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給老師感謝信通用15篇
隨著感恩思想的積極提倡，感謝信起到的作用越來越大，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會(huì)覺得感謝信很難寫吧，下面是小編精心整理的給老師感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師感謝信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好！
我是XXX的家長(zhǎng)。新年伊始，我要對(duì)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的辛勤工作和關(guān)心表示誠(chéng)摯的感謝。是你的教育，良好的引導(dǎo)，無微不至的照顧，給了孩子明亮可愛的笑臉，讓孩子健康成長(zhǎng)。
我們的孩子在20xx年9月1日進(jìn)入公園。因?yàn)槿雸@才兩四個(gè)星期，擔(dān)心自己不成熟的心理和不規(guī)律的生活習(xí)慣讓老師擔(dān)心又擔(dān)心。但是，讓我很感動(dòng)的是，一開始不管孩子怎么哭，怎么難，兩個(gè)老師和護(hù)士都像自己的孩子一樣不厭其煩的指導(dǎo)，讓孩子很快放松下來，平靜下來，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在每天早上送孩子坐校車的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在車前微笑著問候和喊孩子的名字。他們拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，很親熱，瞬間把孩子融入溫暖的集體，也讓我們的父母感到特別溫暖和感動(dòng)。
從幼兒園回家后，孩子的小嘴一直在說自己在幼兒園的瑣碎細(xì)節(jié)。從他稚嫩的敘述中，我感受到了老師從學(xué)習(xí)到生活對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，有時(shí)還會(huì)唱出看似無法理解的'歌詞，但從孩子們的笑聲中，你可以看到真誠(chéng)和愛。我們真誠(chéng)感謝老師和護(hù)士們無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子們的許多變化和進(jìn)步讓我們感到驚訝，我們從孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中看到了老師和保護(hù)
成員的無私奉獻(xiàn)，是你對(duì)孩子的關(guān)愛、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和敬業(yè)精神的發(fā)自內(nèi)心的情感。微笑，掛在孩子臉上，感激，流進(jìn)父母心里。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。
最后，祝xx幼兒園園長(zhǎng)和全體師生員工工作順利！生活愉快！祝所有的孩子健康快樂每一天！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給老師感謝信2
親愛的語文老師：
您好!
認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的.眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩，所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我，讓我如何去分析，您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。但是，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認(rèn)為，可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績(jī)竟然明顯上升了。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識(shí);您還像一位園丁，培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，就應(yīng)用美妙的語言來贊美您!
此敬!
祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信3
尊敬的教師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論此刻的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。經(jīng)過文字，我們能夠?qū)懗鑫覀冃闹械母惺�，寫出我們一向想說而又不敢說的話。下頭我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)教師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是教師的方面吧。在大學(xué)以前，教師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中教師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一向到我們聽懂為止。
而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，教師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，并且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原先的計(jì)劃一向講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最終就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得教師很陌生，覺得教師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。可是之后慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了教師的`步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不一樣吧。
但其中有很多教師還是很有職責(zé)心的，雖然他們不能像高中教師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長(zhǎng)的口吻就能夠看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏教師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽著這些語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，多謝你，劉教師。還有教我們電工學(xué)的王琪教師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們必須要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就明白就業(yè)的壓力，到最終，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)……”
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的教師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了教師，我們也要好好的學(xué)下去，多謝你，王教師。還有教我們英語的張健群教師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和張教師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的教師，應(yīng)當(dāng)是屈指可數(shù)吧，而張教師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張教師不僅僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……多謝你，張教師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)當(dāng)感激的教師應(yīng)當(dāng)是我們輔導(dǎo)員教師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種主角。我的輔導(dǎo)員教師是張寶輝教師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得張教師和我們異常談得來，他給我們的感覺并不像是一位教師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張教師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張教師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，此刻想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我們的張教師吧，雖然張教師并沒有給我們上課，但張教師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫忙，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張教師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自我的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不明白他是什么用意，之后我寫完之后才明白那東西對(duì)我們的幫忙是多么的大，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自我吧。張教師，多謝你，多謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷！
還有很多教師是值得我們?nèi)ジ屑さ�，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師等等。對(duì)他們的感激我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，那里就不再重復(fù)了。
最終，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)兔完P(guān)懷的教師們衷心的說一聲：“多謝你們！”
給老師感謝信4
X老師：
老師，我想對(duì)您說一句：謝謝。感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。希望下個(gè)學(xué)期以及整個(gè)小學(xué)，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。
老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評(píng)連連。那時(shí)，就連我們班的最調(diào)皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。
老師，您是嚴(yán)厲的。一旦我們犯了錯(cuò)，您一定會(huì)馬上糾正，并給予我們批評(píng)、教育。只有在這時(shí)，我們才會(huì)不愿意接受批評(píng)。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激�。�
老師，您是溫柔的。沒有任何一個(gè)老師，能比過您的`溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您！大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心�。�
老師，您就像一個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺(tái)上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學(xué)生！
老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學(xué)時(shí)看不見你。老師，你曾為同學(xué)討回過公道�？墒�，我總感覺他們已掙脫您的束縛，逃想了無垠的田野�？墒�，我卻在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們?cè)倌菢悠圬?fù)那些可憐的男同學(xué)了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時(shí)，您，更是我們的老師！
祝：
工作順利！幸福快樂！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師感謝信5
尊敬的老師：
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝老師，謝謝您！
昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在老師教育的這些日子里，感覺老師的`生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。
你的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師感謝信6
尊敬的老師：
您好！
老師，你就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師，你就像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花朵，澆灌著大地，而我們卻在吮吸著春天的細(xì)雨。老師，您把我們培養(yǎng)成了一個(gè)成熟懂事的少年。
還記得那個(gè)數(shù)學(xué)課嗎？雖然我在課堂上假裝很認(rèn)真，但我的心早已飛出了云端。當(dāng)你轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆和一把尺子，把尺子放在鉛筆上。我想：刷子會(huì)掉在這個(gè)“橋”上嗎？我玩的時(shí)候很入迷，沉浸在自己的世界里。
這時(shí)候，周圍的氣氛突然靜了下來，仿佛所有的學(xué)生都用驚訝的眼神看著我。你好像也看到我在耍小把戲，很快就來到了我的身邊。我出了一身冷汗，不好意思地低下頭。過了一會(huì)兒，我懷著忐忑不安的心情抬起頭來，你狠狠地看了我一眼，仿佛在說：“李翔，你平時(shí)很乖，今天怎么這么不小心？下次再有小動(dòng)作我就沒收了�！碑�(dāng)時(shí)我很后悔，作為同學(xué)的榜樣，竟然在課堂上搞小動(dòng)作。然后，我用慚愧的眼神看著你，你也用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說：“犯錯(cuò)改錯(cuò)才是好孩子�！蔽业哪樢呀�(jīng)像一個(gè)成熟的大蘋果，紅紅的，我迫不及待地想找個(gè)地方消失。我的.心已經(jīng)變成了一團(tuán)麻，久久不能平靜。我發(fā)誓：我再也不會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作了。
我想對(duì)老師說：“謝謝秋老師。你不僅對(duì)我有嚴(yán)格的要求，而且時(shí)刻鼓勵(lì)我�！蹦枪�(jié)數(shù)學(xué)課，你問了一個(gè)問題：線段、射線、直線有什么異同？老師一問完，其他學(xué)生都熱情地舉起了手。因?yàn)槟懶�，不敢舉手。當(dāng)你看到我沒有舉手，你用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說：“你大膽舉手，答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你�！边@時(shí)候我大膽舉手，你讓我站起來回答問題。我回答了一個(gè)正確的答案，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。從那以后，我每堂課都大膽舉手。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的眼睛。老師，我想對(duì)你說：“謝謝老師�！�
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信7
尊敬的齊老師：
你好，身體怎么樣？和以前一樣強(qiáng)嗎？你還帶著平時(shí)的笑容嗎？
首先感謝你這三年對(duì)我的慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子走向成熟。摔倒了，你教我怎么爬起來；失敗，你教會(huì)了我如何吸取教訓(xùn)；哭的時(shí)候，你在我身邊安慰我。這件小事，回想起來，讓我很開心。你怎么想呢?你和我有同感嗎？你還記得那個(gè)夏天發(fā)生了什么嗎？你可能忘了，但我還記得！
我一直是你心中的尖子生，但我會(huì)一直讓你失望。你還記得那個(gè)測(cè)試嗎？我一次又一次得了高分，卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)。那一刻，讓我很沮喪，就像一只落雁被暴風(fēng)雨襲擊一樣。但是，你知道嗎？是你把我從痛苦的深淵中解救出來。你利用業(yè)余時(shí)間教我，讓我的成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫可怕的魔掌，讓我振作起來，一步一步走向成功。這只是生活中很小的一部分。你對(duì)我的愛不是一兩句話能說清楚的`，而是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。
人們說老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話絕對(duì)沒錯(cuò)。多么恰當(dāng)?shù)谋扔�！你毫無保留地給了我們你生命的本質(zhì)，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，不求任何回報(bào)。我愛你！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！再次感謝你的教導(dǎo)，我不會(huì)讓你失望的。
在此我祝愿你：
情況良好
老師的風(fēng)格會(huì)永存
此致
敬禮
感謝人：Xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信8
我是太陽(yáng)班希希小朋友的媽媽，首先，我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)太陽(yáng)班Yan老師、Madge老師，JoJo老師的衷心感謝!辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?
不知不覺間，希希已經(jīng)在太陽(yáng)班生活、學(xué)習(xí)快一整年了。在這近一年的時(shí)間里,希希在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,從剛?cè)胗變簣@時(shí)不適應(yīng)幼兒園的'生活，到現(xiàn)在每天自己背著書包去幼兒園，看得出希希已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活。希希是一個(gè)個(gè)性敏感、缺乏安全感的孩子，他特別的愛哭、粘人，非常的害羞，怕生，小時(shí)候就是一直粘著媽媽，媽媽離開他視線范圍他就哭了，好多事情都不敢去做。自從入讀了太陽(yáng)班后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，希希進(jìn)步明顯，性格變開朗了，活潑了，愛笑了，整天蹦蹦跳跳的，歡樂了不少。也長(zhǎng)大懂事了許多,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。早上起床基本上沒有哭鬧了，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。吃飯、穿鞋脫鞋、洗澡、穿衣脫衣等都能自己獨(dú)立完成。在學(xué)習(xí)上，在老師們的精心教育下，他學(xué)會(huì)了好多歌謠，畫畫也比小時(shí)候進(jìn)步了好多，現(xiàn)在在家經(jīng)常自己唱歌跳舞，以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。
在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝太陽(yáng)班Yan老師、Madge老師，JoJo老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過希希的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。
給老師感謝信9
尊敬的石老師:
您好！
寫著寫著，滿滿的字像洪水一樣，不知道該往哪里寫。你給我們的印象最深，你的一言一行給我們留下了最美好的回憶。時(shí)光荏苒，不知不覺，老師，你和我們?cè)谝黄鹂煲荒炅恕Ｔ谶@一年里，我們不能說我們有多感激你。
大學(xué)第一堂課是你的英語課。在我們眼里，你是善良的，沒有嚴(yán)格的字眼。我在你的班上沒有感到任何壓力或緊張。不僅在課堂上，而且在課后，你都很關(guān)心我們。每當(dāng)我們遇到困難，你總是盡力幫助我們，開導(dǎo)我們；當(dāng)我們情緒低落的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)清理我們的糾結(jié)，你對(duì)我們的未來充滿信心。
雖然你經(jīng)常在課堂上提到你的孩子，但在我們心中，你不僅是我們的英語老師，也是一位偉大的母親。我沒發(fā)現(xiàn)你的'課有什么問題。你用你獨(dú)特的教學(xué)方法給我們上每一節(jié)課，幽默生動(dòng)。
未來我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你的汗水，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，你的蠶精神令人敬畏。謝謝老師。
千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)你的感激。
最后，祝福老師:
身體健康，家庭幸福，天天開心。
給老師感謝信10
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
此次培訓(xùn)，我們滿懷期待，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的方式表達(dá)對(duì)您最誠(chéng)摯的謝意。
依法治校、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場(chǎng)景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的'探索實(shí)踐，最行之有效的工作方法……我們知識(shí)上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識(shí)解答……對(duì)您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。
十天的時(shí)間很短，猶如白駒過隙；十天的時(shí)間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風(fēng)彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅(jiān)定了信念……團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、人文、實(shí)踐，這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現(xiàn)。此次培訓(xùn)加深了對(duì)理論認(rèn)識(shí)，完成了專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲(chǔ)蓄了無窮的能量。道路漫長(zhǎng)，我深知肩上責(zé)任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢(mèng)想。親愛的老師，您是時(shí)代的排頭兵，前進(jìn)的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。
最后，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全
體工作人員：工作順利，身體安康！
培訓(xùn)學(xué)員xxxx
20xx年x月x日
給老師感謝信11
敬愛的老師：
你們好！
金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠(chéng)地說一聲：“老師，您辛苦了！”
蒙以養(yǎng)正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國(guó)家棟梁的責(zé)任更大更神圣的`呢？老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對(duì)我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時(shí)間悉心輔導(dǎo)，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的，是您深沉的愛和燦爛的笑容。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……
啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動(dòng)了我們，造福了未來。老師啊，我們對(duì)您的感激千言萬語無法表達(dá)，對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)都不會(huì)道盡！
在這個(gè)丹桂飄香的金秋，我們?cè)俅斡芍缘卣f一聲：“謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”
祝全體老師節(jié)日快樂！
20xx、9、10日
給老師感謝信12
親愛的老師們：
你們好！
首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！
感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里�，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復(fù));從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說實(shí)話和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的.感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐;你們親切的話語，耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗，樂觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。
正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚(孩子不懂事，總?cè)锹闊?。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)(甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師感謝信13
敬愛的老師：
謝謝您在這六年里對(duì)我的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)眼間我就要升入初中了。
老師您辛苦了！在您教育我的六年來，您沒有埋怨過一句話。在我犯錯(cuò)的時(shí)侯，會(huì)耐心地教導(dǎo)我；在我遇到困難的'時(shí)候，會(huì)當(dāng)我的指路燈；在我失敗的時(shí)候，您拍拍我的肩，說道“失敗乃成功之母”是您，在我每次遭遇坎坷的時(shí)候，似曙光，讓我看見希望！指引我一步一步向前！帶領(lǐng)我走向成功的大門！
老師你曾經(jīng)告訴過我“學(xué)海無涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識(shí)的海洋是無窮無盡的，只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭(zhēng)，只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢”是��！人生僅僅只有幾十年。再過一個(gè)兒童節(jié)我就要告別童年了，時(shí)間過得真快啊！
一日為師，終身為父！即使到了初中，也不忘你對(duì)我的諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應(yīng)該好好的開心一下。讓你開開心心地度過暑假。
祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師感謝信14
親愛的劉老師：
您好！
這幾年您為我們付出了那么多的心血和汗水，而您卻不圖回報(bào)。有時(shí)，您的嗓子嘶啞了，有時(shí)，您又因?yàn)楦奈覀兡且化B疊的作業(yè)累得疲憊不堪。您親切的.面孔常出現(xiàn)在我的腦海里，您那忙碌的身影常浮現(xiàn)在我的眼前。
聽到您沙啞的聲音，我就想到我們平時(shí)那些自以為是的言行舉止，所以，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話：世界上最偉大的愛，莫過于老師給學(xué)生的愛。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記報(bào)答我們辛勤勞動(dòng)的老師！
感謝您，我的好老師！
您的學(xué)生：xxx
年月日
給老師感謝信15
記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時(shí)無比地自信和輕松。
俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距，展望未來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。
在寫作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范本和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范本范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。
朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的'眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范本，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范本背得滾瓜爛熟，而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工、改寫和范本例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成。
在此！再次謝謝朱老師！