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家長會家長代表發(fā)言稿

時間:2024-10-04 10:36:38 發(fā)言稿 我要投稿

家長會家長代表發(fā)言稿匯編15篇

  在現(xiàn)在社會,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的家長會家長代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

家長會家長代表發(fā)言稿匯編15篇

家長會家長代表發(fā)言稿1

親愛的家長朋友們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是吳大中的家長。今天我非常榮幸地作為家長代表在會上發(fā)言。首先感謝老師與同學(xué)特別的安排,讓我們家長今天能與老師、孩子們一起交流。

  我代表15班的家長感謝班主任周才東老師以及所有任課老師對孩子們的用心付出,你們把全部身心投入教育教學(xué),才成就了優(yōu)秀的15班。因為有你,學(xué)生才有了方向,你們辛苦了,謝謝你們!

  很多家長和我一樣,由于孩子走進(jìn)了外國語,才開始逐漸了解這所學(xué)校。兩年后的今天,我看到了初中部的強勢,我非常滿意孩子當(dāng)初的選擇,相信“名師出高徒,師高弟子強”,相信我們的孩子在15班一定會得到最好的培養(yǎng),不但能學(xué)到知識,更能學(xué)會做人。

  今天與家長分享的第一個感受,兒子找到了自己想要的健康成長的寬松的民主環(huán)境。

  從幼兒園到小學(xué).,到外國語完成初中學(xué)業(yè),這是我兒子自己的選擇。他不喜歡壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以在15班,班主任周老師,年輕又活力,有思想,方法靈活,放開手讓學(xué)生充分發(fā)展自己,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性強,我孩子吳大中的自信,開闊的胸襟,堅強的意志,獨立的人格得到了進(jìn)一步健康成長,可貴的是他對同學(xué)盡其所能的熱情幫助,他對老師敬愛有加的尊師之道,對學(xué)習(xí)執(zhí)著追求的精神,這些可貴的品質(zhì)得到了培養(yǎng)與鍛煉。他是清潔委員,開學(xué)前,自己主動思考如何安排班級清潔人員,又聯(lián)系徐志朋,杜浩源等同學(xué)到校整理教室,看到這群孩子積極做事狀態(tài),我感受到孩子們對班級的熱愛,對生活的熱情,這正是學(xué)校三愛教育的升華。更體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的氛圍。

  與大家分享的第二點感受,我們必須加強與孩子的溝通,與老師的合作交流,

  我們都很愛孩子,但怎樣愛自己的孩子?或者孩子需要你怎樣愛他,你們問過自己的孩子沒有?我一直習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式在愛他們,給他們最好吃的、最好用的、最好玩的,給他們創(chuàng)造最好的環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活,可他們需要的是什么呢?你們問過自己的孩子。吳大中是住宿生,每周回家時,我問的第一個問題:這周你或他人有什么開心的事情?第二個問題:有什么需要我們幫助的事情?三,你們老師身體好嗎?四,同學(xué)相處還愉快嗎?還會幫他分析他所提出的問題并給出我們合理的建議。這樣合作下來,我們都很愉快,每周回來,吃完飯我們必須出去走30分鐘,有時他說忙得很,但都堅持陪我們走一走,正是在這樣的交流中,我們了解了孩子的處事方法,學(xué)習(xí)生活態(tài)度,有時,也有矛盾,記得他一段時間的書寫有點遭,我對比教育,,他很不滿,我在你心中就不行,我笨行了,說完就跑到床上哭,后來我從作文中發(fā)現(xiàn)我傷了他的.自尊,我找機會道歉,反省自己,像這樣的事例你們也應(yīng)該有吧,若我能表達(dá)委婉些,孩子不會那么有情緒,反叛,我常與老師溝通,及時調(diào)整方法,老師有最專業(yè)的策略與技巧化解學(xué)生心中的困惑,也是學(xué)生親近的人,希望我們能理解支持老師的教育,始終站在老師這一邊,任何問題都可以解決,比如小學(xué)抄作業(yè)事件。

  我要與大家分享的第三個觀點,孩子的健康成長歷程比分?jǐn)?shù)更重要。我認(rèn)為:吳大中在外國語二年來,我最滿意的是他各方面能力都有了明顯的增長,不管是生活自理能力,還是學(xué)習(xí)的自我管理能力,或者是自我心理的調(diào)節(jié)能力,都有了長足的進(jìn)步。而這些能力的增長得益于學(xué)校和老師們豐富多彩的教育教學(xué)活動。比如英語演講活動,語文演講與學(xué)生分組表演活動,班會新聞的制作與發(fā)言,籃球比賽,陽光體育鍛煉1小時,踏春活動,積極參加等既是對學(xué);顒拥闹С,更是對孩子健康成長的鍛煉。老師與家長引領(lǐng)孩子進(jìn)入陽光地帶,讓孩子健康快樂成長、成才。我們作為家長,有義不容辭的責(zé)任配合學(xué)校班級開展組織各種教育教學(xué)活動,不僅是對班級工作的支持,更重要的是自己的兒女在這個活動中得到了鍛煉,也暴露成長過程的缺失,收獲了成長。所以我想說的是,家長朋友們,如果你有能力為孩子所在班級出一份力時,其實這也是為您自己的孩子打造一個更好的學(xué)習(xí)和成長的平臺。

  說道成績,孩子盡力就行了,不要拔高孩子的承受力,其實大中的成績不是全年級最好的,但他各科成績均衡發(fā)展,足以讓我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

  最后我與大家分享幾句話:

  丟調(diào)舉頭望明月,低頭寫作業(yè)的學(xué)習(xí)方法

  不留少壯不努力,老大寫作業(yè)的遺憾

  鼓勵孩子一定有夢想,但不一定要有理想

  讓孩子像野草一樣自然成長

  讓孩子結(jié)交一些比自己更優(yōu)秀的同學(xué),他們今后的作為的平均值就是你的孩子工作能力

  教會孩子多表揚他人,將掌聲送給朋友

  記住身邊走過的1000個朋友,并常聯(lián)系,今后他們是你孩子的財富

  謝謝大家的聆聽!祝大家兒女健康發(fā)展,兒女成人成才!

家長會家長代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們;

  大家好!

  我是中心學(xué)校四年五班孫子夫家長于婷,非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。

  首先,請允許我表示感謝孩子的班主任及任課老師,是你們的辛勤培育,才會有孩子的茁壯成長,是你們的無私奉獻(xiàn),才會有孩子碩果累累的收獲,同時,特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們提供這樣一個大展文采的征文比賽平臺,這次活動讓孩子們了解家鄉(xiāng),關(guān)注家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),用生活的`妙筆來歌頌家鄉(xiāng)的美貌。我相信,在不遠(yuǎn)的將來,孩子們一定會將滿腔熱情化作建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動。

  其次,向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的精神,通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎臺。

  最后,我代表全體家長祝老師們身體健康,工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂學(xué),再創(chuàng)佳績,衷心祝愿我們的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來越美好!

  謝謝大家。

家長會家長代表發(fā)言稿3

親愛的老師們,家長們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,讓他們學(xué)會如何讀書,如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,我謹(jǐn)代表參加會議的家長,向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天,在那里,我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  我想說的第一點是,做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個孩子成為一個人才,你應(yīng)該先教孩子成為一個男人。

  這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣,忙碌程度不一樣,掙的錢也不一樣,但是我們每個人都有一個共同的愿望,那就是期望自己的孩子長大成人,變得有才華!但我們也知道,孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式,因為我個人認(rèn)為,不管他們從事的工作有多重要,我們的父母都是忙忙碌碌的,最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦!所以不管你有多忙,你都必須花時間照顧你的孩子,盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣,孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方,孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞,就不會有太多的水溢出來。但是,如果桶底有一個洞,即使你往里面放更多的'水,整桶水最終也會完全溢出來。所以,一個人童年缺少的東西,長大后是無論如何都無法彌補的。

  我想說的第二點是,父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。

  如果父母真的能喜歡孩子,期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面,他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣,另一方面,他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時候,孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子,心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強,壓力太大,會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān)。所以,雖然我們對他的期望很高,但是要注意及時調(diào)整,及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,也要相信自己,不要氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

  所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么,無論你在忙著做大事還是當(dāng)官,無論你在忙著做生意還是發(fā)財,無論你有多忙,你都要把孩子放在第一位,為自己的孩子負(fù)責(zé),多陪陪他,多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要,地球還是離你而去;單位沒有你,很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你,他就失去了童年,失去了天空,失去了微笑征服世界的全部信心和力量。

  接下來,我向父母提出一些建議:

  第一,主動與學(xué)校老師溝通,及時掌握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé)。

  第二,重視孩子的“健康”

  那里的“健康”不僅僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

  三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

  四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都期望自我是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就到達(dá)了。

  (另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的教師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)

  以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。

家長會家長代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的小朋友:

  大家下午好!

  我是X年級X班XX的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,能讓我在這里談?wù)労⒆拥某砷L教育,我感到十分榮幸!

  XX從入校以來,在老師的幫助下,很快適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在這一年多的時間里,他學(xué)習(xí)時勤奮刻苦,對班級管理工作也是極其認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了老師和同學(xué)們的充分肯定。借此機會,我對各位老師的辛勤教育和同學(xué)們的支持表示衷心的感謝!

  對于XX的教育,我最大的感受是:要培養(yǎng)好的習(xí)慣。下面我就從學(xué)習(xí)和生活兩大方面談一下XX的.成長。

  一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、按時到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有病有事要及時向班主任請假,從小做一個守時的人。XX自入學(xué)以來,沒有一次遲到過,也只請過兩節(jié)課的病假。

  2、上課時,要認(rèn)真聽講,不能胡思亂想,要跟著老師的教學(xué)思路走。聽不明白的一定要再問問老師,課堂上老師講的內(nèi)容一定要掌握。要積極回答老師的問題,要帶有感情的朗讀課文,寫字時握筆姿勢要正確。通過XX在家做作業(yè)的表現(xiàn)來看,上課聽講的效果還是可以的。

  3、按要求認(rèn)真完成作業(yè)。

  放學(xué)回家后,第一件事情就是做作業(yè)。做作業(yè)時,要認(rèn)真、仔細(xì),做完再看書,或者看電視。家長檢查是否有錯誤,有錯誤的話,要指導(dǎo)孩子自己改過來,千萬不能直接告訴他正確答案,家長更不能幫著孩子做作業(yè)。

  XX剛上一年級的時候,由于對作業(yè)要求不明白,識字量又小,我有一段時間給他讀題,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)他能自己讀懂題意了,就讓他自己獨立完成作業(yè),做完之后我檢查一遍,全做對了,就口頭表揚;有錯的,給他指出來,讓他自己改正。

  咱們學(xué)校里有一項作業(yè)——寫繪,我特別喜歡,因為我覺得這項作業(yè)不僅能豐富孩子的想象力,還能鍛煉孩子的語言組織能力和表達(dá)能力。

  4、引導(dǎo)孩子多看書。

  現(xiàn)在的孩子都喜歡看《阿衰》《豌豆》之類的,在我看來,這類書不是太好,因為里面有很多內(nèi)容都給孩子一些誤導(dǎo),建議孩子多看一些科普類的,這樣能夠?qū)W習(xí)到很多有用的知識。XX也很喜歡看書、買書,買書都是有選擇性的,并不是他說想買什么就買什么,我會給他提些建議,比如我給他買的《我的第一本科學(xué)漫畫書》(7本)《笨狼的故事》(6本)他都很喜歡,還有他想買的《冒險小虎隊》,內(nèi)容也不錯!伴_卷有益”,通過看書、閱讀,XX的識字量大大增加,理解能力也有了很大的提高。

  二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  比如穿校服,從入學(xué)以來,倪羽騰一直按照學(xué)校的要求著裝,周一穿禮服,周三穿便服,其余時間穿成套的衣服,每天都佩戴紅領(lǐng)巾。

  2、注意衛(wèi)生。

  每個孩子都要帶好紙巾、水杯。告訴孩子,用完的紙巾不能隨地亂扔,要扔在垃圾箱里,要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  3、要學(xué)會一些必需的生活技能。

  比如穿、脫衣服、系鞋帶、整理書包、系紅領(lǐng)巾等等。XX現(xiàn)在買鞋都要求買有鞋帶的,原因就是他會兩種系鞋帶的方法。其中一種方法他學(xué)了一整天,好幾次都不想學(xué)了,想放棄了,但最終堅持了下來,學(xué)會了。通過這件事情,我也看到了他堅持不懈、不言放棄的一面,這讓我這個做媽媽的非常高興!

  還有吃飯的問題,F(xiàn)在,可能還有很多孩子還讓爸爸媽媽喂,媽媽給一口就吃一口,不給就不吃,這樣可不好。XX從一歲多就自己拿勺子了,不到兩歲就開始用筷子了,而且吃飯時也不挑食,這也說明他獨立性強、動手能力強。

  4、日常生活中、一定要注意安全。

  過馬路、十字路口,一定要遵守交通規(guī)則。和小朋友玩時,不要拿尖銳的玩具,比如刀、劍、棍等,以免傷了小朋友。

  5、告訴孩子要有禮貌。

  XX就是一個有禮貌的好孩子,見了爺爺奶奶,叔叔阿姨,就會大聲問好,這些人都很喜歡他,夸他是個懂事的好孩子。他還很孝順老人,在這里,我給大家講一個故事:前幾天是九月初九,老人節(jié),我們?nèi)谡埶麪敔、奶奶、姥爺、姥姥吃飯,?dāng)“牛肉豆腐”這道菜被端上來時,XX分別給四位老人、我、爸爸夾了塊牛肉。這一舉動讓我們很驚訝,也很欣慰!

  6、培養(yǎng)孩子活潑的性格、獨立的能力。

  我家的南面是一個小廣場,每天有很多孩子在下面玩,我就讓他自己下去玩,比他大的,比他小的,都喜歡和他玩。朋友一多,他也非;顫。有小問題、小摩擦,自己和小朋友就能解決。也鍛煉了他獨立解決問題的能力。

  7、多孩子出去玩玩

  為了開闊他的視野,每年暑假,我都會帶他出去玩,去過北京,在學(xué)到關(guān)于北京的這一課時,他很高興,因為他親眼見過天安門、看過升國旗、還登上了長城。今年暑假,我們又去了上海,登上了東方明珠塔,他說:汽車就像小螞蟻一樣!聽到這樣的比喻句,我覺得帶他出去玩是很正確的,讓他開闊了眼界,增長了知識。

  8加強體育鍛煉,保持健康體魄。

  XX雖然比較胖,但是他很愛運動。他喜歡打籃球、打羽毛球、踢毽子、騎自行車、跳繩等等,通過這些運動,他的身體很棒,很少生!

  9充分發(fā)掘自己的興趣愛好。

  XX從四歲開始學(xué)畫畫,一直堅持到現(xiàn)在,在校級比賽中,拿到了低年級繪畫一等獎,學(xué)校里也展出了幾幅他的作品,還舉行了頒獎儀式,這對他都是很大的鼓勵!

  總之,在上學(xué)之后,在X老師的幫助和指導(dǎo)下,XX在各方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然自身也有缺點。我希望:在今后的學(xué)習(xí)生活中,他能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

家長會家長代表發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一直是摸著石頭過河,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說:“孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己:好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實,落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

  二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同,及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓,上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng);。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點會更好。不斷的`鼓勵能增強孩子的認(rèn)同感,他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的時候,有一個不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè),我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎么小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動力。

  三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們在孩子學(xué)習(xí)的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書,根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工,一個紅臉,一個白臉,特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補,讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才?粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿6

各位老師,各位家長:

  上午好!

  我是龐xx的爸爸,很高興認(rèn)識你們!

  孩子的成長是我們共同關(guān)注的話題。今天有幸和大家一起來探討交流并學(xué)習(xí)。

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  這是湖南衛(wèi)視正在熱播的電視節(jié)目。相信大多數(shù)的家長看過。你們的小孩是不是也喜歡看?為什么喜歡看?因為這個節(jié)目最能打動孩子的心!是什么打動了孩子的心?是因為他們成長的快樂!學(xué)習(xí)的快樂!所以要想孩子們健康的成長,快樂是絕對不能少的。快樂怎么來的?少不了父母的陪伴!所以不管我們再忙,也要抽點時間,多陪陪孩子,和孩子們一起互動。

  (播放電視劇《爸爸去哪兒》劇照)

  這是王詩齡和她的爸爸王岳倫一起放飛大雁的情景,盡管最后沒能全部放飛成功,而且摔倒了弄得一身的泥巴。但他們卻收獲了滿滿的快樂!

 。ǔ鍪咀约汉秃⒆右黄鹱黾覄(wù)玩耍的照片)

  這是我倆小孩在放假的時候幫忙做飯。每人炒一個菜,比比,看誰炒得好!誰炒得香!既嘗到了炒菜的快樂!又學(xué)會了炒菜的技巧,還提高了孩子們的動手能力!這是一舉三得的事!

  (播放電視劇《爸爸去哪兒》劇照)

  這是王詩齡和她的爸爸王岳倫。王岳倫是五個爸爸中動手能力最差的一個,連個辮子都不會扎,但通過做節(jié)目,不但學(xué)會了扎辮子,還學(xué)會了炒菜,更多的是體會到了和孩子共同成長的樂趣。所以我們做父母的也一定要努力學(xué)習(xí)和孩子共同成長!共享快樂!

 。ǔ鍪居行┖⒆釉谟螒驒C室玩游戲的.照片)

  接下來,說說孩子興趣的問題。很多家長抱怨自己的孩子只愛玩,就是不愛學(xué)習(xí)。我想問一下在座的有哪些家長的小孩子玩過手機或電腦游戲?請舉一下手。嗯,好的,再請問一下,你們教過他們玩游戲嗎?沒有,那他們?yōu)槭裁磿妫慷疫上癮。這就是興趣的問題。當(dāng)有了興趣也就有了動力。同樣的道理,在學(xué)習(xí)上一定要把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣放在第一位。

  這是學(xué)校老師提高孩子學(xué)習(xí)興趣和積極性的一方面。更重要的是在家里,多陪孩子看看書,一起做做題目。并且多鼓勵,多贊美。并學(xué)會保持微笑,千萬別板著個臉,融入到孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子一塊共同學(xué)習(xí),共同成長!孩子是個杯子,不裝正能量就裝負(fù)能量。你說他行,他就行;你說他不行,他就不行。你為他喝彩,他會給你一個又一個驚喜:你說他不如別人,他會用行動證明他真的很笨。孩子不缺優(yōu)點,家長缺發(fā)現(xiàn)。記得多用鼓勵的話去和孩子溝通,你一定會看到你的孩子展現(xiàn)最優(yōu)秀的一面出來!

  孩子還小,志向的問題暫且不談,先說說毅力的問題。當(dāng)你的孩子對某件事有興趣并能從中得到快樂的話,他就能堅持下來。

  很多家長的小孩,晚上不肯睡,早上又喊不起來。而我的小孩,我從不規(guī)定什么時候睡,想玩就玩,想睡就睡。但每天早上五點半準(zhǔn)時能起來。為什么?因為每天早上要去游泳。而游泳是他們感興趣的事。有了興趣并能從中得到快樂,就能天天堅持。毅力就自然而然的產(chǎn)生了。

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  這是美國XX年10月發(fā)射升空的火星探測器。它的名字叫"好奇號"。是由一名12歲的華裔小女孩命名的。為什么叫"好奇號"?因為好奇心是一切學(xué)習(xí)動力的源泉。對孩子來說,讀書生涯就是一場十年的馬拉松,沒有學(xué)習(xí)的好奇心,僅靠毅力來跑完這么漫長的里程,不僅是對小孩,就是對我們大人也叫苛求!

  志向、毅力加好奇心將會成為孩子成長的三駕馬車。志向解決方向性問題;毅力解決穩(wěn)定性問題;有了好奇心,學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

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  這是《爸爸去哪兒》中小朋友結(jié)伴去找食物的相片。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一件樂事,我們就要學(xué)會適當(dāng)放手。讓他們學(xué)會獨立,學(xué)會自理,學(xué)會合作,學(xué)會面對困難怎么去克服!

  這是我小孩搞燒烤的相片,魚從哪里來?自己抓的。我去看過了,河里的水才一兩尺深,就算掉水里最多也就弄濕衣服,也不會有生命危險。我就放手讓他們?nèi)プ,抓到了自己拿來烤,雖然談不上美味,孩子們卻玩得不亦樂乎。放開我們的雙手,就是放飛孩子們的快樂!只有在歡聲笑語中,孩子們才能健康快樂的成長。

  俗話說,父母是孩子最好的老師。我平時喜歡看書,孩子受我的影響,也養(yǎng)成了看書的習(xí)慣,我辦了三張借書證。最開始我?guī)麄內(nèi)D書館借書,現(xiàn)在是他們自己去,想看什么書就借什么書。

  這是我女兒,今年十歲,因為平時愛看書的原因,作文就寫得比較好,上半年的期末考試和這次的期中考試作文都得了滿分。所以,養(yǎng)成看書的習(xí)慣絕對是一件好事!現(xiàn)在老師每天要求家長簽字讀課外書半小時。我也不守著他看,就是在簽名的時候讓他告訴我,看了什么書?講的什么故事?當(dāng)他復(fù)述出來的時候,既鍛煉了他的記憶力,又鍛煉了他的表達(dá)能力,也培養(yǎng)了他的自覺能力,一舉多得的事,值得提倡!

  既然說父母是孩子最好的老師,就一定要做好孩子們的榜樣。要學(xué)會擔(dān)當(dāng)!做家長的也有說錯話做錯事的時候,在孩子面前,不能因為你是大人可以唬住孩子或敷衍了事。錯了就錯了,一定要敢于認(rèn)錯,敢于改正錯誤。只有這樣,孩子才會做得更好!

  中國的教育模式為應(yīng)試教育,注定了孩子們的學(xué)習(xí)生涯不會輕松。我在乎的是孩子們對學(xué)習(xí)的愛好程度,每次考試,卻總能得到意外的驚喜。如果你們關(guān)心孩子的成績,請先關(guān)心孩子的樂趣,只有在開心快樂的環(huán)境下,才能更好的學(xué)習(xí),才能考出更好的成績!

  古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  在這里我想改兩個字:書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟。

  說千句,道萬句,總之一句—一切為了孩子!

  愿所有的孩子們都能開心快樂健康的成長!

  讓我們互相學(xué)習(xí)!共同進(jìn)步!

  謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長們:

  大家新年好!

  我是XXX的媽媽,從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,我簡單的談一下自己的感受。

  首先,感謝龍行學(xué)校教育有方,Lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝Lx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子們足以發(fā)揮他們的特長,不僅專業(yè)課知識得到提高,更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與,她不僅愛說愛笑,關(guān)鍵是她有主見,有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,看到了孩子們精彩的表演,尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,唱了英文歌,辯論賽反方的一辯,最后站到了一等獎學(xué)金領(lǐng)獎臺上;第二次是在新校區(qū)這里,孩子們一個個充滿激情的演講,形象逼真的模擬,更令我折服了!所有這些都?xì)w功于lx老師的嘔心瀝血,在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬,再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學(xué),新朋友。他們各有所長但又志同道合,為了同一個目標(biāo)來到lx,他們刻苦訓(xùn)練,互相幫助,累并快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!

  第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的'培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn),再加上高考前的沖刺,不說物質(zhì)上準(zhǔn)備,關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑,家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監(jiān)督工作,周一到周六,每晚抽時間讓女兒做即興評述,或者模擬主持,我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準(zhǔn)備工作,大到藝考的學(xué)校,服裝,小到藝考的照片等,所有能考慮到都要為孩子們精心準(zhǔn)備,特別是專業(yè)考之前報名的這段時期,孩子們也會不時焦慮,拿不定注意,我們更要抽時間關(guān)注他們,給需要報考的藝校多打幾次電話,鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,無論孩子們遇到什么困難,我們都要耐心幫助他們,支持他們,和孩子們共度難關(guān)!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!

  最后值元旦佳節(jié)之際,預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中,發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿Lx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以lx為驕傲,明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿8

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  大家好!

  我認(rèn)為成績好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題。

  正所謂一寸光陰一寸金。我對時間總有一種緊迫感。每天早上一起床,馬上得做好準(zhǔn)備,加快腳步到校進(jìn)行田徑訓(xùn)練。因為早讀時間因田徑訓(xùn)練而耽擱,每天的背誦任務(wù)會拖延,所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場上做早操的功夫馬上開始背誦。若任務(wù)不能在早操時間完成,就得在下課時間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練,又比別的同學(xué)少學(xué)一點,少做了一些習(xí)題。我就得詢問同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己回家自習(xí),并把不懂的問題拿去問同學(xué);氐郊壹s五點半,放下書包就要完成作業(yè),作業(yè)多則9點左右完成,作業(yè)少則8點完成。完成作業(yè)后放松一會兒,就開始看課外書,半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè),不容拖延,因為第二天就要作文培優(yōu)了。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命,我一分一秒都不能虛度。

  我的學(xué)習(xí)時間比別的同學(xué)少,所以沒有多少時間對文章、作業(yè)進(jìn)行修改,因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關(guān),作業(yè)質(zhì)量很高。

  課堂上認(rèn)真聽講更是重要。有一次,我上課分了一會兒神,老師的話我少聽了兩句,結(jié)果考試中丟了兩分。從此,我了解到上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽講才能真正學(xué)會該學(xué)的東西。我認(rèn)為許多同學(xué)成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時間內(nèi)自玩自個兒的。我們在課堂上應(yīng)該眼跟著老師走,耳跟著老師聽,思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認(rèn)認(rèn)真真,才能夠讓更多的金塊采到你的.礦車上。課堂認(rèn)真是補課也補不來的。

  基礎(chǔ)固然重要,但是作文也是一個關(guān)鍵。我認(rèn)為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書。三年級一次數(shù)學(xué)培優(yōu),老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數(shù)學(xué)家。老師點我起來時,我一順地說了出來。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,那股自豪勁,到現(xiàn)在我還時常有,受老師表揚后,更激勵了我看書的勁頭,一有空便咀嚼書本。當(dāng)我越讀越深時,一次寫作,我想起書上看的好詞好句、寫作方法,我一次性用了上去,老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處,讀書的重要,并決心一直保持這個習(xí)慣。許多家長為自己孩子的作業(yè)操心,我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè),所以我得更自覺。我們平常語文作業(yè)最多,數(shù)學(xué)第二,英語最少。班上許多同學(xué)都先做英語,再做數(shù)學(xué),最后做語文。我則不同,我最先做語文,完成語文后,就覺得通過了一個大關(guān)卡,接下來的作業(yè)做得更快了。

  總之,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話,大文學(xué)家茅以升說的:博聞強記,多思多問;取法乎上,持之以恒。

  謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿9

  家長同志們:老師們,同學(xué)們:

  下午好!

  首先,請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!。

  初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,四位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個課間都要到教室察看。在班主任教師的影響下,初三師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀人的一些看法:

  一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。

  二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

  三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

  四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

  五、不要過分嬌慣孩子。

  家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。下面我想對在座的各位同學(xué)說幾句話: 在座的同學(xué)們也許有一部分人認(rèn)為自己不夠聰明,但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們,影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅持,第五位的才是聰明。有一個明確的目標(biāo)是最重要的,有目標(biāo)才會有動力,天生的天才是不存在的.,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實,更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記,專時專用,都是我們必須做的,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?今日多辛苦一分,中考能多收獲一分,持之以恒,你一定可以俯視你的目標(biāo),那時,你可以盡情地笑,繼續(xù)望向更高的目標(biāo)。

  綜上所述,我對在座同學(xué)提出以下具體要求:

  1、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動爭取家長、老師 甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。

  2、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

  3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。

  4、形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。力爭睡時香甜、學(xué)時來勁,效益至上。

  5、排除一切干擾,從下周一開始上好每一節(jié)課。要求天天有所做,日日有所獲,力爭對各考點必熟悉,逢考點必得分,謀略在胸中。

  6、服務(wù)管理上,依規(guī)行事,不惹是非,排除一切干擾,為學(xué)習(xí)鋪平道路。養(yǎng)成良好習(xí)慣,持續(xù)健康發(fā)展。 同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅志,扎實的基礎(chǔ),高超的技能,為中考作最后的備戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上,你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。

  “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力投入備戰(zhàn)之中。

  最后,祝愿全體九年級同學(xué)在15年中考中考出水平,考出佳績!祝家長們、老師們身體健康、家庭美滿,謝謝!

家長會家長代表發(fā)言稿10

各位家長:

  大家好,我很榮幸得此機會,與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。

  同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),這樣的話,至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的進(jìn)步。

  我認(rèn)為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這內(nèi)容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用。可能大多家長最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現(xiàn)在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。

  我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué),其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同:追求效率,細(xì)心認(rèn)真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點。

  細(xì)細(xì)想來,他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當(dāng)我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點,我也在那時學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回晩上的時間。

  其次,得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。

  接著,同學(xué)們要注意多看課本,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。

  可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學(xué)。其實不然,我從開學(xué)到現(xiàn)在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。

  最后,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),可在這條路上,沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,而且是個極不出色的`孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個不服輸?shù)娜,我覺得我并不笨,為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的能力來贍養(yǎng)父母,回報父母。

  其實以我為例,我更想說,我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生,想進(jìn)步,可謂比登天還難。

  簡單來說,如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,那無論家長如何調(diào)教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿11

尊敬的各位老師,家長朋友們:

  大家下午好!首先作為家委會的代表,我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機會,讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸,首先我要對孩子所在的學(xué)校,對我孩子所有任課教師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。

  今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲緊張。因為我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

  一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

  孩子的成長需要良好的環(huán)境,進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,銀田中學(xué)是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。

  二是重視孩子的`心理健康

  初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

  三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

  說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。

  1 、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務(wù)或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  2 、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

  孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  3 、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

  我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認(rèn)真書寫寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

  四是積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有三四十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。

  謝謝各位!

家長會家長代表發(fā)言稿12

尊敬的老師、各位家長們:

  大家下午好!

  我叫xxx。在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長”,F(xiàn)在,我把我的學(xué)習(xí)方法分享給位叔叔、阿姨,希望在教育我們好好學(xué)習(xí)的時候能有一些啟發(fā)。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的.結(jié)果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。

  第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我總結(jié)一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們班一定會取得更大的成績的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿13

尊敬的各位家長:

  大家好:

  我是XXX的媽媽,當(dāng)X老師告訴我,讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,我有些惶恐,因為笑然不是秀的孩子,我更不是秀的家長,所以首先非常感謝學(xué)校,老師一直以來對笑然后教育與愛護(hù),其次要感謝我的孩子,是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認(rèn)識我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來,與其說是笑然在長大,不如說成是我和笑然在一起成長,所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合笑然的不一定適合每個孩子,所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。

  首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。

  我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,進(jìn)入二年級后,我對笑然說,你已經(jīng)長大了,作業(yè)需要獨立完成,因為她們很少有寫的作業(yè),一般情況下都是讀讀,因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當(dāng)成她的依賴,有問題找媽媽。

  第二就是上課的聽課效率,上課的效率對一個學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松,現(xiàn)在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中,高中,即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習(xí),但是孩子也不有時間的,所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的,而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過,大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當(dāng)一名老師,所以我們何不現(xiàn)在來滿足一下孩子這個愿望呢?

  我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識,當(dāng)然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著責(zé)任來完成這件事。我是這樣和笑然說的,我說,我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行

  ,你每天認(rèn)真聽老師講課,回家的時候,當(dāng)媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)老師,當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生,我會認(rèn)真的聽她講,還會積極的回答問題,哪怕有時錯了,但我絕對會積極,這樣做有兩個目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,每次完后,我都會夸張的表揚然然,并且問她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來看。

  三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個二實小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書,學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個舍得,舍得時間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時間,在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時間,我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀

  書時間,對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個角呢其實很單,我在地是鋪了一個墊子,買了一個矮書架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的.,感覺就很累。在我們家每個屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時會問我,我就把最有意思的部分讀一點,關(guān)鍵時刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只能自己拿起書。

  舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒看的書,現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費,所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時,我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上,到三人都看完時,我們針對這本書開一個家庭討論會,都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺,我們?nèi)齻人每看完一本書就增加一個標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职,總之我們通過這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,每天堅持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就變成了一種習(xí)慣。

  最后是與學(xué)校老師的溝通,我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,而老師是一個人要照顧的40多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。積極參加學(xué)校組織的各項活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。

  每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,那么也有自己的缺點和不足。我不是秀的家長,笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會一起努力成長,共同進(jìn)步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿14

尊敬的各位家長:

  首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加中班年級組的家長會,我們?nèi)w中班老師對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示由衷的感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。 讓我們一齊努力,給孩子一個快樂的童年,讓孩子在愛的樂園里茁壯成長!讓我們一齊分享他們的快樂!這就是今天家長會的主題“愛的樂園 快樂共享”,這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會分三個程序:一、中班組介紹 二、教學(xué)活動介紹 三、家長互動探討

  一、介紹中班組近況

  我們中班共有5個班,196個幼兒。經(jīng)過一年的集體生活,多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面、行為習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、繪畫方面、動作發(fā)展方面等,在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步,F(xiàn)在隨著年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦。特別表現(xiàn)在語言課時舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭搶玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動手、懶得動手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色等。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強,比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則意識比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  二、教學(xué)工作情況

  要適應(yīng)新的時代,就要求我們的`孩子具有全面的素質(zhì),因此我們就必須對孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育,有些家長認(rèn)為,孩子在幼兒園里不識字,不算數(shù),就覺得孩子沒吸收到知識。其實不然,幼兒園的大綱里有規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中孩子會獲得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。我們對孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會做幾道數(shù)學(xué)題、會念唐詩、會講故事,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要,但同時我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力、競爭能力、合作能力、動手能力、審美能力以及環(huán)保意識等,還應(yīng)該鍛煉孩子強健的體魄,養(yǎng)成優(yōu)良的品德,只有這樣才能造就時代需要的人才。

  因此,我們幼兒園對幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育,每學(xué)期開學(xué),我們就會針對幼兒的年齡特點,制定主題,中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《可愛的小動物》、《冬天到了》,每個主題中有各種形式的教學(xué)活動,在每天上午第一節(jié)課和下午落實,每天上午還有一個小時的游戲活動,還有每周一次的專用室活動(包括:泥工室、廢舊制作室、紙工室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室),以此來培養(yǎng)孩子的動手能力、探索能力、閱讀表達(dá)能力等,另外,每個班每周還有一到兩次的科研活動,我們幼兒園的總的科研課題是《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》,通過五個子課題來具體實施:個性化環(huán)境、區(qū)域活動、綠色教育、自然環(huán)境、家園共育,這個在以后班級的家長活動時,教師會具體介紹,總之,我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的,應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。除了課本中的知識,我們還把大自然、大社會作為活教材,因此,我們注重利用農(nóng)村有利資源,帶孩子走出校園,走進(jìn)社區(qū),如:參觀污水廠、奶牛場、超市、居民小區(qū)、郵局、菜場、消防中隊;參觀田野、公園等,在活動中增長幼兒知識,積累幼兒經(jīng)驗,發(fā)展幼兒的各種能力;此外,還與本園的小班、大班孩子進(jìn)行混齡活動,在多種多樣的活動中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力與表現(xiàn)能力,在班級、年級組、園級的各種比賽中,鍛煉孩子的競爭意識與積極參與的積極性。

  豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動的特點,我們力求給孩子一個多彩的童年,讓他們在這片沃土上生根、發(fā)芽,和諧快樂地成長!這所有的一切離不開家長們的支持!

  三、需要配合的事項

  1、為加強幼兒安全教育管理,我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”制度,在來不及接送需要暫時請其他人接送時,請您及時把接送卡轉(zhuǎn)交,并跟老師聯(lián)系好。

  2、每次請您認(rèn)真填寫好幼兒的《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》,這也是

  家長們了解孩子、家園溝通的一種方式,《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》要使用一個學(xué)年,請務(wù)必保持整潔,及時交到班級。

  3、請您關(guān)注幼兒園大門口的家長櫥窗,了解孩子每周的活動和表現(xiàn),以及需要您配合的工作,需要您臨時配合的工作,我們會以小紙條的形式通知。

  4、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等,所以放學(xué)以后要求孩子及時回家,不要在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早,應(yīng)該在7:20以后,但是個別幼兒也不要來得太晚。

  6、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  7、早晨讓孩子自覺接受晨檢并能主動問好,獨立進(jìn)教室,注意幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)(剪指甲)以及每天帶手帕。

  8、為了讓孩子們更多地了解自然,豐富他們的知識,平時請家長留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動植物或者一些種子、還有用各種果實制作的有趣的動物形象等等,來豐富我們的自然角,讓孩子們自由地觀察、欣賞。

  9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,我們把廢舊材料的利用與制作作為重點開展各項活動,區(qū)域活動中都需要各種廢舊物品來制作,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,不要扔掉。

  我們幼兒園自建園以來,通過對家長的真誠交流、全面服務(wù),始終與家長建立著相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系,從而有力推動了幼兒園的快速發(fā)展。在各位家長的配合和努力下,我園步入了省示范性實驗幼兒園的行列,所以請家長們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,與各位家長和幼兒一同進(jìn)步!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫上”是家長朋友和我們長幼老師的共同心聲!在此,我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個能力,也有這個決心讓長幼的每個孩子個性得到張揚,潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個孩子在長幼健康,快樂地度過每一天,請相信我們!

  四、互動探討:

  問題一:平時您注重從哪些方面對孩子進(jìn)行教育?對于老師在園批評幼兒(當(dāng)然教師也不會亂批評),您持何態(tài)度?

  問題二:當(dāng)老師交給孩子小任務(wù)或需要您支持配合時,您是怎么想、怎么做的?

  問題三:放學(xué)時,媽媽來接明明,發(fā)現(xiàn)孩子臉上有抓痕,問其原因,是另一孩子抓的,媽媽責(zé)問孩子:“他抓你,你為什么不抓他?真沒出息!”您贊同明明媽媽的教育方式嗎?如果您的孩子被別人抓傷了,您將怎樣看待與處理這一問題?

  問題四:

  案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開心,男男卻吵著要買“卡布達(dá)”,無奈,媽媽只得給男男買了一個?蓻]走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說男男不買了?删髲姷哪心胁坏灰溃又哭又鬧起來,媽媽尷尬得臉都紅了……

  家長討論:您的孩子有類似任性的行為嗎?您是怎么看待?如何處理的?

  問題五:

  案例:現(xiàn)實生活中,你一定有這樣尷尬的體會,家里來客人,或者你帶孩子去做客,客人的孩子喜歡他的玩具,他會說:“這是我的,不給你玩。”或者是見到別人孩子的玩具時,嚷著“我要,我要”。有時,到商店看到喜歡的東西,哭鬧不止,不管家長如何勸告,不達(dá)到目的,誓不罷休……這樣的行為會對孩子今后個性健康發(fā)展帶來不利的影響。那么,這是怎樣造成的呢?如何改變這種現(xiàn)狀呢?

  五、結(jié)束語

  家長是幼兒的第一任老師,家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”讓我們一齊努力,給孩子一個快樂的童年,讓孩子在愛的樂園里茁壯成長!讓我們一齊分享他們的快樂!

  家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿15

各位同學(xué)們,叔叔阿姨們:

  大家上午好,我叫**。我很榮幸能在家長會上談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,希望這些體會對同學(xué)們有所幫助。

  對于任何學(xué)科,首先最關(guān)鍵的是一個踏實并且認(rèn)真的態(tài)度,切記不能浮躁。其次,學(xué)習(xí)需要計劃,短期的和長期的計劃都要制定一個,并且在一段時間后要進(jìn)行自我反省,不僅僅反省錯誤,也需要反省收獲和進(jìn)步,并且看看計劃完成了多少,有什么要改進(jìn)的。

  下面我來談一談各個學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。

  語文:語文學(xué)習(xí)重要的有兩點:多看,多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章,文言文,散文,議論文,小說等等,這些都是人類文學(xué)史上的結(jié)晶,如果可能的`話背下其中好的段落是最好,這對寫作文要很大的作用。多想是基于多看的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的,看了之后要有所悟,要悟作者寫文章的目的,所要表達(dá)的信息等,多站在作者的角度思考。自己思考之后,上網(wǎng)查一查自己思考的結(jié)果對不對,若對,便以這種方式思考;若不對,換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用。

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)最重要的是多做。多做題目,培養(yǎng)思考方法。數(shù)學(xué)的題目是千變?nèi)f化的,一道題目改一個條件就是另一道題,要做到舉一反三,不能局限于一道題目。對于錯題的整理也是十分必要的,錯題是自己思維的錯誤所產(chǎn)生的,整理錯題,溫顧錯題,扭轉(zhuǎn)思維錯誤。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┩卣咕毩?xí),數(shù)學(xué)是需要思維量的,遇到難題自己先進(jìn)行思考,如果實在不行可以看看答案的解法,并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。

  英語:英語重在積累,最主要的是積累詞匯。詞匯是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土,沒有詞匯量,就會遇到不能明確的表達(dá)自己想表達(dá)的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞,堅持背,一年下來就比別人多積累1000到20xx個單詞。高考考的一半以上都是閱讀,有了這么多額外的詞匯量,很快就能和別人拉開大的差距。大家可以就從這個暑假開始積累詞匯,從現(xiàn)在開始就打好基礎(chǔ)。

  物理:物理和數(shù)學(xué)一樣都要多做,但是物理又和數(shù)學(xué)不同,數(shù)學(xué)是純理科,而物理則更貼近生活,所以,在生活中要善于觀察,有什么不懂的要及時問,及時查,要有良好的物理素養(yǎng)。并且課本上的內(nèi)容也要提前學(xué),基礎(chǔ)要打好。

  以上就是我個人的學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家還是要有最適合自己的學(xué)習(xí)方法。祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓。

  謝謝。

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