競選班長演講稿[精選15篇]
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的競選班長演講稿,希望能夠幫助到大家。
競選班長演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我想競選的是語文班長,我想大家都知道語文是打好基礎(chǔ)的學(xué)科,所以我想帶領(lǐng)大家一起去學(xué)好語文,打好基礎(chǔ)。
我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如:畫畫,唱歌,游泳......等。 我是一個比較內(nèi)向、文靜、不 愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長,我一定會變的越來越開朗、活潑的。
我如果選上了,我還會在課余的時間里辦一些有趣的小活動,如:語文知識小競賽、課本小劇臺......等,很有趣吧!
我會讓那些不喜歡語文的同學(xué)都有著濃厚的興趣來學(xué)習(xí)語文,學(xué)好語文,當然,如果同學(xué)們有什么不明白的都可以問我,
我都會為你們細心的'講解。
同學(xué)們,我非常希望我能當選上,也希望能夠幫助你們。當然,我如果沒被當選上,我也不會從此沒信心,我會更 加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點,請你們能夠把你們手中神圣而又寶貴的一票投給我!
謝謝大家啦!
競選班長演講稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我想競選班長,因為班長是老師的小助手,也是同學(xué)們的.好榜樣!我很愿意幫助老師,也希望改掉粗心大意的壞毛病,成為同學(xué)們的榜樣!
如果大家選我做班長,我會做到以下幾點:
1、努力學(xué)習(xí),提高成績,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
2、尊敬老師,認真完成老師布置的任務(wù)。
3、幫助老師管理好班級,讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們班成為優(yōu)秀班級!
如果我沒能選上,我會更加努力,爭取以后成為班長! 我是,我想競選班長!請大家給我投上一票! 謝謝大家!
競選班長演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫邰xx。
今天我能站在這里感到很榮幸,目的便是想要拿下一班之長——班長這個職位,雖然很多人隊班長這個職位虎視眈眈,但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個嘗試的機會?
我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,就憑這幾點,我認為我可以做好班長。但是,惟一不足的一點,便是:我挺內(nèi)向,不怎么善于展示自己,這點困擾了我許久,但是我一定回去克服,盡我所能去做一個好班長!
假如我成功競選上班長,我將用旺盛的'精力來做好這項工作,爭當老師的小助手,主動協(xié)助老師搞好班級學(xué)習(xí)工作!還會組織一些有意義的活動,例如:去野游,讓同學(xué)們更親近大自然;還有講故事比賽,看誰說的最生動,最有趣……假如我落選了,說明我還有很多缺點,還需要自我完善。
俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,大家如果對我有什么不滿,或許我做的有什么不妥之處,歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短,虛心接受,再多的話也表達不了什么。就讓我用事實來證明吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
競選班長演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要競選一個神圣的的職位——班長。
原先,我競選過幾次班長,最后都以失敗告終,但是我有這樣一個決心——在哪里摔倒就在哪里站起來!林肯——美國總統(tǒng),一生只競選過十幾次不同的職位,成功率不足20%,但他永不放棄,最終登上了總統(tǒng)寶座,我要學(xué)習(xí)他,做一個自信自強的人,這就是我為什么會來競選班長的原因。
打鐵還需自身硬,我的優(yōu)勢最明顯。第一,我沒做過班長,所以我會以一個普通同學(xué)的角度思考自己的對錯。第二,我失敗過,按道理來說,這是我的一個劣勢,但是,正因為在此之前我不夠完美,沒達到班長的標準,我才學(xué)會了接受失敗,更學(xué)會了面對失敗。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)追求成功。第三,我和同學(xué)關(guān)系不錯,同學(xué)都很信任我,我懂得將心比心,有些地方我做過頭了,我就改正錯誤;有些地方做得不足,我會更努力。我會將我的優(yōu)勢發(fā)揚光大,將我的缺點努力改正,還請同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。
如果當上班長,我會使盡全力將我們班由壞變好,我有以下幾治班策略:一、我會和同學(xué)打成一片,不會像以前的班長,使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會擺架子,耍官腔,不像有些班長,當班長前和同學(xué)就像朋友一般,當班長后就濫用權(quán)力,指手劃腳,結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣,他本是個心地善良的人,可當他有了權(quán)力,就開始欺負弱小。我不會像他們那樣,我會和同學(xué)成為要好的朋友,一起努力,一起進步。二、我會在班級設(shè)一個“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見,每周我都會在大家的'注目下打開箱子,仔細閱讀同學(xué)的意見,我會改正我的缺點,讓同學(xué)們放心。三、我會讓一些同學(xué)監(jiān)督我,因為人沒有十全十美,我會讓這些同學(xué)找出我的不足,幫助我出謀劃策,帶動全班同學(xué)一起成長。
班長,是神圣的,是光明的;班長,是善良的,是親切的。如果我當上了班長,我會以身作則,努力工作,讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人,提升自己,讓五(4)班變成一個溫暖和諧的大家庭!我若沒當上班長,我也不會灰心,不會氣餒,我會創(chuàng)造條件,追求進步,等待機會,重新站在講臺上,重新競選班長,我深知失敗乃成功之母,所以我會一次又一次地站在這兒,不怕失敗,面對失敗,永不言敗!
同學(xué)們,請把你的手珍貴的一票投給我,選擇權(quán)在你們的手上,你的選擇沒有錯!
競選班長演講稿5
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的'優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。
競選班長演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸站在這個曾經(jīng)朝夕相處的地方。今天,我想競選班長一職。
我叫蘇金元。眾所周知,我是轉(zhuǎn)學(xué)生。在以前的學(xué)校,我擔任副班長。轉(zhuǎn)學(xué)的'時候我清楚的知道,在另一個學(xué)校競選高中是不可能的,但我不會是雞頭,也不會是鳳尾。我只追以前的雞頭。相處兩年,我已經(jīng)被大家徹底理解了。在這期間,有了唾手可得的機會,我最終會點燃我的雄心壯志。我會站在這里競爭班長的位置。請投我一票!
如果我競選班長的職位成功,我將帶領(lǐng)我的班級走向頂峰。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,說服力強,品德高尚,幽默風(fēng)趣。俗話說新官上任,先從自己做起,燒內(nèi)政。最近,老師和學(xué)生都在擔心如何讓他們填寫一些表格。我不怕得罪人。我會盡最大努力讓老師填寫作文.有一些表格供學(xué)生填寫,我可以打包。填表格我最有經(jīng)驗,我保證在規(guī)定時間內(nèi)完成。
這第二把火,我要燒紀律。教室里沒有老師的時候,紀律會更差。五虎將張飛在長坂坡前怒吼,令曹操十萬大軍退兵。我敢說班長能吼倒張飛。但是,紀律不變。我有管理人的方法。我從來不大驚小怪,但是老實人一生氣,鬼神就難藏了。我肯定能殺了全班。
俗話說,淹死的人都能得到水。我知道的很多,當然傲慢是必不可少的。當然,如果我成為班長,我一定會擺脫這個問題。問我什么不懂。只要我知道,我就把我不明白的告訴你,我會征求你的意見。我絕對不會擺架子。
我就像一匹快馬。我不能旅行幾千英里。怎樣才能認識一匹好馬?記住,我是蘇金元,請投我一票,謝謝大家的支持!
競選班長演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是xxx,這天我競選的職位是班長。我競選班長的'原因是:我想透過班長這個職位充分發(fā)揮并提高我的管理潛力,學(xué)會承擔職責;同時能夠做老師的小幫手,幫老師、為班級做些力所能及的事。
如果我競選上班長,我會在老師和同學(xué)的幫忙下,改變以往的管理方式,并對同學(xué)像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會利用課間時間輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。我會用心協(xié)助老師的工作,支持各位班干部的工作。
最后,請大家將手中寶貴的一票投給我。
我的演講完了,謝謝大家!
競選班長演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫——xxx,相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,站在這個講臺上,我自信地告訴大家:“我競選的職務(wù)是班長!”
我擔任班長已有幾年了,在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學(xué)們也很好。當同學(xué)們有困難時,我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當同學(xué)們有不懂的問題,我總是細心地為他們講解;當同學(xué)們遇到煩心事時,我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài),協(xié)助他解決煩心事;下課時,我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,放松身心。
我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識,優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上,總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上,總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上,總能看見我靜靜思考的`樣子……這習(xí)慣,讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了出色學(xué)生干部的形象。同時,我還是《珠江青少年報》的記者,參加年級的奧英培訓(xùn),為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果:第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續(xù)多年被出色班、隊干部、學(xué)習(xí)標兵;全能獎,讀書之星,南海區(qū)出色學(xué)生,十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀,我告訴自己:“沒有最好,只有更好,要繼續(xù)努力,做得更好!”
假如我當上了班長,我會更加嚴格地要求自己,以身作則。在學(xué)好每門功課的同時,做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,積極開展各項活動,請同學(xué)們相信我,投我一票。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
老師,同學(xué)們,大家下午好。
我是肖劍橋,是某年某班的暫任班長,所以,我今天要來正式競選班長這個職務(wù)。
有的同學(xué)在競選班委時,總是喜歡說自己干過什么,但我不,好漢不提當年勇,因為他現(xiàn)在還是勇者。在我來到這個臺上以前,我很猶豫,很躊躇,我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎?同學(xué)們可以支持我的`工作嗎?因為在我暫任班長時,我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時候不支持、不配合我的工作,我有些苦惱,惱得是什么呢?從客觀上來講,是不聽我的話,這不是重要的,但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動了,我原本情緒消極,但同學(xué)們的鼓勵和支持使我又一次來到了這里,競選某年某班新一任班長。
那么,如果我當選了班長,我會在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己,主動參加學(xué)校的各項活動,帶動同學(xué)們的積極性,在管理方面,我不會十分苛刻,我會“曉之以理,動之以情”,辦實事講道理,講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感,而不是恐懼!叭藷o完人,金無足赤”,你我都會有缺點,我希望我們能夠互幫互助,用全面的、發(fā)展的眼光看待每個人。有意見,就提出來,我們要正確的對待自身的錯誤。
不管是誰當選班長,我希望大家都要尊重他,聽取他的正確教導(dǎo),畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票,謝謝。
競選班長演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我十分榮幸能站在這個講臺上競選班長這一光榮的職位。
我是一個外向的女孩,我的性格活潑而開朗。興趣廣泛,除了學(xué)習(xí)課本知識外,我還喜歡講故事,小制作、畫畫等等。我的優(yōu)點很多,誠實、善良、從不說假話,一就是一,二就是二,知錯能改,能團結(jié)同學(xué),和同學(xué)相處融洽,能主動為同學(xué)服務(wù)。作為多年班級課代表的我有較強的管理能力和組織能力,如果讓我組織一個活動,我一定能全方面的組織好活動。
假如我能當上班長,我一定會管理好班級,讓我們的班級成為一個優(yōu)秀的班級。我也會經(jīng)常在班上組織一些小活動,讓大家玩得開心,學(xué)得也開心,真正的達到在開心中學(xué)習(xí)的目的,還可以增強同學(xué)之間的'友誼。我還會合理的給同學(xué)們分配工作,讓同學(xué)們都能參與班級的管理。
假如我能當上班長,我會組織三位成績好的同學(xué)去幫助一位成績暫時落后的同學(xué),如果這樣還不行,我會安排一位成績好的同學(xué)坐在成績暫時落后的同學(xué)旁邊,以便輔導(dǎo)他。這樣就可以讓我們的班級每次考試的平均分都能夠名列前茅了。
如果我真的當上了班長,我一定會成為一座架在老師和同學(xué)們之間的橋梁。如果有老師誤會了同學(xué),有些同學(xué)會心里很委屈以至于對老師發(fā)生憎恨,這時我會主動去搞清楚事情的來龍去脈,然后去跟老師說,讓老師去給那同學(xué)道歉。
總而言之,如果我當上了班長,我一定會是老師的好幫手,同學(xué)的好班干部,協(xié)助老師搞好班級工作,也會積極反映同學(xué)們的呼聲。
請大家為我投上寶貴的一票吧!我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,百花齊放,萬物復(fù)蘇,欣欣向榮。在這個美麗的季節(jié)里,我很榮幸能夠站在競選班干部的舞臺上,我要競選的是德化縣實驗小學(xué)五年2班的班長這個職位。如果說老師是這個班級的“頭兒”,那班長就是當之無愧的“二當家”,怎不讓人“垂涎三尺”?此時此刻,我激動萬分,同時又特別緊張,我非常希望為我們班級多做點事情,又覺得自己之前有當過班長,有些經(jīng)驗,所以就自信滿滿地來競選了,希望我能夢想成真。
我叫林和言,這個名字的意義深遠,我的父母希望我言而有信,又和言細語,說話有條有理。我是一個幽默的人,有一些同學(xué)總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著一張國字臉,方方正正的國字,好像能包容得下全班同學(xué)似的。我最大外貌特點是:有著兩排潔白如雪的牙齒,這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。
競選班長,我的優(yōu)勢有很多。首先,我是一個成績優(yōu)秀的孩子。在四年級上冊的時候,語、數(shù)、英總分榮獲得全班第一,年段第四得成績。其次,我是一個遵守紀律的孩子,每當上課鈴聲響起是,除了舉手發(fā)言,我一定不說話。第三,我是一個講誠信得孩子,五年級上冊得時候,我們老師舉行了小水滴行動,只要每天堅持寫總結(jié),可以免寒假作業(yè)。當在最后一天的時候,我發(fā)現(xiàn)自己丟了幾頁總結(jié),于是我向老師坦白,老師夸我是一個講誠信的孩子。
假如我成功當上了班長,我會做到以下幾點,把我們的班級帶上一個新的高度。
第一,我會組織“學(xué)霸們”幫幫那些學(xué)習(xí)不好的和不懂學(xué)習(xí)方法的同學(xué),讓“學(xué)霸”和“學(xué)困生”結(jié)成對子,一對一進行幫扶,讓班級平均成績得到大力提高。
第二,我會整頓班風(fēng),制訂出嚴密細致的班級條約,讓那些不守紀律的同學(xué),衛(wèi)生不搞好給班級丟分的同學(xué),沒有責任感的同學(xué)受到相應(yīng)的懲罰。以此“殺雞儆猴”,起到以點帶面的效果。
第三,我想成立一個班級“小小基金會”,讓同學(xué)們獻出自己的一份愛心,幫助那些家庭貧困的同學(xué)買點學(xué)習(xí)用品什么的,這也許數(shù)量不是很多,但我想對于他們來說是有幫助的;蛘咴诿看慰荚囘^后,那些進步很大的.以及成績非常好的同學(xué)可以得到適當?shù)莫剟睢?/p>
第四,我會在周六、日的時候,叫上同學(xué)們一起放下那沉重的學(xué)業(yè),走進鄉(xiāng)村,走進社區(qū),走進瓷廠,去擁抱大自然,去看花草樹木,去參加社會實踐活動,去感受生活的美妙。
我的演講到此結(jié)束,同學(xué)們!請相信我,投上你們寶貴的一票吧!讓我夢想成真,我會萬分感謝的。
競選班長演講稿12
今天,我走上演講臺競選的目標是班長。我堅信,憑著我與大家的深厚友情,和對之前班級工作的經(jīng)驗,我能成為一個稱職的班長。 在以往的學(xué)期里,我仔細觀察了班委們的管理制度,他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們之前工作上的錯誤,我也會從中吸取經(jīng)驗,不會再犯類似的,相同的錯誤。如果我能當上班長,我想:
1、老師和同學(xué)可以多多向我提出寶貴意見,讓我及時改正錯誤;
2、我會帶頭好好學(xué)習(xí)、在做好班務(wù)工作的同時,也不耽誤自己的學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)做榜樣、并與學(xué)習(xí)委員一起帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,使整個班級一起進步;
3、同學(xué)們的合理建議和要求,我會及時向老師反應(yīng);
4、做一個民主的班長,多方面聽取意見。如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以對我提出。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說假、大、空、的話,倒不如全心全意地投入到實際的`工作中去,把我該做的事做好。 也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我一定會改掉自己的缺點,不斷完善自我。請大家多多支持我,給我投上寶貴的一票!
競選班長演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫費xx。今天很榮幸走向講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)們一道,競選班長職位。我想:我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處,幫助同學(xué)們和709班共同努力進步。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾,工作鍛煉了我,生活造就了我,戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,你要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)!
如果我競選成功當上班長,我會嚴格的要求自己,盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù),積極做好老師的“左右手”,維護班里的'紀律,發(fā)揮我們每個人的長處。是我們班級成為一個拳頭,成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這份職務(wù),與同學(xué)們互幫互助。馬行千里知其否為良駒,人經(jīng)百事知其否為棟梁。我會用自己的實際行動來證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路。
如果我競選失敗了,落選了,我也不會灰心,這說明我離班長的標準還差一段距離,我要取長補短,不斷地完善自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長演講稿14
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的'目的只有一個:一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
同學(xué)們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢,謝謝大家。
競選班長演講稿15
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫郭冠辰,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投給我神圣的一票,謝謝大家!
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!今天,我很榮幸走上這個競選臺,我叫嚴楚明,我這次競選的項目是班長,因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長,首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,進行語文科或英語科的.帶讀,讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長,我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲,這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神,還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”,目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié),友好相處,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長,我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分,周五總結(jié)時,分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿,你的手還會猶豫嗎?
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