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小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿

時間:2024-07-07 03:47:55 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿

小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的成就。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。

  我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,做學(xué)生心靈的朋友,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好心態(tài)的重要性,使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折,健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,并且堅定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

  同學(xué)們,時間匆匆,流年似水。八府莊小學(xué)刻錄下了你們成長的`歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了感謝,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感恩。八府莊小學(xué)的老師每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康和成長。

  我也真誠的希望全體同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體,自尊、自愛、自律、自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!

  謝謝大家!

小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  一葉落而天下知秋,書聲漾而征程再啟,在這“勝春朝”的秋日,在這風(fēng)香滿袖而又充滿希望的八斗丘之上,我想跟大家分享我這次參加湖南省第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽的經(jīng)歷,更是跟大家分享我的成長經(jīng)歷。

  美國作家海明威曾說:沒有一個人是一座孤島,每一個人都是整體的一部分。我慶幸的是:20xx年大學(xué)畢業(yè)的自己來到的是江聲這樣一個整體,在這個促人成長的搖籃,開始了我的教師生涯。在這里度過的四年時光里,我獲得了不少磨礪的機(jī)會。從“江聲杯”“杏壇之星”到剛剛過去的省市級青年教師教學(xué)競賽,每一次學(xué)校都給我提供了鍛煉自我、提升自我的絕佳平臺,并且,每一次,我都不是一個人在面對!耙粋人可以走得很快,但一群人可以走得更遠(yuǎn)!蔽覍@句話深有體會。在這次比賽的磨課過程中,無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是教研組的全體老師,每一個人都在不遺余力地幫助著我,處處都是團(tuán)隊的智慧和力量。比賽最終取得了不錯的成績,但我深知,這份榮譽(yù)絕不是屬于我個人的,而是屬于整個團(tuán)隊,屬于江聲。對于腳下這片沃土,對于這片土地上可敬、可親、可愛的人們,我總有道不盡的感謝。

  在我的成長道路上,有身為江聲人的幸運(yùn),也有自身的不懈奮斗。以這次青年教師教學(xué)競賽為例,賽課任務(wù)是艱巨的,準(zhǔn)備時間也是漫長的,跨時4個月。這是一段沒有節(jié)假日和周末的極難熬的日子,但是,煎熬與成長并行。在這段日子中,我收獲了豐富的精神財富。

  首先,我學(xué)會了勇敢。勇敢地去面對成長中的挑戰(zhàn)。很多時候,你我都會習(xí)慣以“這件事情太難了”作為逃避成長的堂而皇之的理由,比如說獨(dú)立主持一次班會、第一次在課上主動發(fā)言之類的小事。但是我記得清代彭端淑的《為學(xué)》中有這樣的一段話:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!逼鋵,每一件事都沒有我們想象中的艱難,只要你不去抗拒,而是積極地去面對,你就會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)席卷在腳下的洶涌的恐懼早已煙消云散。

  同時,我學(xué)會了堅持。這四個月,我痛哭過幾次,因為身心的'勞累,也因為對自我不足的否定,不止一次有過想放棄的念頭,但是每當(dāng)我想到這樣的磨礪能讓我成為更好的語文老師,這樣的奮斗能讓我成為自己的孩子和學(xué)生的榜樣,這樣的煎熬背后又有那么多人的幫助和支持,心中就又涌起了走下去的力量。當(dāng)你面對中考的艱辛備考時,當(dāng)你面對著體育考試長跑沖刺時的撕心裂肺時,想放棄的時刻,想一想你的目標(biāo),想一想你一路的收獲,想一想愛你、支持你的人們,我們每一個人都有堅持下去的能力。

  最后,我還學(xué)會了學(xué)習(xí)。無論你是孩子還是如我一般的成人,終身的學(xué)習(xí)都應(yīng)該伴隨著我們的每一步成長。生活中處處是學(xué)習(xí)的對象,讓自己保有謙卑的態(tài)度,向書本學(xué),向身邊的老師和同學(xué)學(xué),向自然學(xué),只要抱有學(xué)習(xí)的心態(tài),到處都是挖掘不完的學(xué)習(xí)寶藏,也定然會迎來一個更豐盈的自己。

  同學(xué)們,自古功名屬少年,你們處在最美的詩意年華中,如金也如歌,我總相信:過往的知識積累和閱歷,總能指引著每個人去給時光賦予全新的意義,去給生命注入新的能量。而此時,正是你們豐富積淀、汲取知識、充盈內(nèi)心的最好時光。愿你們珍惜在江聲的日子,珍惜青春的日子,用堅持和付出澆灌心中的夢想之花。愿你們胸懷鴻鵠志,常存敬畏心,博學(xué)而不窮,篤行而不倦,為擁有更開闊的人生,為提升自我的生命境界,為傳承祖國的榮光而努力奮斗!

  最后,祝全體老師工作順利,祝全體同學(xué)德才并進(jìn)!祝我們大江聲蒸蒸日上,再鑄輝煌!謝謝!

小學(xué)教師表態(tài)發(fā)言稿3

  我叫xx,20xx年大學(xué)畢業(yè)后,從遙遠(yuǎn)而美麗的新疆來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學(xué),當(dāng)了一名語文老師。初到仲山,雖然工作、生活條件相對艱苦,可是每當(dāng)我看見同學(xué)們質(zhì)樸的臉龐因為學(xué)到了新知識而掛滿笑容時,幸?鞓返母杏X就會涌上心頭。屈指算來,我已經(jīng)在這里工作了六個年頭,我愛這里,不僅僅因為這里是我工作生活的地方,更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學(xué)們,這里就是我幸福起航的地方。

  還記得走進(jìn)學(xué)校的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到教室,向同學(xué)們進(jìn)行了簡單的自我介紹。沒想到啊,當(dāng)同學(xué)們得知我來自天山腳下時,教室里竟響起了熱烈的掌聲,學(xué)生們好奇地問我這、問我那,那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學(xué)生的天真、善良、淳樸,更讓我倍感溫暖,這讓初次踏上三尺講臺的我有了更多的自信,也使我掂量出"老師"這兩個字的份量。從此,每當(dāng)我站在講臺上,面對幾十雙渴求知識而又純潔的眼睛,我就會感到自己的身上肩負(fù)的責(zé)任重大,下定決心要當(dāng)一名合格的好老師。

  20xx年,學(xué)校安排我擔(dān)任初一(1)班的班主任,這對于我來說又是一次挑戰(zhàn),因為這時我迎來了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨,因為我愛人是一名軍人,長期在部隊工作,如果我擔(dān)任班主任,就意味著我可能沒有足夠的時間照顧孩子和家庭?墒,當(dāng)我面對全班幾十名學(xué)生時,我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想斗爭之后,愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。

  第二天,我眼里含著淚水,將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆;疖嚿希粗唏倮锖⒆涌蓯鄣腵笑臉,我越看越喜愛,越看越不舍,越看越心酸,我的眼淚不禁一次又一次地流下來,我曾無數(shù)次想折返回來,但是想到那幾十雙期待的目光,最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻,一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方,我親了又親,看了又看,心如刀絞,一步三回首,晚風(fēng)中我哭成了淚人。在回山東的路上,我的心被抽空了,大腦一片空白。在以后的日子里,每當(dāng)給孩子打電話或是視頻時,聽見孩子用稚嫩的聲音喊著:媽媽,媽媽……",我就會感到無比的愧疚、心酸,只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛的小臉,并輕輕說著:"寶寶乖,媽媽愛你!"

  每當(dāng)夜深人靜的時候,我總是期待著能和兒子在夢中相遇,但又害怕孩子責(zé)怪我不是一個稱職的媽媽。然而更多的時候我在想,我不僅僅是一個孩子的母親,還是全班幾十名孩子的"母親"。每當(dāng)我看到學(xué)生那孤獨(dú)無助的眼神時,我眼前就會浮現(xiàn)出自己孩子的模樣,心里就會隱隱作痛,并暗暗發(fā)誓要用真心、用行動去關(guān)愛每一名學(xué)生。那時我們班里有名男生因患有嚴(yán)重的鼻炎,需要每天按時喝中藥,學(xué)校不方便煎熬,我就把中藥拿回家熬好給他喝,藥苦得難以下咽,我便耐心勸慰鼓勵,還買了冰糖給他吃。兩個療程十四副中藥,每天兩次煎熬,這期間,孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說著血濃于水的師生情,那時那刻,我是幸福的!

  我們班里的學(xué)生大多是寄宿生,每周回家一次。每到休息那天,我的心里總是懸著,計算著誰該到家了,就和他的家長電話聯(lián)系,直到他們?nèi)堪踩郊液,一顆懸著心才能安然放下。在我的心中,早已把同學(xué)們看成我自己的孩子,我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的溫暖,幫助他們學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會成長,而他們的進(jìn)步,就是我的幸福。

  著名教育家陶行知先生說過:"捧著一顆心來,不帶半根草去。"是的,老師在物質(zhì)上也許是清貧的,但在精神上卻是富有的,我們用真情、用真心去教育學(xué)生、幫助學(xué)生,讓他們學(xué)會做人、做事,懂得感恩父母,感恩所有幫助過他們的人。在我嗓子沙啞的時候,看見面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時候,發(fā)現(xiàn)桌子上幾只精致的、手工制作的百合,一個個感動的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。于是,我暗暗發(fā)誓,我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢,今天,我和你在這美麗的地方相約,在追夢的路上讓我們攜手同行!

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