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朝花夕拾讀書筆記

時(shí)間:2024-08-11 18:41:20 讀書筆記 我要投稿

朝花夕拾讀書筆記(15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

朝花夕拾讀書筆記(15篇)

朝花夕拾讀書筆記1

  隨手翻開魯迅先生的《朝花夕拾》,在字里行間感慨著年少輕狂。

  《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。魯迅說:“這些文章都是‘從記憶中抄出來’的‘回憶文’!薄冻ㄏκ啊罚缢拿忠话,這本書,是魯迅在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的。他老了,回憶著當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,心里還是會(huì)有當(dāng)初天真爛漫的感情吧。晚年回想著小時(shí)候的事情,想必也別有一番風(fēng)趣吧。如同在清晨盛開的花朵傍晚去摘取一樣,雖然開放時(shí)的嬌艷已經(jīng)退去,但夕陽的映照更為它平填了一份神秘與美麗。我的神思似乎飄向那份年幼童真的時(shí)光。

  在《百草園與三味書屋》中,我感受到了百草園的無限樂趣,百草園與三味書屋正形成對(duì)比,魯迅用文字寫出了以前的無憂無慮,寫出了在三味書屋的乏味,很好的體現(xiàn)了他對(duì)舊時(shí)私塾的不滿。

  我讀著這些文章,似乎看到了年幼的魯迅趁大人不注意時(shí)鉆進(jìn)了百草園,捉昆蟲,摘野果……那份自在與快樂,在書的這頭的'我都可以體會(huì)得到。他之所以能寫出這些,正因?yàn)樗麑?duì)自由的向往和對(duì)熱愛自然的童趣。

  還記得我小時(shí)候,也擁有同樣的美麗的童年呢。我喜歡奔跑在小路上,就算是盲目地跑著,也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)在耳旁吹過的聲音感到興奮與充實(shí)。我也喜歡藏起來,看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑,然后再靜靜地走到他們背后,若無其事地拍拍他們肩膀……。

  幼時(shí)的時(shí)光已走遠(yuǎn),留下的只有回憶,童年真的很讓人懷念呢……

朝花夕拾讀書筆記2

  在暑假這段時(shí)間,我讀了《朝花夕拾》這本書,我得到了很多信息,不但是魯迅的生活瑣事,更多的是做人的道理,當(dāng)時(shí)的政治,社會(huì)環(huán)境,有很多信息?赐赀@本書,我對(duì)魯迅的印象徹底改變了,覺得魯迅又只是一個(gè)平常人,他也有缺點(diǎn),也有小孩子脾氣,但唯一讓我佩服的是,他能在最平常的文字中,表現(xiàn)他的愛國(guó)情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境,真的是字中有字,話中有話啊。

  第一篇是《狗.貓.鼠》,他把每種動(dòng)物都比喻成不同的人,借助自己對(duì)每種動(dòng)物的感受,把社會(huì)上的人,劃分成三種,像貓,抓了在放,放了在抓,最后玩厭了,在吃掉,這讓我讓想起了日本侵略中國(guó)時(shí),日本人是怎樣欺負(fù)中國(guó)人!

  在其他故事中,我也感受到魯迅想表達(dá)出來的情感。在魯迅的文章中,往往不失幾分笑意,這黑暗的社會(huì)中,所折射的光線自然是黑色的,可我卻在這本書中,看到了一絲光芒。

  這就是讓我感到佩服的寫作手法,這篇文章十分注意人物的刻畫和描寫,同樣運(yùn)用白描的手法,十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描寫,動(dòng)作描寫,語言描寫,創(chuàng)造了許多性格鮮明的.人物形象,讓我讀的不亦樂乎。

  讀完這本書,腦中還念念不忘書中的情節(jié),在想想,魯迅能在黑暗中,發(fā)掘出童年之美,靠的是心中對(duì)未來的期望,我們是否能像他一樣,在最困難的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)光芒,并抓住它,算是只有很小的一絲,也要死死的拽著,不要讓希望逃跑。

  我相信,只要每個(gè)人對(duì)未來都充滿著希望,那么,在他的世界里,就算有多大的障礙,他的生命也不會(huì)在寂寞!

朝花夕拾讀書筆記3

  到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的`事情到了晚年再去回想,如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

  讀完這本書,腦中還念念不忘書中的情節(jié),在想想,魯迅能在黑暗中,發(fā)掘出童年之美,靠的是心中對(duì)未來的期望,我們是否能像他一樣,在最困難的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)光芒,并抓住它,就算是只有很小很小的一絲,也要死死的拽著,不要讓希望逃跑。

  我相信,只要每個(gè)人對(duì)未來都充滿著希望,那么,在他的世界里,就算有多大的障礙,他的生命也不會(huì)在寂寞!

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

朝花夕拾讀書筆記4

  不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。

  這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)味道。

  酸。的確,看魯迅的文本有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑,又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

  甜。不說阿長(zhǎng)與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨,也不說看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的'快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

  苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦。阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊國(guó)內(nèi)的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。

  辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然1個(gè)頂天大漢的形象,對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

  咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

  看過的回憶錄,大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致,倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。

朝花夕拾讀書筆記5

  在《朝花夕拾》當(dāng)中,我們還可以看到魯迅于細(xì)微事件中對(duì)整個(gè)世界的審視。比如,作者在照料生病的父親時(shí),便深深地感覺到這個(gè)社會(huì)上有一種無形的病讓人痛楚——且無法通過醫(yī)生來醫(yī)治。

  作者留學(xué)日本時(shí),碰到了一位令人敬仰的.良師——藤野先生,但卻因平日生活里看到人性冷漠的一面,從而做出棄醫(yī)從文的決定。而好友范愛農(nóng)的死,則令作者沉入了一種復(fù)雜而難以排解的心緒,并由此開始反思像范愛農(nóng)這樣一批人的命運(yùn)。

朝花夕拾讀書筆記6

  朝花夕拾,就像是早晨的花朵,芳香撲鼻。到了晚上,再去拾起這朵花,這花肯定已經(jīng)枯萎了。這一定非常讓人感到這花在早晨的美好吧!魯迅先生的朝花夕拾,和書名一樣。童年的往事,老了再回憶,也一定有情趣吧!

  每個(gè)人都有自己的童年,在童年有苦也有笑。但都可以留下無限的回憶。這就像《朝花夕拾》的文章一樣,是一條回憶的長(zhǎng)河。

  這條回憶的長(zhǎng)河里,眼前仿佛看到了魯迅被他爸爸逼著讀書的樣子,十分的令人著急。且小魯迅為了背書,連五昌會(huì)怎么盛大都沒有寫。只寫了父親叫他背書和自己背書的情景,甚至連父親為什么要叫他背書也沒寫。

  魯迅的童年也讓我想起了我的'童年,我的童年也是這樣有些歡樂和無奈;既快樂又寫澀味。七歲以前,是我最歡樂的時(shí)代,有時(shí)會(huì)被批評(píng),但也非常的有花樣,每個(gè)周末都過的不一樣,非常的快樂?梢坏叫W(xué),便有了補(bǔ)習(xí)班與作業(yè),時(shí)間就少了,批評(píng)就多了。每次作業(yè)都會(huì)有錯(cuò)。這樣,我就會(huì)開始向往小時(shí)候的時(shí)光。我那段快樂的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  童年的快樂,就讓我想起了這本書。這本書,也讓我想起了我那快樂的時(shí)光。這朝花啊!就像這五昌會(huì)的快樂。那么,這快樂也就像那甜酸味,讓人回味…………

朝花夕拾讀書筆記7

  【好詞】

  聳立云霄、云霧纏繞、奇峰聳立、巍然屹立、山勢(shì)雄偉、群山簇立

  裝模裝樣、若無其事、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹、逃之夭夭

  窮追猛打、亂作一團(tuán)、雞飛狗跳、雞犬不寧、天真爛漫、無憂無慮

  自由自在、幼稚可笑、挺胸碘肚、牙牙學(xué)語、嘻嘻哈哈、你追我趕

  抱頭鼠竄、逃之夭夭、窮追猛打、亂作一團(tuán)、雞飛狗跳、雞犬不寧

  自以為是、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調(diào)、撒嬌賣乖

  東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、玩耍嬉戲

  裝聾作啞、裝腔作勢(shì)、裝模裝樣、若無其事、調(diào)皮搗蛋、滿身泥漿

  追來逐去、大發(fā)脾氣、吵鬧不休、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹

  得心應(yīng)手、隨心所欲、左右逢源、歡呼雀躍、嬉水

  【好句】

  1、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  2、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  3、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  4、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  5、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  6、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

  7、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

  8、人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

  9、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  10、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  【感悟】

  魯迅對(duì)于我來說,一直是一個(gè)很熟悉的作家?墒,忽然發(fā)現(xiàn),我只不過是對(duì)這個(gè)名字熟悉而已,并沒有讀過魯迅的作品。所以,今天,我把《朝花夕拾》看完了。

  作品是一本內(nèi)容非常豐富的散文集,作者通過一種回憶的形式來反映自己的心路歷程,也通過一些側(cè)面的事情來描繪清末到辛亥革命時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)—————從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從故鄉(xiāng)到他方,從祖國(guó)到異國(guó)。作者用自己真實(shí)的生活經(jīng)歷贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)自由生活的向往,對(duì)封建社會(huì)的那些不好的事情進(jìn)行了很真實(shí)的諷刺,對(duì)愛國(guó)知識(shí)分子受到不公待遇表示了深刻的同情,對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師充滿的敬意之情

  作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,這段回憶如一串五彩的項(xiàng)鏈,作者通過了一些很好的描寫、與真實(shí)的回憶使這串五彩項(xiàng)鏈散發(fā)著迷人的光彩。在百草園里拔植物、聽一些神話故事、拍雪人、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往,在書屋中看先生入神的讀書,在書屋后的園子里玩耍,都令人羨慕。通過看了這本書,我已知道了魯迅兒時(shí)的'快樂他對(duì)自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活。

  還記得那位黑瘦的、八字須、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì),令我欽佩!

  長(zhǎng)媽媽,一個(gè)睡覺是喜歡伸開兩腳兩手,呈“大”字形狀的農(nóng)村婦女,是作者幼時(shí)的保姆。從作者真實(shí)的描寫的描寫中,我知道她是一個(gè)沒有文化的,很粗俗的農(nóng)村婦女,但是她很熱心而且還很樂意幫助人,不知怎么,我很喜歡這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女。

  通過這本書,我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,因?yàn)閱拘阎袊?guó)人靈魂和救治中國(guó)人肉體相比下來,還是喚醒國(guó)人的思想重要!所以,希望大家都能好好讀一下這一本好書!

朝花夕拾讀書筆記8

  暑假時(shí)閑暇無事,便手捧一本魯迅先生的《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)品味從字里行間透露出年少時(shí)那純潔無暇的童真,我的神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙時(shí)光。

  《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作,正如同它的名字一樣,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。當(dāng)人老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想當(dāng)初自己的年少輕狂和那些美麗如初的往事,想必還別有一番滋味吧。正如同那清晨綻放的鮮花,雖然在晨曦照耀下顯得那樣?jì)赡勖篮茫搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,它們失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,卻因晚霞的裝點(diǎn)而平添了一分風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下沁人心脾,讓人不禁浮想聯(lián)翩。年少時(shí)那童真的味道由心頭慢慢彌散開去,蕩漾起一紋紋漣漪,會(huì)有一種別樣的滋味呢。

  魯迅先生是文學(xué)界的大家,但他的童年并不乏味。他雖然是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了一份鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才是最真實(shí)的童年。常常趁大人們一愣神,以神不知、鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然譜寫的齊奏曲中度過的?菰,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我們的心,引起了我們的`共鳴。

  有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),只匆匆留下一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,我們能在魯迅的筆下重拾童年的快樂,慢慢體會(huì)其中幸福的童年滋味。讓那瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,卻有一樣的快樂,童年,真是惹人懷念啊。

朝花夕拾讀書筆記9

  《小引》“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。中國(guó)的做文章有軌范,世事也仍然是螺旋”。

  “前天,已將《野草》編定了;這回編輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替他改了一個(gè)名稱:《朝花夕拾》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章;蛘,他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷了!

  讀到這段文字時(shí)腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面,先生穿著長(zhǎng)衫,點(diǎn)燃一支煙,編著文稿,偶爾擺弄一下桌邊的花草,過得充滿“生機(jī)”。綠色是希望,折一段的美麗便是一種生命力的展現(xiàn)。

  《狗 貓 鼠》,這篇文章讀起來比較燒腦,一定要參考注釋來看,對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史大背景,人情小背景,都需要有所了解。

  “所以,目下的辦法,是凡遇到貓們搗亂,至于有人討厭時(shí),我便站出去,在門口大聲叱曰:‘噓!滾!’小小平靜,即回書房,這樣,就長(zhǎng)保著御侮保家的資格。其實(shí)這方法,中國(guó)的官兵就常在實(shí)做的,他們總不肯掃清土匪或撲滅敵人,因?yàn)檫@么一來,就要不被重視,甚至于因失其用處而被裁汰!毕壬@段話短小,但容量很大。真真的“殺人不見血,罵人不帶臟字。”

  《阿長(zhǎng)與》:“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確實(shí)有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了!比耸蔷哂卸嗝嫘缘,人跟人的感情也會(huì)發(fā)生變化,這變化可能是一個(gè)眼神,一次輕撫,一個(gè)微笑……

  《朝花夕拾》其實(shí)已經(jīng)讀過三四遍了,很多文章在讀書期間都學(xué)過,但這一次讀卻明顯感覺到自己更認(rèn)真,因?yàn)槎嗔艘环葚?zé)任。希望能跟孩子們一起分享我淺薄的`見解。先生的文章處于“新文化運(yùn)動(dòng)”時(shí)期,是文言文和白話文的一個(gè)過渡階段,所以在字詞的使用和語法結(jié)構(gòu)方面不是完全跟現(xiàn)在的字詞語法通用的,孩子們?cè)陂喿x的過程中,不要太糾結(jié)于字詞和句式,要注重文章的內(nèi)容和寫作手法。先生的文章像一杯酒,嘗一口覺得辣,覺得難,覺得澀,但是細(xì)細(xì)品來,醇香無比,回味無窮,妙不可言……

朝花夕拾讀書筆記10

  魯迅先生在我心目中無外乎是一副“橫眉冷對(duì)、“冷厲嚴(yán)酷”的形象,他先進(jìn)的思想,犀利的文筆,對(duì)五四運(yùn)動(dòng)后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻影響,被譽(yù)為“民族魂”。魯迅先生的每一篇文章無不充滿著對(duì)當(dāng)時(shí)封建腐朽的社會(huì)的辛辣諷刺之味,盡管《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)自己兒時(shí)往事的追憶,其中也不乏夾雜著對(duì)很多“正義之士”譏諷之意。但是細(xì)細(xì)品讀,又可以發(fā)現(xiàn)魯迅先生與眾不同的好玩一面。

  在閱讀《朝花夕拾》中,我們可以發(fā)現(xiàn)很多文章都有著諷刺陳西瀅和徐志摩等人的話,在我看來,先生更像是與這兩位文壇同胞玩了起來。例如《貓·鼠·狗》中:“我是常不免于弄弄筆墨的,寫了下來,印了出去,對(duì)于有些人似乎總是搔著癢處的時(shí)候少,碰著痛處的時(shí)候多。萬一不慎,甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了"負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩"之流,可就危險(xiǎn)已極。為什么呢?因?yàn)檫@些大角色是"不好惹"的!、“我想,如果能將這方法推廣應(yīng)用,我大概也總可望成為所謂"指導(dǎo)青年"的"前輩"的罷,但現(xiàn)下也還未決心實(shí)踐,正在研究而且推敲!倍潭處拙湓捯藐愇鳛]和徐志摩的話,再加上魯迅先生特有的幽默語氣,就表現(xiàn)出了魯迅先生直言不諱,敢說敢言的風(fēng)格做派,諷刺了他人也自嘲了自己,又勾勒出先生的好玩一面,讓人讀起來有一種想笑卻不知從何而笑的感覺。由此,我對(duì)魯迅先生和陳西瀅、徐志摩之間的恩怨產(chǎn)生了濃厚興趣。

  原來,陳西瀅與魯迅先生曾進(jìn)行過一場(chǎng)“筆上論戰(zhàn)”。此論戰(zhàn)以學(xué)生運(yùn)動(dòng)態(tài)度發(fā)端,特別是1925年發(fā)生的“女師大風(fēng)潮”,在支持和反對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)方面,兩人之間產(chǎn)生了重大分歧,因而引出了一場(chǎng)“筆墨官司”。除此之外,陳西瀅也曾含沙射影的攻擊魯迅先生抄襲他人作品,在《致志摩》中認(rèn)為魯迅先生寫的《中國(guó)小說史略》是根據(jù)日本人鹽谷溫的《支那文學(xué)概論講話》的一部分寫的。為了捍衛(wèi)自己的人格和品德,魯迅先生發(fā)表《不是信》辯駁使陳西瀅啞口無言。這樣看來,魯迅先生在文中多次對(duì)這位和他針鋒相對(duì)的進(jìn)行“游戲”,也是情有可原的`。至于徐志摩,只是在陳西瀅和魯迅先生之間的對(duì)抗中被波及到的一員而已,如果不是在種。種巧合之下,以魯迅先生和徐志摩所處的環(huán)境和各自的人際交往來說,二人根本不可能會(huì)有交集。

  盡管在《朝花夕拾》中對(duì)陳西瀅和徐志摩的諷刺有很多,但這到底還是一本魯迅先生的回憶性散文,其中也處處充滿著溫馨與自然。其中我最感興趣的兩篇就是《無常》和《從百草園到三味書屋》。

  對(duì)于《無常》,我印象比較深刻的是魯迅先生描述他當(dāng)時(shí)看戲劇看到的有無常出現(xiàn)的曲目,大意是閻羅王叫無常去勾魂,這要被勾魂的人死的原因是什么呢?原因是給他看病的郎中本事不到家,原本可以救治好的病人硬生生被醫(yī)死了。無常見這個(gè)可憐人的母親哭的肝腸寸斷,于心不忍,心軟放了他還陽半刻。但閻羅王卻將無常捆住打了四十個(gè)大板,“不過這懲罰,卻給了我們的活無常以不可磨滅的冤苦的印象,一提起,就使他更加蹙緊雙眉,捏定破芭蕉扇,臉向著地,鴨子浮水似的跳舞起來。”看來魯迅先生對(duì)無常還是很關(guān)心的,對(duì)于無常冤苦形象的描述更有種苦中帶笑的滑稽感。這位無常如此與眾不同,他心善,有人情味,與這樣美好的無常相比較而言,那些現(xiàn)實(shí)生活中所謂的“正人君子”就顯得虛偽而不堪入目,“人格”連“鬼格”都不如。也許無常的存在能給予魯迅先生一些溫暖安慰吧。

  說完了《無常》就不能不說《朝花夕拾》中的名篇——《從百草園到三味書屋》了。讀完這一篇最深的感受就是全篇都明顯留存著魯迅先生兒時(shí)的童真童趣,一個(gè)爬樹摘果子捉蟲子捕鳥逃課上課做小動(dòng)作的頑劣兒童形象躍然紙上。特別是寫到逃課的場(chǎng)景:“然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:——‘人都到那里去了?’人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的!睂懙阶x書也是饒有興味:“于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。有念‘仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣’的,有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的,有念‘上九潛龍勿用’的,有念‘厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:——‘鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢~~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……’”寫到上課做小動(dòng)作的更是讓人感同身受:“我是畫畫兒,用一種叫作‘荊川紙’的,蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來,象習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績(jī)卻不少了,最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本!边@樣可愛又有趣的“小先生”哪能讓人想到是由嚴(yán)肅甚至有些刻板的魯迅先生描繪出來的呢?

  讀一本書,就是讀一個(gè)人,通過《朝花夕拾》,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)與眾不同的,內(nèi)心還是充滿歡樂甚至可愛的魯迅先生;蛟S不只在《朝花夕拾》中,只要我們細(xì)心品味,在先生的其他文章中的細(xì)節(jié)處應(yīng)該也能窺探出先生的玩樂內(nèi)心。

朝花夕拾讀書筆記11

  朝花夕拾,很好聽的名字,這是中國(guó)的大文學(xué)家,魯迅的一本散文集,當(dāng)我翻開這本書的第一頁,我便被深深的吸引……

  書中包含著許多文章,但有一篇,令我記憶猶新,它的名字是——阿長(zhǎng)和山海經(jīng),主要講的是魯迅家的長(zhǎng)工,長(zhǎng)媽媽,喜歡在人背后切切查查,懂的許多麻煩的老規(guī)矩等等,一次,魯迅先生特別希望得到山海經(jīng),是長(zhǎng)媽媽帶給了我……

  這篇文章主要寫的,其實(shí)是長(zhǎng)媽媽,她不拘小節(jié),很多地方并不招人喜歡,卻可以做到別人不肯做的`,或不能做到的,在魯迅小小的心靈里留下深深的印記……長(zhǎng)媽媽雖然表面上不拘小節(jié),實(shí)際上卻能看出魯迅心中所想,對(duì)魯迅的寵愛。

  長(zhǎng)媽媽是典型的農(nóng)村婦女,又黃又矮,還愛嚼舌根,懂那些麻煩的老規(guī)矩,但對(duì)魯迅,卻付出了她的愛,表面上粗枝大葉,實(shí)際上卻很細(xì)膩,那種深藏的愛,讓魯迅忘記了她踩死隱鼠的仇恨……

  在魯迅年幼時(shí),可能像山海經(jīng)這樣的書籍,并不是隨意可以拿出來看或臨摹的這可能正是舊社會(huì)腐敗的原因,魯迅先生的文章中,在我看來,是暗含著這一點(diǎn)的……

  但是,這位長(zhǎng)媽媽卻能得到山海經(jīng),更反應(yīng)出她對(duì)魯迅的疼愛……

  合上書,我深吸一口氣,這本書,真的令人受益匪淺……

朝花夕拾讀書筆記12

  最近,我讀完了《朝花夕拾》這一本書。是由中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人魯迅先生而寫。

  這本書主要講的是魯迅的那些舊事,極其生動(dòng)。每一篇文章最后都會(huì)懂得一個(gè)道理,像是《二十四孝圖》,那篇文章就告訴我們一定要孝敬父母,而主要內(nèi)容就是說魯迅和《二十四孝圖》的相關(guān)故事,而《二十四孝圖》又是什么呢?那也是《二十四教》,輯錄古代所傳二十四個(gè)孝子的故事,通稱《二十四孝圖》,是舊時(shí)宣揚(yáng)封建孝道的通俗讀物。

  除此之外,還可以學(xué)習(xí)到魯迅的寫作手法。每當(dāng)?shù)綄懽魑臅r(shí),就根本不用擔(dān)心,可以來借鑒一下魯迅的.寫作手法。試著用魯迅先生的寫作手法來寫作文。

朝花夕拾讀書筆記13

  樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味,讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏,去關(guān)懷身邊的.一個(gè)人。

朝花夕拾讀書筆記14

  魯迅是中國(guó)的作家、思想家和革命家。他一生寫了許多文章。他用自己的比喻與敵人的槍炮作戰(zhàn)。他是如此偉大以至于擁有高超的技能嗎?為什么他的“早花和晚花”如此吸引人?帶著這個(gè)困惑的問題,當(dāng)我讀完這本書時(shí),我打開了它,我覺得里面的散文太感人了!這本書描述了作者小時(shí)候的童年生活和學(xué)習(xí)歷程,回憶了那些難忘的人和事,表達(dá)了他對(duì)過去親人、朋友和老師的懷念。在這本書的討論中,魯迅先生批評(píng)和嘲笑了反動(dòng)和保守勢(shì)力。第一部作品是由攻擊“正直的紳士”引發(fā)的。魯迅先生的前七部作品描述了他童年在家鄉(xiāng)生活的片段,展示了當(dāng)時(shí)的人類處境和社會(huì)風(fēng)尚。最后三部作品描述了魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本留學(xué)回國(guó),在追求真理的道路上邁出了沉重的一步后的經(jīng)歷

  這本書的作品都是作者回憶的文章,但不是對(duì)過去的單調(diào)記錄,但作者用嫻熟的文學(xué)技巧寫出了優(yōu)美的散文珍品。魯迅先生把那些難忘的東西描述得淋漓盡致,并選擇了個(gè)性化的細(xì)節(jié)來描述人物的性格,這使他的作品充滿了一種說不出的氣氛。他把人物的表情和心態(tài)寫得栩栩如生,比如《第二部作品》,長(zhǎng)媽媽告訴年輕的魯迅在除夕如何吃橘子,如何說“吉祥”字等等

  我最欣賞魯迅先生的`是他的敘述、描述和,抒情和討論充滿了詩歌和繪畫。例如,描述了白草園的風(fēng)景,描述的聲音和顏色是:綠色的蔬菜床,光滑的石井籬笆,高大的相思樹,蟬在樹葉中歌唱。。。構(gòu)成一幅有趣的風(fēng)景畫,成為一個(gè)迷人的天堂。作者將對(duì)過去的記憶與對(duì)時(shí)間的討論結(jié)合起來,這是自然而恰當(dāng)?shù)。我多么想擁有這樣的才能,讓我的文章更豐富、更深入

  !這本書中作品的語言是多么清晰、簡(jiǎn)單、親切和感人!我希望我也能成為一名作家。這是最好的

朝花夕拾讀書筆記15

  我第一次看《朝花夕拾》的時(shí)候,很喜歡魯迅寫的五彩繽紛的兒童世界。最詳細(xì)的描述是《從百草園到三味書屋》。小時(shí)候作者在草園里捉蟲捉鳥,充滿了童心和活力。再看一遍,可以看到作者對(duì)當(dāng)時(shí)待人接物和封建思想習(xí)俗的批判。

  今天又贏了《朝花夕拾》,看著作者的童年,品味著其中的酸甜苦辣,不禁想起了自己的童年。比起作者的童年,少了很多新奇和發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園的發(fā)現(xiàn)之旅,我的童年更加快樂和精彩。原來我們最喜歡下雨天。雨停后,門前的水泥路上經(jīng)常有很多水。我們穿著拖鞋沖下樓,和同伴打一場(chǎng)水仗,或者扔拖鞋;氐郊铱偸菨皲蹁醯,有時(shí)候玩完還會(huì)下雨,但是玩的還是很有興致。有一次,我的同伴不知從哪里找到一塊木板。他坐在上面,讓別人推。像沖浪一樣令人興奮。我們每個(gè)人都試過了。我在玩的時(shí)候,因?yàn)闊o法保持平衡,一下子就滾了出去,讓我覺得自己是落湯雞,回家罵我媽。

  讀魯迅的文章,深深體會(huì)到他童年的.稚氣,感受到他對(duì)自由的向往,對(duì)自然的熱愛。曾幾何時(shí),我離童年很遠(yuǎn),卻常常夢(mèng)到自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩甑默嵤,至今記憶猶新,忍不住笑了。從忙碌的學(xué)習(xí)中抬起頭來,天空中的童年已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng);仡欞斞傅耐,就像在我眼前微笑。

  ……

  童年是一只小紙船,雖然小,卻能承載五顏六色的夢(mèng)想;

  童年是一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)車,只要你往前跑,風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你的生活中旋轉(zhuǎn);

  童年是棒棒糖,甜蜜永遠(yuǎn)藏在里面;

  童年是一只風(fēng)箏,永遠(yuǎn)帶著希望在心中最高處飛翔;

  ……

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