我與經(jīng)典同行演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的我與經(jīng)典同行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與經(jīng)典同行演講稿1
早上好！
我今天演講的題目是《植樹(shù)節(jié)里說(shuō)愛(ài)樹(shù)》。
春天來(lái)了，帶來(lái)了自然界萬(wàn)物的復(fù)興和繁榮。再過(guò)幾天就是3月12日植樹(shù)節(jié)了！同學(xué)們，你們知道為什么要種樹(shù)嗎？因?yàn)闃?shù)是保護(hù)自然環(huán)境的守護(hù)者，是人類能夠在地球上持續(xù)生存的保障。森林是自動(dòng)恒溫器、天然吸塵器、氧氣工廠、細(xì)菌消毒站和天然消音器。想象一下，如果我們不珍惜樹(shù)木，不必要的砍伐和破壞樹(shù)木，沒(méi)有這些樹(shù)木來(lái)遮擋風(fēng)雨和釋放氧氣，我們?cè)趺茨苌钤谶@樣一個(gè)美麗的'地球上。因此，我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)樹(shù)木，種植更多的樹(shù)木。
愛(ài)樹(shù)就是珍惜生命。在現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)病率逐年上升，這都與人們生活環(huán)境中缺乏綠色植物有關(guān)。因此，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，創(chuàng)造綠色環(huán)境，才會(huì)珍惜健康和生命。愛(ài)護(hù)樹(shù)木是傳統(tǒng)。愛(ài)樹(shù)的核心是種植。哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族每年不種樹(shù)？植樹(shù)節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)一個(gè)具有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生時(shí)要種一棵理想的樹(shù)，上學(xué)時(shí)要種一棵青春樹(shù)，18歲時(shí)要種一棵大學(xué)畢業(yè)時(shí)要種一棵同心樹(shù)，一生平均要種6棵樹(shù)。就這樣，大家都種了，年復(fù)一年地種，一代一代地種，種了一點(diǎn)點(diǎn)新綠，種了一片片生機(jī)，種了一片生長(zhǎng)的生存空間。愛(ài)樹(shù)愛(ài)花是一種美德，一種情懷，一種文化。我們應(yīng)該從小接受這種環(huán)境教育。這種綠色教育，綠色熏陶，會(huì)讓我們每個(gè)人都更加美麗！
學(xué)生們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，但是我們現(xiàn)在只是學(xué)生，所以我們不能為全人類的環(huán)境做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從我們這邊出發(fā)，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，比如，我們應(yīng)該遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，避免使用一次性的東西，這可以大大減少垃圾，減少垃圾處理的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少發(fā)新年賀卡，保持校園清潔。
雖然這些都是小事，但只要我們共同努力，節(jié)約資源減少污染，調(diào)整生活方式，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你們的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們宣傳綠色倡議，讓地球母親擁有更多綠色。
我與經(jīng)典同行演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。
每一周的經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)句伴著我們的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)典的.詩(shī)文，精煉的句子，它教會(huì)我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學(xué)生�！熬觿�(wù)本，本立而道生。”“志于道，據(jù)于德，依于仁，游與藝�！薄@些文化的精髓，使我感觸很深。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話是選自《論語(yǔ)》的經(jīng)典名句，在我們學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了；老師交給的知識(shí)、技能是否復(fù)習(xí)實(shí)踐了嗎？就像句子說(shuō)的，只有做到這三點(diǎn)，我們的知識(shí)才牢固，朋友之間的友誼才更堅(jiān)固，給別人留下的印象才深刻。
是�。∵@句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的精神風(fēng)貌，使我們的校園風(fēng)氣更和諧、美好和向上。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我們，時(shí)刻提醒著我們的學(xué)習(xí)。像句子里說(shuō)的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)，從中領(lǐng)會(huì)再收獲更多的新知識(shí)，作為一種學(xué)習(xí)的方法，就像老師一樣了。這樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識(shí)，不就是一舉兩得了嗎？
這一些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛(ài)戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能行。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長(zhǎng)。
我與經(jīng)典同行演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的師傅們：
我今天演講的題目是《沐浴奧運(yùn)春風(fēng)，譜寫(xiě)和諧服務(wù)》。
也許大家都知道，在1908年，有一本中國(guó)雜志《天兵青年》曾向所有的中國(guó)人提出過(guò)三個(gè)問(wèn)題：中國(guó)何時(shí)能派一名選手參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)能派一支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)能舉辦奧運(yùn)會(huì)？今天我們可以自豪的回答百年夢(mèng)想2008年就要實(shí)現(xiàn)了。
奧林匹克運(yùn)動(dòng),是人類文明的推動(dòng)劑，“更快、更高、更強(qiáng)”的號(hào)角，吹響了全世界的每一個(gè)角落。當(dāng)王軍霞在最后一刻超過(guò)對(duì)手，率先撞線的時(shí)候；當(dāng)劉翔以閃電速度奔向終點(diǎn)的時(shí)候；當(dāng)孔令輝力挽狂瀾親吻胸前國(guó)旗的時(shí)候；當(dāng)女排發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神重現(xiàn)當(dāng)年輝煌的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫大的自豪油然而生，這就是奧林匹克永不言敗的精神。
我們不會(huì)忘記，2001年7月13日晚，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇莊嚴(yán)宣布：第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市是北京的時(shí)候，整個(gè)北京沸騰了，全中國(guó)沸騰了。那個(gè)晚上有多少人徹夜不眠，有多少淚水和喜悅銘記在心頭。給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，給世界一個(gè)奇跡。這是我們的誓言。
在我們弘揚(yáng)奧林匹克精神的時(shí)候我們不會(huì)忘記一個(gè)名字顧拜旦。法國(guó)教育家顧拜旦是公認(rèn)的.現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人,他為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誕生和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。1891年，顧拜旦開(kāi)始了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)建工作，他創(chuàng)辦《體育評(píng)論》雜志熱情宣傳奧運(yùn)主張,他遍訪歐洲,宣傳奧林匹克理想，第一次正式地提出創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的倡議。1893年在巴黎舉行的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)上來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、瑞士、西班牙、意大利、比利時(shí)、荷蘭和希臘等12個(gè)國(guó)家的49個(gè)體育組織的代表一致同意成立國(guó)際奧委會(huì)。1896年4月第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘的雅典勝利舉行，奧林匹克運(yùn)動(dòng)終于登上歷史舞臺(tái)，揭開(kāi)了人類文明史上又一頁(yè)新的篇章。奧林匹克五環(huán)連接世界五大洲，共同開(kāi)創(chuàng)了“和平、友誼、進(jìn)步”的歷史新紀(jì)元。
光陰似箭，2008年就在我們的眼前了，讓我們一起回憶一下北京奧運(yùn)大事記，感受一下全社會(huì)共辦奧運(yùn)的磅礴氣勢(shì)。
2001.7.13北京申奧成功：“北京笑到了最后”，中國(guó)人終于迎來(lái)了古老的奧運(yùn)盛會(huì)。
2003.8.3奧運(yùn)會(huì)徽揭曉，“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”展現(xiàn)了中國(guó)的神韻與活力。
2005.6.26奧運(yùn)口號(hào)公布：OneWorldOneDream，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同在地球村，我們都是兄弟姐妹，我們有共同的夢(mèng)想，和平，平等，親如一家……
2005.11.11奧運(yùn)福娃誕生：五個(gè)可愛(ài)的福娃“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，向全世界發(fā)出邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
2007.5奧運(yùn)場(chǎng)館陸續(xù)竣工，奧運(yùn)測(cè)試賽賽一個(gè)接著一個(gè)，檢驗(yàn)著我們的方方面面的工作。我們正在努力接近目標(biāo)。
今天，新北京新奧運(yùn)已成為每一個(gè)公民的使命，我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)、創(chuàng)文明行業(yè)已成為全社會(huì)“我為奧運(yùn)添光彩”的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，正處在汽車修理行業(yè)大發(fā)展的歷史階段，我們同樣要用“更快、更高、更強(qiáng)”的精神作為一種力量、一種智慧、一種來(lái)實(shí)現(xiàn)“用我們的微笑迎接顧客，用我們的細(xì)心來(lái)關(guān)注顧客，用我們的精湛技術(shù)來(lái)關(guān)懷顧客，用我們可靠的質(zhì)量送顧客上路”的承諾，譜寫(xiě)一曲和諧服務(wù)的篇章。
當(dāng)顧客向我們走來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)站起來(lái)，說(shuō)一聲您好，您需要什么幫助么？當(dāng)顧客坐下來(lái)的時(shí)候我們會(huì)送上一杯水，然后認(rèn)真傾聽(tīng)顧客的需求；當(dāng)電話響起的時(shí)候，我們會(huì)在鈴聲響起三聲之前，拿起電話“你好，這里是北汽修理分公司，服務(wù)顧問(wèn)安新欣為您服務(wù)，有話請(qǐng)講”。
當(dāng)顧客敘述完他的要求時(shí)，我會(huì)拿起記錄本來(lái)到顧客的車邊，驗(yàn)證顧客的要求，通過(guò)詳細(xì)的故障診斷，確定服務(wù)項(xiàng)目，在經(jīng)過(guò)環(huán)形檢查后為顧客車輛作入場(chǎng)登記，讓顧客感受管家式的服務(wù)體驗(yàn)。車輛登記完成后我會(huì)把顧客送到休息區(qū)，送上一份雜志。再拿起車輛防護(hù)三件套保護(hù)好顧客的財(cái)產(chǎn)，把車開(kāi)到維修車間，交給優(yōu)秀的維修技師，為顧客做專業(yè)化精細(xì)的車輛護(hù)理。車輛維修過(guò)程中我會(huì)隨時(shí)掌握車輛的進(jìn)度，當(dāng)出現(xiàn)新的增項(xiàng)時(shí)我會(huì)和顧客商量取得顧客的同意。
當(dāng)檢驗(yàn)員把車交過(guò)來(lái)的時(shí)候我會(huì)檢查車輛是否清潔、故障是否得到修理、服務(wù)項(xiàng)目是否確已完成。以最快的速度進(jìn)行業(yè)務(wù)結(jié)算，并把維修過(guò)程和費(fèi)用詳細(xì)向顧客作個(gè)解釋，讓顧客明明白白消費(fèi)，還要引導(dǎo)到結(jié)算室結(jié)帳。帶著顧客試車過(guò)車也是不可缺少的過(guò)程，確認(rèn)工作完成后，我會(huì)親切的向顧客解釋保修時(shí)間和保修方法，最后向顧客表示感謝親送顧客離廠。
精細(xì)服務(wù)贏得了顧客的信任就實(shí)現(xiàn)了和諧服務(wù)的過(guò)程，就能增加顧客滿意度，為企業(yè)的發(fā)展多穩(wěn)定一個(gè)客戶。
我與經(jīng)典同行演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
道德的行為是世界上最美麗的舉止，所以我們也稱之為”美德“!美德在身邊我們也見(jiàn)得多，在課堂上，老師也十分強(qiáng)調(diào)”做一個(gè)有道德的人“美德伴我成長(zhǎng)。然而，請(qǐng)大家想一想，你做到了嗎?
是的，光說(shuō)不會(huì)做是最沒(méi)用的.。讓我們學(xué)習(xí)身邊的榜樣吧!
記得有一次，那是下班放學(xué)的高峰期，街道上車水馬龍。有一位老奶奶被擠在人群中，由于一個(gè)不小心，就摔了一跤。老奶奶很想爬起來(lái)，但卻沒(méi)有人去拉她一把!這時(shí)，一位穿著樸素的阿姨把老奶奶扶起，并走出人群中美德伴我成長(zhǎng)。我被這一幕所震撼，我卻沒(méi)有走上去扶老奶奶，這一刻，我慚愧極了!
還有一次，夏日炎炎，太陽(yáng)把他的光亮全釋放出來(lái)，照射大地上。當(dāng)然，這種天氣少不了雪糕陪伴。公園里，許多年輕人將包裝紙扔在地上，包括我自己!但我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)一位老爺爺和一位叔叔在撿地上的包裝紙，他們不顧臟，就這樣撿著……許多人都撿起自己剛才扔過(guò)的垃圾，投入垃圾箱美德伴我成長(zhǎng)。
看!道德的吸引力多大啊!做一個(gè)有美德的人吧。
我與經(jīng)典同行演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書(shū)，與我同行》
早在古代，人們就明白了書(shū)的重要性。唐朝杜甫曾說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”北宋蘇軾也道“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！币槐竞脮�(shū)，猶如一盞明燈，照亮人前進(jìn)的道路；一本好書(shū)，好像一劑良藥，將人從迷途中喚醒；一本好書(shū)，就如一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門；一本好書(shū)，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書(shū)，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理……
我從小就愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?shū)的'馨香中，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
猶記得，還是咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)教師的媽媽就手指著圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)，用“a、o、e”帶我邁進(jìn)了書(shū)的門檻，絢爛的圖畫(huà)、神奇的故事，打開(kāi)了稚嫩的心扉，放飛出夢(mèng)幻的翅膀；當(dāng)我剛剛識(shí)字時(shí)，媽媽就翻著《幼兒畫(huà)報(bào)》、《格林童話》等，甜美的聲音、動(dòng)人的講述，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的故事。我想象不出匹諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起到處送禮物。與童話相遇，展夢(mèng)想翅膀。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
再憶起，上小學(xué)后，學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始了自己讀書(shū)�！度伺c自然》讓我知道了動(dòng)植物與人的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的美麗與神奇/。書(shū)，告訴了我太多以前不知道的故事，體會(huì)到了太多以前未曾曉得情感。我曾經(jīng)和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)，也贊美她純潔圣美的心靈；我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
而如今，時(shí)光荏苒，告別了少年，我慢慢地長(zhǎng)大，書(shū)，依舊與我同行�！镀椒驳氖澜纭纷屛叶昧嗣恳环荼拔⒌呐Χ际巧目�?fàn)幣c尊嚴(yán)；
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力；《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往；《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛(ài)是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)……
長(zhǎng)大的十三年中，書(shū)，與我相伴，伴我同行。這十三年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的
日子里，和書(shū)仍為伴，與書(shū)還同行，我激昂滿懷，奮勇向前！
我的演講完畢。謝謝大家！
我與經(jīng)典同行演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
十六年前，我從學(xué)校畢業(yè)，懷著學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想步入檢察殿堂，十余載歲月彈指一揮間。但驀然回首，多少青春時(shí)光已在不經(jīng)意間隨歲月而去。短暫的青春時(shí)光，與檢察結(jié)緣已有十六年，我見(jiàn)證著檢察的發(fā)展，檢察也見(jiàn)證著我的青春。
1992年，我畢業(yè)分配到大荔縣人民檢察院上班，被安排在刑事檢察科工作�？评锏拇蠖鄶�(shù)同志都是從事檢察工作多年的老
同志，我虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們剛正不阿的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們忘我拼搏的敬業(yè)精神，在他們的言傳身教下，我逐漸熟悉了批捕、起訴工作。在辦案中,我認(rèn)真觀察他們的.每一次案件匯報(bào)，仔細(xì)琢磨他們的每一份訊問(wèn)筆錄，勤于總結(jié)自己在辦案中存在的不足,并將要點(diǎn)全部記錄在本上。慢慢地，我對(duì)辦理審查批捕、起訴案件也有了自己的一套方法和經(jīng)驗(yàn)。
后來(lái)工作變動(dòng)我先后被調(diào)到經(jīng)濟(jì)科、辦公室工作，我又被調(diào)入公訴科工作，又重新干起了我所忠愛(ài)的案件審查起訴工作，并且一干就是整整六年。公訴工作是緊張、辛苦的，但也是充實(shí)的。不論嚴(yán)寒酷暑，不論工作日還是節(jié)假日，案件壓倒一切。但每當(dāng)看到罪大惡極的犯罪分子受到應(yīng)有的嚴(yán)厲懲處，看到當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姶罂烊诵�，�?tīng)到受害人親屬對(duì)我們充滿感激的話語(yǔ)時(shí)，一切辛苦與犧牲都轉(zhuǎn)化為辦案的動(dòng)力。在這六年中，我經(jīng)歷了案件起訴條件的修改，經(jīng)歷了庭審模式的轉(zhuǎn)變改革，經(jīng)歷了科室名稱的變更，經(jīng)歷了審查起訴職能的轉(zhuǎn)化。在磨練中我也從一名普通的檢察員成長(zhǎng)為一名主訴檢察官。
，我們大荔縣檢察院推行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，一批年青的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入中層干部隊(duì)伍，我也被選拔為科室副職，我也對(duì)自己提出了更高的要求，在認(rèn)真辦好案件的同時(shí)，協(xié)助科長(zhǎng)不斷完善、創(chuàng)新公訴工作機(jī)制，積極探索創(chuàng)新了《大荔縣檢察院附條件不起訴制度》，對(duì)未成年人刑事案件做了嘗試，收到了良好的社會(huì)效果，開(kāi)創(chuàng)了公訴工作的新局面。
十六年的時(shí)間是短暫的，可大荔縣人民檢察院的變化卻是翻天覆地的。在這十六年里，我親眼目睹了檢察事業(yè)日新月異的變化，也見(jiàn)證了我和檢察事業(yè)共同經(jīng)歷了這段成長(zhǎng)歲月；在這十六年里，我院實(shí)現(xiàn)了辦公樓和宿舍樓的整體搬遷，建成了審訊監(jiān)控室和視頻會(huì)議室，開(kāi)通了計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和檢察系統(tǒng)三級(jí)信息網(wǎng)；新增設(shè)了未成年人犯罪檢察室、案件管理中心、檢務(wù)督察室、信息中心和人大政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)辦公室等5個(gè)新的專（兼）職機(jī)構(gòu)。在歷任檢察長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我院先
后被最高人民檢察院二次通令嘉獎(jiǎng)、記集體一等功一次，被授予了“人民滿意的檢察院”榮譽(yù)稱號(hào)。
以來(lái)，我們圍繞“科學(xué)、求是、清廉、公正”的院訓(xùn)，大力開(kāi)展了檢察信息化建設(shè)和檢察文化建設(shè)活動(dòng)，取得了比較好的效果。今年4月，我們?cè)谌∈准覇⒂昧松?jí)后的辦公軟件自動(dòng)化應(yīng)用系統(tǒng)，全面實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公辦案……
請(qǐng)?jiān)徫业男跣踹哆�，因�(yàn)槭甑那啻赫娴挠刑嗟木鞈倏M繞于身，十六年的檢察也有太多的回憶珍藏于心，就象走在沙灘上，舍不得丟下任何一個(gè)貝殼。然而，過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，又要上路了，前方的路，有新的挑戰(zhàn)，更有新的希望。十六年青春歷經(jīng)的風(fēng)霜雨雪，讓心靈回歸它的本色，如朗月照花，把酒臨風(fēng)，清清灑灑，坦坦蕩蕩，我愿以如此心境繼續(xù)與檢察同行，留住青春那永恒的芳華，捍衛(wèi)檢察那永遠(yuǎn)的榮光。
我與經(jīng)典同行演講稿7
帶著夢(mèng)想，帶著期待，1996年的夏天，我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)�！�
從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的.從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
17、放飛理想
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹�，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。
是��！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求；放飛自己，是對(duì)生命的演繹！
我與經(jīng)典同行演講稿8
帶著夢(mèng)想，帶著期待，1997年的夏天，我來(lái)到了城西這個(gè)依山傍水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。
從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查教室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的`青春年華。過(guò)去的9年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，從嚴(yán)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
今天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心頭真是別有一番滋味。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我與經(jīng)典同行演講稿9
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，永遠(yuǎn)伴隨著我的第二個(gè)影子——“經(jīng)典”。在浩如煙海中，是什么能夠蘊(yùn)藉我們一生？是什么能夠讓中華民族文化永遠(yuǎn)綿延？是那經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷仍余香悠遠(yuǎn)的“經(jīng)典之作”，是經(jīng)典讓中華民族幾千年來(lái)積淀的智慧在每個(gè)人的血液里汩汩流淌。經(jīng)典讓我們重拾破碎了的歷史的冊(cè)頁(yè)，讓我們漫游在經(jīng)典之海里。
清風(fēng)徐徐，月明如水，我坐在皎潔的月光下，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著書(shū)本中的酸甜苦辣。走進(jìn)書(shū)本，踏著先人走過(guò)的小路，打開(kāi)破碎的歷史冊(cè)頁(yè)，采摘?dú)v史流下的淚滴……
走進(jìn)《西游記》，看著齊天大圣大鬧天宮，體會(huì)到了孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)敢于質(zhì)疑統(tǒng)治者勇敢；從三藏不忘本，四圣試禪心，體會(huì)到做人要放棄世間俗事的貪愛(ài)，認(rèn)清方向目標(biāo)豪不退縮，勇猛精進(jìn)。他們一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)，告訴了我們做事情要堅(jiān)持，要有百折不撓的精神。這就是經(jīng)典。
跨越時(shí)代，來(lái)到北宋，目睹林沖逼上梁山，目睹梁山泊好漢劫法場(chǎng)，目睹宋江衣錦還鄉(xiāng)，目睹了吳用上吊自殺……我看到了“忠義”，忠義是世代人的精神，一百零八位好漢，歌頌著炎黃子孫的熱血，讓那忠義在神州大地上淵源流傳！這就是《水滸傳》，它注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。這就是經(jīng)典。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”從中我體會(huì)到學(xué)過(guò)的知識(shí)，要經(jīng)常去溫習(xí)，對(duì)朋友要真心，要心胸寬容。“溫故而知新，可以為師矣�！备嬖V了我溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，可以從中獲得新的領(lǐng)悟�！熬犹故幨�，小人長(zhǎng)戚戚�！弊鋈艘懈呱械牡赖�，心懷要如天般寬闊。這就是《論語(yǔ)》，它包含了道德、修養(yǎng)、禮樂(lè)、政治、人格。這就是經(jīng)典，
“老驥伏櫪，志在千里”中，我感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心；“流水落花春去也，天上人間”中，品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，我聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。每一首詩(shī)都好像把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)時(shí)代，和詩(shī)人一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。這就是經(jīng)典。
當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，想到《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們勇敢堅(jiān)毅，挺過(guò)風(fēng)雨，重見(jiàn)彩虹；當(dāng)我門面臨困難時(shí)，想到《蘇菲的世界》，想到自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活？當(dāng)我們墜落時(shí)，想到《麥田里的守望者》，讓我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想和未來(lái)……
與經(jīng)典同行，我開(kāi)始探索，探索生命的意義、探索人生的價(jià)值、探索精神的永恒！每一次探索都堅(jiān)定著我的信念，每一次探索都堅(jiān)韌著我的心靈。
“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益！”是啊，經(jīng)典是滋潤(rùn)我們干涸的心田，照亮我們的啟明星，永遠(yuǎn)伴隨著我們的影子。
讓我們與經(jīng)典同行，去欣賞經(jīng)典的四季，去品味經(jīng)典的酸甜苦辣，去享受經(jīng)典的快樂(lè)，去勇闖經(jīng)典的風(fēng)雨。品讀經(jīng)典一路走來(lái)，我們的背囊越發(fā)沉重，我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了。
我與經(jīng)典同行主題讀書(shū)演講稿
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車，而我，則是哪個(gè)懷里抱著書(shū)本的乘客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思。
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開(kāi)另一扇窗，倘佯在另一個(gè)世界中，那么、讀書(shū)吧。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中，與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了，人們可以輕松地敲著電腦鍵盤(pán)，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書(shū)的.人越來(lái)越少，人們可晝夜不停、目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的漲跌，卻不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞元曲，人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)反思以尋求心靈的澄明。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書(shū)籍。他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不屑光顧這片樂(lè)土，他們的精神家園在何方？他們的理想情感寄托在哪兒？
經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，翻開(kāi)海明威的《老人與�！�，我仿佛看見(jiàn)那多日無(wú)獵物的老漁夫，仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了旅途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚(yú)，可血腥味吸引來(lái)了鯊魚(yú)，來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸，傲然說(shuō)出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔堑�，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往的走下去，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱使毀滅亦無(wú)悔。
經(jīng)典，讓我讀懂了人情溫暖，世事無(wú)常。翻開(kāi)莫泊桑的《羊脂球》，我看見(jiàn)了善于惡，__羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難，貴族們沒(méi)有帶食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說(shuō)必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從。第二天，他們又能出發(fā)了。這次，羊脂球沒(méi)有帶多少食物，可貴族們卻淡漠地看著她，辱罵她是無(wú)恥的�？吹竭@，我久久無(wú)言，一群貴族竟不如一個(gè)女人。我終于明白，善與惡并不在于職位大小，心中有愛(ài)，就已足夠。
其實(shí)，現(xiàn)代人類的生活離不開(kāi)讀書(shū)，衣著能賦予你外在的美，讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界，讀書(shū)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜�，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書(shū)能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫土俗得紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。唯有讀書(shū)能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極中保持寧?kù)o與平衡。
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)，翻開(kāi)書(shū)本，我默默的成長(zhǎng)，合上書(shū)本，我看見(jiàn)了百變的人生。
經(jīng)典，伴我一生！
我與經(jīng)典同行演講稿10
從1956年丹州這塊古老的熱土上亮起第一盞電燈，到如今電網(wǎng)已覆蓋了全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，214個(gè)行政村，ＸＸ電力已走過(guò)了整整五十載，五十年來(lái)，ＸＸ電力人滿懷激情，頑強(qiáng)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，由一個(gè)五人組織發(fā)展到擁有員工99名，固定資產(chǎn)2600多萬(wàn)元的電力企業(yè)。從此“電”這個(gè)“昔日王謝堂前燕，飛到了尋常百姓家，”成為百姓生活中不可分割的部分，并有力地推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)年的老工人見(jiàn)證了ＸＸ地方電力的創(chuàng)業(yè)階段。回憶起第一座水電站的修建，他們依然豪情滿懷。修建發(fā)電廠，笨重的設(shè)備都是他們肩扛人抬。為了按時(shí)竣工，大年初一，他們依然戰(zhàn)斗在工地上。發(fā)電廠建成后，盡管每天只發(fā)30度電，盡管只能給縣委縣政府在晚上供電，但他們按奈不住內(nèi)心的激動(dòng)，都在等待晚上七點(diǎn)的來(lái)臨�？粗疗鸬臒艄馊缧切且话汩W呀閃，他們的心中充滿了激動(dòng)
時(shí)代變遷，地方電力事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，它正以前所未有的速度步入尋常百姓家中。三通建設(shè)開(kāi)始了，不知疲倦的地電人在小山村里安營(yíng)扎寨，在一道道山梁上豎起一座座鐵塔，豎起小村一道嶄新的風(fēng)景。從此，告別了黑暗的人們，端來(lái)大碗大碗的玉米酒，將他們醉倒在萬(wàn)家燈光的黎明。忘不了烈日下桿塔上作業(yè)，忘不了老百姓趕幾里山路為他們送水送飯，更忘不了當(dāng)?shù)厝罕姲选靶岷骨У�，喜建農(nóng)網(wǎng)一新”的錦旗贈(zèng)給他們時(shí)那感激的熱淚。
作為一名地電人，我更能真切地感受到我們的地方電力每分鐘，每一秒鐘所發(fā)生的令人心動(dòng)的變化，也更能清晰地聆聽(tīng)到每一處工地，每一條線路上戰(zhàn)天斗地的地電人感人的事跡，也正是這些變化與事跡時(shí)刻觸動(dòng)著我的內(nèi)心深處，激發(fā)著我對(duì)地電事業(yè)的.倍加熱愛(ài)。
寒來(lái)暑往，ＸＸ地方電力經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，不斷壯大，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)期，如今，占全縣98.6%的農(nóng)戶已告別了黑暗，享受到電的光明。110KV變電站已建成，通往村戶的低壓線路增加和改造了599公里，新增和更換298臺(tái)變壓器投入運(yùn)行。在經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)發(fā)展之后，電力事業(yè)正在向縱深發(fā)展�！按蚧A(chǔ)、抓管理、謀發(fā)展、樹(shù)形象”成為新時(shí)期的奮斗目標(biāo)。打造“和諧電力”構(gòu)建“誠(chéng)信地電”成為電力發(fā)展的新宗旨。
“人民電業(yè)為人民”，許許多多的地電人，正是靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，激情滿懷，奮斗不息！
“22205”是ＸＸ縣城中最亮麗的風(fēng)景�？头繐芡娫挘粋�(gè)悅耳的聲音傳入耳鼓：“喂！—您好！這里是電力客房服務(wù)熱線，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”一份關(guān)愛(ài)總會(huì)滋潤(rùn)您的心田。通過(guò)這條熱線，遭遇風(fēng)雨雪電襲擊而停電的古鎮(zhèn)在最短時(shí)間恢復(fù)了光明，小學(xué)的樓房用電改造工程如期竣工。礦山的馬達(dá)在人們的期待中轟鳴，外地客商受到電力最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真是電力205，服務(wù)你我他。
每當(dāng)看到“萬(wàn)家燈火如白晝，大地光明不夜天”的光輝景象，我都感受到一種自豪，一種欣慰，—— 正是無(wú)數(shù)的地電人，挺起脊梁，一代一代奮斗著，為地電事業(yè)的繁榮，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為所有的老百姓過(guò)上舒適的生活撐起了一方光明的天空。
我與經(jīng)典同行演講稿11
今天，我從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城，發(fā)現(xiàn)我們的縣城寬闊了，干凈了，漂亮了。原來(lái)我們的縣城正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城。
文明到底離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。文明就在我們身邊，如影隨行，我們與文明同行。
有一句格言說(shuō)的好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是一種認(rèn)識(shí)，文明是一種觀念，文明更是一種文化。自古以來(lái)，中華民族就以禮儀之邦的文明古國(guó)屹立于世，我們?yōu)榇硕械阶院馈?/p>
可是，現(xiàn)在，生活中常�？吹竭@樣的現(xiàn)象：隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶；公共場(chǎng)所大聲喧嘩；臟話、粗話不絕于耳；廣告語(yǔ)亂涂亂貼??這一切破壞了社會(huì)的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！也許你會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔�(xì)節(jié)決定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，才能有正確的道德選擇，正確的道德行為。
我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)老太太在左右并沒(méi)有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說(shuō)：“也許，我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì)出事�！�
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事：一個(gè)名叫威廉的英國(guó)男子來(lái)到中國(guó)，用160多天沿長(zhǎng)城徒步從嘉峪關(guān)走到山海關(guān)，行程約2450公里。他發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上垃圾很多，于是，他和他的中國(guó)妻子一道在長(zhǎng)城義務(wù)撿垃圾，堅(jiān)持了13年。
文明并不偉大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅�；但它也并不平凡，因�(yàn)樗⒉皇请S隨便便就可以做到的。文明做起來(lái)其實(shí)一點(diǎn)也不難，難就難在你有沒(méi)有這份心，有沒(méi)有行動(dòng)！
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：在我剛進(jìn)初一的時(shí)候，有這樣一位老人，瘦弱矮小，穿著破爛，經(jīng)常面帶微笑，每天出現(xiàn)在我們學(xué)校的晨掃之中。她拿著一個(gè)蛇皮袋，不停地?fù)炱鹦@角落的白色垃圾，放進(jìn)袋里，然后倒進(jìn)我們學(xué)校固定的垃圾池。在我們上課的時(shí)候，她又細(xì)心地清理我們沒(méi)有掃到的地方。最后回到了垃圾池旁，將垃圾池里的.有回收價(jià)值的“寶貝”小心地裝進(jìn)自己準(zhǔn)備好蛇皮袋里，她這樣做不是一天兩天，而是堅(jiān)持了
兩年多，直至她生病不能再來(lái)，我們看在眼里，敬在心里，作為一個(gè)年逾古稀的她，本應(yīng)在家安享晚年，但她在我們學(xué)校傳承了文明，踐行了美德，使我們認(rèn)識(shí)到文明的真正涵義：不是要你做出驚天動(dòng)地的大事，而是在平凡的生活中做好身邊力所能及的小事。
完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合抽煙；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木??只要我們敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，我們就會(huì)成為一個(gè)文明的人。
當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)習(xí)慣時(shí)，一切就會(huì)變得很自然，社會(huì)和我們所期待的文明也會(huì)自然而然的到來(lái)。
我們期待著文明的到來(lái)，期待著會(huì)同成為一道文明的風(fēng)景線！我們與文明攜手，一同前行吧！
我與經(jīng)典同行演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果我們能看見(jiàn)大雁從頭頂上飛過(guò)，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著它渴求的根須;如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來(lái)的電波，那就是我們的心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個(gè)人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個(gè)被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽(tīng)我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動(dòng)不動(dòng)的逼視著我，眼中噴出了火花，;他嘴好像在說(shuō)：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來(lái)了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的`氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在找東西，那個(gè)人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢!當(dāng)我熱情的伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂(lè)。
事后我想，原來(lái)這是寬容，所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂(lè)幸福地活著!
我與經(jīng)典同行演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的`一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步……文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，還是對(duì)身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂(lè)成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì)和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì)熱情地問(wèn)好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴 “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來(lái)了長(zhǎng)輩們的贊賞，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
我與經(jīng)典同行演講稿14
帶著夢(mèng)想，帶著期待，20xx年9月8號(hào)，我來(lái)到了太原科技大學(xué)，開(kāi)始了我全新的研究生生活。我是屬于被幾分英語(yǔ)卡住的34所落榜生，不過(guò)總分還可以，346分。我是被調(diào)劑到太原科技大學(xué)，起初心里萬(wàn)般難受，萬(wàn)般不如意。復(fù)試時(shí)我的導(dǎo)師王老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我重新找回原來(lái)那個(gè)充滿夢(mèng)想的我。
帶著夢(mèng)想，我來(lái)到了太原科技大學(xué)。在這里我相信我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在夢(mèng)想這個(gè)詞快要從我生命中消失的時(shí)候，王老師又將它帶到了我的面前。她讓我想起人生可以由好多階段性的夢(mèng)想組成，收獲一個(gè)，再播種下一個(gè)，不能因?yàn)樗榱艘粋�(gè)，就放棄追逐。既然考研沒(méi)有考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我可以繼續(xù)努力拼搏，爭(zhēng)取考博時(shí)能考上自己夢(mèng)想的大學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久，王老師在實(shí)驗(yàn)室里給我配了臺(tái)電腦，她讓我能在那里學(xué)習(xí)，好好教材中的編寫(xiě)程序，希望可以提高編程水平。王老師最喜歡有夢(mèng)想并且學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為她最好的學(xué)生、最有出息的學(xué)生。
有夢(mèng)想才有追求。人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。最為研究生的我心中充滿了美好的夢(mèng)想。我要努力拼搏，爭(zhēng)取考上博士。希望將來(lái)能在自己夢(mèng)想的大學(xué)里施展自己的才華。
夢(mèng)想如同陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志”；陳涉年輕的時(shí)候，曾經(jīng)給別人做雇工。一次，他停止了耕作，走到田埂上悵惘很久，說(shuō)道：“如果我們中間將來(lái)誰(shuí)富貴了，可不要忘了別人�！眲e的雇工笑著回答說(shuō)：“你給別人做雇工種地，怎么會(huì)富貴呢？”陳涉嘆息說(shuō)：“唉，燕雀哪里能知道鴻鵠的志向呢？”夢(mèng)想如同范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；夢(mèng)想又如同周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。
此時(shí)此刻，我想起了一首詩(shī)—夢(mèng)。過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng)，未來(lái)也是一場(chǎng)夢(mèng)。過(guò)去的夢(mèng)如冷月寥寂燃不起熱情的火焰。未來(lái)的夢(mèng)如噴薄的朝陽(yáng)萬(wàn)丈光芒，激動(dòng)人心的`理想。
知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)，用汗水澆灌父母勞累的心。我們不能做無(wú)志的人，因?yàn)樽钬毷菬o(wú)才。只要我們努力，心中充滿夢(mèng)想，我們就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們正在經(jīng)歷如歌的青春。青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，號(hào)召著夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)。但我的夢(mèng)想依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我與經(jīng)典同行演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》。 首先請(qǐng)大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕：
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州市一個(gè)小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到門口，突然聽(tīng)到有人在大喊大叫。她抬頭一看，驚呆了——一個(gè)2歲左右的女童掛在10樓窗口，馬上就要掉來(lái)了！正當(dāng)人們想方設(shè)法搭救時(shí)，女孩突然間直往下掉。 一出悲劇即將上演！千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來(lái)不及想，踢掉高跟鞋，箭步?jīng)_出，勇敢地張開(kāi)雙臂接住了女孩！由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
吳菊萍這一接，造成了她的手臂嚴(yán)重骨折！醫(yī)生說(shuō)，像她這樣的傷勢(shì)，在骨折中算非常嚴(yán)重的。她是冒著生命危險(xiǎn)做這件好事的，如果孩子偏差一點(diǎn)點(diǎn)，落在她脖子上，她可能高位截癱；落在頭上，就可能當(dāng)場(chǎng)死亡！
其實(shí)，在我們身邊，也有許多像吳菊萍、張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛(ài)之美嗎？
清晨，上學(xué)路上，那一條條清潔的路面，那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的`背影，你不覺(jué)得美嗎？
學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯；在操場(chǎng)上，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當(dāng)我身體不舒服向老師匯報(bào)時(shí)，老師焦急萬(wàn)分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處；而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時(shí)，伸出一雙援助之手，是一種美； 為大地添上一份綠色，是一種美； 隨手撿起一片紙屑，是一種美； 一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美…… 同學(xué)們，美無(wú)處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的人！讓世界因我們而美麗吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!