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寫給導師的感謝信6篇
隨著人們自身素質提升，感謝信在我們的生活中并不鮮見，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。寫感謝信可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的寫給導師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
寫給導師的感謝信1
尊敬的**老師：你好!
天高云淡，金風送爽。在新學期伊始，我們懷著崇敬的心情迎來了第25個教師節(jié)。在此，我們大氣物理研究所全體研究生恭祝所有的老師節(jié)日快樂!感謝您對我們孜孜不倦的關愛，感謝您對我們循循善誘的教導，請允許我們道一句：老師，您辛苦了!
老師，是美的耕耘者，愛的播種者。是您用美的陽光普照，是您用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您對我們盡心培養(yǎng)，您對我們殷切期望。還記得曾先生在80周年所慶時說到，“數風流人物，還看明朝�！崩蠋焸儼盐覀儺敵勺鎳腵未來，氣象事業(yè)的未來，大氣所的未來，老師們對我們辛勤培養(yǎng)。親愛的老師，沒有您，就沒有我們的未來。
曙光給我們帶來明媚的早晨，江河把我們送向浩瀚的大海，親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。教誨如春風，師恩似海深。您的課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛一個斑斕的新世界。您胸懷博大，知識精深，學而不厭，誨人不倦。我們與大師同行，其樂亦融融。正如王會軍所長所希望的，我們還要學習、繼承和發(fā)揚老師們在科研上和生活上的的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要熱愛科學事業(yè)，我們要努力不辜負老師們的期待。親愛的老師，春蠶、蠟燭、孺子�！瓟挡磺宓谋扔髻澴u著您。其實，老師這兩個字本就是世界上最崇高的敬辭，我們謹在這金秋九月的收獲季節(jié)里對老師們表達內心的深深感激，恭祝諸位老師合家歡樂，幸福安康!
致辭
敬禮
寫給導師的感謝信2
尊敬的xxx老師：
當我提筆寫這封信的時候，我已經快要離開地大了。此刻的心情很復雜，有些傷感，有些不舍，有希望，還有對您的感謝。有人曾說，如果他對某個人說感謝只有兩種情況：一是和這個人很陌生，二是這個人值得他從內心去感謝。我想我對您的感謝就屬于第二種。說實話，起初我寫畢業(yè)論文的時候，雖然給自己定的目標是優(yōu)秀，但是由于受身邊很多同學們的論文無意義和剪刀加漿糊等思想的影響，我并沒有打算花很多的精力來對待它。只是打算自己搭建一個框架，剩下的內容就復制粘貼。但每當您給我指導一次，我對選題的認識就會加深一步，對研究方法的理解就會提升一點，我原先的想法也在一點點的改變。那次去武漢電信調研結束以后，在回寢室的路上碰到了您，您當即帶我去辦公室，并向我詢問了調研的有關情況和我下一步的撰寫計劃，還給了我一些參考書籍和資料。
回來之后，我端正了對畢業(yè)論文的態(tài)度，因為不想辜負您耐心的指導和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法，決定自己認真完成畢業(yè)論文。您所給與我的遠遠不止是論文指導和研究方法，更重要的`是教會我一種從一而終的人生態(tài)度。在我很小的時候，奶奶就一直教導我，說做人要踏實認真，我一直謹記。但是，當我發(fā)現這個社會變得越來越功利和浮躁，尤其是當我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關系走捷徑獲得了成功之后，我開始懷疑自己的人生態(tài)度，也學著去拉關系走捷徑。但是您讓我堅定了自己的人生態(tài)度，向我肯定了堅持、認真、執(zhí)著這些現在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對我說過的那句話：在大學里學習知識并不是最重要的，培養(yǎng)學習能力和人生態(tài)度才是最重要的，不管是學習，還是工作、戀愛，態(tài)度認真的人一般都會獲得成功。我想這句話會影響我一輩子！
6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文，還得做幻燈片，寫答辯詞并把它背熟，周圍的同學幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當我一句句地翻譯，一遍遍地背誦和演練時，他們的目光有不解也有不屑，但這次我沒有理會他們的影響，因為您告訴我：要成功就必須認真地付出。
6月10日那天，當我走下答辯臺時，我如釋重負，我盡了自己最大努力，那么久以來您對我耐心的指導我無以回報，希望這個專業(yè)最高分的結果能夠令您欣慰。如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認真負責地對待學生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態(tài)度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意，希望若干年后，當您回首往事時，我還能出現在您的記憶里！最后，祝您永遠幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師的感謝信3
本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹的治學態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的'，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xxxx學校xxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。大學畢業(yè)論文感謝信大學畢業(yè)論文感謝信。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！
"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給導師的感謝信4
親愛的王老師：
您好，很冒昧給您寫了一封信，也很感激您百忙之中抽空來看這封信。
心中有一股以難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水一般涌上心頭，不知從何下筆。是啊，老師，您在我心里的地位最高；您留給我的印象最深；您的言行，給我留下最美好的回憶；您也是我學習生涯中最最喜歡的老師。
再相處的短暫的兩年里，每天最盼望的是您的語文課，雖然在學習中并不用功，語文成績也不算太好，我也只是蕓蕓眾生中平凡的一位。也許您對我的印象并不深，但我相信我對您的敬佩和愛戴之情不亞于任何一位喜愛您的同學。為什么人總是在失去后才倍加珍惜，直到現在我才后悔當初為什么沒有好好聽您的教誨。如今，上語文課真的很希望看著您邁著矯健的步伐走進我們的學校，再讓我們聆聽很久沒有在耳畔回響的聲音和那爽朗的笑聲。我知道是不可能的。一切都只是我的一廂情愿罷了。
就在上個星期，我們的語文老師出去開會，有您來帶一節(jié)語文課。當語文老師說完后，全班都沸騰了。這是我們一直以來的愿望，雖然只有短短的一節(jié)語文課。下課鈴響了，我們在鈴聲中不舍得向您揮手，并叫著“老師，您辛苦了”“謝謝老師”……后來老班告訴我們，您說我們長大了、懂事了。老班走出教室后，我們都撲在課桌上哭了起來。當晚，我夢到了上初中的第一節(jié)語文課：
打完吊瓶的`我已經遲到了，您關切的問長問短，然后又在課堂上講了許多說話用詞不準確而鬧出的笑話，又告訴我們“文以載道”。僅僅是短短的一節(jié)課里，我們都喜歡上你那幽默的講課方式，以后的課堂上總是傳出陣陣笑聲。夢以片段的形式不斷的變化著畫面。我去向您問問題，您半開玩笑的您初三不會教我們了，我哭著拉您到校長室，校長終于同意您留在我們班了。我笑了，眼睛里仍帶著淚花。直到發(fā)現枕邊的一片淚漬，才知道一切都沒有改變。
真的希望老師的離開時一場夢，夢快點醒來吧！
祝老師
桃李滿天下
您的學生
寫給導師的感謝信5
您們好:
我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的'愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
寫給導師的感謝信6
xxx：
當我的學士論文完成時，要感謝的人實在很多。
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學子表示感謝。其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的WINDOWS進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯網，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然，順便感謝百度和GOOGLE公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當然不能忘記免費提供論文的小網站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，堅持著為人民服務的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的論文網站應該放下架子，端正服務態(tài)度，變收費為免費，向免費網站！大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會！
最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導我如何嫁接整合抄來的.資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。
當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親，關心學生，答辯會上善解人意，只提出一個問題：你知道你這篇文章寫了什么嗎？我說：知道......然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候，老師的音容笑貌始終浮現在我眼前，我想大聲的呼喊：��！老師，我愛你們！
一次次徘徊，一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵！論文完成過程中，同學們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結，及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候，同學們總會及時出現在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄.......于是，我重新調整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當然，要感謝的人還有很多，比如網吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘......
離開學校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點！喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務！
xxx
20xx年xx月xx日
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