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老師感謝信匯編15篇

　　在生活中，用到感謝信的地方越來(lái)越多，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達(dá)感恩。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！以下是小編整理的老師感謝信，歡迎大家分享。

老師感謝信匯編15篇

老師感謝信1

尊敬的趙校長(zhǎng)、老師：

　　你們好！

　　我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

　　我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。

　　聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話(huà)，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的'過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。

　　據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷

　　常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。

　　聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

老師感謝信2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及老師：

　　我們是蒙一班職家禎的家長(zhǎng)，從8月份入園至今，孩子在這里度過(guò)了快樂(lè)、美好的一個(gè)月時(shí)間，在細(xì)心周到的`王老師、朝氣蓬勃的馬老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的郭老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有明顯的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)十分感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心、教育和幫助。

　　在這里，特別要說(shuō)一件讓我們非常感動(dòng)的事：

　　9月15日早上送孩子上學(xué)前，他想拉大便但遲遲不拉，堅(jiān)持說(shuō)要到幼兒園里再拉。送孩子進(jìn)園后，我們給王老師說(shuō)了這件事。

　　下午給王老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子當(dāng)天的表現(xiàn)時(shí)，我們才知道，中午的時(shí)候，孩子說(shuō)要拉大便，但自己使勁也沒(méi)有拉出來(lái)，臉脹得通紅，急得大哭，王老師用手幫他掏，又喊來(lái)保健醫(yī)生陳醫(yī)生一起幫他掏，忙活了半天，幫助孩子解決了這個(gè)大問(wèn)題。我們聽(tīng)了，真是很感動(dòng)，王老師和陳醫(yī)生以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待孩子，她們像媽媽一樣，不嫌孩子的臟臭，可敬可愛(ài)。

　　在此，衷心感謝蒙小班的多位老師、陳醫(yī)生及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的米老師、李老師等所有老師，并對(duì)孩子給您帶來(lái)的麻煩表示歉意。在今后的日子里，我們會(huì)和老師積極配合，讓我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我相信這也是老師最大的希望。

　　祝愿幼兒園今后更加出色！祝福老師們和工作人員身體健康、工作順利！

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

　　xx年xx月xx日

老師感謝信3

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　首先，請(qǐng)讓我先代表全班的同學(xué)祝福你：“教師節(jié)快樂(lè)!”非常感謝您在過(guò)去的一年中對(duì)我們的幫助和教導(dǎo)，您一年以來(lái)的努力，讓我們都有了很多的成長(zhǎng)!在這個(gè)屬于教師的節(jié)日中，祝愿您身體健康，心情開(kāi)朗!

　　今天是，您的節(jié)日，也請(qǐng)您在工作中多多休息一下，我們會(huì)在這幾天努力的好好學(xué)習(xí)，減少這段時(shí)間給您的麻煩，請(qǐng)您好后的放松一下。當(dāng)然，為了感謝您給我們的教導(dǎo)，同學(xué)們也都準(zhǔn)備了很多的小禮物，希望您能感到驚喜!

　　回憶過(guò)去，這是我們和您一起度過(guò)的第二個(gè)教師節(jié)。當(dāng)初第一個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們才剛來(lái)到學(xué)校沒(méi)多久。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的我們，與您還沒(méi)有建立上那么深厚的感情，所以當(dāng)時(shí)的教師節(jié)并沒(méi)有那么的重視�，F(xiàn)在回想起來(lái)也實(shí)在是感到有些遺憾。但是過(guò)去的也就過(guò)去了，我們更因該好好的把握住現(xiàn)在和將來(lái)。

　　感謝您，老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。您孜孜不倦的工作身影，烙印在我們每個(gè)同學(xué)的腦海之中。雖然有的時(shí)候，我們也頑皮，也給您添了不少的麻煩，但是，在我們犯下錯(cuò)誤前，您總是能及時(shí)的出現(xiàn)制止我們，將我們引向正確的`道路上。您總是在陽(yáng)光下為我們澆水施肥，細(xì)心的關(guān)心著我們每一位同學(xué)的生活，我們經(jīng)常在埋怨您總是管的太嚴(yán)，但其實(shí)，這正是您對(duì)我們關(guān)心的表現(xiàn)!

　　您是明燈，照亮我們的前路，您的明月，用知識(shí)照亮我們的漆黑的夜晚。陽(yáng)光下，您頂著烈日為我們工作，不求回報(bào)的為我們累彎了腰，可是許多的同學(xué)在當(dāng)時(shí)卻不能理解您的努力，將這當(dāng)做一種束縛!但是，當(dāng)我們?cè)谀墓芾硐伦聣殉砷L(zhǎng)以后，我們也都全知道了，您是多么的偉大，多么的無(wú)私。

　　講臺(tái)上的粉筆灰已經(jīng)將您的兩肩染白，不知多久它就會(huì)爬上您的發(fā)梢。但是我們相信，在哪個(gè)時(shí)候，也是您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，您所有的學(xué)生，都是被您的教育所感動(dòng)，所引導(dǎo)。您的努力，早就了我們這一群人的成功!

　　我們現(xiàn)在是高二了，即將面臨繁忙的高考準(zhǔn)備，也許我們?cè)谥蟮哪莻€(gè)教師節(jié)已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間去準(zhǔn)備，那么就讓我們現(xiàn)在就將最好的祝福送給您!老師，祝愿你教師節(jié)快樂(lè)!

此致

敬禮!

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信4

尊敬的老師：

　　您好！我是20xx級(jí)的一名學(xué)生�，F(xiàn)在我坐在xx師范學(xué)院想著您的身影、懷著感恩與激動(dòng)給您寫(xiě)下這封信。

　　草木感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲屗鼈冏聣殉砷L(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天是因?yàn)樗{(lán)天讓它們展翅翱翔；我感恩您們，是因?yàn)槟鷤儗?duì)我在各方面恩重如山、永志難忘。

　　高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫(xiě)。冬天最冷的時(shí)候，您還是規(guī)定我們?cè)缟?：10進(jìn)教室，您卻不到7：00就站在教室門(mén)口了；夏天最熱的時(shí)候也不曾看您午休，堅(jiān)持幫我們批改作業(yè)；高考前期，為了減小我們的壓力，您就陪著我們一起跑步。當(dāng)看到我們?cè)诮淌艺f(shuō)話(huà)、嬉戲的時(shí)候，我們看到您臉上“恨鐵不成鋼”的表情，馬上就沉默了，您就苦口婆心的給我們講很多道理；當(dāng)看到我們成績(jī)下降的時(shí)候，我們看到您臉上自責(zé)的表情都埋下了頭，您就耐心的給我們分析問(wèn)題，給我們信心，最后我們都笑了！

　　刻在木板上的文字未必不朽；刻在石頭上的文字未必流逝永存。唯您的名字將永刻在我內(nèi)心深處。請(qǐng)您放心，我們現(xiàn)在過(guò)得都很好，雖然您現(xiàn)在沒(méi)有辦法陪伴在我們身邊，但是我們又來(lái)到了溫暖的大家庭——xx師范學(xué)院。

　　“愛(ài)、真、篤、為”的校訓(xùn)，讓我們體會(huì)春天般的愛(ài)，同時(shí)我們也知道了怎樣做人，怎樣做事；雄厚的師資力量、先進(jìn)的科技設(shè)備、盡職盡責(zé)的老師，讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的大海洋安心地翱翔。

　　學(xué)院踐行”讓學(xué)生在xx師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程“的`辦學(xué)理論，努力讓學(xué)院成為學(xué)生求知探索的殿堂，成為學(xué)生飛揚(yáng)青春、成就未來(lái)的起點(diǎn)！從今年9月1號(hào)開(kāi)始，學(xué)院正式招收本科類(lèi)學(xué)生。尊敬的老師，人生的新篇章正等著學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ラ_(kāi)啟，我們將在這里和他們一起同學(xué)同問(wèn)，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是一種緣分，更是一種感動(dòng)。

　　我們?cè)趚x師范學(xué)院等待著他們的到來(lái)！讓我們攜手，用激情和智慧，展示自己的風(fēng)采，讓精彩在大學(xué)校園中閃耀！我也相信，他們的到來(lái)也將為我們這個(gè)20xx年正式成為以教師教育為主要特色的應(yīng)用型普通本科院校注入新的生命和活力！

　　老師您是否看到搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和最真摯的祝福：愿您身體健康，合家歡樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下！

老師感謝信5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得可真快，一晃四年過(guò)去了。

　　在您的教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，我在不斷的'進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。

　　在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望……是您，給了我去競(jìng)選班隊(duì)委員的勇氣。輪到我上臺(tái)演說(shuō)了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。

　　您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻，我覺(jué)得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。

　　在這里，我真想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

老師感謝信6

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)六中已有一年了，您過(guò)得還好嗎?每當(dāng)我拿起墨筆寫(xiě)作或在鍵盤(pán)上敲打著屬于自己的文字時(shí)，不由自主地就會(huì)想起您，想起您曾在生活上幫助過(guò)我，曾孜孜不倦地教導(dǎo)我。

　　敬愛(ài)的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時(shí)我剛考進(jìn)六中，分在一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的班里。那時(shí)學(xué)校沒(méi)有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓(xùn)的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時(shí)一只鞋子上沾滿(mǎn)了血。我扶著路旁的大樹(shù)，艱難地往醫(yī)務(wù)室的方向走去。那時(shí)您正端著飯菜到人民醫(yī)院給您生病的丈夫送飯，見(jiàn)了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就扶著我往醫(yī)務(wù)室的方向走。

　　敬愛(ài)的李老師，您知道嗎?那時(shí)我好感動(dòng)好感動(dòng)。您不知道，在您未看到我之前，有兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)老師陸續(xù)地在我的面前走過(guò)。兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裝作什么都沒(méi)有看到似的，從我的身旁無(wú)情地走過(guò)。有一個(gè)老師見(jiàn)了我，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說(shuō)：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫(yī)務(wù)室上一點(diǎn)藥�！比缓笞吡�。而您見(jiàn)了我，放下手中的飯菜，二話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就扶著我去了醫(yī)務(wù)室。

　　正是因?yàn)槟皶r(shí)扶我去醫(yī)務(wù)室，我的腳才沒(méi)有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學(xué)生來(lái)幫助我。每次打點(diǎn)滴時(shí)，您叫他們從寢室把我背到醫(yī)務(wù)室。打完點(diǎn)滴后，您又叫他們把我從醫(yī)務(wù)室背到寢室。吃飯時(shí)，您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒(méi)事時(shí)，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時(shí)起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時(shí)送我去醫(yī)務(wù)室，感謝您對(duì)我像對(duì)待自己的孩子一樣，感謝您李老師!

　　敬愛(ài)的李老師，軍訓(xùn)完了，學(xué)校分配您教我們班的語(yǔ)文。當(dāng)我從課程表上看到是您教我們的語(yǔ)文的時(shí)候，我的心激動(dòng)得無(wú)法用文字來(lái)形容。第一次上我們的語(yǔ)文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說(shuō)你非常喜歡看文章和寫(xiě)文章。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，高興極了，因?yàn)槲覐某踔虚_(kāi)始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平又將大進(jìn)一步。

　　于是我在課余時(shí)間，便拿著初中時(shí)寫(xiě)的文章給您看，而您每次都滿(mǎn)懷著笑容接過(guò)我手中的稿子，然后細(xì)心地為我修改，大到改一段，小到改個(gè)錯(cuò)別字或錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。修改完后，您拿著稿子到走廊上細(xì)心地教導(dǎo)我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內(nèi)容有點(diǎn)相似，把它們?nèi)诤铣梢欢?這句話(huà)上兩個(gè)詞語(yǔ)意思有點(diǎn)相近，要二取一;這個(gè)句號(hào)沒(méi)有用準(zhǔn)確，當(dāng)引用一句話(huà)完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)里面;當(dāng)引用一句話(huà)未完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)外面。每次我都全神貫注地聽(tīng)您講解著，每次寫(xiě)作時(shí)，都很重視這些細(xì)節(jié)。慢慢地，這些細(xì)節(jié)方面不會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤。您便教我向著文章的內(nèi)容方面發(fā)展，叫我每個(gè)星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細(xì)地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內(nèi)容哪里有點(diǎn)小矛盾，哪里得詳寫(xiě)，哪里得一筆帶過(guò)。我依照您的指導(dǎo)把文章改一遍，又在課余時(shí)間，用干凈的稿子抄寫(xiě)一遍。然后又把抄寫(xiě)好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。

　　我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進(jìn)去了六次。抄完第三次的時(shí)候，我有點(diǎn)失落。我心想：我是不是沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時(shí)候，您覺(jué)得我沒(méi)有以前那么有勁了。于是問(wèn)了我，我把這個(gè)想法毫無(wú)隱瞞地告訴了您，您笑笑地說(shuō)道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的，像我國(guó)近代文學(xué)之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，寫(xiě)作的信心又強(qiáng)烈了。“皇天不負(fù)有心人�！备牡降诹蔚臅r(shí)候，您便拍手稱(chēng)好，還拿給辦公室的各個(gè)語(yǔ)文老師看，她們也覺(jué)得很好。

　　當(dāng)時(shí)我在旁邊露出了滿(mǎn)臉的笑容，您把它投進(jìn)了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久，它發(fā)表出來(lái)了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發(fā)給了我和幾位同學(xué)，還把它在班里當(dāng)做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀，看著雜志里的那篇文章，我的心中有著說(shuō)不出的.高興。敬愛(ài)的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作更有信心。

　　從那次起，我的舞文弄字更加強(qiáng)烈了，每天的課余時(shí)間和星期六、星期天，我常常在教室里寫(xiě)作，經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎(jiǎng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。他們拿著我在學(xué)校獲一等獎(jiǎng)的文章，發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎(jiǎng)。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個(gè)人獲獎(jiǎng)，我便是其中一個(gè)，接著我又獲了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。每當(dāng)看到獲獎(jiǎng)消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時(shí)，我首先想到的一個(gè)人就是您，是您每次的細(xì)心教導(dǎo)，我才能獲這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　后來(lái)，高三換了個(gè)語(yǔ)文老師，她沒(méi)有您那么細(xì)心地教導(dǎo)，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時(shí)您把它打在電腦里，然后用學(xué)校的打印機(jī)把它打印出來(lái)。我嗅到A4紙上發(fā)出來(lái)的墨香，心中格外舒暢。

　　敬愛(ài)的李老師，現(xiàn)在我在大學(xué)里，有很多時(shí)間，除了學(xué)習(xí)外，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作。每當(dāng)一篇篇文章從各類(lèi)雜志和各類(lèi)網(wǎng)站上發(fā)表出來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)想起您曾不厭其煩地教導(dǎo)我。如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我估計(jì)以我剛進(jìn)高中的那寫(xiě)作水平，到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導(dǎo)我。

　　敬愛(ài)的李老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。閑時(shí)，在各類(lèi)網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會(huì)向著自己的文學(xué)夢(mèng)前進(jìn)!有朝一日定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信7

敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們

　　你們好！

　　我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉焓菓阎活w非常感激之心寫(xiě)下這段留言的。

　　一直都覺(jué)得寶寶班的每名老師都很負(fù)責(zé)責(zé)任，對(duì)孩子很好！走進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。一項(xiàng)內(nèi)向的xxx居然很快就喜歡上幼兒園的'生活，離不開(kāi)老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。

　　孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內(nèi)向，問(wèn)過(guò)老師們孩子在幼兒園的情況，老師說(shuō)孩子不愛(ài)和小朋友們玩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等，說(shuō)的很客觀(guān)，看得出很了解孩子。有一天回家我問(wèn)孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開(kāi)心嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)變簣@小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩；但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛�?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認(rèn)真引導(dǎo)。

　　孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，也愛(ài)吃青菜了，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽......

　　今天，xxx小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護(hù)她的老師和可愛(ài)的小朋友們的陪伴過(guò)的很開(kāi)心！她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了；當(dāng)然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興！但是也給老師們添加了很多額外的工作，調(diào)整桌椅、吃前準(zhǔn)備、吃中看管、吃后清理。。。。。，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶！

　　作為家長(zhǎng)，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛(ài)心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信8

尊敬的老師：

　　您好!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)八年級(jí)，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了，不再是那個(gè)膽小怕蟲(chóng)子、進(jìn)班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了，在您的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。自從我離開(kāi)弘文學(xué)校后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想念你，您還記得嗎?那一年，為了不讓我因?yàn)橄雼寢尪y過(guò)，爺爺和您在假期和周末的時(shí)候帶我出去玩，我們一起去過(guò)洞山、XX縣、八公山、上窯山、臥龍山，您還和婷婷姐姐、婷婷姐姐的媽媽、我、爺爺一起去了上窯山、臥龍山，您、我、爺爺一起去了上窯山、八公山、臥龍山，在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐，后來(lái)我們與那兩位大姐姐一同隨行。在您還記得嗎?在八公山上游玩的時(shí)候，您故意說(shuō)要讓我在山下的人家住一夜早上再來(lái)接我。您還記得嗎?每次出去游玩的時(shí)候，都是你在攝像，我在摘花，爺爺在前面帶路。

　　您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天，我發(fā)了燒，請(qǐng)了病假?zèng)]有來(lái)，在家里休息了一天最新學(xué)生給老師的感謝信范例最新學(xué)生給老師的感謝信范例。后來(lái)我看收到了您的來(lái)電，您打電話(huà)叫我爺爺去門(mén)衛(wèi)那里拿作業(yè)。那個(gè)時(shí)候我才知道您特地幫我抄了作業(yè)。頓時(shí)，老師，感謝您，是您給了我最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時(shí)也感受到了溫暖

　　自從我去田家庵上小學(xué)二年級(jí)時(shí)你念念不舍地送我離開(kāi)學(xué)校，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，才聽(tīng)爺爺說(shuō)您不在弘文學(xué)校里教書(shū)了。后來(lái)與在合肥白馬服裝城賣(mài)衣服，我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式，還有你的手機(jī)號(hào)，打了您老家的電話(huà)，是你弟弟接的，他說(shuō)您過(guò)的`很好，一直到我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，就再也打不通您的手機(jī)，一年前，我在大潤(rùn)發(fā)遇見(jiàn)了當(dāng)年弘文學(xué)校的校長(zhǎng)，他說(shuō)你去了大通教書(shū)最新學(xué)生給老師的感謝信范例默認(rèn)。

　　在您教我的日子里，您為我付出了很多，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您：老師!感謝您為我所做的一切!

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

感謝人：xxx

　　xxxx年x月x日

老師感謝信9

敬愛(ài)的老師：

　　時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的'希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　謝謝您!

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

老師感謝信10

宋老師您好：

　　高考后忙著自招和駕校的事情，一直沒(méi)跟您說(shuō)聲謝謝，不好意思。

　　我是太谷中學(xué)的理科高生楊子健，就那個(gè)高高胖胖的學(xué)生，下課總愛(ài)問(wèn)你問(wèn)題的那個(gè)，您有印象吧！我今年語(yǔ)文考了121分。如果不是自己手賤，把語(yǔ)用題改錯(cuò)了，上130都可能，不過(guò)真的很高興，終于在最后的關(guān)頭滿(mǎn)意發(fā)揮，謝謝宋老師您了。

　　我高三整整一年跟著宋老師學(xué)語(yǔ)文，收獲的是全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。每一堂課都包含著古詩(shī)，古文，名言，作文，閱讀，語(yǔ)言知識(shí)等等全面的內(nèi)容。

　　跟著您學(xué)語(yǔ)文，收獲最大的是巧妙神奇的解題技巧，還有獨(dú)家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦，答題模式的建立讓我對(duì)類(lèi)型一通百通。

　　跟著您上課，除了收獲的是知識(shí)，還收獲了陽(yáng)光正向的三觀(guān)態(tài)度。在您的課堂可以接觸世界名家的精選名言，可以聆聽(tīng)學(xué)習(xí)讀書(shū)心得和人生感悟，極大的拓寬了視野。

　　宋老師您的課堂上，最大的特點(diǎn)就是句句都是重點(diǎn)，處處都是智慧。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，得快速做筆記。整整一年，兩本厚厚的筆記，學(xué)弟知道我語(yǔ)文學(xué)得好，非要問(wèn)我要筆記，最后只好全都給了他了。（抱歉哈老師）

　　我是高三才跟著宋老師學(xué)習(xí)，更感到您隨口說(shuō)出的一句口訣，一個(gè)套路都是我之前苦思冥想，好久不解的難關(guān)。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實(shí)的筆記，所以我都是課下單獨(dú)整理一份，一年下來(lái)收獲了兩本筆記。特別是每堂課的古文，很多字詞直接拿來(lái)就是考點(diǎn)，感覺(jué)今年的古文超爽，翻譯基本通順，應(yīng)該沒(méi)有丟分。

　　誠(chéng)如宋老師所言，考前兩天把著個(gè)課本，叫什么復(fù)習(xí)。所以每周末和考前拿出自己的語(yǔ)文筆記已經(jīng)成為我高三每次月考的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣也從來(lái)沒(méi)有令我失望過(guò)，在全年級(jí)，我的每次語(yǔ)文考試都穩(wěn)定在120分左右，就算錯(cuò)了6個(gè)選擇也能考到112，而高三二模語(yǔ)文的127分更是令我信心百倍，一下子沖到了年級(jí)第一。而這都來(lái)源于我正確的復(fù)習(xí)方式和宋老師的教學(xué)智慧。

　　拿今年的高考來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言文字應(yīng)用的題型大換血弄得很多人措手不及，但我拿到試卷之時(shí)只充滿(mǎn)著自信。這樣的題型在宋老師的班上我們有過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，流程和文字的`轉(zhuǎn)換以及語(yǔ)言得體的新題型也是我們接觸的老朋友。真慶幸，最后一年在宋老師這里學(xué)習(xí)，雖然每周從太古趕到太原學(xué)習(xí)有些累，但是這樣的付出真的很值。沒(méi)想到考場(chǎng)上都能從容應(yīng)付。

　　可能有的同學(xué)會(huì)想，這只是個(gè)補(bǔ)課班，并不重要。我想說(shuō)，正因?yàn)檫@是個(gè)補(bǔ)課班，在短時(shí)間內(nèi)您給我們安排了很高密度很大容量的知識(shí)。有的同學(xué)可能會(huì)想，宋老師講的一些內(nèi)容和我們老師的不太一樣，我想說(shuō)，這正是你來(lái)宋老師這里學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幸運(yùn)。

　　您從未放棄對(duì)我們傳記技巧的訓(xùn)練，而x年語(yǔ)文文學(xué)文本第一題其實(shí)就是一道傳記典型題；您為我們用大量篇幅講述了如何寫(xiě)好傳統(tǒng)議論文，而事實(shí)上近幾年的高考中我們可以看到時(shí)評(píng)類(lèi)文章確實(shí)知識(shí)曇花一現(xiàn)，一句話(huà)，相信宋老師，相信自己的選擇，堅(jiān)持下去，必有收獲。

　　最后還是用你在課堂上說(shuō)的一句名言結(jié)尾吧：讀經(jīng)有一耐字訣，一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀，自有亨通精進(jìn)之日。

　　語(yǔ)文，說(shuō)到底是一個(gè)需要基礎(chǔ)，需要功夫，更需要思維的學(xué)科。而你要做的，便是勤勤奮奮，扎扎實(shí)實(shí)，“結(jié)硬寨，打呆仗”。端正態(tài)度，付出辛苦，方向正確，沒(méi)有理由不成功。

　　最后，還是衷心感謝宋老師您，謝謝您的付出。

　　您的學(xué)生

老師感謝信11

陳老師：

　　您好！

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)xxx就快一年了。想來(lái)慚愧，來(lái)了這么久還沒(méi)有做出來(lái)什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺(jué)還沒(méi)有做出來(lái)什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在xxx的這段日子，雖然沒(méi)有做出來(lái)什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒(méi)有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來(lái)的一些科研工作�？傮w感覺(jué)還算可以，學(xué)到一些東西。

　　說(shuō)到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說(shuō)很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺(jué)自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話(huà)，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝xxx老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！

　　想想我研一剛開(kāi)始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開(kāi)始寫(xiě)文章，我們不知道該怎樣去寫(xiě)，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開(kāi)始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫(xiě)的都是亂七八糟的，沒(méi)有邏輯，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺(jué)不知道在說(shuō)什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語(yǔ)語(yǔ)法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫(xiě)，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫(xiě)，寫(xiě)什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說(shuō)他們寫(xiě)文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來(lái)了也不知道該怎么寫(xiě)，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺(jué)自己特別的幸運(yùn)，我說(shuō)：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫(xiě)。他們都好羨慕我，來(lái)了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！

　　其實(shí)，您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研，還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無(wú)形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺(jué)每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的`心，感恩身邊幫助過(guò)你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無(wú)私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來(lái)。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到xxx老師這里，xxx老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。xxx老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺(jué)自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好！在此，我真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您！

　　呵呵，本來(lái)是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫(xiě)了這么多，嘿嘿�，F(xiàn)在開(kāi)始正式匯報(bào)我的工做吧。

　　就到年終了，我大概寫(xiě)了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒(méi)有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒(méi)有做成ppt，請(qǐng)見(jiàn)諒！

　　順祝：您及家人新年快樂(lè)！

老師感謝信12

尊敬的各位教師：

　　您們好，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺腋卸骱芏嗪芏嗟娜恕?/p>

　　但我今日感恩的是張薇同學(xué)的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠(yuǎn)在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的`身上，20xx年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節(jié)，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的火床內(nèi)取暖，晚上都早早入睡，誰(shuí)知危險(xiǎn)卻一步步走近，在晚上十一點(diǎn)多時(shí)，張薇醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)三歲多的弟弟出現(xiàn)了嘔吐，她叫了自我的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她媽媽的反應(yīng)也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時(shí)間里媽媽出現(xiàn)了昏迷，任憑她怎樣叫都沒(méi)有反應(yīng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她自我也出現(xiàn)了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機(jī)給自我明白電話(huà)號(hào)碼的爺爺奶奶，她二媽?zhuān)液退夤馄哦即蛄穗娫?huà)，在等其他人到來(lái)的這段時(shí)間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來(lái)后才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉块g不通風(fēng)引起的二氧化碳中毒，后經(jīng)過(guò)家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險(xiǎn)。

　　至今我心有余悸，后果不堪設(shè)想。所以我在此對(duì)張薇琪出表?yè)P(yáng)，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導(dǎo)，以及學(xué)生安全教育平臺(tái)的教育。沒(méi)有您們的教育就沒(méi)有張薇同學(xué)臨危不亂。

此致

敬禮!

　　感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信13

親愛(ài)的老師：

　　您好！開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，孩子們?cè)谀挠眯囊龑?dǎo)和引導(dǎo)下，逐漸進(jìn)入了一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。xx衷心感謝您的努力。將來(lái)，孩子和我們之間會(huì)有感動(dòng)的事情，但不可避免地會(huì)不愉快。我相信，只要我們用心真誠(chéng)地對(duì)待孩子，即使是石頭也會(huì)點(diǎn)頭。所以想和老師們互相鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)幾件事，督促對(duì)方不要因?yàn)樽约旱拿β刀浟吮驹撚械年P(guān)心，不要因?yàn)樽约旱那榫w而破壞了本該有的關(guān)系，不要因?yàn)榇煺鄱艞壛俗约簣?jiān)持的理想。

　　1、多關(guān)注住校生：我們的孩子從小就離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀書(shū)，精神可嘉，但一定是想家了。只要我們以同理心對(duì)待和關(guān)愛(ài)孩子，相信孩子們很快就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，過(guò)上幸福的群體生活。所以請(qǐng)老師們有空的時(shí)候多走動(dòng)走動(dòng)，陪孩子去餐廳吃飯，關(guān)心一下自己的生活空間，成為孩子的精神力量。你一定會(huì)取得巨大的成就。

　　2、與家長(zhǎng)有積極的'互動(dòng)：每個(gè)孩子的行為都可以追溯，了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和背景可以幫助老師因材施教；與父母進(jìn)行積極的互動(dòng)，可以避免對(duì)對(duì)方造成不必要的傷害，所以要及時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)嘏c父母溝通。不過(guò)，切記要以小心為出發(fā)點(diǎn)。

　　3、不要忘記在教學(xué)中學(xué)習(xí)：每個(gè)老師都是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，但在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，科學(xué)越來(lái)越好，往往不吸收新知識(shí)就容易被新知識(shí)淘汰。如果能將最新的信息或知識(shí)融入教學(xué)，一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免陷入“老夫子”的刻板印象。

　　其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是努力學(xué)習(xí)的，但是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的家庭教育環(huán)境以及他身邊的環(huán)境不一樣，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)的氛圍不一樣，這就導(dǎo)致了每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式或者學(xué)習(xí)的習(xí)慣有著千差萬(wàn)別的聯(lián)系。所以千萬(wàn)不要放棄每一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冸m然說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但是也在用心的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，把老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都當(dāng)成是最真正的真理來(lái)完成，所以千萬(wàn)不要因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不好而放棄我們，我們其實(shí)在每一個(gè)生活當(dāng)中都度過(guò)的很艱難的歲月，我們之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不是我們不努力，而是我們的天賦如此，但是我們也自己從來(lái)不放棄，所以也希望老師千萬(wàn)不要放棄我們，非常感謝你這一路以來(lái)的陪伴以及教育。

此致

敬禮

　　xxx

20xx年xx月xx日

老師感謝信14

老師：

　　您好！

　　我是媽媽?zhuān)谀年P(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！�

　　可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的.新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說(shuō)可以和pk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。”

　　所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxxx年xx月xx日