《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記(15篇)
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1
這幾天，我在看一本書(shū)，名字叫《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)的觀察，多次的實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓讀者們讀得十分有興趣。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。我覺(jué)得這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入目。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的'，怎么樣？它聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白 了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
媽媽說(shuō)；“生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。”至從讀了《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到了，其實(shí)在世界上還有許許多多的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去了解。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記2
昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫(xiě)出的科普巨著。
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的`兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。
昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記3
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生精力編寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)觀察日記，書(shū)中講述了三十五個(gè)法布爾觀察昆蟲(chóng)的故事這本書(shū)并不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動(dòng)有趣的科學(xué)著作。
法布爾的這本《昆蟲(chóng)記》讓我知道了法布爾小時(shí)候?qū)W習(xí)條件不好，不能學(xué)習(xí)很多的昆蟲(chóng)知識(shí)但是這些困難都沒(méi)有難得到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，法布爾很努力的去爭(zhēng)取，終于在他的'努力下，他二十時(shí)得到了一塊在森林平坦地區(qū)的土地和一間木屋。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。在后來(lái)，我知道了法布爾一天觀察昆蟲(chóng)五至七個(gè)小時(shí)，甚至犧牲睡眠時(shí)間來(lái)觀察夜行性昆蟲(chóng)，這種堅(jiān)持不懈的精神讓法布爾成為了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標(biāo)努力拼搏，才會(huì)有好的結(jié)果。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記4
今天我讀完了《昆蟲(chóng)記�！愤@本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的故事，下面我給大家介紹一下小蜜蜂的小故事。
小蜜蜂的本領(lǐng)可大了，它有一種很強(qiáng)的.記憶力。如果你把蜜蜂從他的窩把它放到很遠(yuǎn)的地方，不管多長(zhǎng)時(shí)間它都會(huì)飛回來(lái)。要是這時(shí)候刮著逆向的風(fēng)，你把蜜蜂放到遠(yuǎn)處，他照樣還能回來(lái)。假如你在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候把蜜蜂從它的窩把它放到二里半路以外，在兩點(diǎn)四十分左右的時(shí)候，它就會(huì)飛回來(lái)，并帶著滿身的花粉。也就是說(shuō)，再三刻鐘左右小蜜蜂可以非二里半路，這還包括采花粉的時(shí)間。這說(shuō)明小蜜蜂的速度很快。
這本《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上要向小蜜蜂那樣勤勞，不貪玩，認(rèn)真做作業(yè)。這本書(shū)還教給我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的一些小知識(shí)，是我知道了一些自然界的趣事。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記5
我極愛(ài)昆蟲(chóng)記，讀過(guò)的書(shū)里，僅次于紅樓吧！
原因說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單：
1、倘有機(jī)會(huì)重新求學(xué)并擇業(yè)，我斷然不會(huì)是一個(gè)律師，我最喜歡的工作，就是如法布爾一般，去跟花草樹(shù)木、蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸打交道，這于我來(lái)說(shuō)，輕松得多、愜意得多，恐怕是我能想象到的最喜歡的工作了吧。
2、讀完卷首語(yǔ)“致兒子汝勒”之后，直至十卷窮盡，一個(gè)父親對(duì)兒子的深情錐心入骨、纖毫畢現(xiàn)！雖行文未見(jiàn)影蹤，但汝勒的影子如荒石園的草木石頭，無(wú)處不在。彼岸花開(kāi)成海，此地荒草叢生，夜夜冷月照歸路。
3、特別喜歡昆蟲(chóng)記的文筆，字里行間只是在寫(xiě)各種昆蟲(chóng)，但是總不經(jīng)意地流淌著悲喜，輕淡得幾乎沒(méi)有，其實(shí)卻時(shí)時(shí)都在。這般文字，斷不是所謂的文人騷客所能為也。讀著昆蟲(chóng)記，總有些瞬間會(huì)驚覺(jué)宇宙何等浩瀚，時(shí)光何等蒼茫，而人在其間竟不如滄海一粟，不及掩卷已然癡了。
說(shuō)說(shuō)版本吧！
目前我所知的國(guó)內(nèi)《昆蟲(chóng)記》十卷全譯本有兩個(gè)版本，一是花城出版社，二是江西科學(xué)技術(shù)出版社。都讀過(guò)，區(qū)別不是太明顯，江西出版社的版本有更多圖片，據(jù)說(shuō)許多是法文原版插圖；而花城出版社的版本在專業(yè)性方面稍強(qiáng)一些吧，尤其在昆蟲(chóng)的專業(yè)名稱方面，說(shuō)是特地組織了生物專家考證翻譯的。
若是要當(dāng)作給孩子的科普讀物，則譯林出版社的質(zhì)量還是值得信任的。
零亂摘錄點(diǎn)書(shū)中的文字吧，來(lái)自昆蟲(chóng)記里不相干的幾篇文章，若有興趣，盡可心靜時(shí)去翻翻，或許恰好喜歡也未可知。
當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
卷心菜幾乎可以說(shuō)是我們所有的蔬菜中最為古老的一種，我們知道古時(shí)候的人就已經(jīng)開(kāi)始吃它了。而實(shí)際上在人類開(kāi)始吃它之前，它已經(jīng)在地球上存在了很久很久，所以我們實(shí)在是無(wú)法知道究竟是什么時(shí)候，它出現(xiàn)了，又是什么時(shí)候人類第一次種植它們，用的又是什么方法。植物學(xué)家告訴我們，它最初是一種長(zhǎng)莖、小葉、長(zhǎng)在濱海懸崖的野生植物。歷史對(duì)于這類細(xì)小的事情的記載是不愿多花筆墨的。它所歌頌的，是那些奪去千萬(wàn)人生命的戰(zhàn)場(chǎng)，它覺(jué)得那一片使人類生生不息的土地是沒(méi)有研究?jī)r(jià)值的。它詳細(xì)列舉各國(guó)國(guó)王的嗜好和怪癖，卻不能告訴我們小麥的起源！但愿將來(lái)的`歷史記載會(huì)改變它的作風(fēng)。
我們對(duì)于卷心菜知道得實(shí)在太少了，那實(shí)在有點(diǎn)可惜，它的確算得上一種很貴重的東西。因?yàn)樗鼡碛性S多有趣的故事。不僅是人類，就是別的動(dòng)物也都與它有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。其中有一種普通大白蝴蝶的毛蟲(chóng)，就是靠卷心菜生長(zhǎng)的。它們吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物葉子，像花椰菜、白菜芽、大頭菜，以及瑞典蘿卜等，似乎生來(lái)就與這種樣子的萊類有不解之緣。
“不管我們的照明燈能把光線投射到多遠(yuǎn)，照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們四周都是未知事物的深淵黑洞，但我們應(yīng)為此而感到心安理得，因?yàn)槲覀円呀?jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的神魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚，人們最終也許能將整體畫(huà)面的某個(gè)局部拼制出來(lái)�！�
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記6
好詞：比鄰相守、破繭而出、慧眼獨(dú)具
好句：鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
好段：金屬籠子里，椎頭螳螂的`幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。
感想：《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了各種昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀。讀了《昆蟲(chóng)記》我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記7
《昆蟲(chóng)記》無(wú)疑是一部生物學(xué)巨作，法布爾通過(guò)長(zhǎng)期觀察所得的一手資料，以其細(xì)膩的筆觸，充滿愛(ài)與詩(shī)意的語(yǔ)言，用20年的時(shí)間向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。
作為一本科學(xué)著作，《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言必然是科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。但他不像一般的科普類文章那樣語(yǔ)言枯燥呆板，相反，生動(dòng)活潑、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點(diǎn)。人性化的蟲(chóng)子在法布爾平實(shí)自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場(chǎng)：有表面虔誠(chéng)，而實(shí)際殘忍的殺手螳螂；有為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，操碎了心的甲蟲(chóng)；還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲(chóng)都不再是那么微乎其微、不顯眼，都成為了大自然這個(gè)家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子，讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連討厭的食糞蟲(chóng)也讓人覺(jué)得妙趣橫生。
比如在《蟬出地洞》中如此描述：“其實(shí)，它的舉措簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固�！边@里運(yùn)用了比喻的修辭，用礦工和工程師來(lái)比喻蟬，讓蟬出地洞這個(gè)本來(lái)深澀難懂的事情，變得活靈活現(xiàn)。
作者對(duì)昆蟲(chóng)充滿了喜愛(ài)之情，將蟲(chóng)性，人性完美地結(jié)合起來(lái)。文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。如：穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的'進(jìn)食，如果我們的喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……
《昆蟲(chóng)記》中還引用了大量的詩(shī)歌神話，用這些耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)加深我們的理解。文藝的筆調(diào)，優(yōu)雅的敘述，既對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)，更融入了深深的情感，原本枯燥的生物知識(shí)，變得平易近人，仿若一切盡在我們眼前。
正如魯迅先生所說(shuō)的，《昆蟲(chóng)記》是“講昆蟲(chóng)的故事”、是“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記8
前幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。我特別喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛疫M(jìn)一步的了解昆蟲(chóng)，是一個(gè)擴(kuò)展延伸知識(shí)面的過(guò)程。
這本書(shū)里有許許多多的昆蟲(chóng)。如：草叢里的歌唱家蟋蟀、俗稱園丁的金步甲、不懷好意的蝎子……這些昆蟲(chóng)都獨(dú)具一別，有善的一面，也有惡的一面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌滤鼈儼伞?/p>
被人們稱做園丁的金步甲，看上去就特別殘忍。他們不僅吃昆蟲(chóng)，竟然還吃自己的`同類!它們互相殘殺，直到弱的一方置于死地，贏的一方便吃掉對(duì)方，真是慘不忍睹啊!
草叢里的歌唱家蟋蟀隱藏在朝陽(yáng)斜坡上的草叢中，他們白天很少露身，直到晚上亮起燈光后，他們便用觸角碰撞產(chǎn)生聲音，從而聽(tīng)到“支支支”的聲音。
除了我介紹的這幾種昆蟲(chóng)，書(shū)中還有許多昆蟲(chóng)。有的可愛(ài)活潑，有的奸詐貪婪，有的身強(qiáng)力壯，有的膽小怕事，有的作惡多端，有的霸氣無(wú)窮，有的威風(fēng)凜凜，有的體弱多病……希望大家也能讀一讀，了解更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記9
《昆蟲(chóng)記》是一本經(jīng)典作品，我讀了這本書(shū)很有收獲。我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
就拿快樂(lè)的'蟋蟀來(lái)講吧。它經(jīng)常靜靜地躺在平臺(tái)上，享受著陽(yáng)光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址，不辭辛苦地建造住宅。我讀到這里，不禁想起我上三年級(jí)時(shí)和小伙伴們跑到草地上，捉住蟋蟀后，把它們裝在瓶子里，然后采一些萵苣葉喂它們的情景，這是多么有意思呀!
蟋蟀喜歡在自己家門口唱歌，它從不躲在屋里獨(dú)自欣賞。它能將快樂(lè)帶給它周圍的各種各樣的小生靈。我也喜歡唱歌，我要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為音樂(lè)家。要像蟋蟀那樣把動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱給我周圍的人們聽(tīng)，和大家一起共享快樂(lè)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記10
作者法布爾一生致力于對(duì)昆蟲(chóng)研究的結(jié)晶——《昆蟲(chóng)記》，擬人化、詳細(xì)、細(xì)膩的描述昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及特征。以獨(dú)特的筆風(fēng)為不一樣的昆蟲(chóng)留下真實(shí)的寫(xiě)照。
《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的`哲思躍然紙上。
這不僅僅是一部關(guān)于昆蟲(chóng)的小說(shuō)，還是一部關(guān)于昆蟲(chóng)的百科全書(shū)。從這本書(shū)中，我們能夠?qū)W習(xí)到各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、模樣，同時(shí)也以簡(jiǎn)便幽默的手法來(lái)描述，將昆蟲(chóng)人性化，為我們揭開(kāi)心中昆蟲(chóng)世界的神秘面紗。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記11
布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福�。∪欢ú紶栂啾�，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
比如，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。
而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物？？神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
這是我好不容易找出來(lái)的
好詞：竭盡所能金蟬脫殼堅(jiān)強(qiáng)不屈
好句：1。蟬"為饑餓所驅(qū)"/"為口渴所苦"
2。當(dāng)我考察它們的儲(chǔ)藏室時(shí)，我是用手斧來(lái)"開(kāi)掘"的。
3。"其實(shí)，它的"舉措"簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。"
好段：1。然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開(kāi)。這個(gè)竭力開(kāi)竅得很貼切。
2。蟬與我"比鄰相守"，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，"它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔"。表達(dá)出作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情。
3。"這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個(gè)時(shí)候，在這么短暫的時(shí)間里，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹(shù)果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。"充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力。
4。"臨近溝渠的時(shí)候，它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過(guò)這沒(méi)有濕氣的.時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。"
感悟：
法布爾的書(shū)中所講的是昆蟲(chóng)的生活，但我們讀了卻覺(jué)得比看那些無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地地記錄昆蟲(chóng)的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說(shuō)戲劇中所描寫(xiě)的同類的運(yùn)命，受得深切的銘感，現(xiàn)在見(jiàn)了昆蟲(chóng)界的這些悲喜劇，仿佛是聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)親——的確是很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)親——的消息，正是一樣迫切的動(dòng)心，令人想起種種事情來(lái)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記12
學(xué)校讓我們看一本科普書(shū)，我很好奇看什么書(shū)。經(jīng)過(guò)一番沉思，我確定了最合適的“選書(shū)”—— 《昆蟲(chóng)記》。四年級(jí)的時(shí)候看的，因?yàn)橛X(jué)得不好看就放在書(shū)柜里了。今天去書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，終于在一個(gè)角落里找到了。我把它拿出來(lái)，輕輕地吹掉它蓋上的灰塵。突然，我熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。我坐在書(shū)桌前，仔細(xì)閱讀。
讀書(shū)，我忍不住跟著書(shū)里的情節(jié)，沉迷其中。我好像進(jìn)了書(shū)，跟著作者——J？h？法布爾在做各種有趣的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，比如解決蟋蟀的生活習(xí)性等。我看啊看啊，看了一個(gè)有趣的場(chǎng)景：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲(chóng)，但是有三種昆蟲(chóng)，你知道他是怎么抓到的嗎？一個(gè)人用兩只手看到自己要逃跑。法布爾急中生智，用嘴“抓住”了蟲(chóng)子。當(dāng)蟲(chóng)子被抓住時(shí)，它被含在他的嘴里。但就在這時(shí)，突然，不知名的蟲(chóng)子分泌出一種辛辣的`液體，辣得法布爾吐出蟲(chóng)子，大叫“哇哇”，可是蟲(chóng)子呢？而是趁機(jī)逃走�？吹竭@里，我忍不住笑了起來(lái)，但我的大部分腦子里還是很佩服法布爾：天啊，有這么厲害的人，不但敢抓惡心的蟲(chóng)子，還敢往嘴里塞蟲(chóng)子！看來(lái)法布爾是真的迷上昆蟲(chóng)了。
時(shí)間流逝，《昆蟲(chóng)記》不知不覺(jué)被我讀了。我輕輕合上書(shū)，在椅子上坐下，開(kāi)始思考：作者法布里斯要仔細(xì)觀察這些平時(shí)不被我們注意到的小昆蟲(chóng)，觀察它們的習(xí)性和生活，并把它們變成偉大的作品，真不容易！不用說(shuō)，用來(lái)發(fā)現(xiàn)和觀察這些昆蟲(chóng)的精力，甚至寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)間，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)都是不可想象的。這樣，我們遇到的困難和法布雷加斯相比，真的是太小了。更可貴的是，法布雷加斯有著無(wú)與倫比的細(xì)致觀察能力。他觀察到這么多昆蟲(chóng)真的很少。
我們應(yīng)該向法布雷加斯學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真觀察。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的人。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記13
在農(nóng)村，適合我們閱讀的書(shū)籍不多，但我們都喜愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)書(shū)店有新書(shū)到時(shí)，大家都爭(zhēng)著去買，去看。
這不，最近我就迷上了一本書(shū)------《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，像我這樣熱衷于科學(xué)的人，也就自然而然的愛(ài)上了這本書(shū)。
放假在家，作業(yè)做完的我一把抓起《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)心的說(shuō)：“作業(yè)全部寫(xiě)完了，媽，我可以看課外書(shū)了吧？”
“不行，你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背！”
“哎呀，媽媽，你讓我休息一會(huì)兒，看看課外書(shū)，換換腦子吧�！�
“那…只能看30分鐘！”
“耶！太棒了！謝謝媽！”
我捧著書(shū)，如饑似渴的讀著。1分鐘，2分鐘……眼看著30分鐘就快到了，媽已經(jīng)拿著英語(yǔ)書(shū)，在我身邊候著了：“蔡紫君！30分鐘到了！”
我戀戀不舍地看了看手中的書(shū)，使出了殺手锏：“媽，好像有人敲門！”媽聽(tīng)了著急的跑出去開(kāi)門，我心中暗喜，又爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。正津津有味的看著，突然，我眼前一晃，手中的書(shū)變成了英語(yǔ)書(shū)。
“媽，我再看一章，好不好？”
老媽白了我一眼，想了想，無(wú)奈地說(shuō)：“就一章��！”
我連忙小雞啄米似得點(diǎn)著頭，嘴里“嗯嗯嗯”的應(yīng)著，眼睛早已忙的不亦樂(lè)乎了。不一會(huì)兒，一章看完了，媽馬上就跑過(guò)來(lái)把英語(yǔ)書(shū)往我面前一放。
“知道了，我馬上背，不過(guò)，我得先上個(gè)廁所。”我眼珠一轉(zhuǎn)，又想到一招。
得到允許后，我順手把書(shū)藏到懷里，趁著上廁所的機(jī)會(huì)，把書(shū)轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下，哈哈，晚上晚上打個(gè)手電可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”啦！
其實(shí)我讀書(shū)可不止這一種方法呢！廁所可是個(gè)好地方，每當(dāng)我去廁所時(shí)，總會(huì)在衣服里藏一本喜歡的'書(shū)，偷偷的帶進(jìn)去。我一邊看一遍豎著耳朵聽(tīng)外邊有沒(méi)有媽媽的腳步聲，還要不停的用余光掃掃門口有沒(méi)有媽媽的身影。
這種竊讀的滋味，既讓我提心吊膽，又讓我快樂(lè)，不過(guò)能在書(shū)的海洋里遨游，我什么都愿意！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記14
今天，我讀了由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，讓我了解了許多昆蟲(chóng)界有趣的知識(shí)。
這本書(shū)的作者法布爾以散文的文筆，向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)景況。有關(guān)昆蟲(chóng)的.進(jìn)食、保護(hù)自己、繁衍、養(yǎng)育后代等等，都做了詳細(xì)的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)。真實(shí)、細(xì)微、詳細(xì)的記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。
這本書(shū)里使我最感興趣的一篇便是幼蟲(chóng)對(duì)朗格多克蝎子的免疫力。因?yàn)檫@里面介紹了許多昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)都能免疫蝎毒�？墒浅上x(chóng)卻不能，而且這個(gè)謎至今還沒(méi)有解開(kāi)。
昆蟲(chóng)記令我受益匪淺，它可真是一本好書(shū)啊!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記15
法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作《昆蟲(chóng)記》，不僅是一部文學(xué)著作，還是一部科學(xué)著作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐。法布爾擅長(zhǎng)把蟲(chóng)性人性化，以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生。從法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界中，我們可以獲得知識(shí)、趣味、美感、思想等等。
在書(shū)中，法布爾用通俗易懂、生動(dòng)有趣的散文筆調(diào)，描述了小小昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生活習(xí)性等，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的驚人靈性，還使我們從這奇妙的昆蟲(chóng)世界中領(lǐng)悟到許多發(fā)人深省的人生道理。
此書(shū)其中一篇《寄生蟲(chóng)》里有這樣一句話使我感觸最深：一個(gè)懶漢，吃別人的東西，那是可恥的，我們會(huì)稱他為“寄生蟲(chóng)”。寄生蟲(chóng)，字面意思是寄生在別的生物體上的動(dòng)物，后用來(lái)比喻有勞動(dòng)能力而不勞動(dòng)，依靠別人生存的人。這些人在自己能自食其力的時(shí)候卻選擇了懶惰，殊不知懶惰很像金錢，擁有越多，越是想要。在社會(huì)中懶惰的人并不少見(jiàn)。曾經(jīng)有一位博士生，父母每天早出晚歸，辛辛苦苦賺錢，只為兒子讀名校，拿個(gè)好學(xué)歷，到社會(huì)上能找個(gè)好工作，以后能幸福地生活。誰(shuí)知當(dāng)兒子讀完博士后，卻在家里啃老，不肯出去工作，仍然要年邁的父母養(yǎng)著，不僅對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，還成為了家庭和社會(huì)的累贅與負(fù)擔(dān)。
人生在勤，不勞何獲？沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲？勤奮的魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡、看電影的功夫，都用在了工作上�！痹谶^(guò)去一年的初一生活中，忙碌是我生活的主旋律，但我并沒(méi)有因此而抱怨、放棄，反而更認(rèn)真努力去完成每一份工作，因?yàn)槲抑溃客瓿梢淮稳蝿?wù)，都是自己能力的一次提升。只有現(xiàn)在勤奮、努力、堅(jiān)持，才會(huì)有可能在將來(lái)的某一天得到滿意的'回饋，嘗到成功的滋味！然而每個(gè)人都有不足與缺點(diǎn)，正走在美好的青春路上的我，更需要用勤奮去彌補(bǔ)我的笨拙與不足，用汗水澆灌那成功之花！
成功沒(méi)有捷徑，勤奮二字將在青春路上引領(lǐng)著我，走向更廣闊的天地……
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