史學(xué)家。他小時(shí)候非常勤奮，抓緊時(shí)間。別人讀了一會(huì)書，就去玩了，他卻在屋里高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮，為了抓緊時(shí)間，他做了個(gè)“警枕”，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。就是這樣的精神，讓他有了豐碩的果實(shí)——《資治通鑒》。

　　記得我上個(gè)暑假，寫作業(yè)的時(shí)候總想著有明天呢！一天一天地過去了，我的作業(yè)還是一字未動(dòng)，我有點(diǎn)著急，又想著：沒事，還有十幾天才開學(xué)呢！直到開學(xué)前兩天，我才心急如焚，才開始寫作業(yè)，“一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，突然，一張黑白相間的天落了下來”，這也是我寫字的速度和模樣，但照樣沒寫完，直到開學(xué)當(dāng)天的凌晨。今年暑假，我吸取上次的教訓(xùn)，干脆幾天把它做完。做完后，輕輕松松，玩的'時(shí)候也沒背個(gè)“包袱”。我才知道，珍惜好時(shí)間是多么無比快樂�。�

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常先把作業(yè)做完，再心無旁騖地玩，有時(shí)還會(huì)把哥哥的試卷拿來做。“功到自然成”，想成先積累功，想積累功，就必須得先珍惜時(shí)間。如今我再看到潺潺流淌的小河時(shí)，便會(huì)想到我會(huì)做一名合格的“時(shí)間管理員”的。

讀后感的作文 篇2

　　《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一次心靈解剖，是一次打開心靈眼睛的夢(mèng)幻。

　　小說中的“我”和“小姑娘”都是宇航員，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是“我”被圍困了�！靶」媚铩笔恰拔摇钡囊徊糠�，是“我”內(nèi)心最隱秘的呼喚，是“我”的靈魂所在之處。與其說“小姑娘”被圍困在地心，不如說“我”的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩�。小姑娘幾次呼喊，“我怕封閉”，實(shí)質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。

　　“我”所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，“這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見花落淚的林妹妹真是太少了”，“在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了”，航天中心的生活是“毫無詩意”的，“我，還有其他的大部分人”不再“珍視這些平凡的東西”。“我”對(duì)地球上最平常的事物視而不見，聽而不聞，嗅而無味，“生活把我這方面的感覺都磨鈍了�！睆男≌f中的這些描述可以看出，“我”的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸�！拔摇睂�(duì)“小姑娘”的所作所為覺得很異常，認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到病態(tài)的程度”，最后甚至“十分惱火”。而“主任”給“我”的兩天假期，是打開塵封的“地心”，尋找和感受“人心”的旅程。

　　“小姑娘”在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩意的；而“我”在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在“我”回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在“我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺的綠芽�！薄半m然無意識(shí)地，當(dāng)一天的`勞累結(jié)束后，我已能感覺到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩意，鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市�！薄靶」媚铩边@顆靈魂已經(jīng)注入到“我”的心靈里。同時(shí)，從“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說的末尾部分——透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了�！薄拔摇闭嬲�的打開了被世俗封閉已久的心靈，“小姑娘”已經(jīng)變成了“我”的心臟。

　　整篇小說，可以說反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦ХΑ⒎忾]。在物質(zhì)越來越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂土，純凈的極樂世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：“劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。”這篇小說，雖然是科幻小說，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考。從這篇屬于未來時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。

　　1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說的任務(wù)是“宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀”。這種“科學(xué)人生觀”的提出給科幻小說的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義�！翱茖W(xué)人生觀”是一種立足于“剖析人生，反映社會(huì)”的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵。《帶上她的眼睛》正是符合這種新思路的科幻小說，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，“我”的精神貧乏和“小姑娘”的詩意心靈，“我”的行動(dòng)的相對(duì)自由和“小姑娘”的“永遠(yuǎn)封閉在地心”，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說的文學(xué)審美品位。

　　長(zhǎng)久以來，我國(guó)的科幻小說都充當(dāng)著“普及科學(xué)知識(shí)”的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)�？梢哉f，《帶上她的眼睛》做到了把“科學(xué)技術(shù)”和“人文科學(xué)”完美的結(jié)合。

讀后感的作文 篇3

　　《飄》中記述了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫了19世紀(jì)中葉美國(guó)南方由奴隸制向資本主義進(jìn)化的痛苦蛻變過程。但其主題并不是戰(zhàn)爭(zhēng)，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，關(guān)于青春。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期消磨了女主思嘉的青春，他曾是一個(gè)任性直爽，充滿活力與幻想。像一個(gè)綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下，她也同樣倔強(qiáng)而虛偽，以受人追逐為榮卻不加珍惜。高傲的她錯(cuò)過了英俊倜儻她深愛著的艾希禮，并遭到了其拒絕以及后來瑞德的嘲笑。然后她帶著自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯，終結(jié)了其美好的少女時(shí)代。之后查爾斯不幸陣亡，她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的，最后她不得不以尖酸刻薄的形象來維護(hù)一個(gè)混亂破敗的家庭。

　　其實(shí)她本來可以過得上幸福美滿的生活。但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心，就像文中他們所說的：“愿上帝保佑那個(gè)愛過你的`人，你把他的心都揉碎了，”，“我從來不是那樣的人，不能耐心地拾起一片片碎片，把它們合在一起，然后對(duì)自己說這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了，我寧愿記住它最好的樣子，而不是把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些破碎了的地方�！保�“我愛你，可我不想讓你知道，你對(duì)那些愛你的人太殘忍了，你抓住他們的愛，像鞭子一樣在他們頭上揮舞�！�

　　事實(shí)上，作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對(duì)青春逝去的依戀和傷感，與其說這部小說是展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不如說是告誡人們要珍惜青春，抓住眼前人。

讀后感的作文 篇4

　　在中國(guó)歷史上，漢之文景武帝，唐之貞觀開元，清之順治康乾，是史學(xué)家公認(rèn)的盛世。而這三個(gè)盛世中間皆有一個(gè)女人起著關(guān)鍵作用。她們就是漢之竇太后，唐之武則天，清之孝莊皇太后。此三人皆以年輕貌美取得皇帝的寵愛與信任。當(dāng)然，其中以武則天最具魄力。她作為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝集明主，暴君，風(fēng)流于一身，打破了男人主宰中國(guó)一統(tǒng)天下的局面。然而，后人對(duì)武則天的評(píng)價(jià)褒貶不一議論萬殊。

　　武則天乳名武照。天資聰穎，自幼勤奮好學(xué)，酷愛男裝。并被預(yù)言有伏羲之相富貴至極，因而被父親寄予極大厚望。十四歲入宮后很快陪養(yǎng)勢(shì)力把并不出色的李顯扶為太子，并不顧身份禮德與之有染。到二十七歲帶發(fā)修行為尼后被接回宮中才真正開始了耍手段。不惜親手掐死女兒贏得皇后位置。而后力除反對(duì)她的人，甚至不放過一個(gè)又一個(gè)被立為儲(chǔ)君的兒子們，并一步步架空皇權(quán)，終于成為一代女皇。在邁向皇權(quán)的路上，她的`每一個(gè)手段都充滿了血腥。每一個(gè)計(jì)謀都隱藏了一個(gè)女人應(yīng)該有的溫柔。每一個(gè)腳印都將母愛的尊嚴(yán)踏入了無盡的深淵。。。武則天后期的私生活更是＊亂無恥另人憤慨，很難看出《女則》《女訓(xùn)》是出自她的筆下。

　　但換一個(gè)角度講，武則天作為一個(gè)弱女子能成為一代君主，少不了的是她的謀略與膽識(shí)。從她的治國(guó)之道可以看出她是一位精明的政治家。她任人唯賢，不惜眾用辱罵她的官員，很有唐太宗的風(fēng)范。由于自幼勤奮好學(xué)所以藝術(shù)造詣也很深算是為不折不扣的才女。 她也算是很有理想的人，有自己的主見和魄力，并且有著男子的果敢氣概，能為了理想奮斗到底。理想實(shí)現(xiàn)了，自然可以帶著神圣的微笑安享九泉。也給后人留下了一樽空碑令人深思。

　　從她身上我們看到的更多的應(yīng)該是她的那份對(duì)理想的持之以恒，堅(jiān)忍不拔，掩埋的是她為理想的不擇手段，六親不認(rèn)；學(xué)到的是她不畏死亡的英勇果敢，廢止的是她暴虐無度的殘忍無恥；發(fā)揚(yáng)的是她識(shí)才愛才不拘一格的王者風(fēng)范，摒棄的是她冷血無情六親不認(rèn)的人面獸心。武則天的一生是為理想而活，為權(quán)勢(shì)茍且，也許在她看來這是一種幸福，是一種對(duì)完美生活的最好詮釋。然而，我們應(yīng)該斟酌來看待這位神圣而可怕的女王的一生。

讀后感的作文 篇5

　　學(xué)完《仙人掌》這篇課文后，我被深深的打動(dòng)了。仙人掌不僅可以當(dāng)燃料，果實(shí)還可以用來當(dāng)水果吃，甚至可以用來練糖、釀酒。仙人掌對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無私的，甚至在人們走路時(shí)口渴的情況下還可以掰開仙人掌的莖片解渴。

　　原先我是不喜歡仙人掌的，因?yàn)樗�自小渾身就是刺，像一個(gè)小時(shí)球。用手指一摸就被刺出了血，刺又小又細(xì)扎一下還十分疼。當(dāng)我了解仙人掌之后，我便對(duì)仙人掌的態(tài)度有所改觀，因?yàn)樗鼘?duì)人們的貢獻(xiàn)是那樣的默默無私，即使自己身體里的東西貢獻(xiàn)完，它也毫無怨言。

　　仙人掌開花的那一瞬間是那么美麗動(dòng)人，甚至，比牡丹還要美。有人認(rèn)為它的外表很丑，但我認(rèn)為它是美的'，因?yàn)橄扇苏瓢炎约旱娜�部都貢獻(xiàn)給了人們。我愛仙人掌，更愛它的無私奉獻(xiàn)、默默無聞。

讀后感的作文 篇6

　　這個(gè)寒假我讀了《安妮日記》這本名著，讀安妮日記有感。它的作者是14歲的安妮。弗蘭克，可惜她在15歲就死了。

　　安妮。弗蘭克，1929年生于德國(guó)法蘭克福的一猶太家庭，1933年希特勒上臺(tái)，開始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后不久，德國(guó)法西斯占領(lǐng)了荷蘭，在這里避難的猶太人同樣遭到殘酷迫害。為了逃避納粹的逮捕、監(jiān)禁和屠殺，弗蘭克一家在朋友的幫助下，躲進(jìn)了父親的公司大樓里一處隱蔽的地方，直到1944年8月4日，綠衣警察進(jìn)了后屋，逮捕了所有隱藏的人，以及克拉勒和科弗斯，并把他們送進(jìn)德國(guó)的和荷蘭的集中營(yíng)。“后屋”被蓋世太保搶掠一空。米普和艾莉在留下的書籍、雜志和報(bào)紙中間發(fā)現(xiàn)了安妮的日記。

　　在“隱匿者”之中，只有父親得以生還�？死�勒和科弗斯經(jīng)歷了苦難，在荷蘭集中營(yíng)僥幸活了下來，又回到他們的家中。安妮于1954年3月——解放前的兩個(gè)月，在貝爾根—貝爾森集中營(yíng)去世。

　　在書中，安妮提到了與她一起隱藏的同伴們，她對(duì)范丹太太的虛偽、對(duì)她的父親獻(xiàn)殷勤的厭惡。她自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立的見解，她認(rèn)為她的母親很可悲，每天都做一些家庭主婦所做的瑣事，她要成為一個(gè)自立的女人；她認(rèn)為她的父母都不理解她，經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。她用她自己早熟的頭腦對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、人性善惡、男女兩性社會(huì)角色等重大問題的思考；同時(shí)她在日記中也真誠(chéng)地袒露了一個(gè)十四五歲的少女在青春期性意識(shí)的覺醒和對(duì)彼得從友情到愛情的情感的渴望，中學(xué)生作文《讀安妮日記有感》。

　　“范丹太太，那個(gè)宿命論者，嚇得快要哭了，很小聲地說：“噢，太可怕了，炮打得這么兇！”用另一句話說，不就是：“我真害怕！”我覺得白天不像黑夜那么可怕。我像發(fā)燒似的'那么叫喊，請(qǐng)求爸爸點(diǎn)上蠟燭�？墒撬�鐵面無情，仍然沒有點(diǎn)亮蠟燭。這時(shí)突然響起了噠噠的機(jī)關(guān)槍聲，這比炮聲更可怕。母親從床上跳起來，點(diǎn)上蠟燭，這使父親很生氣，認(rèn)為違反了他的意思，媽媽堅(jiān)定地回答：“安妮可不像你一樣是個(gè)老兵呀！”事情就此結(jié)束！”這段文字讓我看到了他們?cè)诳嚯y中痛苦的等待；我能想象到他們的心跳得是如何的激烈；他們所說的炮聲令我毛骨悚然。

　　安妮在苦難中表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。她鼓勵(lì)自己要度過這次劫難，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。她開朗的個(gè)性、早熟的思想，早已看穿了這個(gè)世界看透了身邊的每一個(gè)人，她對(duì)未來的渴望，希望能早早地回到學(xué)校去和同伴們學(xué)習(xí)、玩耍。她在戰(zhàn)爭(zhēng)后希望能成為荷蘭人，她認(rèn)為荷蘭人的勇敢品質(zhì)讓她欽佩。

讀后感的作文 篇7

　　冰心在我們?cè)缒昃鸵巡荒吧�了。她的詩曾深深感染過我們，如紙船;她的小說使我們癡迷過，像斯人獨(dú)憔悴;她的散文亦使我們?yōu)橹�陶醉，似寄辛者。但令我們深記不忘的，恐怕就是繁星、春水了�?/p>

　　”星、春水是冰心深受尤詩人泰戈?duì)栍绊�，而寫就的如何寫讀后感自由體小詩集。是詩人“隨時(shí)隨地地感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集，亦是冰心對(duì)自然的感受和對(duì)人生的思考所產(chǎn)生的“愛”的哲學(xué)。倘若把繁星、春水以物質(zhì)視之的話，它們同樣有其構(gòu)成的元素。這些元素就是母愛、童心、自然和人生。因此，可以說繁星、春水是冰心對(duì)母愛、童心、自然和人生，或贊美，或探索的思想結(jié)晶。母愛是人類文學(xué)史上永恒不變的話題。中國(guó)古代贊美它的詩詞曲賦不乏少數(shù)，如游子吟，即使在外國(guó)，亦有像高爾基的母親這樣的長(zhǎng)篇著作。曾經(jīng)在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”時(shí)，感動(dòng)得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最后一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽?”這句，也曾經(jīng)使我動(dòng)容過，動(dòng)心過，動(dòng)情過，當(dāng)然繁星、春水中還有許許多多贊美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長(zhǎng)的.倚靠，是避風(fēng)港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)的，詩人對(duì)母愛的贊美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

　　冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子�！笨梢妼懲�心，亦是繁星、春水中一個(gè)重要的主題。世上每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)天真爛漫、純潔無暇的童年時(shí)光，而如今歷經(jīng)世事，傷痕累累的我們回首過去時(shí)，是一種多么的渴望。這一切或許也只有在夢(mèng)中我們回首童年的快樂時(shí)，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是母愛是人類文學(xué)史上永恒不變的話題。中國(guó)古代贊美它的詩詞曲賦不乏少數(shù)，如游子吟，即使在外國(guó)，亦有像高爾基的母親這樣的長(zhǎng)篇著作。曾經(jīng)在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”時(shí)，感動(dòng)得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最后一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽?”這句，也曾經(jīng)使我動(dòng)容過，動(dòng)心過，動(dòng)情過，當(dāng)然繁星、春水中還有許許多多贊美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長(zhǎng)的倚靠，是避風(fēng)港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)的，詩人對(duì)母愛的贊美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

　　冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”可見寫童心，亦是繁星、春水中一個(gè)重要的主題。世上每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)天真爛漫、純潔無暇的童年時(shí)光，而如今歷經(jīng)世事，傷痕累累的我們回首過去時(shí)，是一種多么的渴望。這一切或許也只有在夢(mèng)中我們回首童年的快樂時(shí)，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”，這一切不僅證明了冰心對(duì)童心的愛，也證明了我們讀之深染者的童心未泯。

　　〔是詩人，對(duì)自然都有一片赤誠(chéng)的熱愛深情。繁星、春水的取名就證明了冰心也難例外。冰心描寫“微光里閃爍的繁星”，描寫“一春潺潺的細(xì)流”，描寫太空，浪花，晚潮，樹影，蓮花，流星等等，無不誘發(fā)著溫柔的情思，但冰心最最深愛的還是大海，或許正因?yàn)榇蠛Ｊ潜�心童年耳鬢廝磨的玩伴，海伴隨著她的一生。自然的流韻是冰心所歌頌和深深地醉愛的，她是用滿腹的詩情來描繪自然的，贊美自然的。當(dāng)我們目及這些詩時(shí)，必然像穿越高山大海那樣，為其所深深感染而陶醉其中。

　　在簡(jiǎn)約的小詩，再庸俗的意象都蘊(yùn)韻著人生哲理，這正是冰心對(duì)人生的探索。也正是那么一些短短的詩行，暗含著樸素而深邃的道理，讓我們讀之回味無窮。這些詩正像是冰心把自己的人生感悟，諄諄教誨著我們，然而讀之不甚難解，這大概就是這些小詩的另一妙處了。

　　母愛，童心，自然和人生充斥著繁星、春水的全篇，是其內(nèi)容中不可缺少的四大元素。懂得這些，并不等于理解了繁星、春水，只能算是管中窺豹，只見一斑了。當(dāng)然離冰心的文學(xué)哲思和“愛”的哲學(xué)就更遠(yuǎn)了，繁星、春水只是一個(gè)開始和起點(diǎn)。

讀后感的作文 篇8

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，各式各樣的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)豐富、娛樂了人們的生活，卻使人們忘卻了那些底蘊(yùn)深厚的書，遠(yuǎn)離了那些真誠(chéng)質(zhì)樸的文字。其實(shí)，在安靜的午后，喝點(diǎn)好茶，捧一本書，細(xì)細(xì)讀，慢慢品，何嘗不是一件樂事?原先的我亦是無法體會(huì)這種樂趣的，直至讀了《穆斯林的葬禮》，是這本書，帶我乘上斑駁的輕舟，徜徉書海，體味樂趣。

　　書中的真摯情感，豐富容量，深刻內(nèi)涵，作者均以冷峻的文筆展現(xiàn)，寫了六十年間的興盛衰敗，三代人命運(yùn)的沉與浮，交錯(cuò)糾葛的愛情故事，個(gè)性鮮明的人物角以及凄美動(dòng)人的愛情悲劇，皆使我銘心刻骨。但我最有感觸的，是書中每個(gè)人的信仰。書中人物，個(gè)性分明，但都有他們自己的信仰，或是對(duì)于宗教，或是對(duì)于玉，或是對(duì)于愛情，又或是對(duì)于理想……

　　韓子奇，他對(duì)玉有著深深的信仰。他的一生，琢玉、賣玉、護(hù)玉、守玉、愛玉，視玉如命。而他的妻子，梁君璧，則是一個(gè)真真正正信仰的穆斯林，每天都很虔誠(chéng)的禱告著，老實(shí)寬厚、仁愛、簡(jiǎn)樸便是她的所信所仰�？删�璧的妹妹，冰玉不似他姐姐那般腐朽。她向往純真的愛情，相信相濡以沫才是真。

　　然而，韓子奇與冰玉的女兒——新月，和她的媽媽一樣，充滿對(duì)愛情的向往，信仰最真誠(chéng)的感情。韓新月是書中令我最心疼，也是令我最難忘的，她與楚雁潮的凄婉愛情實(shí)實(shí)令人惋惜，在他二人心里，皆有對(duì)于愛情與理想的信仰。

　　正當(dāng)花樣年華的新月，在大學(xué)開學(xué)之初錯(cuò)把教師楚雁潮當(dāng)做了同學(xué)，兩人相遇、相識(shí)，相知，漸漸互生情愫。但是，他們的愛情卻是阻隔重重。楚系漢族，梁家自是反對(duì)，但他二人卻愈加熾熱。只可惜，天也不遂人愿。紅顏薄命，新月患有心臟病，不久人世，在人生最后旅途里，楚雁潮陪著她一起走過，給予了她溫暖，滿足了她心中的信仰。最終，新月病逝，從此二人，陰陽相隔。

　　是對(duì)于真誠(chéng)的向往，是對(duì)于信仰的執(zhí)著，才使他們擁有了這段銘心又刻骨的愛情和溫暖又美好的回憶，就如歌中所唱：“愛是一種信仰，把你帶回我的身旁�！�

　　信仰，即心中所相信的'，是精神的寄托。它是存在你心中的一把尺，一桿秤，更是一盞明燈，給你做事做人的準(zhǔn)則，給你無窮的力量，給你堅(jiān)定的信念，為你指明方向。作為高中生的我們，每個(gè)人的內(nèi)心也應(yīng)有自己的信仰，這樣才能勇敢、執(zhí)著，才能不懼任何困難，直達(dá)理想的彼岸。

　　心有信仰，人生美麗。向著心中的信仰，奔跑，追趕去吧!

讀后感的作文 篇9

　　讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　因此我想到了古今中外的科學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家等等，各各都有堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。于是他奮筆疾書，經(jīng)過20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國(guó)榷》�？墒窃诩磳�復(fù)印前發(fā)生了一件意想不到的.事，《國(guó)榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國(guó)榷》，經(jīng)過幾年的奮斗，終于一部新的《國(guó)榷》誕生了。

　　還有瑞典科學(xué)家——諾貝爾，他一生在機(jī)械化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥，小時(shí)候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_通一條公路要付出多么艱苦的勞動(dòng)，于是他想發(fā)明一個(gè)東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長(zhǎng)在一次實(shí)驗(yàn)中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創(chuàng)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”……

　　世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是，有哪些人為了自己的夢(mèng)想真正拼搏過呢?所以從現(xiàn)在起做一個(gè)真正為夢(mèng)想拼搏過得人吧!

讀后感的作文 篇10

　　這本書一共分為這么幾篇：《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》�！睹倒迦棺拥慕憬恪罚褐v了主人公認(rèn)識(shí)一位玫瑰裙子姐姐，自己舉薦自己去送郵件，遇到了胡艷艷···《像少女一樣美麗》：主人公開了一家照片沖印店，附近有蛋糕店、女子中學(xué)，女主角非常愛美，每天都會(huì)穿不同的衣服，每天都回去主人公開的店前照鏡子，一個(gè)偶然，主人公和女主角就認(rèn)識(shí)了···后來，主人公得知女主角得了一種血液病，去找她，但是沒見到他，自己跑了《女孩盛裝舞步》：主人公看了一場(chǎng)盛裝舞步表演，喜歡上了男主角，男主角有一匹心愛的馬，叫跳舞小子，主人公領(lǐng)養(yǎng)了他，，主人公給男主角寫了一封信，但是沒等到回信，就自己去找他了，但是沒有跟他說上話，便回來了。后來，由于爸爸的公司倒閉了，就在李伯伯那打工，用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士(男主角)···最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》：主人公一家自駕游，去了男主角的家鄉(xiāng)-天鵝湖 想起了往事，妹妹遇到了秦朗(男主角)，順路送他回到了家。妹妹去了他開的那家舞館，名字是“依依舞館”。她去了那個(gè)舞館，被秦朗認(rèn)了出來，她跑走了···因?yàn)橹魅斯�得了一種病，所以變得越來越胖、越來越沉，他救了主人公，他們兩個(gè)在醫(yī)院相遇了，男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋···

　　五個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事化合作用—— 誰說胖子就不能美麗，她也可以成為故事的主角，穿上“胖子奧吉塔的幸福舞鞋”，釋放出囚禁在軀殼里的那個(gè)勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子，卻遇到了一個(gè)會(huì)講神奇童話的男孩，他遇見一個(gè)玫瑰裙子姐姐，讓衰男生的身體里，有一朵玫瑰破土而出! 《像少女—樣美麗》中邱露丁愛美至極，—場(chǎng)“美麗告別儀式”上，一牛綴著粉、黃水晶花朵的細(xì)紗跳舞裙，讓她顯露了驚人的美，然后堅(jiān)決消失…… 這些充滿女生風(fēng)情的漂亮小說，編織出—件美輪美奐的青春衣裳，綴滿了閃閃發(fā)光的眼淚和歡笑，在這里動(dòng)人青春、純真?zhèn)髌孑喎�演繹，獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩做夢(mèng)的歲月。

　　《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的.姐姐》講述了，這些有魔力的成長(zhǎng)故事，讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜……這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓你們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢(mèng)想都開花。