【薦】《神秘島》讀后感

　　讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《神秘島》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《神秘島》讀后感 篇1

　　說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的.神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。

　　讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！

　　《神秘島》讀后感 篇2

　　神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂天知命的態(tài)度。讀完這本書，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。

　　故事以美國的南北戰(zhàn)爭為背景，描寫了幾個北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個荒島上，面臨突如其來的.變故，他們沒有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過上了幸福的生活。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國。但是他們并沒有在美國安居下來，一是適應(yīng)了荒島上的生活，會讓他們覺得很幸福，另外他們在島上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。

　　小說將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對于文學(xué)是非常有價(jià)值的。

　　另外，小說告訴我們樂觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們遭遇到坎坷和挫折的時(shí)候，面臨生死絕境，樂天知命的性格會讓自己變得快樂和積極。而我作為一個正在讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。

　　保持樂觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會讓人生更加有趣味！

　　《神秘島》讀后感 篇3

　　《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。

　　上小學(xué)時(shí)班主任總因?yàn)橐粋�兩個同學(xué)的錯誤而批評全班同學(xué)，讓全班同學(xué)陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學(xué)。現(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。

　　人們總說，自己的事情自己做。但我認(rèn)為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運(yùn)帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神，在那個貧瘠的`“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!

　　在團(tuán)隊(duì)合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團(tuán)結(jié)，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。

　　總之，團(tuán)結(jié)是立足于社會最根本的技巧之一。團(tuán)結(jié)他人，能使一件本應(yīng)很難的事情變得簡單許多。

　　《神秘島》讀后感 篇4

　　今天我推薦一本書，叫《神秘島》，它很有趣。

　　書中的內(nèi)容主要講史密斯以及他的伙伴史佩萊、納布、潘克洛夫、15歲的少年赫伯特、史密斯的愛犬托普被困荒島，最后用自己的智慧和勇敢，最終逃出荒島。

　　書中的`人我都很喜歡，有聰明勇敢的史密斯，不怕危險(xiǎn)的史佩萊，忠心的納布，愛取煙但細(xì)心的 潘克洛夫， 不怕豹子的愛犬托普。

　　這里主人公都說有很多的能力，史密斯會造各種東西，比如蠟燭，生火，做爐子，做快刀，風(fēng)箱，火藥，鶴嘴鋤。史密斯還有豐富的數(shù)學(xué)知識，他用一粒麥粒推算第一次可以結(jié)10個麥穗，一個麥穗可以結(jié)80粒麥粒，第一次可以收獲800粒；第二次種下去就能收獲64萬粒，到第四次就能有400億粒以上了！多么驚人的數(shù)字��！我讀到這，目瞪口呆，沒想到一粒小麥竟然所蘊(yùn)含的力量這么巨大！震撼力太大了！

　　潘克洛夫造船非常厲害，一般人造平底船要一個月，他只要五天！

　　作者凡爾納寫后面時(shí)，就是巧妙的串通另外兩本書，《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，艾爾通，尼摩船長是串通的重要人物。《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》是作者凡爾納最有影響力的三部作品，他可是被譽(yù)為“科幻小說之父”這三部作品被譽(yù)為“凡爾納科幻三部曲”

　　這本書是真的太好看了！

　　《神秘島》讀后感 篇5

　　《神秘島》是由著名的法國科幻和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國南美戰(zhàn)爭時(shí)期，五個被困在南軍中的北方俘虜，伺機(jī)逃出，意外來到了一個小島上。他們憑借自己的智慧，生存下來，最后搭上經(jīng)過神秘島的“鄧肯”號輪船回到祖國。

　　令我刮目相看的是，這些人的團(tuán)結(jié)一心和他們在未知的危機(jī)面前的智慧應(yīng)對。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí)，使我對賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態(tài)度，在文中，他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。

　　但這些在危機(jī)四伏的小島上生存是不可能的，他還有一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，這個團(tuán)隊(duì)中我應(yīng)該學(xué)習(xí)的是記者皮萊，他心思很細(xì)膩，總能發(fā)現(xiàn)很多有用的東西，善于動腦，在危急關(guān)頭，會想出很多有效的辦法，而且略懂醫(yī)術(shù)。這個團(tuán)隊(duì)中，你一定想不到還有一位十五歲的.孩子——赫伯特，他也是一個很具代表性的人物，天資聰慧，而且好學(xué)，島上一切的植物都難不倒他。

　　這部作品中，島上的所有人都在和大自然搏斗，情節(jié)描寫得驚險(xiǎn)曲折，人物刻畫得栩栩如生，還能了解到很多知識。我還學(xué)到了這些人克服一些困難的決心和樂觀，當(dāng)然，聰慧，好學(xué)是必不可少的。

　　《神秘島》讀后感 篇6

　　當(dāng)我拿到《神秘島》這本書的時(shí)候，許多問題浮現(xiàn)在我的腦海里：這個島在哪里？這個島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問題，我打開了這本書。

　　《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的'一個荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。

　　他們團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動，也很敬佩他們面對困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識，把到處充滿危機(jī)的荒島，變成了他們富饒的家園。

　　如果我生活在荒島上，很難想象我會如何面對困窘的生活。所以今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，像書中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會遇到困難挫折，往往憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活中互幫互助。

　　讀完這本書，我感受到了團(tuán)結(jié)與知識的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對，方法總比困難多，一定能獲得成功！

　　《神秘島》讀后感 篇7

　　在這里，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團(tuán)結(jié)，不過，他們永遠(yuǎn)也了那座孤島，他們剛到那里時(shí)一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個曾經(jīng)叫尼摩船長的人的墳?zāi)�。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書。

　　在本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風(fēng)，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的'智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強(qiáng)的活了下來，還把荒涼的小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號”發(fā)現(xiàn)，重新回到了它們的祖國。

　　我十分喜歡這本書，因?yàn)檫@本書把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識課，讓我學(xué)到了許多知識。

　　我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”，我要向你學(xué)習(xí)。

　　《神秘島》讀后感 篇8

　　這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個人趁著機(jī)會用氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有，但他們沒有絕望，而是運(yùn)用自我的智慧和勞動，過上了幸福美滿的生活。最終，再一次火山爆發(fā)中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到了美國。

　　書中寫到每當(dāng)他們遇到困難，他們都能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷;當(dāng)巨浪卷走食物時(shí)，他們總是立刻沖上去合力搶救;當(dāng)海盜來臨時(shí)，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當(dāng)火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。

　　看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺著慚愧：記得我學(xué)打籃球時(shí)，沒有想到一不細(xì)心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。中國有一句老話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！弊x了這本書后，我深切地感到：應(yīng)對困難，我們應(yīng)當(dāng)做強(qiáng)者，理解它的.挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。

　　讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時(shí)代的我們，該如何度過我們的每一天呢書中有一句名言：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)�！本妥屵@本書一向激勵著我勇敢地應(yīng)對困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步!

　　《神秘島》讀后感 篇9

　　放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的.祖國。

　　在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

　　我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

　　《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。

　　《神秘島》讀后感 篇10

　　讀完這本書后，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊(duì)，回到自己的國家。 于是他們秘密組建了一個團(tuán)隊(duì)，然后偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個過程中，在一場巨大的風(fēng)暴中，我不知道是什么打破了他們的熱氣球，然后他們不惜一切代價(jià)把所有的東西都扔在氣球上。

　　讀完《神秘島》后，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰(zhàn)，去克服它。

　　以前的我，一碰到一個難題我們都是知難而退。有一次進(jìn)行跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣才能克服學(xué)習(xí)困難的，之后我就學(xué)到了他們也是一樣，堅(jiān)持跑完了中國這個四百米。還有就是一次，我在上海的游樂園管理準(zhǔn)備玩過山車，我的心情和書中的'主角已經(jīng)全然沒有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙想象翅膀可以飛到過山車項(xiàng)目上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后如果我像《神秘島》的人們生活一樣通過鼓勵學(xué)生自己，勇敢地乘坐了極地過山車。《神秘島》讓我變得更勇往直前了！

　　《神秘島》讀后感 篇11

　　這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰(zhàn)爭，一個戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的'生活。最后，他們回到了美國。

　　這本書里寫了一個情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個發(fā)明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。

　　這本書里我最喜歡的人是史密斯。因?yàn)樗�是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。

　　《神秘島》讀后感 篇12

　　看到“神秘島”三個字，你一定會膽戰(zhàn)心驚，沒錯，這個島真的很神秘，這個故事也更加神秘。

　　《神秘島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最后一部。它講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營后發(fā)生的故事。途中，他們遭遇風(fēng)暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那里，他們憑借自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

　　在冒險(xiǎn)的中途，他們一直得到了“神秘人”的.幫助，在最后，“神秘人”終于出現(xiàn)了，他就是在《海底兩萬里》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長！

　　作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學(xué)知識，還讓我學(xué)到了描寫人物的知識。

　　現(xiàn)在，請你翻開這本書，走進(jìn)太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經(jīng)歷危險(xiǎn)的考驗(yàn)，用勇敢和堅(jiān)持打敗挫折，尋找生命的樂園吧！

　　《神秘島》讀后感 篇13

　　故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們在太平洋中的一個荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動，從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué)，建立起富裕的生活。在過程中，他們馴化過一只黑猩猩，幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性，打敗過海盜，最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號"經(jīng)過那里，才將他們搭救。

　　其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象，無論遇到多大的挫折、失敗，還是極大的利益誘惑，都堅(jiān)信自己的.信念——回到祖國。

　　如今新型病毒入侵，很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飛機(jī)撒消毒水，后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言，甚至有人順風(fēng)使舵，開治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。

　　子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說這話的目的是告訴學(xué)生，一個人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙，拋開謠言，堅(jiān)信祖國的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識破騙局。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊，我應(yīng)該分辨出信息的正確性，堅(jiān)定自己的信念，相信祖國，讓謠言止于智者，不做造謠者與傳播者。