[合集]關(guān)于責(zé)任的演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于責(zé)任的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　我演講的題目是“責(zé)任”。我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界�！弊鳛橐粋�(gè)高中生，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢？經(jīng)過高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上————這，就是我們的責(zé)任。

　　既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn)，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

　　一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)出色的中學(xué)生。

　　二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿愛心的中學(xué)生。

　　三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué)；為將來回報(bào)父母、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　四、熱愛祖國、忠于民族，堅(jiān)定地維護(hù)祖國的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。積極參加各項(xiàng)愛祖國愛人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

　　同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來吧！讓我們來獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是“垮掉的一代”。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，勢(shì)必成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

　　首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的`情感和意識(shí)。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�過上幸福而無比快樂生活。

　　同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才干擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！�

　　固然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來，奉獻(xiàn)一份自己的愛心，我們更要相互匡助、關(guān)心他人、助人助己，惟獨(dú)這樣，我們的祖國才干日益強(qiáng)大，我們的未來才更有希翼!

　　同學(xué)們，我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我今天國旗下講話的主題是：做集體榮譽(yù)感召下的文明好少年 在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙，它們不斷變化隊(duì)形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定目標(biāo)。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實(shí)質(zhì)上也就是集體利益至上精神。

　　說道大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當(dāng)集體需要你的時(shí)候，你能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?你能為你的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽(yù)，你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?我想，不用我說，我們坂上初中的每一名同學(xué)都會(huì)挺起胸脯自豪的說：“為了集體，我能行”因?yàn)樵趧倓偨Y(jié)束的班級(jí)文化建設(shè)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各位同學(xué)的表現(xiàn)給出了有力的答案。

　　為了豐富校園生活、班級(jí)文化生活，突出班級(jí)特色，加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境育人實(shí)效，營造和諧學(xué)習(xí)氣氛，9月中旬，我校在全校范圍內(nèi)開展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。初一至初三的分別為結(jié)合“放飛夢(mèng)想”，“積淀美德”，“拼搏沖刺”主題忙碌開來。這期間，同學(xué)、老師全體總動(dòng)員，為營造別具匠心的“班級(jí)文化”而勞心傷神、忙忙碌碌。很快，原來單調(diào)的教室變得充滿了生機(jī)和文化氣息，很多班級(jí)的布置新穎、美觀、獨(dú)具創(chuàng)意。而剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、敢打敢拼的精神，不顧腿腳的酸痛，他們?yōu)榈囊彩切闹心且环菁�體榮譽(yù)感。更有在一旁觀看的師生，使勁揮舞著自己的雙手，扯著嗓子為參賽隊(duì)員加油，他們也正是為了心中的那份集體榮譽(yù)。

　　但是這種集體榮譽(yù)感是不是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)中才有呢?平時(shí)能不能體現(xiàn)?比如中午在食堂吃飯時(shí)，個(gè)別班級(jí)較為吵鬧，但真正吵鬧的是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)。我想問問這些同學(xué)，那時(shí)你的表現(xiàn)是在為班級(jí)增光還是為班級(jí)抹黑呢?早上值日時(shí)，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導(dǎo)致班級(jí)包干區(qū)被扣分，這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎?還有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當(dāng)你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園，你的心里沒有一種愧疚感嗎?

　　說到這里，我給大家講個(gè)故事：海爾集團(tuán)要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，應(yīng)聘者很多，最后，一個(gè)學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習(xí)慣。進(jìn)門口時(shí)他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門，說明他做事認(rèn)真仔細(xì);在走廊里他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

　　同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件事這樣做是文明的，那樣做是不文明的，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的`養(yǎng)成，難就難在長期的堅(jiān)持。

　　同學(xué)們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們從身邊做起、從小時(shí)做起、從現(xiàn)在做起，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，持之以恒，爭(zhēng)取人人成為集體榮譽(yù)感召下的文明好少年!

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好。

　　我是***部20xx屆員工，我叫***，我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好本職工作”。

　　俄國作家托爾斯泰說過“有無責(zé)任心，決定著人的工作狀態(tài)，也決定著人生的成敗�！必�(zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工，首先要愛崗敬業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到**出差，協(xié)助門店處理一起法律糾紛，負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露，非常坦誠的對(duì)我們說：“這件事情雖然事實(shí)清楚，律師也多次分析說我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng)，但事情一直懸著，總是放心不下，時(shí)刻都想著，心口就像壓了一塊石頭，甚至寢食難安�！蔽覀兟牭竭@樣一席話，當(dāng)場(chǎng)深受觸動(dòng)，也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩，更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。

　　總部是由一個(gè)個(gè)職能部門組成的，分工明確，專業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力都有一定的要求。作為一名員工，必須具有相當(dāng)?shù)膶�業(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上，責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說：熟能生巧，業(yè)精于勤，而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作，定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的事放在心上，想方設(shè)法去做的更好，工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致，人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用，以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然，責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀，更加稱職。法務(wù)部在工作過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些新出現(xiàn)的問題，有些問題甚至直接關(guān)系到公司的'正常運(yùn)營和重大利益，為了處理此類問題，我們需要以事實(shí)為依據(jù)，綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析，進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定，為公司經(jīng)辦部門決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過程中不斷增長見識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問題的能力。

　　強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開展往往不是由一個(gè)部門獨(dú)立完成的，而是涉及到不同部門之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，都有義務(wù)去執(zhí)行，去配合；當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)碰到許多職責(zé)范圍外的要求，看著同事茫然無措的臉，自己也覺得很無奈，只能耐心的進(jìn)行解釋：不是我推脫責(zé)任，更不是故意刁難誰，而是在沒有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下，如果事情不屬于我的職責(zé)范圍，我沒有權(quán)力去處理。

　　如果說企業(yè)是一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件，或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神，在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來，激情拼搏，全心奉獻(xiàn)。我相信，只要公司上下一致，各司其職，心往一處想，勁兒往一處使，集思廣益，匯聚全體員工的智慧和能量，就一定能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同開創(chuàng)美好的明天。

　　演講完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。

　　什么是責(zé)任？責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承當(dāng)應(yīng)該承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說“責(zé)任勝于能力〞！首先，熱愛自己的工作是履行責(zé)任的前提

　　之所以說責(zé)任勝于能力，是因?yàn)橐粋�(gè)再有能力的人，如果不熱愛自己的工作，也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。 曾經(jīng)在一本書看過這樣一句話，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)。〞這句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，此后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。每一次深入基層，開展技術(shù)指導(dǎo)，每一次戰(zhàn)斗在撲火一線，無不表達(dá)了我們對(duì)工作的熱愛，對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。 其次，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好表達(dá)

　　責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常工作中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的缺乏，提升能力和水平；責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的`缺失比能力缺乏的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林；責(zé)任勝于能力！因?yàn)樨?zé)任表達(dá)在細(xì)節(jié)中，因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中表達(dá)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中表達(dá)責(zé)任。

　　再次、勇于承當(dāng)是責(zé)任的最好的詮釋。

　　既然我們從事了現(xiàn)在的職業(yè)，被安排在目前的崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一局部。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。

　　工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多！偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí)，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了！〞這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎？

　　責(zé)任就意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新業(yè)務(wù)、新要求，做為林業(yè)人任重而道遠(yuǎn)，讓我們以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，肩負(fù)起生態(tài)建設(shè)的歷史重任，共創(chuàng)漢濱林業(yè)美好的明天。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇6

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》這本書后我本人受到了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)于我們這樣一個(gè)剛剛參加工作的新同志來講更是加深了對(duì)“責(zé)任”的理解，受益匪淺，這也為我們進(jìn)一步的成長指引了道路。這本書里有很多的小故事，不僅通俗易懂而且哲理性強(qiáng)，能夠讓我們更容易的理解責(zé)任的重要性。就像書中所說的一樣，“工作本身就意味著責(zé)任，責(zé)任本身就是一種能力”；“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄�！彼�以我們一定要樹立正確的態(tài)度，以一種高度負(fù)責(zé)的精神面對(duì)工作，要勇于擔(dān)當(dāng)，積極踴躍的融入到工作中來。

　　這本書的每一個(gè)章節(jié)都暗含著深深的哲理，我主要把我對(duì)第五章《責(zé)任成就卓越》中哲理故事的認(rèn)識(shí)以及所給我的感受寫出來。

　　第五章前兩節(jié)主要講了細(xì)節(jié)在我們工作及生活中的重要性，細(xì)節(jié)可以決定事情的成敗，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的責(zé)任心，只有生活中的有心人才可以最終取得成功。一個(gè)螺絲釘?shù)睦�子我們大家都知道，而正是因�(yàn)檫@一個(gè)小小的螺絲釘最后卻喪失了整個(gè)國家。其實(shí)細(xì)節(jié)就是生活中的小事，只要用心每個(gè)人都能夠做到，可正是因?yàn)檫@是件小事，很多人便不當(dāng)回事，忽視細(xì)節(jié)，最后失敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有出現(xiàn)秩序混亂的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，就這一點(diǎn)上很多企業(yè)就沒做到，海爾卻做到了，這就是不簡單。海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！如果海爾日常的細(xì)節(jié)沒有抓好，沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，可以想象出海爾上下班時(shí)的“壯觀情景”。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處不斷積累所形成的。因此要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，努力將小事做細(xì)做好，只有具備了這種責(zé)任感，才會(huì)更容易成功。

　　后半部分主要講了責(zé)任感的深刻意義，責(zé)任沒有大小之分，每個(gè)人的工作崗位都非常重要，任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的行為，都有可能給集體造成巨大的損失。而我們對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度也能決定我們生命的軌跡，樹立正確的態(tài)度，時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的高度的責(zé)任感，不僅會(huì)使自己充滿動(dòng)力的去拼搏去奮斗，有可能還會(huì)影響到更多地人為此意識(shí)到自己的責(zé)任。這就是責(zé)任的力量。中國前男子足球主教練米盧選隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是“態(tài)度決定一切”，而他自己也是以身作則，時(shí)刻體現(xiàn)出一種陽光的態(tài)度，時(shí)刻保持一種高度的責(zé)任感，同時(shí)這也深深地感染了國足隊(duì)員們。米盧的“態(tài)度決定一切”原則，強(qiáng)調(diào)球員訓(xùn)練和比賽時(shí)的態(tài)度將決定其在重要賽事中的地位，打破了長期以來中國隊(duì)論資排輩、“腕大一級(jí)壓死人”的陋習(xí)，為年輕球員的成長成才創(chuàng)造了良好的'環(huán)境。的確只有態(tài)度端正了，我們中國足球的水平才有可能提升，那一年也正是在這位神奇教練的帶領(lǐng)下成就了中國男子足球歷史上唯一一次闖入世界杯決賽圈比賽的壯舉。態(tài)度是一份責(zé)任，態(tài)度可以(定事業(yè)的高度，只有正視了對(duì)待生活的態(tài)度，生活才會(huì)更加美好；當(dāng)每個(gè)人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，這個(gè)世界便會(huì)因此而不同。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過，行動(dòng)在于細(xì)節(jié)，任何大事情，最終還是要落實(shí)到細(xì)節(jié)上。在以后的學(xué)習(xí)工作過程中一定要注重細(xì)節(jié)，將把小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣、一種意識(shí)。“不積小流無以成江河”、“差之毫厘，謬之千里”，不重視細(xì)節(jié)，不注重做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作，就很容易出現(xiàn)漏洞，1%的錯(cuò)誤常常會(huì)帶來100%的失敗。在我們工商工作中更要注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)日期，每一個(gè)數(shù)字，每一份材料都必須認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)的核對(duì)，特別是案卷中的資料，每個(gè)字都需要認(rèn)真斟酌，以免造成不必要的麻煩。學(xué)習(xí)過程也是如此，不能囫圇吞棗，馬馬虎虎，要從細(xì)節(jié)入手，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能只學(xué)理論上的知識(shí)，還要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握其中細(xì)節(jié)，方可掌握其根本，否則就會(huì)變成眼高手低之人，形成小事不愿動(dòng)手，大事一做就錯(cuò)的局面。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，態(tài)度就是對(duì)待行為的一種精神狀態(tài)和心態(tài)，只有以一種積極的態(tài)度才有取得成功的機(jī)會(huì)。“積極上進(jìn)、熱情、仔細(xì)、認(rèn)真”、“馬虎、草率、粗心、懶散”這兩種不同的心態(tài)就能決定我們的工作方向，工作的成就，甚至我們的將來，所以干好工作的前提就是要樹立一種正確的態(tài)度，態(tài)度可以決定我們事業(yè)的高度。其實(shí)我們每一個(gè)人的工作都是有很多的小事構(gòu)成的，面對(duì)自己所做的工作我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)我們要勇敢地面對(duì)各種困難，以一種積極主動(dòng)地心態(tài)去享受工作的樂趣。在工作學(xué)習(xí)中，要樹立一個(gè)正確的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，努力奮進(jìn)，不斷提升自己的能力和技能；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保工作能夠保質(zhì)保量的完成；要增強(qiáng)責(zé)任感，信守責(zé)任，信守人格和道德。

　　作為一名剛剛參加工作的新工商人要時(shí)刻注意自己的形象，充滿激情的全身心投入到工作學(xué)習(xí)中；要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，充分考慮到細(xì)節(jié)問題所引起的意義或后果，時(shí)刻提醒自己，要勇于擔(dān)當(dāng)；要擺正自己的位置，樹立正確的態(tài)度，保證每天都要充滿熱情的來工作�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，面對(duì)困難，要迎難而上，沖破層層阻礙，最終走上勝利之巔。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，讓我們以一種良好的習(xí)慣面對(duì)工作，以更加積極、熱情的態(tài)度來對(duì)待我們的工作吧！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇7

老師們，同學(xué)們|

　　大家早上好！

　　今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90％的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ�？答案就是他們�?duì)所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，做好他們的每一份工作�？偠�言之，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上，所以，他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。

　　讓我們來聽一個(gè)故事：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報(bào)社當(dāng)記者�？伤�萬萬沒有想到，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰都能干的寫信封工作��？雖說一時(shí)有些想不通，可照樣好好干。然后，她對(duì)待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后，她的信封寫得又快又好，一個(gè)人的工作量抵得上別人的`三倍。堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡，因?yàn)�，�?zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動(dòng)地問：“想不想干點(diǎn)什么其他工作？”

　　從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……

　　責(zé)任是一種嚴(yán)格自律，也是一種社會(huì)他律，是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng)，是為家庭、為國家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。

　　責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。

　　責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達(dá)到。

　　讓我們來做個(gè)有責(zé)任的人吧！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇8

　　Good morning，everyone！

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為學(xué)生，我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢？父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責(zé)任。

　　責(zé)任是一朵多燦爛無比的花，開在每個(gè)人心中；責(zé)任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人心底；責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。

　　有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�

　　當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關(guān)好窗，有這么一個(gè)故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關(guān)好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時(shí)，孩子都會(huì)首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關(guān)好窗，我還關(guān)了電腦和電視。”中年男子說，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關(guān)系也改善了許多。

　　從這個(gè)故事中，我們不難看出，這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任，讓他履行了對(duì)父親的承諾。

　　那么，責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢？我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的`成績回報(bào)父母，是我的責(zé)任�？炭鄬W(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾；誠實(shí)守信，是我的責(zé)任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內(nèi)的燈長明；愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān)；尊敬師長是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人，對(duì)師長彬彬有禮。

　　既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來。因?yàn)�，有�?zé)任感的人，是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。

　　That’s all.Thank you！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇9

　　今天我要演講的題目是責(zé)任、忠誠、感恩。

　　責(zé)任篇

　　責(zé)任，我相信很多人聽到這個(gè)字眼時(shí)，都會(huì)靜下心來思考一番，再或許好多人會(huì)露出一絲絲喜悅或淡淡的憂傷。

　　還記得“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”嗎？還記得“天下興亡，匹夫有責(zé)”嗎？還記得“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語嗎？先人們正是在強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的指引下，在中國革命的道路上不斷探索，不斷求進(jìn)，一步一步帶領(lǐng)我們走向現(xiàn)在的。美國作家海明威說過：“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個(gè)在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的職責(zé)。”這里，我要舉一個(gè)例子，大家都知道螞蟻和蜜蜂一樣是世界上非常渺小的動(dòng)物之一，但是螞蟻的團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)成員都有著屬于自己的那份神圣責(zé)任，他們勤勞且有序，勇敢且團(tuán)結(jié)，為了完成一項(xiàng)使命，甚至可以以犧牲生命為代價(jià)。

　　不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，等等等等，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了動(dòng)力；也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

　　忠誠篇

　　那么忠誠呢？什么是忠誠？古人云“人無忠信，不可立于世”，可見自古以來她一直被人們視為美德。到如今它依然那么神圣，依然被我們的社會(huì)所珍視。它令多少代人心馳神往，它激起了多少代人豪情壯志，它經(jīng)歷了太多的歷史悲愴。它使我們想起了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”古人的忠誠與堅(jiān)貞品德，想起了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族忠誠，想起了“殺了我一個(gè)，還有后來人”革命忠誠，想起了“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”對(duì)人民的忠誠，想起了“敢問路在何方，路在腳下”對(duì)事業(yè)的忠誠，想起了“但愿人長久，千里共嬋娟”對(duì)愛情的忠誠忠誠令多少代人成為不朽，它是一代一代人永遠(yuǎn)的追求，不管是現(xiàn)在還是將來，它永遠(yuǎn)是人的精神支柱，是人的心靈家園。

　　法國思想家帕斯卡爾有句名言：“人是一根有思想的蘆葦”。在這五光十色紛繁復(fù)雜的世界里，顯赫的名，豐厚的利，華麗的衣，鮮美的食，漂亮的房，高檔的車，還有那嫵媚的色，隨時(shí)可能激發(fā)你的欲望，令你心智亂迷。這時(shí)候，關(guān)鍵要看你是否有從容的心態(tài)、平淡的心情、理智的頭腦、博大的胸懷和準(zhǔn)確的思維，就要看你是否能夠堅(jiān)守住自己的精神家園，是否依然不忘自己的那份執(zhí)著，那份忠誠。

　　感恩篇

　　責(zé)任與忠誠為之重要，而感恩更不可缺少。感恩就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。

　　感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的.心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任，守護(hù)自己的忠誠。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

　　投之以桃，報(bào)之以李。在中國人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。與人為善，多一點(diǎn)對(duì)人的真誠，少一些淡漠人情的圓滑世故。多一點(diǎn)對(duì)人的理解，少一些故作高深的看破紅塵。

　　感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。

　　聯(lián)想概述

　　責(zé)任，忠誠，感恩，對(duì)于信用社工作的我們，忠誠就意味著責(zé)任、意味著對(duì)公司利益的負(fù)責(zé)、對(duì)客戶的負(fù)責(zé)、意味著與**信用合作聯(lián)社同舟共濟(jì)。我們忠誠于這份責(zé)任，我們忠誠于我們的企業(yè)，當(dāng)我們得到的同時(shí)我們依舊記得感恩。在這里，我們不會(huì)有可歌可泣的故事，不會(huì)有驚天動(dòng)地的傳說，有的只是日復(fù)一日的辛苦，是一針一線的瑣碎。

　　多少員工夜以繼日的堅(jiān)守著他們的崗位，履行的他們的忠誠，有的人扔下沒干完的家務(wù)，扔下了春日的踏青，扔下了丈夫的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，和我們一道忙碌平凡而枯燥的工作中。

　　但親愛的同事們，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)我們得到親人、朋友或顧客的關(guān)愛時(shí)，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報(bào)之以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。

　　人好比潺潺的流水，不停的奔波，只有當(dāng)我們靜下心來，耐心回味，才能體會(huì)到我們肩負(fù)的責(zé)任，擁有的忠誠，付出的感恩。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。只要你擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任，守護(hù)著你的忠誠，感恩之心自然會(huì)如泉水般源源不斷的涌出你的心田。

　　責(zé)任，忠誠，感恩，它們正成就我們的現(xiàn)在，同樣也描繪著我們的未來。

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇10

　　有人說，老師就像是蠟燭，燃燒自己照亮別人。所以當(dāng)我決定成為一名幼兒園老師的時(shí)候，心里的愛與責(zé)任感就越發(fā)強(qiáng)烈，因?yàn)檫@些愛的源泉都來自于我的孩子們。是他們給了我無限的愛，是他們讓我看到了一個(gè)純真的世界。

　　熱愛孩子，是我們做老師應(yīng)盡的職責(zé)，是作為一名教師人品、情感與親和力的體現(xiàn)。因?yàn)橛袗郏�每天清晨迎來孩子們嶄新的笑臉就有了工作的舒心。因�(yàn)橛袗郏�每天放學(xué)看著孩子們興奮的等待而退去一身的疲憊。我身為幼兒園老師最大的樂趣就是每天可以和天真活潑的孩子們一起成長一起分享快樂。

　　關(guān)心孩子，我們的責(zé)任感要體現(xiàn)在關(guān)愛每一個(gè)孩子的健康成長。平等對(duì)待每個(gè)孩子是我們幼教工作者的職責(zé)，也是核心。因?yàn)殛P(guān)心是那么小的一件事，小到天氣涼了給幼兒添件衣服，小到生病了多囑咐喝水。就是這些小事，都是我們力所能及的，問題就在有沒有上心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的在關(guān)心每個(gè)幼兒。這才是真諦，這才是學(xué)校、家長還有社會(huì)最關(guān)心的問題所在。

　　鼓勵(lì)孩子，每個(gè)孩子都是天使，都應(yīng)該得到老師、家長和長輩的鼓勵(lì)。不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)，給個(gè)別表現(xiàn)不突出的幼兒一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)吧，或許你的夸獎(jiǎng)會(huì)改變他的一生。我曾經(jīng)在某幼兒園見習(xí)的時(shí)候遇見過一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，膽小怕生，每次回答問題的時(shí)候都不敢發(fā)出聲音，我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)每次在他一個(gè)人玩玩具的時(shí)候經(jīng)常和他聊聊天鼓勵(lì)他“你是最棒的”，從那以后我在下面用相信他的眼神看著他都可以很大膽的回答問題。

　　其實(shí)我們的'生命是非常短暫的，但是要怎么樣才能讓生命變得有意義呢？要怎么樣才能讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？在幼兒園的工作工作過程中，雖然從早晨的晨接開始到下午放學(xué)的結(jié)束，工作繁瑣、壓力大，但是我每天都當(dāng)做是一個(gè)新的開始，以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。干好實(shí)實(shí)在在的事情，做好自己的本分。但是在安全問題還是出現(xiàn)了漏洞，前幾天我班的一個(gè)孩子因?yàn)榧敝�去喝水與一個(gè)小朋友相撞，額頭上出現(xiàn)了一條長長的疤痕，我的心一下子揪了起來。試想，如果這條疤痕永遠(yuǎn)存在，這個(gè)創(chuàng)傷將一直重重的

　　打擊著父母與孩子的心靈啊。所以今后的工作中我要對(duì)自己的工作更加嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。

　　幼兒園這片純真的土地，多少祖國的花朵，需要我們的辛勤澆灌。讓我們用心去栽培，用心去呵護(hù)吧！讓我們最真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇11

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

　　大家好~我是來自xxx

　　今天，我要演講的題目是：“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。

　　去年我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為了一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

　　揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝.

　　也許(我們?cè)?中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.

　　我要說，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

　　步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).

　　水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來追尋的..在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。

　　我總覺得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今天!

　　夢(mèng)想天空分外藍(lán)，請(qǐng)相信自己，只要努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 我的演講完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇12

　　每個(gè)人在都有其存在的價(jià)值與意義。在不同的場(chǎng)合，不同的處境，不同的時(shí)間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒有彩排，每個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有劇本，每個(gè)決定都要靠自己決定，沒有結(jié)局，每個(gè)結(jié)果都要自己承當(dāng)。責(zé)任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承當(dāng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　都說責(zé)任勝于能力，能力來源于實(shí)力，實(shí)力來自于能力，可是現(xiàn)實(shí)的我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人沒有了責(zé)任感，能力再強(qiáng)也沒有用，沒有責(zé)任意識(shí)的人只會(huì)為了自己的利益不擇手段，不計(jì)后果。如果每個(gè)人都失去了責(zé)任感，都懷著一顆事不關(guān)己高高掛起的心，我們的社會(huì)將不再和諧，我們的生活將不再溫馨。可是如果我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會(huì)將會(huì)和諧美好，人民的幸福感會(huì)上升，人與人之間的感情將會(huì)提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現(xiàn)象將越來越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發(fā)生，可是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)并非是我們想象的'那么美好，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)象確實(shí)存在，而且，在眾多民事糾紛看來，這樣的現(xiàn)象并沒有減少的趨勢(shì)。一切都源于人們的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)。

　　如果能力勝于責(zé)任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責(zé)任，那么為什么還會(huì)有救不了的病人。因?yàn)檎厥抡�，路人沒有責(zé)任感，不復(fù)責(zé)任，使得小悅悅得不到及時(shí)的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責(zé)任感，或許小悅悅的人生有轉(zhuǎn)折的余地，這足以證明，責(zé)任勝于責(zé)任。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。

　　我們都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷的增強(qiáng)自己的能力，卻無視了最該有的責(zé)任�？此莆⒑跗湮⒌呢�(zé)任，在我們生活中其中不容無視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時(shí)請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)自己的責(zé)任感，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！我是四（4）班的余xx，今天我講話的題目是“陽光成長”。陽光，給人光明，讓人溫暖，助萬物成長。陽光的心靈，積極向上且充滿熱量，不僅能令自己的內(nèi)心溫暖無比，還能讓你的家人、朋友、同學(xué)倍感親切，建立起良好的人際關(guān)系。

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　一個(gè)心靈陽光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會(huì)用理智的態(tài)度去接納，知道“塞翁失馬，焉知非�！�；一個(gè)心靈陽光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生；一個(gè)心靈陽光的人，他會(huì)把握現(xiàn)在，專注地過好每一天，充分享受生命的過程；一個(gè)心靈陽光的人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂；一個(gè)心靈陽光的人，他會(huì)保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。

　　同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽光自信，每天快樂多一些，以下幾條小貼示或許可以得到啟示。

　　1。遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義，能讓你快樂，并能夠發(fā)揮你特長的事情。

　　2。學(xué)會(huì)失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。

　　3。有規(guī)律地鍛煉。體育運(yùn)動(dòng)是你生活中最重要的事情之一，煅煉能大大改善你的身心健康。

　　4。睡眠。每天充足的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣，在醒著的時(shí)候，你會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開心。

　　5。勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是心懷恐懼，依然向前。

　　6。表達(dá)感激。生活中，不要把你的.家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)成理所當(dāng)然的。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心。每天或至少每周一次，請(qǐng)你把它們記下來。

　　同學(xué)們，五月是陽光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢(mèng)想起航的季節(jié)，也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住“5·25”這個(gè)特殊的日子，多愛自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽光的心靈，創(chuàng)造幸福快樂的人生！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著這片荒地——祖國的邊疆。那時(shí)的我真想問一問：“你們這是為了什么呢？”可我卻忍住了。

　　啊，請(qǐng)?jiān)�諒我�?dāng)時(shí)的年少無知，責(zé)任是什么，我真的不懂。我對(duì)你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌�偏選擇了做一個(gè)邊疆戰(zhàn)士呢？請(qǐng)?jiān)�諒�?dāng)時(shí)不諳世事的我。

　　多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國的一份子，肩上的責(zé)任�！眱尚袩釡I流過我的面頰，心里一遍遍地默念著：“責(zé)任，責(zé)任，到底什么才是責(zé)任呀？”

　　我問爸爸，問媽媽，問老師，我甚至問遍了自己所認(rèn)識(shí)的每個(gè)人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著并含糊其詞：“等你長大后，自然就知道啦�！�

　　我還是不知道，什么是責(zé)任？

　　一個(gè)月后，哥哥終于打來了電話，那頭的信號(hào)很不好，電話中傳來“沙沙沙”的風(fēng)聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開口說：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開口，而電話那頭便傳來了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話掛了，那時(shí)的我，早已淚流滿面。

　　一次偶然地機(jī)會(huì)，我來到了這個(gè)你們?nèi)找故刈o(hù)地邊疆。周圍的環(huán)境差得讓人失望，耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見了幾個(gè)背影正被風(fēng)沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅(jiān)定，我不禁對(duì)這份職業(yè)充滿了敬畏。

　　責(zé)任是什么，我好像懂了。責(zé)任就如同我讀過的一則寓言：一面旗幟正在迎風(fēng)飛揚(yáng)，人們紛紛贊揚(yáng)旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風(fēng)兒見了便開始為旗桿打抱不平，它說：“人們從來都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來歇一歇吧�！薄安�，這是我的責(zé)任！”旗桿說。是啊，這不就是責(zé)任嗎？努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯(cuò)，這就是責(zé)任��！

　　進(jìn)入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時(shí)心情會(huì)莫名地?zé)┰瓴话�，出現(xiàn)了不能虛心接受老師的'建議，頂撞老師；有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽你們的話呀！”“因?yàn)槟鞘悄愕呢?zé)任，身為我們的子女，就要聽我們的話；做為學(xué)生，就要聽老師的話，你知道嗎？”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當(dāng)時(shí)的我，就像一輛停在十字路口前的汽車，迷失了方向，而“責(zé)任”這兩個(gè)字，就像一塊路標(biāo)，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過青春叛逆期。

　　“努力做好自己的本分。”這句話已成為了我的座右銘。對(duì)于學(xué)習(xí)，我刻苦努力，因?yàn)檫@是我作為學(xué)生的責(zé)任；對(duì)于同學(xué)，我謙虛寬容，因?yàn)檫@是我做為朋友的責(zé)任；對(duì)于父母，我孝順體貼，人人夸獎(jiǎng)，因?yàn)檫@是我做為子女的責(zé)任。別人都問我為什么成績優(yōu)異，同學(xué)樂于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語，因?yàn)槲抑�道，沒人能教會(huì)他們責(zé)任，這一切都只能自己去領(lǐng)悟。

　　“責(zé)任”伴隨了我成長過程中最迷茫地階段，成長因勇于承擔(dān)責(zé)任而更精彩。