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初中生演講稿：青春
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中生演講稿：青春，歡迎大家分享。
初中生演講稿：青春1
大家好，我演講的題目是：青春夢想。
青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。
什么是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強�；钪�，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽，給予我們無限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現(xiàn)的風景，不是過往云煙的浮華，是真切地存在于每一個人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開的旅途�！叭松鸁o再少”，是的，青春是一場盛大而不可重復的夢，而我們，不能在消極中沉淪，而應(yīng)在灑滿陽光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請別在悸動里彷徨，我們?nèi)钥梢栽诿髅年柟庀聟群埃谏拇禾炖锱�。青春，是夢想的翅膀�?/p>
什么是夢想？夢想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢想是陳景潤紙上無休止的“1+1”。夢想是對未來生活的希冀，夢想是對人生追求的渴望。夢想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們在困難面前不低頭，卻繼續(xù)堅定地望向琥珀色遠方的曙光。夢想不拘泥于現(xiàn)實，不固定在當下，存在于我們每一個人的內(nèi)心。有了夢想，我們敢于逆流直上；有了夢想，我們能夠創(chuàng)造奇跡。因為夢想，我們意氣風發(fā)，斗志昂揚；因為夢想，我們自強不息，奮發(fā)向上。夢想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢想，是青春的贊歌。
青春在夢想里升華，夢想在青春里釋放。我們正值美好的青春，就應(yīng)勇于去擁有夢想、實現(xiàn)夢想。它不是口頭上的承諾，不是心理上的應(yīng)允，它的一切都建立在實踐探索之上，而青春，就是一切開始的地方。我們的夢想如今已不局限于自身價值的實現(xiàn)，而承載著祖國未來的繁榮富強。少年強則國強！只有我們把個人理想融入到共同理想之中，將個人發(fā)張納入到國家的發(fā)展之中，把個人奮斗同實現(xiàn)共同理想的奮斗結(jié)合起來，我們才可能編織出美麗的承載著中國夢的青春之夢，才可能將充滿活力的青春譜寫成夢想的贊歌。
如今，巨龍正在騰飛，它用充滿希望的眼神關(guān)注著我們，渴望被注入一股新的力量。中國夢讓“嫦娥”遨游太空，讓“蛟龍”深入海底，讓幾千年的.夢想成為現(xiàn)實，讓科技的跨越已不再是幻想。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，我們看見了青年的力量。陳歐為自己代言，聚美優(yōu)品立在了紐約證券交易所的排行榜上，當然還有一系列數(shù)不清的名字：新浪微博，華為集團，阿里巴巴……在民族的自豪里，我們的青春，我們的夢想，得到了最完整的詮釋，實現(xiàn)了最飽滿的價值，為整個社會乃至整個世界傳送著正能量。把個體夢融入中國夢，是延續(xù)百年追夢與民族自強，用青春吶喊，用夢想讓生命怒放。
是的，青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無盡的中國夢，我們可以看見名日火紅的太陽與熾熱的希望�！澳乳e，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢想中印刻自己的名字，去釋放屬于自己的光亮，讓我們用一顆真誠的心去放飛青春夢想！
謝謝大家！
初中生演講稿：青春2
從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學習，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的'快樂。
我們因運動而健康，又因健康而快樂�？偸且詾�，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》里寫的：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生�！�
太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
初中生演講稿：青春3
青春是一只帶著孩子的手，浪漫而溫暖地漫步在粉柳綠中嗎?它是一頭染成各種顏色的頭發(fā)，如果沒有別人在街上跳奇怪的街舞呢?是無盡的泡泡，瘋狂的跳迪?有些人一直徘徊在成長的十字路口。然而，我想問:青春只是這些嗎?青春可以是一個遠大的志向和遠大的理想;青春也可以是堅忍不拔，面對風云變幻，沖破荊棘，一步一個腳印地去探索。青春不僅是贊美的聲音，也是使命和不斷奮斗的源泉。因為生命的光環(huán)已經(jīng)踐踏在人的身上，給人以新的靈魂;因為青春的`光輝，一個個飛揚的思緒匯成了一曲莊嚴的挽歌。
時間老人又一次派梅來，迎來了又一個五四青年節(jié)。在這陽光明媚、和平幸福的生活中，我不禁想起那些為中華民族的民主、科學、獨立而獻出了自己鮮血的年輕人。他們在國恥的時刻挺身而出，把李國人民從苦難中解救出來。在奮斗中，年輕人敢于面對人生的蕭瑟，敢于面對血脈的刻骨銘心。他們用燃燒的激情和鮮血凝結(jié)成精神的火炬，點燃了未來。這個青年是多么壯麗奪目，這個使命是多么震撼人心!青春是美麗的。沒有使命感的青年是貧血的青年。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何時代，年輕人都是社會上最有活力、最有創(chuàng)造力、最重要的群體。如何完成歷史使命，讓青春煥發(fā)?
初中生演講稿：青春4
今年全國許多地方遇到了大旱災，受災最重的要數(shù)云南省了，全省大部分地方好長時間都沒下雨了，到處干旱，農(nóng)民們種不了莊稼，田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒有水喝，生活都成問題。
我正在看報紙，一個大大的標題吸引了我“吹響抗旱的集結(jié)號”，于是我繼續(xù)往下看“富寧四萬多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農(nóng)村群眾飲水……”哇!原先此刻缺水這么嚴重，水對于人們這么重要，這么珍貴!想起以前我用水那么浪費真是羞愧呀!過了幾天，各個單位都組織捐款，我們學校也組織捐了，我們一家三口都捐了，我爸爸捐了一千元，媽媽捐了一百元，我捐了十元。雖然不多，但心里還是能為災區(qū)的人出一份力而高興，我也期望大家都來獻出一份愛心，只要人人都伸出援助之手，那么會有更多的人能喝到水了。
記得以前我洗澡時愛玩水，總是要先玩飽才洗，以至于讓好多的.水白白流掉，此刻我不會這么做了。我把每一天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個桶里，用來做沖衛(wèi)生間用。每一天洗菜用的水就被用來澆花澆菜;我還讓家里的人和我一齊來節(jié)儉呢!
初中生演講稿：青春5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
青春是一場無盡的旅途，我們在這樣的旅程之中逐漸找到了一個更新的自己，也找到了一個屬于未來的自己�；蛟S我們每個人對青春都有一個不同的定義，但我想，在青春之中，于我們同等重要的，是無悔。
我期望一場無悔的青春，投注自己許多的熱情和心血。它或許就像是一只小芽兒，現(xiàn)在只露出了一個小頭，但是我想，經(jīng)過風雨之后，它會更加茁壯的成長起來。而它所經(jīng)歷的一切風雨彩虹，都成為它人生當中一場無悔的經(jīng)歷。我也期望著自己真正長大的那一天，如果那一天的自己轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)過去的.一切仍是美好的，我想那就應(yīng)該已經(jīng)足夠了。沒有悔意的青春才是人生最好的一道痕跡。
已經(jīng)步入高中了，對于我們每一個人來說，青春都可能是一種不同的意義。就比如對于我來說，高中是青春的絕大部分，所以自從我進入高中以來，我就一直都在默默的關(guān)注著自己的成長，我也一直在這樣的青春旅途中慢慢豐富自己的人生�；蛟S將來的歲月不可預估，但是對于現(xiàn)在，對于過去而言，這一切都已經(jīng)成了這條道路上已然的存在。所以不忘過往，眼看腳下，才是我們不負青春最好的方式，也是我們在這樣的青春旅程里最好的路線。
高考對于我來說，對你們來說都非常重要。但這樣的重量于每個人心中都是不同的，或許有些人覺得高考只是一次逆轉(zhuǎn)的機會，如果丟失了這一次機會，將來或許還會有別的可能。而有的人也可能認為高考是決定將來生死存亡的事情，所以這一次機會萬萬不可丟失，所以只有爭分奪秒的去抓住它，才是對青春最大的尊重�；蛟S這些，都是我們青春里必然的經(jīng)歷，但我想，我們不管是做出哪種決定，只要能夠讓自己不悔，那就一定是一件正確的事情。
還記得從前看到過這樣的一句話，他說“如果現(xiàn)在的你不知道如何抉擇，那就選擇一條難的路�！蔽乙恢倍加浀眠@句話，我也覺得很有道理。人生就是這樣，如果只選擇安逸，那么我們可能平凡一生，如果有那么一些激情去拼搏，或許我們的人生，我們的青春就會更加的讓人深刻。人，總是要盼望著一些東西的。青春，也總是需要人去珍惜和疼愛的。所以，請你加油，讓我們一起加油!
初中生演講稿：青春6
尊敬的老師，同學們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚激情。
青春，熱血奔騰，意氣風發(fā)，跳動著有力的脈搏，奏響生命的樂意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報國的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。
當青春不經(jīng)意的來臨時,請讓生命的號角秦響,請讓心靈的翅膀飛翔，請讓生命的風帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的`契機，這是生命誘人的氣息，這是你我義無反顧的警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場”的豪情。
百轉(zhuǎn)千回，千回百轉(zhuǎn)，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時能夠撥開云霧見日出，不知何時能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來告訴世人，我們是希望，我們是夢想，我們是祖國未來的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點燃九州的燦爛，我們要涌動五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無窮的動力，老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光，請相信，會有一天，我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔，來共同創(chuàng)造青春的輝煌。
初中生演講稿：青春7
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知，無論是以往的學習還是平時老師的教導都能夠讓我們明白時間在不斷流逝的現(xiàn)實，雖然步入初中以后我們每時每刻都在成長卻無法否認自己也失去了一些事物，當時光變成過去并消失在自己眼前以后才為造成的遺憾感到后悔也是不值得的，所以我們要認真對待學習并通過努力拼搏的.方式讓自己不會在逝去的青春年華中留下任何遺憾。
須知青春一旦逝去將不會再次出現(xiàn)在自己的人生之中自然要認真對待才行，猶如我們的小學時光雖然令人緬懷卻終究難以回到過去了，也正因為如此才要珍惜現(xiàn)在擁有的青春并在學習生活中更加努力些，即便成績的提升比較困難卻也不能夠在初中階段留下任何遺憾，這既是對現(xiàn)階段學習的勉勵也是對今后發(fā)展的期待，再加上老師也在課堂上教導了我們不少知識自然要將其謹記在心，至少刻苦學習過后能夠讓我們的成績獲得明顯的提升。
加強學習中的努力程度并奮力拼搏才是我們對青春的誓言，也許初中階段相對于漫長的人生來說僅僅是微不足道的三年卻能夠產(chǎn)生深遠的影響，唯有打好初中學習的基礎(chǔ)才能夠在以后的高中乃至大學獲得更進一步的契機，能夠通過努力打造出更加美好的未來又怎能繼續(xù)貪圖眼前的享樂，看似緩解學習壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中，過猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學習上的負面典型，唯有不斷拼搏并積極進取才能夠展現(xiàn)出作為初中生的風采。
享有青春才應(yīng)該要在努力學習的過程中不留任何遺憾，可生活中往往充斥著各種誘惑導致有時我們并不能在學習中做到精力集中，雖然玩耍享樂什么時候都可以做卻不能夠影響到現(xiàn)階段的學習，明明學習任務(wù)如此繁重卻做不到專心致志很有可能會讓多年后的自己為此感到后悔，捫心自問若是不認真對待學習以至于考試失利的話是否還能喊出青春無悔的豪言壯志呢？答案如此明顯自然不能夠再無動于衷以至于青春消耗殆盡仍無法取得學業(yè)上的成就。
既然明白學習的壓力始終伴隨著自己便應(yīng)該努力拼搏才能營造出更好的局面，畢竟相對于老師的教導來說唯有自己引起對學習的重視才不會留下遺憾，再加上老師曾多次語重心長地強調(diào)過這方面的道理自然要在努力拼搏中營造出無悔的青春。
謝謝大家！
初中生演講稿：青春8
大家好，很高興有機會站在這里演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。
青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的`理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續(xù)向前，重復著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。
初中生演講稿：青春9
親愛的老師、同學們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！
青春，是我們一中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對活，你就會有所獲得。
”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。
青春不是人的一段時期，而是心靈的一種狀況。在濃云密布的`日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們擁有一個共同的家，在這里，我們寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
謝謝大家！
初中生演講稿：青春10
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是初一xx班的xxx，今天很高興自己有機會站在臺上作此演講，得到大家的支持，深感到榮幸，也高興與大家進行分享此次的話題。今天我要講的是《夢想與青春》。
初一是我們正當青春的時候，也是我們種下一顆夢想的種子的時候。在這樣的年紀里，我們進入了一個擁有著活力與激情的階段，是多么幸運的事情。同學們，在這個初中，我們應(yīng)該要有一個激勵我們前進的夢想，讓它成為我們向往未來生活的動力。這個夢想就是——考入大學，我知道大家會覺得這個目標有點大，其實在看看來，我覺得不大，它其實就很近，初中才三年，三年的時間一眨眼逝去了了，初中畢業(yè)進入高中，高中也才三年都不到，其實時間是我特別的緊迫的。因此我才說從現(xiàn)在起，我們先建立這個遠大的夢想，它會是我們整個初中都要去努力的大目標，是我們要努力經(jīng)過中考成功考進我們自己喜歡的高中學府。同學們，我們要明白，進入重點的高中，我們就可以跟更多優(yōu)秀的同學相處，跟他們一起學習，在這樣的.一個環(huán)境和氛圍下，我們是會被影響的，是能夠促進我們一直向前的。
初中時光很短暫的，你不要看還有三年，其實真正學習的日子是沒有三年的，我們還有周末、寒暑假，扣除這些時間，真的是沒有三年的。所以大家在這段青春歲月里，一定要把握機會先把你的夢想種子播種下去，我們努力三年，讓種子破土而出，讓它成功的突破第一波艱難，這樣等它成熟，其實就不遠了。初中是美好的，我們是那么的純真，是那么的肆意，在這樣的青春里，我們都是有無限活力的，所以一定要讓夢想與青春同行。在去追逐自己的夢想的路上，讓青春依舊充滿無限的熱情，努力的往前方一步步靠近，踏實的行走每一步，我相信最后我們定是不負這段美好青春的，我們的夢想是一定會實現(xiàn)的，不會辜負家中父母對我的那份期盼，也不會不辜負老師們對我們的教育。經(jīng)歷過青春的殘酷與美好，才會更懂得的成長路上努力奮斗的意義，只是為自己的未來增添更多向前的動力。珍惜初中這段青春，把自己的夢想種下，最后我相信大家一定會成功到達夢想的終點，拿到屬于自己的榮耀。
謝謝大家！
初中生演講稿：青春11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我今天演講的題目是：我的青春我的夢。
我們每個人都有最美好的青春，但是否想過我們的夢想?
就讓青春舞臺帶我們進入青春夢想!
夏磊是一個熱愛跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習射箭，無論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅持，他能實現(xiàn)夢想嗎?夏磊完全沒有接受過任何專業(yè)的訓練，但卻跳得非常好，為什么?因為夏磊認為自己跳舞在享受，而丁笑認為自己跳舞在受罪，我們每個人都有夢想，但如果不是先就是白日做夢，青春是美好的，夢想是神奇的，我們每個人都擁有了青春，但夢想實現(xiàn)了嗎?如果沒有請繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實現(xiàn)那么恭喜你沒有浪費青春，我相信夏磊會為你高興和開心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的'尾巴，這是一個電視劇，但這是勵志的電視劇，對有夢想還沒有實現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵，對沒有夢想的朋友，是一種提示。
我們不應(yīng)該有夢想嗎?不要等到失去才珍惜，世上沒有任何后悔藥吃，只要堅持你一定會實現(xiàn)自己的夢想，就怕你自己都放棄了，我們還能說什么?加油!加油!加油!
讓我們把最后的時間交給青春夢想!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生演講稿：青春12
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁�？赡苁亲约豪哿�、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。
我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我都是初的太陽，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的`思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人的四季走過，將給人留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人的味道。
時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的活，學會在平淡無味的活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
謝謝大家！
初中生演講稿：青春13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我們國家今天演講的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》
沒有方向的抓著筆尖，駕著青春的風帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著時代的碧波，舞動著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒有聽過一個故事：一個平時游手好閑的年輕人，隨著時間的推移，夢見自己變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。當他意識到自己一生碌碌無為的時候，后悔也來不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來！回來！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒，他很慶幸自己沒有墮落到那個程度，于是努力了。這個故事告訴我們：每個人都應(yīng)該珍惜青春，因為青春一去不復返。
那么，如何度過這寶貴的青春時光呢？答案是：讓青春伴隨責任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應(yīng)該思考一下，我們應(yīng)該為這個燃燒的青春承擔什么責任嗎？需要注意的是，我們是祖國的未來。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰(zhàn)，貢獻我們的青春。勇于承擔責任，從小事做起。比如我們作為一個合格的中學生，有沒有盡到自己的責任，有沒有按時完成作業(yè)？我們認真聽課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛學校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調(diào)養(yǎng)三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛情的光輝中，漸漸長起了堅硬豐滿的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛情毫無保留的傾注到孩子身體的每一個細胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責任嗎？我們揮霍父母的血汗錢嗎？你對你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當以涌泉相報，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應(yīng)該開始青春，履行對父母的責任嗎？難道不應(yīng)該好好學習，以優(yōu)異的成績獎勵他們嗎？
青春是責任的標志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，為了社會，為了人類！責任不是甜言蜜語，它只有巖石般的冰冷。當一個人真正成為社會的一員時，作為成人禮物的責任已經(jīng)不知不覺的落在了他的肩上。是一個你要付出一切去呵護的'孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢想，我們堅定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛的藍蘋果樹，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風雨中像海燕一樣飛翔！
夢想著走路，不管前方是什么，我們都在想著一個目標：實現(xiàn)自己的理想，因為我們有不一樣的青春！
當我們隨意揮霍青春的時候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋；當我們馳騁球場，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來！
謝謝大家！
初中生演講稿：青春14
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。
青春，我們多夢;青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅強，多夢的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無拘無束、情感飛揚。遺留在風中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅強的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會后悔，我們是最前衛(wèi)而時尚的亮麗風景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風雨的歷練，才能成長在藍天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的'小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動。
謝謝大家。
初中生演講稿：青春15
老師們，同學們：
上午好！
我是初三（14）班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進入初三，我們主要的任務(wù)當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應(yīng)當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數(shù)學應(yīng)會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解�！�
尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。
同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的'大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結(jié)同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！
謝謝大家！