城南舊事讀書筆記通用15篇
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀書筆記1
《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說核心內(nèi)容的心血之作。
她用樸素而又生動的語言為這本書涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡，但她卻像把每個字眼都賦予了魔力一般，變得生動活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會到主人公英子的生活百味，讓我們體會到的世間百味。
這本書共有五個意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴說著英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個個在不經(jīng)意間離去，一個個深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動著我，感染著我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫這本書有兩個突出的意義：一是勾起了自己對少年時(shí)代的.思緒;二是向讀者展現(xiàn)了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過了時(shí)代對女童的歧視，從而得以用一個孩子最純真的視野了解這個“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無華的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地講著一個個故事、一個個孩子眼中的老：太陽從玻璃窗里透過來，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現(xiàn)出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是當(dāng)年平民生活的寫真。
城南舊事讀書筆記2
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西 真善美。
故事講述了： 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她非常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果母女倆卻慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個厚嘴唇的年輕人，他因?yàn)闉榱斯┙o弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心里非常難過，后來做這無意得知，她結(jié)交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
其實(shí)，《城南舊事》里面的.人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開了英子。林海音也曾說： 每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。 這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越 成熟，越來越堅(jiān)強(qiáng)
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析： 這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出 嗞嗞 的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從 我看得呆了，自己的牙齒也動起來 體會到，林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看 大鼻孔里冒著熱氣 這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那么仔細(xì)嗎?這就是林海音高明之處 一整段沒用一個 愛 ，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。
城南舊事讀書筆記3
《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是，成長就是一個不斷失去的過程。
從一開始，英子有很多人陪伴過她的童年，或者說有很多人在他的童年里留下過腳�。核螊尅⑿」鹱渔�、秀貞、蘭姨娘、徳先叔、“我們看海去”的男人，最后是父親。他們都在英子的童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過疑惑、不舍，但是，正是這些失去，才讓英子有了更多的'美好；讓英子更充實(shí)，更成熟，在失去中成長。
從擁有到失去，這也許就是成長的過程吧。
每個人都是這樣成長的，包括我。想想，小學(xué)的生活漸漸遠(yuǎn)去了，膩膩歪歪的伙伴，也各奔東西了吧。再早些，幼兒園時(shí)生活的縣城，幾乎都沒有什么印象了。隱隱約約記得有座小平房，還帶個小院兒，院里有棵小石榴樹，石榴樹下種過絲瓜……
如今那平房恐怕是已經(jīng)拆了吧……
但失去了的，又何止是絲瓜呢？
好像所有的一切，都會在某一天消失，消失的無影無蹤，哪怕一點(diǎn)蹤跡，一點(diǎn)點(diǎn)，你也會找不到。但是其中的內(nèi)涵，伴隨著我們成長，在成長中留下磨滅不了的痕跡。人生可貴，成長伴隨著人生，就這樣，我們從成長中學(xué)會了珍惜。
珍惜吧，如林海音說的一樣，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。
城南舊事讀書筆記4
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
小英子樂于助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都值得向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的'變化，這些人都由于種。種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
城南舊事讀書筆記5
我一向?qū)γ惶信d趣，覺得名著不生動，往往是看了一半便將它放在一邊。但是，《城南舊事》這本名著不同，它將我拉進(jìn)了書的真諦里，樸實(shí)的文字，淳樸的語言，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)從前的老北京，在娓娓動聽的敘述中抒發(fā)了小英子對童年的幻想、懷念與渴望，這本書寫得親切近人，仿佛讓我們身臨其境，每個故事都能令我思緒起伏，有些令我感動，有些令我歡笑，有些則令我悲傷，這么多的感覺融合在心頭，令我思緒萬千。
《城南舊事》中滿含著懷舊的調(diào)子，將作者所有的情緒色彩，五彩繽紛，以一種自然的手法輕輕地“畫”出來，一幅多么美妙的畫啊。書中的一切都是那樣緩緩的，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人物、事情，起因、經(jīng)過、結(jié)果，完美結(jié)合，恰似一首淡雅而樸實(shí)的詩。
這本書由五個故事組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒以及爸爸的花兒落了，全文的主人公？英子，以她孩子純潔的'眼睛來看在北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著英子七歲到十三歲，從頑皮至懂事的成長經(jīng)歷，看著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙又純潔的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。。
英子的世界是單純的，她從不將自己的世界里關(guān)閉，而是敞開心扉與人交談，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下了友情，把她認(rèn)作三姨，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，認(rèn)真地聽著“小偷”的故事，給他背著“我們看海去”，為他的事跡而感動，不敢看他被抓；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，早上一大早起來找她梳頭；看著蘭姨娘乘著車遠(yuǎn)去，想起了往事的一切。透過英子純潔的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真、無邪，卻道盡當(dāng)時(shí)的復(fù)雜社會。
這本講述老北京時(shí)代的書，給了我無限的精神，不論生活多么困難，只要勇敢地往前走，挺起胸膛，加油、努力，總會成功。就像英子，奶媽、爸爸、朋友都離開他了，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。這就是這本書吸引我的地方。讓我們和英子一樣，加油，向人生的道路出發(fā)！
城南舊事讀書筆記6
這段時(shí)間，我從朋友那兒借了一本小說——《城南舊事》。每天放學(xué)回家，我會捧起書，坐在書桌旁，津津有味的看上半小時(shí)或一個鐘頭，感到非�？鞓�。
這天，我如同往常一樣回到家，打開書包，準(zhǔn)備看《城南舊事》。我向包中掃了一眼，咦，不對呀！《城南舊事》封面是白色的，在包里總會特別顯眼，怎么會沒看到呢？不會丟了吧？我不禁打了個寒顫。不管了！先找找看再說。我立刻一頭扎進(jìn)了書包，兩手飛快的翻起來。我左手抓起一本，看了看，不對。右手又抓起一本，也不對。就這樣，我一本本的翻著找著，最終還是以失敗告終�？隙ㄊ菈涸谙渥拥紫铝�！倒出來再找找。于是，我一把抓起書包，整個兒翻過來，只聽“嘩”的一聲書全倒了出來，我趴在書堆里找了一遍又一遍，還是沒找到。
這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，要是書丟了，可怎么向那位借書的朋友交代呀！再說我還迫切地想知道小英子后面到底會發(fā)生什么事？他又會遇到怎樣的困難？如果書丟了，一時(shí)我就看不了了……怎么辦？怎么辦？我又把書桌找了個遍，還把書柜上的書也都一本本拿下來，找了個遍，可就是沒有《城南舊事》的影子！我已經(jīng)筋疲力盡了，只能一個人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎！看到哪兒了呢？“惠安館傳奇”？早看完了！“我們看海去”？前天也看過了，“蘭姨娘”？昨天看完的.，“驢打滾兒”？呵呵……早上看了一小部分……什么？早上看的！那一定是把書落在媽媽車上了！我突然想到，早上跟媽媽出去的時(shí)候，自己還坐在車上看過書。我高興得手舞足蹈，終于能繼續(xù)往后看了！嘴里似乎還喊著：“可愛的小英子我來了！”
我狂奔向媽媽的汽車，拿下書，津津有味地看起來……
城南舊事讀書筆記7
我看《城南舊事》余光中說過一句話：“上海是張愛玲的，北京是林海音的。”在這句話中，我們可以看出余光中對兩位作家的贊賞。但比起張愛玲的孤傲，我更喜歡林海音那熱愛生活，真情流露的溫情小說�！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真，也是她最具影響力的作品。
《城南舊事》整本書分為六章，描述的是發(fā)生在上世紀(jì)二十年代北平城南的“我”身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長經(jīng)歷中接觸的人和事、體驗(yàn)的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來的敘述中，一個機(jī)靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。
我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅恕冻悄吓f事》，當(dāng)我合上它時(shí)，書中一個個形象鮮明、性格迥異的人物浮現(xiàn)在我眼前：富有冒險(xiǎn)精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠善良的宋媽、美麗時(shí)髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……，我為作者刻畫人物的細(xì)膩而折服，更從書中讀到了人世間的真善美與假惡丑。
真——為真愛付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾，成為大家都嫌棄的`“瘋子”，她卻始終思念著他們，并為此身心交瘁。終于天可憐見，在“我”的幫助下，找到了失散多年的小桂子，又毅然地帶著她走上了尋夫之路。
善——“宋媽心疼著什么似的，立刻摟抱起弟弟，把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說：‘不走!我不會走!我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!’跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了�！逼扔谏�(jì)而離家棄子為“我”家做保姆的宋媽，兢兢業(yè)業(yè)地照顧著“我們”的成長，在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。
美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時(shí)候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場上學(xué)騎車，那是一種時(shí)髦的事情啊!”、“她騎在車上像仙女一樣，我在路上見了她，一定向她招手說：‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象，雖然書中沒有更多的描述，美麗的韓老師一樣善良。
與之相對應(yīng)，就像一位哲人所說的那樣：“生活中并非只有鮮花”，書中也展現(xiàn)了人世間的另一面。
假——思康三叔，這是一個書中沒有出現(xiàn)的人物，他停留在秀貞的回憶里，那么的美好而又刻骨銘心�；蛟S有無數(shù)的理由來解釋他的杳無音訊，但他帶給秀貞的傷感和痛苦是無法抹去的，無論如何他都是一個不負(fù)責(zé)任的人。我在想：攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會得到些什么呢?
惡——“唱完了我就捧著個小筐籮跟人要錢，一要錢人都溜了，回來我爸爸就揍我!他說，給錢的都是你爺爺，你得擺個笑臉兒，瞧你這份兒喪!說著他就拿棍子掄我�！�、 “我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕……。我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上，那一條條腫起的傷痕。”妞兒(小桂子)眼中的爸爸只是把她當(dāng)作一棵搖錢樹，從不關(guān)心她，愛護(hù)她，連最基本的快樂都不能帶給她，這難道不是一種“惡”么?
丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書中這樣描繪他：他有一張大長臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾*，這也毫不掩飾地表達(dá)了作者對他行為舉止的鄙夷。
《城南舊事》入選二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)，被評為五十年來最讓人溫暖的感動小說，也是語文新課標(biāo)的必讀書目，它感動了一代又一代的人們，也使我受益匪淺�！耙槐竞脮褪且粋�好朋友”，我戀戀不舍地把它輕輕放在書架上，我知道，有時(shí)間我還會去打開它的。
城南舊事讀書筆記8
《城南舊事》是林海音兒時(shí)以至青年生活的一段美麗的回憶。在林海音的筆下，那是一卷舊電影，多彩的，可愛的。
林海音在這本書中紀(jì)念了逝去的童年，而我從中品到的卻是滿滿的.甜蜜。她的童年是美好的，無憂的，當(dāng)然也少不了苦惱的主旋律。她要為了溫飽煩惱，也要因?yàn)楦赣H過早離世而不得已挑起重?fù)?dān)�？陀^地看她的童年無疑是不幸的，然而文中的一件件瑣事串在一起就像老北京的糖葫蘆，泛著一絲甜味兒，換言之也許她并沒有覺得這些不幸是痛苦的，她還是那么快樂。
她生活在那貧苦的年代，要為了一切煩惱著，但她卻能品出生活的甜。而我們呢，用一句老話來說吧，還真是“生在福中不知�！蹦�。
我們坐在書聲瑯瑯的課堂中，抱怨著痛苦的生活，枯燥的學(xué)習(xí)，世間的不公。浪費(fèi)著生活，卻可笑的抱怨著這，抱怨著那，難道不曾想過多年后我們回首往事，也許會哭著后悔，為什么自己把生命浪費(fèi)得如此淋漓盡致。
但是若是我珍惜著，快樂地活著也許在我老了，動不了了，像林海音一樣的回首往事，也會發(fā)現(xiàn)生活沒有想像的那么好，卻也沒有想象的那么糟。我還是我，只是不一樣的精彩，不一樣的快樂罷了。
書是知識的源泉，記憶的沉淀。是老人的回憶，是每個人心頭的故事�？鞓肥亲约簩ふ业模谏罾镂覀兛倳行┰S憂傷，但我們或許可以像個孩子那樣，一笑而過。每天過得天真爛漫，又何必埋怨？
書在影中翻動，思索，仰望，享受，沉淀。
城南舊事讀書筆記9
活了也有半輩子了吧，生命中，有無數(shù)過客，來了又走，走了又來。
《城南舊事》是林海音選取她幼時(shí)在北京居住遇到的幾個過客寫的故事�；莅拆^里苦命的秀貞妞兒母女，我們看海去的那個想供養(yǎng)弟弟出國的小偷，蘭姨娘和德先叔，還有那個帶大了別人家孩子，卻失去了自己孩子的宋媽。在小英子的童年里，他們或長或短的'出現(xiàn)過，最后都離開了。
秀貞妞兒有沒有找到思康？即使找到了，這個始亂終棄的男人能是她們的良人嗎？不知道。小偷的弟弟怎么辦？他還能繼續(xù)學(xué)業(yè)嗎？不知道。蘭姨娘和德先叔有沒有終成眷屬？在那個風(fēng)聲鶴唳的時(shí)代，能平平靜靜地生活嗎？不知道。宋媽又有自己的孩子了嗎？黃板牙有沒有改邪歸正，一家人好好地過日子？不知道。只知道：小英子的爸爸死了，沒有看到小英子畢業(yè)的那天。而小英子，終于在這一次次離別中，成了大人。
走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大……人與人會有交集，也許，你會在別人的故事里成為一個配角。但所有的路還是需要自己走下去，每一個選擇，會決定不一樣的人生。
謝謝那些在我生命中出現(xiàn)過的配角，是你們，使我成為了現(xiàn)在的自己。
城南舊事讀書筆記10
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長得清秀可愛的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫，很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒有改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的.風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的�；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天；如果沒有過去，又怎會有悲與歡，如果沒有過去，又怎會有離與合。過去，是重要的！
童年，是每個人最純真，最快樂的時(shí)代。童年，也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！
城南舊事讀書筆記11
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，并且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的'，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲哀難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描述和反面的烘托，把每個人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀書筆記12
好詞：
飛舞、篦子、干禿、張望、迷糊、愣愣、薄薄、棱棱角角、來來往往、吱吱扭扭、稀里糊涂、連跑帶跳、裹包裹包、擦來擦去、拾掇拾掇、整整齊齊、自言自語、搬這搬那、連晃帶灑、又亮又濕、一扭一扭、哼哼唧唧、沒大沒小、結(jié)結(jié)巴巴、匆匆忙忙、神色不安、又濕又長、咕囊咕囊、沒親沒故、真真假假、愁眉不展、昏昏沉沉、和和氣氣、糊里糊涂、抽抽噎噎、來來往往、顛三倒四、哈哈大笑、噼噼啪啪、骨碌骨碌、恍恍惚惚、輕手輕腳、毫不客氣、亂七八糟、散散落落、漫不經(jīng)心、痛痛快快、事非得已、老老實(shí)實(shí)、慌慌張張、滿不在乎、神出鬼沒、正正經(jīng)經(jīng)、有說有笑、吱吱喳喳、一來二去、笨嘴拙舌、云煙繚繞、噴云吐霧、輕輕軟軟、瞎三話四、毫無目的、東張西望、無所不好、自言自語、毫不遲疑、瘦瘦高高、晃晃蕩蕩、出乎意料、偷偷摸摸、醉言醉語
好句：
1、媽不會說：“買一斤豬肉，不要太肥�！彼f：“買一斤租漏，不要太回�！�
2、其實(shí)瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！
3、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。
4、她摘下來了幾朵指甲草上的紅花，放在一個小瓷碟里，我們就到房門口兒臺階上坐下來。
5、我撿起一根樹枝子在地上畫，看見一只油雞在捉蟲吃，忽然想起在惠安館的那瓶吊死鬼忘記帶回來。
6、但他不是在游藝會上的樣子，昨天他端端正正坐在禮堂里，腰板是直的，腰子是挺的。
7、我看我爸瘦瘦高高的.，穿著白紡綢褲褂的身子，晃晃蕩蕩的，顯得格外寂寞。
8、爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，鞭子在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。
9、——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
10、走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
故事大意：
這本書是林海音回憶在北平時(shí)的童年故事。北平就是現(xiàn)在的北京。這里面寫了妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘、黃板牙兒、德先叔等人物和英子（即作者本人）之間的故事。一共有五大章，第一章是描寫秀貞、妞兒和作者之間發(fā)生的事情。比如“瘋子”秀貞和妞兒都告訴英子自己的秘密，英子斷定妞兒就是秀貞想念想瘋了的親生女兒，便拼命幫他們見面。第二章是英子上一年級時(shí)和常躲在草叢里的那個人的故事。這個收破爛的大叔為了供應(yīng)弟弟上學(xué)，當(dāng)小偷偷東西，卻和英子交上知心朋友。在第三章里，蘭姨娘和德先叔在英子的幫助下成了幸福的一對兒，雖然英子爸爸很失落，但英子?jì)尯芨吲d。四五章分別是寫奶娘宋媽回老家和爸爸的離去。這本書里全是英子的童年故事。
我的感受：
作者的童年豐富多彩，正如我的向往。作者在童年里經(jīng)歷過許多事情，比如和妞兒喂小油雞、踢球、玩耍等等。英子是作者小時(shí)的乳名。英子的知心朋友很多，有學(xué)唱戲的小伙伴妞兒、被人們稱作“瘋子”的秀貞，她們在一起聊天、玩耍，很快樂，就像我和我的朋友一樣幸福。可是在每章結(jié)尾時(shí)，英子的朋友都漸漸地離開她，她也十分難過。在后來的日子里，英又遇到了許多傷心事，包括失去宋媽、失去爸爸。我為英子感到悲傷，也很佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)勇敢，聰明機(jī)智，心里能藏下許多秘密。我喜歡這本書——《城南舊事》，以后我還要再讀一遍。
城南舊事讀書筆記13
課本“節(jié)選”二字隱瞞了很多。
初中課本里有《爸爸的花兒落了》（節(jié)選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺余力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因?yàn)橛⒆訍阂馍蠈W(xué)遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談?wù)勥@篇文章的讀書筆記，我大概就是說了如上的話。
長大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時(shí)，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經(jīng)透過英子的文字，滲透到讀者的心里。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團(tuán)圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉(xiāng)僻壤接著生兒育女。
但中學(xué)課本節(jié)選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅(jiān)強(qiáng)。像小學(xué)課本里的《火燒云》其實(shí)節(jié)選自整個社會的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的'“潤土”，蕭紅筆下的“團(tuán)圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大概率的成為作家，他們苦命的小伙伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽里的駱駝，老北京的街景兒不著任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經(jīng)成為過去，希望讓它變成鉛字，永遠(yuǎn)流傳下去。
城南舊事讀書筆記14
爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。
賞析：
從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護(hù)得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。
同時(shí)，這也是一個過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的.故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲哀難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，但是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，但是作者透過正面的描述和反面的烘托，把每個人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀書筆記15
《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內(nèi)容是：小英子住在北京一個胡同里，認(rèn)識一個瘋女人，其實(shí)她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子發(fā)現(xiàn)了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認(rèn)后瘋女人的瘋病也好了�？吹竭@兒，我覺得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂于助人。漸漸小英子到了上學(xué)年齡，有一次放學(xué)，看見一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說那里鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進(jìn)去拾球時(shí)看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻發(fā)現(xiàn)了一個為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷，并送她了一個喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了秘密，結(jié)果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開了這條胡同。
城南舊事讀書筆記摘抄好詞：
白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑瞇瞇、小暴雷、快樂窩、皺著眉、發(fā)邪財(cái)、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語、連晃連灑、愁眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風(fēng)聲、欷欷、夸贊、毫不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語
城南舊事讀書筆記摘抄好句：
1、請不要為了那頁已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。
賞析：人的一生說長不長，說短也不短，惆悵的時(shí)光總是不會少，在我們?nèi)松锌倳械�，我覺得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美好的未來，心態(tài)要陽光、積極一些，過好每一天，活在當(dāng)下！
2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。
賞析：俗話說，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨干，人更是復(fù)雜的動物，世界上沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人，這也是我們在寫作過程中需要把握的要點(diǎn)，因此當(dāng)人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那么棱角分明。
3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達(dá)山頂。
賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達(dá)山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達(dá)主要看是否有這樣的毅力和勇氣。
4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？
賞析：林海英用觀察景物的現(xiàn)象來表達(dá)對人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來說，好人這個詞也只是劃分了一個標(biāo)準(zhǔn)，如果我們將標(biāo)準(zhǔn)提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學(xué)和人生上的思辨。
5、我想我已經(jīng)開始習(xí)慣不再有回憶的生活了。雖然在我內(nèi)心深處知道在遠(yuǎn)方一定有一個故鄉(xiāng)，在那里有失去而不可再得的樂園。
賞析：作者寫這本書其實(shí)是借助英子這個人物來表達(dá)對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個故鄉(xiāng)的思念之情，因?yàn)榱趾Ｒ羰嵌ň犹淼拇箨懭耍⒉皇桥_灣的土著，因此“英子”其實(shí)是“林海音”的音字的諧音，而故鄉(xiāng)和童年都是可望而不可即的夢想。
6、我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的'，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
賞析：這句話告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰(zhàn)，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結(jié)果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會跌落低谷，而勇敢無畏者將建立起偉大的功業(yè)。
7、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
賞析：這段話告誡我們莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業(yè)，學(xué)海無涯，不可能一朝一夕可以學(xué)得淵博的知識，創(chuàng)業(yè)維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業(yè)，因此需要沉淀和積累，多數(shù)人都是失敗在這一點(diǎn)上。學(xué)海無涯苦作舟，是要靠時(shí)間和積累才能把書讀厚的。
8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，好像有一根刺扎在人心上。
賞析：這句話寫錯了童年時(shí)代的生活狀態(tài)，因?yàn)槲镔|(zhì)貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關(guān)的時(shí)候才會發(fā)出一串串尖響，雖然那時(shí)候生活艱難，但童年的時(shí)光總是值得懷念和回憶的，也是一個臺灣人難以企及的美夢。
9、送了人不是更松心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。
賞析：反應(yīng)了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時(shí)代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現(xiàn)代人看到了這個時(shí)代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。
賞析：寫出了那個時(shí)代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說明那個時(shí)代的生活貧苦，沒有營養(yǎng)才會這樣，語句很短，內(nèi)容卻很豐富。
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