第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
光陰似箭，日光如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們XX小學(xué)在市教科局及城區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園
我校在開學(xué)初，開展了以“安全教育”為主題的一系列活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們牢固樹立安全意識(shí)，人人爭(zhēng)做“平安校園”的參與者和維護(hù)者，讓我們的校園因平安而更加美麗。9月3日，馬鵬晉校長(zhǎng)在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生寫“開學(xué)第一課”觀后感，并利用黑板報(bào)形式來(lái)進(jìn)行安全教育；9月4日，學(xué)校邀請(qǐng)鐵路派出所范所長(zhǎng)進(jìn)行了鐵路安全知識(shí)講座；9月5日上午進(jìn)行了防震安全演練。
二、常抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的'建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
我校利用周末例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，9月2日，我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì)；10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神；20xx年1月14日，開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1。狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。
2。開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校組織的教研活動(dòng)，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，每次活動(dòng)針對(duì)我校教師實(shí)際情況，有計(jì)劃的開展教研工作，使教研活動(dòng)成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動(dòng)相結(jié)合，以教研促教學(xué)。我校在9月17日—9月21日開展了為期一周的普聽課活動(dòng)。9月25日開展了“普聽課”主題教研；11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
3。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理
我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理。12月27日，城區(qū)中心校校長(zhǎng)楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對(duì)我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
三、注重活動(dòng)開展，豐富校園文化
1。德育工作。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展主題教育活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過國(guó)旗下演講、晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、LED電子屏等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)教育等。10月12日，我校舉行了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年活動(dòng)；10月29日，我校開展了“傳遞感恩 點(diǎn)燃?jí)粝搿敝黝}教育活動(dòng)；11月26日，我校開展了“陽(yáng)光生命、和諧校園”心理健康教育活動(dòng)。
2。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況。
10月16日，運(yùn)城市文明辦蘇科長(zhǎng)、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作，自少年宮建立以來(lái)，豐富了學(xué)生的課余生活，目前，少年宮活動(dòng)開展井然有序。
四、加強(qiáng)家校溝通，提高辦學(xué)效果
我校繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，要求教師和家長(zhǎng)們多進(jìn)行溝通。11月15日和11月16日學(xué)校分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求；教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)�；顒�(dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們XX小學(xué)的明天一定會(huì)更好！
第一學(xué)期工作總結(jié)2
站在歲末，回顧過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向無(wú)情地壓來(lái)，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西……
經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有成員的共同努力，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)都順利、有序的進(jìn)行，學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作總體回顧 如下：
�。�1）明確了學(xué)生會(huì)的宗旨，堅(jiān)持自己的特色。
新學(xué)期開始，我們就確立了自己的目標(biāo)：明確了學(xué)生會(huì)的宗旨，推出了學(xué)生會(huì)的方針理念和目標(biāo)。這使得我們?cè)谡麄�(gè)學(xué)期的工作中都進(jìn)行得非常順利！
(2) 本部門常規(guī)工作按時(shí)、按量上完成：
每天提前20分鐘到崗查各班上課的遲到情況以及大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況，并及時(shí)做好黑板公示工作。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研動(dòng)員會(huì)、組織學(xué)術(shù)報(bào)告月的學(xué)術(shù)活動(dòng)、考前動(dòng)員會(huì)，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
組織我系兩個(gè)特色學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)：電子設(shè)計(jì)大賽團(tuán)隊(duì)以及新能源學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。開展特色學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，激發(fā)同學(xué)們的潛能。
對(duì)大一大二各班的素質(zhì)拓展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理，每月召開一次素質(zhì)拓展會(huì)議。
對(duì)我系的獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作以及國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作進(jìn)行整理與總結(jié)，同時(shí)負(fù)責(zé)同學(xué)們各類考試的報(bào)名和各類證件證件的領(lǐng)取與發(fā)放
每二周定時(shí)開一次例會(huì)，做好每次會(huì)議及活動(dòng)的記錄工作,干部和干事互動(dòng),自發(fā)開展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉并發(fā)揮了骨干作用。
�。�3）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)；
一定程度上加強(qiáng)了與各藥學(xué)系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系和交流。為我們學(xué)習(xí)部才上任的工作打好了基礎(chǔ)。
�。�4）認(rèn)真搞好種類特色活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂；
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了各種第二課堂活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部則努力配合各部的工作，在迎新工作、“青春體育”活動(dòng)、“快樂周末”活動(dòng)、“我愛看電影”活動(dòng)以及“激情紅歌”活動(dòng)中都發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用。
當(dāng)然我們?cè)诠ぷ鬟^程中也出現(xiàn)了一些問題：
1、對(duì)新納入的干事的指導(dǎo)培訓(xùn)工作沒做好做足，導(dǎo)致了部分干事工作的不積極
2、對(duì)10級(jí)新生的素質(zhì)拓展工作指導(dǎo)不夠。
3、工作的時(shí)效性問題。對(duì)于學(xué)院及系里安排的工作內(nèi)容，還不能夠嚴(yán)格做到按時(shí)按質(zhì)按量完成。許多工作都因各方面原因有所拖延，在今后一定要更加關(guān)注時(shí)間與質(zhì)量。
4、對(duì)材料的積累與整理不夠，在本學(xué)期的評(píng)學(xué)工作中，我們深切認(rèn)識(shí)到了我們部在平時(shí)的工作過程中對(duì)資料保存的重視程度不夠，而且也忽視了資料保存的`規(guī)范性。
總之，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
還有，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，我們作為干部，還要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。過去的學(xué)期里，我們腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題。在這一年的時(shí)間里,我們每個(gè)人都收獲到了很多東西,取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來(lái)了我們系學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的位子上為學(xué)院的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力�？梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來(lái)說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時(shí)，也希望下學(xué)期在大家的共同努力下，學(xué)生會(huì)的工作能做得更好。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
第一學(xué)期工作總結(jié)3
學(xué)校每天都在發(fā)生著變更：校園、教師、學(xué)生、行為、語(yǔ)言……記錄不僅僅是回首，而是為了更好的前行。
一、校園扶植
8月25日肯定9月份開學(xué)，每天領(lǐng)導(dǎo)都邑到學(xué)校觀察督匆匆，以確保工程進(jìn)展順利
9月1日：學(xué)校是這個(gè)樣子的。校園內(nèi)的主要途徑還沒有徹底竣工，但我們依然定時(shí)報(bào)道，并進(jìn)行了入班考試。
10月6日：校園綠化。
10月12日 ：校園內(nèi)廣場(chǎng)鋪成，各綠化帶開始栽上路沿石，顛末掃除的'校園整潔了很多。
10月中旬：校園圍墻開始施工。
11月3日：宿舍內(nèi)開始進(jìn)行浴室改造，12月7日開始安裝熱水器，目前由于電還沒有接通，暫時(shí)無(wú)法使用。
11月16日：路燈安裝完畢，每天早上和晚上，路燈豁亮著校園。
11月18日：校園大門開始扶植。
12月5日：學(xué)校茅廁開始扶植，
12月24日：國(guó)旗臺(tái)貼好瓷磚，旗桿豎起來(lái)。
目前，學(xué)校整體扶植依然在進(jìn)行，相信會(huì)越來(lái)越美。
二、學(xué)校治理
8月25日：擬定招生。
8月26日：在XX交通希望小學(xué)校園內(nèi)招生，計(jì)劃招生530人，當(dāng)天報(bào)名646人。
8月27日：支配原六分部后勤人員開始搬運(yùn)桌凳。
8月30日：中心校人事調(diào)動(dòng)頒布，在中心校的指導(dǎo)下組建新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，召開班子會(huì)，支配具體工作(校長(zhǎng)陳向鋒;教育主任李延偉 ;總務(wù)主任贠新立;政教主任喬建麗;辦公室主任劉曉誼)
8月31日：上午外聘教師口試，肯定代課教師12名，下午召開全體教師會(huì)，支配嫡?qǐng)?bào)到及入班考試。
9月1日：學(xué)生報(bào)到，入班考試，離校。忙而不亂，對(duì)照有秩序。
9月2日---9月5日：期待水電接通。教師全員到崗，整理課堂，掃除衛(wèi)生，磨課備課，分班、分宿舍，為正式開學(xué)做籌備。5日下午，率領(lǐng)先生們開學(xué)前再次平支配查，確保來(lái)日誥日學(xué)生報(bào)道上課。生活部校工也全部到齊，整理宿舍、餐廳，為學(xué)生入住就餐提前做好籌備。
9月6日：學(xué)生正式報(bào)到上課，各班扎實(shí)開展“開學(xué)第一課”， 中午學(xué)生第一次在學(xué)校用餐，很興奮。食堂在胡先生的支配下，有條不紊，學(xué)生們的行為習(xí)慣有待進(jìn)步。午飯后調(diào)劑宿舍，支配午休。
9月7日：按課表有序上課，下午下學(xué)后家長(zhǎng)接學(xué)生離校
9月9日：正常上課。班子會(huì)，全體教師會(huì)。學(xué)校工作有序開展……
三、教導(dǎo)教授教化工作
8月31日：上午外聘教師口試，肯定代課教師12名。
9月3日：教育處頒布分課支配，教師開始備課。
9月7日：正式上課，籌辦生活課程。
9月11日：頒布教育處各項(xiàng)制度，增強(qiáng)小組扶植、備課、研討等老例教導(dǎo)教授教化工作治理，每周集體磨課、研討。
9月14日：電子白板培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。
9月18日：各班新教導(dǎo)的晨誦、午讀、暮省支配并實(shí)施。
9月20日：顛末兩周的籌辦工作，生活課程進(jìn)入實(shí)施階段。
10月12日：第一次作業(yè)教案等老例教授教化反省。
10月15日：教育處訂定新教導(dǎo)實(shí)施規(guī)劃。
10月22日：支配介入“縣長(zhǎng)杯”足球角逐，榮獲第六名的好造詣。
11月5日6日：教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)運(yùn)動(dòng)。
11月8日：支配組織段考工作。
11月5日：第二輪示范公開研討課。
11月13日：針對(duì)段考中裸露的問題進(jìn)行級(jí)段段考闡發(fā)總結(jié)。
11月19日：新進(jìn)教師微型課賽講。
11月19日：落實(shí)補(bǔ)差計(jì)劃、測(cè)評(píng)跟蹤，各年級(jí)年級(jí)單元測(cè)評(píng)。
11月20日：教研室到我校講堂指導(dǎo)教授教化工作。
11月27日：第三輪過關(guān)展示研討課。
12月3日： 第一次次優(yōu)秀小組評(píng)比。
12月7日：第二次老例教授教化反省。
12月15日：三至六年級(jí)英語(yǔ)書寫大賽評(píng)比展出。
12月20日：各年級(jí)語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)陸續(xù)評(píng)比展出。
12月24日：各備課組訂定溫習(xí)計(jì)劃。
12月25日：各年級(jí)數(shù)學(xué)角逐陸續(xù)評(píng)比展出。
12月28日：第三次老例教授教化反省及各項(xiàng)各項(xiàng)工作歸檔。
12月30日：暮醒筆記評(píng)比展出。
1月3日：第二次優(yōu)秀小組評(píng)比。
1月5日：教師隨筆、學(xué)生作品集結(jié)成冊(cè)。
四、平安工作及德育
9月5日：召開全體教師會(huì)，率領(lǐng)先生們開學(xué)前再次平支配查，確保6日學(xué)生平安報(bào)道上課。
每周一次平支配查班級(jí)由各班主任負(fù)責(zé)，校園贠先生負(fù)責(zé)，宿舍尚先生負(fù)責(zé)，食堂胡先生負(fù)責(zé)。
9月20日：評(píng)選欒川縣十佳(優(yōu)秀)少先隊(duì)員
10月9日：開展了《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗幟下》少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)。
10月17日：傳承赤色基因系列教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。
11月7日：2018年青少年“中華魂”騰飛的故國(guó)——革新開放四十年主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)知識(shí)角逐和演講比賽。
11月13日：消防平安演練運(yùn)動(dòng)。
11月20日：開展隊(duì)員“學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)”大學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
12月4日：開展“學(xué)法律，講法律”主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。
12月10日：持續(xù)開展冬季感染病防控教導(dǎo)工作。
12月20日：首屆活動(dòng)會(huì)成功召開。
五、家�；ブ�
9月14日，召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。
9月19日：家長(zhǎng)助教運(yùn)動(dòng)有序開展，每周四是家長(zhǎng)開放日運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可以到學(xué)校來(lái)，了解學(xué)生在校環(huán)境，了解學(xué)校工作開展環(huán)境，對(duì)學(xué)校提出合理化建議，增強(qiáng)家�；ブ�。
10月9日：顛末前期籌辦，召開全校家委會(huì)第一次會(huì)議，成立家委會(huì)微信工作群。
10月26日：召開第二次家長(zhǎng)會(huì)。
11學(xué)16日：召開第三次家長(zhǎng)會(huì)。
六、學(xué)校文化扶植
9月25日：�；赵O(shè)計(jì)基礎(chǔ)定稿。
9月29日：班級(jí)文化部署評(píng)比。
10月4日：學(xué)校成長(zhǎng)籌劃初稿，給先生們反饋改動(dòng)。
11月26日：結(jié)合教師反饋，學(xué)校三年成長(zhǎng)規(guī)劃定稿。
11月26日：依據(jù)征集的學(xué)校文化扶植規(guī)劃，進(jìn)行問卷查詢?cè)L問，梳理出學(xué)校辦學(xué)理念。
12月29日：學(xué)校櫥窗安裝。
學(xué)校文化正在設(shè)計(jì)傍邊，環(huán)抱學(xué)校核心理念，層層展開。目標(biāo)：有內(nèi)涵、有故事，真正以文化人。
學(xué)校的每一點(diǎn)改不雅都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開先生們的辛勤支付�；叵雭�(lái)時(shí)路，一路艱辛，一路歡歌;展望前方，滿懷希望，雕琢前行。
第一學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)三班和四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以及三年級(jí)四班的班主任，一學(xué)期即將過去，現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行回顧，從以下三個(gè)方面做工作總結(jié)：
一、為人師表，師德為首。
(一)從開學(xué)初，我嚴(yán)格要求自己，同時(shí)在教學(xué)上也嚴(yán)格要求學(xué)生。
比如要求自己每隔一周讀一次書，要求學(xué)生畫圖必須用鉛筆，列豎式必須寫進(jìn)位等。
(二)自己有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老教師，同時(shí)要求學(xué)生們要多交流，多提問。
由于自己是新教師，很多問題小到衛(wèi)生工具怎么擺放，大到班委怎么選，還有值日生在什么時(shí)間打掃衛(wèi)生更合適，我都會(huì)請(qǐng)教老教師，綜合自己的想法做出最好的判斷。
(三)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師互為橋梁。
在我看來(lái)，這三者應(yīng)該互相滲透，形成良性循環(huán)才是最好的結(jié)果。
二、教學(xué)為重，仔細(xì)研究。
作為一名教師，最重要的還是要上好自己的課。開學(xué)初，我就總覽了三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本的目錄，共十個(gè)單元，對(duì)每個(gè)單元做重點(diǎn)分析，并且將十個(gè)單元分為了三大部分。1、3單元：時(shí)分秒注意單位的`換算以及經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算;測(cè)量注意單位換算。2、4、6單元是計(jì)算，注意細(xì)心。7、8、9、10單元中數(shù)字編碼重點(diǎn)考察身份證號(hào);長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)中幾分之幾表示陰影部分，同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算，分?jǐn)?shù)比較大小;集合題目用集合圈做更準(zhǔn)確更方便。
三、本學(xué)期不足與改進(jìn)。
作為新老師，我還是有很多經(jīng)驗(yàn)不足的地方，導(dǎo)致我在工作中存在一些不太準(zhǔn)確的做法。我印象深刻的有這么幾件事情：
(一)收作業(yè)。開始收作業(yè)是學(xué)生自己往講桌上放，沒人收拾很亂;后來(lái)，我詢問老教師，學(xué)到了一個(gè)好方法，小組長(zhǎng)收齊交給課代表，省時(shí)又省力。
(二)班委選擇。作為新老師接手一個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生沒有任何的了解，在選班委時(shí)，我問了老教師的意見，選擇了臨時(shí)班委，工作一段時(shí)間后給予肯定，并定下班委。后來(lái)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生不適應(yīng)新班級(jí)，我選他做課代表，增進(jìn)與同學(xué)的交流，很快就見成效了。
(三)講課。我講課時(shí)，想著盡量面向所有學(xué)生，盡量把每個(gè)題目講得詳細(xì)，就會(huì)造成拖拉的狀況，而且會(huì)耽誤優(yōu)等生的時(shí)間，但是自己不會(huì)把握那個(gè)度。希望以后多積累經(jīng)驗(yàn)，能更好的把握課堂。
(四)與學(xué)生交流。劉若霖是我們班的班長(zhǎng)，但是也是大隊(duì)委的一員，有一次給班里扣分，我批評(píng)了他，我告訴他作為班長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該為班級(jí)著想，而不是扣分，我知道他是不服氣的。我后來(lái)反思跟他交流的時(shí)候沒有很好地站在他的位置考慮，這也是我以后要注意學(xué)習(xí)的地方。
最后，還有很多小事我沒有放在心上，但是對(duì)孩子的影響可能是深遠(yuǎn)的。在今后的工作中，只希望自己在跟孩子交流的時(shí)候能夠更深地進(jìn)入他們的內(nèi)心，希望給孩子帶來(lái)的都是好的影響。
第一學(xué)期工作總結(jié)5
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂，年度第一學(xué)期小班安全工作總結(jié)。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂的是孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng)。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我確定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。
在開學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我在著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母，工作總結(jié)《年度第一學(xué)期小班安全工作總結(jié)》。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候，我結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動(dòng)中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的.要求來(lái)引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持陌生的家長(zhǎng)不讓接，確保幼兒入園和離園的安全。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。
小班
第一學(xué)期工作總結(jié)6
20xx年的鐘聲敲響，新的一學(xué)期也在悠遠(yuǎn)的鐘聲中接近了尾聲，一個(gè)周的期末復(fù)習(xí)后學(xué)生也將陸續(xù)離開平時(shí)喧鬧忙碌的校園，作為他們的陪伴著與守護(hù)者，我們老師本學(xué)期的工作也將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫，高一年級(jí)活動(dòng)較多，經(jīng)過合理安排和利用時(shí)間，本學(xué)期我們高一地理的教學(xué)任務(wù)已在本周結(jié)束。最后一周，復(fù)習(xí)、解惑、陪伴，希望通過最后的努力能讓學(xué)生上交一份滿意的答卷。
作為一位普通的高新教師，在這一學(xué)期中我時(shí)刻牢記我校的大愛教育，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作，未無(wú)故遲到、曠工，未曾體罰、辱罵過學(xué)生，本著良心、耐心和愛心為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，幫助學(xué)生通過自己的勤奮與努力提高地理成績(jī)。
分科前，我所帶的五個(gè)班層次不齊，通過分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別談話等方式，各班在兩次考試中都保持在同類班級(jí)的前列。分科后，我所帶的文科十六、十七班學(xué)生地理基礎(chǔ)薄弱，很多學(xué)生懶惰、散漫，缺乏自律意識(shí)和學(xué)習(xí)的自主性。我利用課余時(shí)間為他們彌補(bǔ)之前欠缺的地理知識(shí)。課堂上，根據(jù)他們的實(shí)際情況有的放矢，抓基礎(chǔ)，重鞏固，并通過活動(dòng)激發(fā)他們思考和探究的積極性，培養(yǎng)他們善于思考的習(xí)慣。課后兩手抓，一方面抓弱生，一方面抓作業(yè)，弱生一部分是地理基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生通過個(gè)別談話、鼓勵(lì)等方式提高其學(xué)習(xí)地理的興趣，還有一部分弱生是學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，對(duì)于這一部分學(xué)生，課堂與課后都嚴(yán)盯不防，課堂中有沒有“跑神兒”或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事兒，課后作業(yè)有沒有及時(shí)的完成，時(shí)刻督促著他們，讓他們有事可做，有事能做，盡可能將最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單知識(shí)的掌握。課后作業(yè)，只要學(xué)生做就一定要檢查、批改，并盡量抽出時(shí)間講評(píng)，由于本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多，時(shí)間短，很多作業(yè)都沒來(lái)的及講評(píng)。通過分科后一個(gè)月的嚴(yán)抓，我所帶的兩個(gè)平行班的地理平均成績(jī)都位于三個(gè)平行班的前兩名，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣也有所提高。
我們生活在集體中，就像花草樹木的生長(zhǎng)不僅需要自己的努力，更需要土壤、陽(yáng)光、雨露一樣，個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開集體的幫扶。本學(xué)期，我積極參加備課組的每一次集體備課活動(dòng)，并及時(shí)高效的完成備課組安排的導(dǎo)學(xué)案編制、月考周練試題命制、必修1知識(shí)清單整理、公開課等的任務(wù)，這些活動(dòng)雖然占用了自己更多的課余時(shí)間，但完成的過程中，通過思考、整合、歸納，自己的地理知識(shí)體系更加完善，與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己課堂中遺漏的`知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。在導(dǎo)學(xué)案的整理和編撰中，自己也不斷思考如何將導(dǎo)學(xué)案與高效生態(tài)課堂有效結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和風(fēng)格，這也為自己公開課的有效開展提供了參考和思路。本學(xué)期，個(gè)人積極主動(dòng)承擔(dān)備課組內(nèi)的公開課有四次，教研組內(nèi)的公開課有兩次，公開課由第一次站在講臺(tái)上的膽怯緊張到后面的淡定自若，由開始的手忙腳亂到后面的井井有條。對(duì)自己而言，首先在心理上戰(zhàn)勝了自己，雖然每一次公開課都有很多不完美的地方，但是通過同伴們的指導(dǎo)和建議，每一次公開課自己的離完美又近了一部，也許自己離“教學(xué)能手”的距離依舊比較遠(yuǎn)，但是自己努力追趕的腳步不會(huì)停下，我想一節(jié)好的課就是在這種不斷的鍛煉和打磨下慢慢形成的。
山外有山，人外有人，我們?cè)诔两谧约旱恼n堂的同時(shí)，也要走出去多看看，看看別人的課是怎么上的，哪些值得我們借鑒，哪些值得我們反思。本學(xué)期我也經(jīng)常走進(jìn)他老師的課堂中聽課取經(jīng)，周波老師知識(shí)淵博，課堂基本功扎實(shí)，激情四射，每一次聽他的課就仿佛聽一位演講家演講，讓人熱血沸騰。唐芳老師課堂總是淡定自若，不急不躁，每一次聽她的課仿佛在聽一位解說家在解說地理的未解之謎。張哲老師總能從生活中發(fā)現(xiàn)地理，他的課堂總能與生活聯(lián)系起來(lái)，讓人覺得學(xué)習(xí)地理是多么有趣的一件事兒。除了他們的課堂，我們教研組還組織我們?nèi)h濱初中高新分校去聽了省級(jí)教學(xué)能手胡樂樂老師和鎮(zhèn)坪初中史小歡老師的兩節(jié)課，更是收獲良多。
本學(xué)期，在教學(xué)和人成長(zhǎng)方面雖小有收獲，但是也有一些遺憾和不足，如：教學(xué)中，由于時(shí)間緊張，平時(shí)的課堂中學(xué)生活動(dòng)太少，導(dǎo)致一些學(xué)生形成了被動(dòng)、懶惰的思維習(xí)慣。雖做了一個(gè)校級(jí)課題，但總體來(lái)說理論知識(shí)和比較欠缺，還需要多學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，提升自己的理論素養(yǎng)。
在高新中學(xué)，一直流傳著這樣一句話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓勤奮成為一種習(xí)慣。我們每個(gè)老師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這一箴言，我們每天都在奔跑，都在蛻變，都在收獲。新的一年里，愿我們都能收獲更多，愿我們?cè)诮逃囊恋閳@里享受那份喜悅和樂趣。
第一學(xué)期工作總結(jié)7
一、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益
幾年來(lái)，在各級(jí)黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì)中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人，其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11。8萬(wàn)平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開學(xué)。
今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二、積極推進(jìn)民主管理，管理機(jī)制更加完善
本學(xué)期，我們?cè)谶M(jìn)一步完善三級(jí)管理體系、強(qiáng)化分塊分層管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì)議討論研究，使決策真正體現(xiàn)集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì)，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學(xué)校熱點(diǎn)問題公開，以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí)，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的'教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作，即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
通過以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開學(xué)初，通過舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開展了政治思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高水平的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽課、相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
第一學(xué)期工作總結(jié)8
我班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
1、主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動(dòng)物》《過新年》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮。
2、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、保育方面：
在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時(shí)候，互相配合不夠默契，小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會(huì)迅速有序的穿脫衣服、
三、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出：
“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。
四、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的'目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，憑著良心去做的。保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，憑著良心去做的。保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來(lái)，做到查與不查一個(gè)樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種局面，我和秦老師認(rèn)真地做下來(lái)談?wù)�，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入教育角色，按她一貫的教育方式，將班級(jí)工作做好，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來(lái)回奔波的我感到欣慰，讓家長(zhǎng)們得到放心。教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個(gè)活動(dòng)，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相;有快樂無(wú)比的生日蛋糕宴;有氣勢(shì)雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國(guó)的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里，我們老師互相幫助，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無(wú)怨言地做好。
第一學(xué)期工作總結(jié)9
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是負(fù)科當(dāng)班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極準(zhǔn)備、制作教具。，每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。
�。场⑤o導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
我了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間盡量和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：我班的李伯谷同學(xué)，爸爸和媽媽離婚。他姓的是媽媽的姓，安子鍵是早產(chǎn)兒，四肢協(xié)調(diào)能力很差；王子軒家里生活困難；周凱的媽媽又懷了第二胎……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇�，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
李師偉在操場(chǎng)玩時(shí)被二年級(jí)的同學(xué)把臉撞青了，在家休息了幾日后來(lái)上學(xué)了。他本身又是一個(gè)淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的安全。下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。每天我總是打來(lái)熱水提醒生病的孩子們吃藥。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服……
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的周凱學(xué)生，不求上進(jìn)，家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，怎么辦？經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人。我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，學(xué)們面前還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來(lái)了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
開學(xué)后我布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的.氛圍。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"趣味作文展示"、"比學(xué)趕幫超"等幾個(gè)欄目；在平時(shí)我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、背歌詞、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，雖然我教音樂，但我也抽時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。以前，我們班的周凱和卞世哲我覺得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了賈姍姍、高佳男、蘇裕麟等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來(lái)考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來(lái)練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們有了明顯的進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
三年級(jí)的學(xué)生，不知天高地厚，似懂非懂，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。有時(shí)上課時(shí)光站隊(duì)就訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們下課也不追跑打鬧了。
孩子們不會(huì)做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，并認(rèn)真作好筆記，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡早拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，雖然本學(xué)期工作任務(wù)重，壓力大，但我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從未放松過。
五、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
�。�、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
�。场⒓訌�(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，爭(zhēng)取好成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
第一學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
一、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
二、堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的`質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了二次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
第一學(xué)期工作總結(jié)11
第一學(xué)期，學(xué)校主要抓好以下十項(xiàng)工作：
一、 全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對(duì)于學(xué)校發(fā)展來(lái)說，既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中，遇到了許多困難和問題，在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問題和困難，勇于挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的要求，重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作，同時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，讓廣大師生及其家長(zhǎng)投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
二、 全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
XX年暑期，重點(diǎn)對(duì)中心校的水泥地面、學(xué)校花圃和校門口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位，網(wǎng)絡(luò)全部開通，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過多種途徑，為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦，基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺(tái)辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來(lái)水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、 鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動(dòng)，慶祝第30個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)期間，祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴xx老師被評(píng)為省師德標(biāo)兵稱號(hào)，其育人事跡被祁門電視臺(tái)報(bào)道。汪xx老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師，其育人事跡被黃山晨刊報(bào)道，并參加黃山市第四季度“xx好人”評(píng)選。戴xx老師參加“踐行陶行知，做新時(shí)代好老師”主題演講活動(dòng)；謝xx老師的師陶論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作，兩位教師進(jìn)行調(diào)級(jí)。
四、 做好黨支部和教育工會(huì)工作。
扎實(shí)做好黨的'群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動(dòng)總結(jié)工作。通過黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會(huì)工作，鑒于原工會(huì)主席退休，學(xué)校教育工會(huì)班子進(jìn)行改選，召開了教代會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動(dòng)。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、 加大扶貧助學(xué)工作力度。
繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程，及時(shí)發(fā)放XX年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動(dòng)。鼓勵(lì)社會(huì)愛心團(tuán)隊(duì)和愛心人士來(lái)校助學(xué)，祁門愛心聯(lián)盟來(lái)校開展了“暖冬助學(xué)”活動(dòng)，xx籍外地工作的朋友元旦山村助學(xué)活動(dòng)，祁門縣氣象局來(lái)校捐助電腦；xx公路設(shè)計(jì)室捐贈(zèng)電腦等。同時(shí)做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報(bào)工作。
六、 以校本培訓(xùn)為載體開展好教學(xué)教研活動(dòng)。
組織好國(guó)培、省培、市培、縣培和校培活動(dòng)，只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)，學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開展校際交流活動(dòng)。開展好市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動(dòng)。
七、 做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。
在認(rèn)定小組的努力下，xx鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束，全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次，為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。
八、 出臺(tái)了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。
嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和xx縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的理念，開源節(jié)流，把資金用在刀刃上。結(jié)合校情，幾經(jīng)醞釀，出臺(tái)了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。
八、 認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
重視推介xx教育工作，向各級(jí)網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件；組織好教代會(huì)，開展好教工文體活動(dòng)，積極籌備校籃球隊(duì)參加全縣教工籃球賽；做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作；開展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)，組織好建黨94周年慶�；顒�(dòng)。及時(shí)完成縣局交辦的臨時(shí)性工作。
xx中心學(xué)校
XX年1月
第一學(xué)期工作總結(jié)12
從我參加幼兒工作以來(lái)，這一學(xué)期是我接觸小小班的第一次，托班第一學(xué)期總結(jié)。在這之前雖是都沒有接觸過，但是對(duì)小小班的工作，卻是有點(diǎn)知曉。說老實(shí)話在別人眼里，對(duì)于小小班的工作的評(píng)價(jià)壞的勝過好的話多的多：什么要比別人多花時(shí)間，多花精力，還要多花體力勞動(dòng)等等。總得來(lái)說用是可以一個(gè)“苦”字來(lái)代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進(jìn)行過很多的思想斗爭(zhēng)：我怕自己不耐心、不細(xì)心；又怕這樣的“苦”我會(huì)吃不了；但又想在我之前也有很多老師接受過這樣的工作，難道真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機(jī)會(huì)嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的還是壞的都是經(jīng)過嘗試過來(lái)的'，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信心！
在開學(xué)前，都要進(jìn)行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因?yàn)楹⒆幽挲g小，來(lái)到陌生的地方會(huì)害怕，怎樣才會(huì)吸引孩子們的視線，讓他們感覺不害怕；讓他們感覺這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動(dòng)物圖片；做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的好看、好玩的教具；收集了許多平時(shí)年齡小的幼兒要玩的玩具；家訪，使我和孩子們有了第一次面對(duì)面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生，膽大的孩子還會(huì)在我面前表演唱歌呢，而家長(zhǎng)看到我的到來(lái)即高興又擔(dān)心：孩子還沒上幼兒園，老師就來(lái)家訪，家長(zhǎng)覺得這樣工作方式非常好！家長(zhǎng)還提了很多的問題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來(lái)還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長(zhǎng)信任、放心把孩子交到我的手中！
開學(xué)初的情景是永遠(yuǎn)不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干，就要堅(jiān)持。我想總會(huì)有那么“苦盡甘來(lái)”的一天。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪同下在教室里看一看、玩一玩還是挺開心的。但一些家長(zhǎng)趁幼兒盡興時(shí)，悄悄溜走后，孩子們的哭聲就漸漸有少到多了，讓你抱的，賴在地上不起的，扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時(shí)，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么辦呢？
第一學(xué)期工作總結(jié)13
1、我們?nèi)〉昧怂懈?jìng)標(biāo)活動(dòng)的承辦權(quán)。
有校級(jí)二類活動(dòng)“師生情”乒乓球比賽，也有校級(jí)一類比賽“華研杯”排球賽，此外，我們還聯(lián)合其他兄弟院系組織了“六院研究生羽毛球團(tuán)體聯(lián)誼賽”，院內(nèi)的比賽也是精彩紛紜，紛至沓來(lái)。成績(jī)的取得不是偶然，背后的原因是研會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，其他部門的協(xié)作配合，我們體育部的努力付出，每次競(jìng)標(biāo)我們都是預(yù)先做好方案，緊扣每個(gè)細(xì)節(jié)，特別是在問答環(huán)節(jié)，作好預(yù)設(shè)問題答案，將每個(gè)應(yīng)急預(yù)案都考慮周全，在具體實(shí)施過程中，本著高度的責(zé)任心，把每件事都做好、做實(shí)。
2、與校研會(huì)及對(duì)接的校研會(huì)體育部有了深刻的聯(lián)系和交流。
通過兩次競(jìng)標(biāo)活動(dòng)、承協(xié)辦會(huì)議、活動(dòng)的具體實(shí)施、活動(dòng)后的.總結(jié)陳述，我們與校體育部人員有了深入接觸，大家本著研究生會(huì)自我管理、自我監(jiān)督、自我負(fù)責(zé)的理念，相互之間深刻交流了工作經(jīng)驗(yàn)，也有了協(xié)同配合共同實(shí)干的豐富經(jīng)歷，校研會(huì)也是和我們一樣，以17級(jí)的新鮮血液為主，在活動(dòng)中，我們一起打磨各自的團(tuán)隊(duì)，一起共成長(zhǎng)，在此過程中，我們樹立了歷史文化學(xué)院的良好口碑，校研會(huì)對(duì)我們體育部也高度認(rèn)可。
3、發(fā)揮自主性，牢記服務(wù)同學(xué)宗旨。
在積極組織活動(dòng)過程中，積極聆聽同學(xué)的意見與建議，深入到同學(xué)中去，傾聽其聲、感知其情、解決其難。努力想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急。幫同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與娛樂環(huán)境，創(chuàng)造和諧溫馨的校園氛圍。在“師生情”乒乓球比賽中，我們合理組隊(duì)，發(fā)揮每位同學(xué)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，最終取得了亞軍的好成績(jī)。在平時(shí)其他部門舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們也總是積極伸出援手，如“史學(xué)論壇”活動(dòng)，我們?cè)跍?zhǔn)備排球賽之余仍然積極投入其中，付出了很大的時(shí)間和精力。
問題：
今年下半年我們舉辦了多項(xiàng)體育賽事，部分賽事時(shí)間略顯密集，無(wú)形間給部門甚至研會(huì)增加了不少壓力。其次，我們?cè)诔修k的第一個(gè)校級(jí)活動(dòng)“師生情”乒乓球大賽中承擔(dān)了過多的責(zé)任，雖然有制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，但仍然導(dǎo)致比賽開銷過高。這也為我們以后承辦“華研杯排球賽”和其他比賽提供了教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了和校研會(huì)和其他學(xué)院研會(huì)就經(jīng)費(fèi)問題談判，在后面的活動(dòng)中我們也是竭力壓縮開支爭(zhēng)取用最少的經(jīng)費(fèi)辦最精品的活動(dòng)！還有其他方面問題，還望廣大師生指出，我們定將改進(jìn)我們體育部的工作。
在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作大致如上，說不上戰(zhàn)果累累但卻也有通過努力獲得了一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，相信在未來(lái)的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我也將一如既往的保持這份熱情，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
第一學(xué)期工作總結(jié)14
今天中午我來(lái)的很早，在班級(jí)整理一個(gè)學(xué)期的家訪記錄和學(xué)生寫的循環(huán)日記，看到這兩摞厚重的承載我的勞動(dòng)和汗水的家訪記錄和學(xué)生的循環(huán)日記。
我的思緒在跳躍，我的記憶在旋轉(zhuǎn)。季節(jié)是翻過的日歷，年輪是歲月的痕跡，道路是雙腳留下的圖畫，成績(jī)是努力的見證。開始和結(jié)束不只是過程，就像太陽(yáng)每天升起落下一樣，有陽(yáng)光明媚，有陰云密布。在過程中有精彩有遺憾，有收獲也有蒼涼。在鳴鳳工作已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，每一個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說就像每天出升的太陽(yáng)一樣都是新的，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了我收獲到了什么呢？我禁不住陷入了沉思了，我得到了什么呢？我有不盡的感慨。我對(duì)自己又能說些什么呢？我想讓陽(yáng)光更燦爛，讓歲月更精彩，讓生活更充實(shí)！ 回首時(shí)，我雖然沒有老驥伏櫪的壯美，也沒有西北望，射天狼的壯舉，只希望能通過鳴鳳這個(gè)平臺(tái)展示自我，在這里我深深知道付出就會(huì)有回報(bào)，只要你盡力了你就能取得驕人的成績(jī)。 從黑板報(bào)到跳棋比賽；從鈴兒響丁當(dāng)?shù)轿璧复筚�，；從卡拉ok大獎(jiǎng)賽到現(xiàn)場(chǎng)書法比賽；從我心中的榮辱演講比賽到環(huán)保故事；從剪紙比賽到繪畫攝影大賽；從大嘴巴英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽到奧林匹克數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽；從英語(yǔ)手抄報(bào)到電腦繪畫比賽；從古詩(shī)背誦到課文背誦；從寫字比賽到周記評(píng)比。這些活動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著我的心，為活動(dòng)我犧牲過節(jié)假日和休息時(shí)間，為活動(dòng)我和孩子共同流汗，這個(gè)學(xué)期充實(shí)而又快樂，幸福而又欣慰。當(dāng)我靜下心來(lái)想一想，榮譽(yù)與缺憾并存，高興與失望共舞，快樂與痛苦結(jié)伴。工作是快樂的，活動(dòng)是幸福的，生活是輕松的，經(jīng)歷是痛楚的。
一、成績(jī)有目共睹學(xué)生功不可沒
一分耕耘一分收獲，一滴汗水一分成績(jī)，我在工作中做到了讓學(xué)生發(fā)展，展示自己給自己一片活動(dòng)的天地，讓自己的能力在鳴鳳充分的體現(xiàn)，給自己的童年留下美好的回憶，讓孩子懂得公平的競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力，成績(jī)的快樂留給學(xué)生，掌聲留給我心愛的學(xué)生，鼓勵(lì)的話語(yǔ)給學(xué)生，讓學(xué)生在無(wú)比快樂的鳴鳳不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓學(xué)生感受到素質(zhì)教育給孩子鍛煉的舞臺(tái)，讓學(xué)生真真正正的懂得了在鳴鳳是快樂的是幸福的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂的。
二、沉思悟天生麗質(zhì)熟慮度童心未泯
在教學(xué)中，每一節(jié)課我都能感受到他們的進(jìn)步，我也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的敏銳，他們的聰明，他們經(jīng)常能給我驚喜，他們讓我感受到教育的快樂，在孩子那顆天真的童心世界里我，我覺得我年輕了，我也是個(gè)孩子了，面對(duì)著可愛的孩子我想到的是真誠(chéng)看到的是希望 在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)有學(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)章制度了他們能揭發(fā)檢舉，從小規(guī)范學(xué)生的行為很重要的，讓學(xué)生知道“不以善小而不為，不以惡小而為”規(guī)范自己從小做起從自己做起。
在活動(dòng)中。我看到了學(xué)生的潛力，我真的懂得是學(xué)而知之，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦也在培養(yǎng)，也在挖掘，在素質(zhì)教育的今天，真正能做到素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)是我們的校長(zhǎng)，我們的校長(zhǎng)走在素質(zhì)教育的前列，校長(zhǎng)先進(jìn)的`教育理念，先進(jìn)的教育思想，給了鳴鳳孩子成長(zhǎng)的快樂，讓鳴鳳的學(xué)子品嘗到了素質(zhì)教育的甜點(diǎn)。
三、誠(chéng)心撼天動(dòng)地愛意潤(rùn)物無(wú)聲
李不言下自成蹊；教育需要感動(dòng)，讓學(xué)生感動(dòng)，給學(xué)生成長(zhǎng)的天空，也給學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都讓他們品嘗到成功的喜悅，在我們班級(jí)每周都有值周班長(zhǎng)，班長(zhǎng)管理班級(jí)，班長(zhǎng)管理學(xué)生，班長(zhǎng)獎(jiǎng)賞學(xué)生。在學(xué)生管理學(xué)生中，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我折服，他們的管理方法令我贊嘆，孩子的眼光是真誠(chéng)的，孩子的世界浪漫的。
良好的集體氛圍對(duì)學(xué)生有很重要的影響。讓學(xué)生在個(gè)人的行為上服從集體在大課間的活動(dòng)中學(xué)生真正的體會(huì)到集體不是個(gè)人，讓學(xué)生努力形成一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)理解和支持的集體氛圍，培養(yǎng)激發(fā)良好的習(xí)慣是取得成績(jī)的保證。因此學(xué)生在這次大課間活動(dòng)中表現(xiàn)的相當(dāng)出色。學(xué)校在這次的活動(dòng)中也是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在學(xué)校的激發(fā)鼓勵(lì)下學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)感的重要。
四、真誠(chéng)澆得花怒放善良育得桃李香
與學(xué)生學(xué)習(xí)是快樂的，和學(xué)生交流更是快樂無(wú)比的，孩子常常把我?guī)нM(jìn)他們的世界，讓我感到童言無(wú)稽，看到孩子的笑臉我真感到幸福，聽到他們銅鈴般的聲音覺得那是世界上最好歌聲，我自己感到我對(duì)每個(gè)學(xué)生不是等同的對(duì)待的，當(dāng)我看到伍好婷、謝詠峰、蘇倩梅、謝卓榮時(shí)我心花怒放的，當(dāng)看到
不是很聽話的孩子，學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生我往往對(duì)他們的態(tài)度不好，我慢慢的感覺自己的這種做法是錯(cuò)誤的也是有損師德的，我開始改變自己，我給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生機(jī)會(huì)，我不在拿要求好孩子的水準(zhǔn)去要求他們，用鼓勵(lì)賞識(shí)的眼光看學(xué)生，當(dāng)孩子取得成績(jī)了，老師要及時(shí)的表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子遇到了困難，老師要為孩子排憂解難，讓孩子在勝利面前鎮(zhèn)定，在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要?jiǎng)俨或湐〔火H。
多給學(xué)生愛，這愛在一個(gè)眼神，在一個(gè)愛撫，在一句話。我在每次的活動(dòng)中，發(fā)給表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)糖果，學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)的我給他們同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。就在期末的時(shí)候馮晗磊的進(jìn)步讓我大吃一驚，我給了他兩顆巧克力，他很高興我的獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生的眼里是很重要的，其實(shí)他們并不是喜歡我的糖果和巧克力，而是在品嘗自己勝利的果實(shí)。是我的愛感化了很多的學(xué)生，因此我的講桌上常常出現(xiàn)蘋果、糖果、巧克力、早餐餅。我感到愛的暖流在流動(dòng)，我感到愛的火焰在燃燒，是愛點(diǎn)燃了我們的師生情。我有很多次熱淚盈眶，我為孩子的愛心而感動(dòng)，我為孩子舉動(dòng)所震撼。其實(shí)我做的很少，我經(jīng)常批評(píng)他們呀！有時(shí)是很嚴(yán)厲的！我于是經(jīng)常反思，我做了些什么呀？我自己對(duì)孩子的愛是我應(yīng)進(jìn)的義務(wù)，而我的孩子給我的是一個(gè)世界。是孩子教育了我讓我真正的懂得愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
最令我自豪的是我閱讀學(xué)生的周記，看到了我們的周記你也就看到我們學(xué)校的教育，你也就看到了我們校長(zhǎng)前衛(wèi)的素質(zhì)教育，看到我們校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，還能看到我們學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，更能看到學(xué)校豐富多彩的校園文化。學(xué)生的周記中有我的心血更有學(xué)生真情實(shí)感，每一篇周記就是孩子的真情告白，有時(shí)我覺得那是我的孩子和我心與心交流的平臺(tái)，是我們師生感情的紐帶，學(xué)生的每一篇周記就是我和他們共同制作的一塊蛋糕，我愛孩子，我愛孩子的文字，我更愛孩子的心靈，我愛孩子那純真的思想。在他們的周記中，也有我對(duì)他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有我讀后的感受，所以我們學(xué)生每一篇周記寫的都很認(rèn)真。我看楊沛佳的在教師節(jié)前夕寫的周記時(shí)，我曾給她寫上你的祝福老師收到了，我為有你這樣的學(xué)生而幸福，同時(shí)我也很感謝你，你是個(gè)很懂事的孩子。我看何永明的《同學(xué)情》，我對(duì)他說：你很珍惜同學(xué)間的友情，你是個(gè)重情誼的孩子。在看王新雅的《珍愛生命》中，我對(duì)她說：你是個(gè)熱愛生活的孩子，你懂得了珍愛生命，熱愛生活。
孩子的成長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步，孩子的智慧我都很欣賞。我為有這樣好的學(xué)生而高興，而自豪。我的學(xué)生也知道他們的老師和他們一起分享著快樂。我的學(xué)生是否能知道他們的老師時(shí)刻在關(guān)注著他們的成長(zhǎng)呢？我想他們一定能感覺到的。但我覺得我有很多地方對(duì)不住我的學(xué)生，我對(duì)我的學(xué)生有點(diǎn)過于嚴(yán)格了，似乎有點(diǎn)不近人情了，我記得林偉森在寫如榮辱，學(xué)做人的周記，因?yàn)樗麑懙牟皇呛芎�，他的周記我竟然讓他寫了三次。我今后一定盡我所能彌補(bǔ)我的不足，減少自己的遺憾。
這個(gè)學(xué)期我收獲很多，孩子可以不是天才，孩子可以成績(jī)較差，但是孩子必須有善良和有愛心，這在今后的人際交往中，作一名智慧和愛心并存的好人，具有重要的作用。
五、展望教育春天憧憬美好未來(lái)
冬天過去了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？素質(zhì)教育在鳴鳳已經(jīng)開花，鳴鳳真正是素質(zhì)教育的前沿，鳴鳳的素質(zhì)教育的明天是陽(yáng)光明媚的，憧憬未來(lái)植根鳴鳳教育是光榮的是快樂的。
第一學(xué)期工作總結(jié)15
本學(xué)期，幼兒園的活動(dòng)豐富多彩，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持和幫助下，各項(xiàng)活動(dòng)組織進(jìn)行順利，完成了教育教學(xué)計(jì)劃。
�。ㄒ唬├喂檀_立人本管理思想，采取有效可行的措施，全面提高教師素質(zhì)。
1、全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想上緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、教師的基本技能分項(xiàng)進(jìn)行了過關(guān)考核，7月份進(jìn)行了教育心理學(xué)考核；8月份參加了淄川區(qū)幼兒教師新綱要等幼教理論考核；8月份老師們?nèi)客ㄟ^了淄川區(qū)的幼教技能考核；8月底，進(jìn)行了教師技能過關(guān)考核的前兩項(xiàng)幼兒歌舞和自彈自唱；10月份進(jìn)行了教師鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫過關(guān)考核。11月份，部分老師參加了省教師資格證的考核，幼兒園的陳娜教育心理學(xué)全過關(guān)。通過一系列的的考核，無(wú)論是授課水平還是專業(yè)素質(zhì)，老師們都有了很大的進(jìn)步，雖然她們來(lái)自不同的專業(yè)，但是現(xiàn)在都在向全面發(fā)展，音、體、美做到樣樣精通。
3、全體教師樹立“以人為本”的意識(shí)，在工作態(tài)度上注重了服務(wù)孩子；在工作作風(fēng)上注重了廉潔從教；在教育行為上注重了依法執(zhí)教，塑造了教師的良好形象。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過多渠道提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期9月份進(jìn)行了首批園內(nèi)“教學(xué)能手”的評(píng)選，有張珊珊、陳娜、許小榮、亓?xí)哉堋⒗铎o五位老師被評(píng)為首批教學(xué)能手。
（二）強(qiáng)化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng)建辦園亮點(diǎn)。
�。�1）.音樂班器樂專業(yè)課除面向全體
幼兒完成教學(xué)任務(wù)外，對(duì)于表現(xiàn)突出的幼兒著重培養(yǎng)，每天下午的個(gè)別輔導(dǎo)正常進(jìn)行，重點(diǎn)培養(yǎng)，使之能達(dá)到參加各類比賽的水平。
�。�2.）堅(jiān)持幼兒體操的長(zhǎng)期訓(xùn)練，今年9月參加了淄博市的幼兒體操比賽，成績(jī)突出。在此基礎(chǔ)上，被選派代表淄博市參加全省的幼兒體操大賽。這項(xiàng)任務(wù)我們是全靠實(shí)力爭(zhēng)取到的，不過時(shí)間太緊張，又是重新選拔身高、體重、臂長(zhǎng)、骨齡等都合格的孩子，我們?cè)瓉?lái)參加市比賽的孩子一個(gè)也不符合條件，所以面對(duì)一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有的新隊(duì)員，我也曾退縮過。在訓(xùn)練過程中，曾經(jīng)幾次我們的`老師淚眼婆娑找我,她們說:看到孩子們掉眼淚,不想練的時(shí)候,心如刀絞般地疼,其實(shí)我也心疼,但直接參加省比賽,這的確是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),況且這是我們的幼兒園第一次走出淄博市，對(duì)我們幼兒園來(lái)說也是意義重大，對(duì)孩子們一生來(lái)說更是一次有意義的經(jīng)歷,雖然現(xiàn)在苦一點(diǎn),但是沒有苦哪會(huì)有收獲與成功?要想有收獲就必須要付出努力，天上是不會(huì)掉下餡餅來(lái)的！最后的集訓(xùn)期間，張珊珊、李靜兩位老師帶領(lǐng)14個(gè)孩子在市體校一住就是半個(gè)多月，白天要全天跟孩子一起訓(xùn)練，晚上還要當(dāng)媽媽，當(dāng)保姆。這些孩子是第一次離開媽媽，好多的瑣事，如：想家時(shí)候的眼淚、臟了的衣服、14個(gè)孩子的洗澡、夜里叫醒孩子的尿尿等等等等，這些都有兩個(gè)老師來(lái)完成。我曾戲謔地說：這是給你們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓你們提前實(shí)習(xí)做媽媽的感覺呢。通過艱辛的訓(xùn)練和老師、孩子們的共同努力，取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這期間幼兒園的老師有兩人因特殊情況回家休息了，這樣幼兒園一下子就少了4個(gè)老師，為了孩子沒辦法只好讓老師北園南調(diào)，亓?xí)哉芾蠋熋刻鞆谋眻@跑到南園上國(guó)畫課，這樣才沒有給孩子耽誤專業(yè)課。這期間雖然緊張，但老師們有干勁，苦點(diǎn)累點(diǎn)都不怕，順利地完成了教學(xué)與訓(xùn)練的雙重任務(wù)，也為幼兒園走出淄博市邁出了艱難的第一步。
（3.）美術(shù)班的教學(xué)中，為幼兒提供各種參賽機(jī)會(huì)，提高了孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫、繪畫的興趣。兩期的�？l(fā)表幼兒美術(shù)作品近20幅，報(bào)送作品參加了繪畫比賽，有48幅作品參加了中威杯書畫電視展播比賽。另外孩子的作業(yè)多次在班內(nèi)、園內(nèi)展出，利用孩子的手裝飾幼兒園的環(huán)境，提高了幼兒的繪畫興趣。
�。�4.）小、中、大班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)， 創(chuàng)設(shè)了區(qū)域角，提供給孩子充分游戲的空間，讓孩子在游戲中獲得了知識(shí)。
�。�5.）各班、各教研小組采用了各種形式，如：語(yǔ)言教研小組設(shè)立的“小小演說家”主題活動(dòng)以及“詞語(yǔ)開花”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)形式，為每一位
幼兒提供了鍛煉機(jī)會(huì)，滿足了幼兒好表現(xiàn)的欲望。
（6.）圍棋教學(xué)在幼兒園也已成為特色，從北園的大班開始開設(shè)了圍棋課，孩子們學(xué)的津津有味，12月20日，幼兒園承辦了淄川區(qū)第二屆“金城杯”少兒圍棋邀請(qǐng)賽，本次比賽是歷屆圍棋賽中規(guī)模最大的一次，有6所小學(xué)、6所幼兒園的160名棋手參加了比賽，整個(gè)比賽過程緊張有序，我們幼兒園獲得了本次比賽的團(tuán)體冠軍。
（7.）幼兒園的環(huán)境布置也逐步完善。7月初做好了一切新生入園的安排，北園在進(jìn)行了全面裝修的前提下，利用多種材料，進(jìn)行了室內(nèi)外環(huán)境的裝飾，突出了幼兒園的環(huán)境育人。經(jīng)過老師們不斷的策劃、修改及巧手的制作，現(xiàn)在的北園已經(jīng)煥爛一新，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)各界的認(rèn)可。南北園走廊過道的墻飾每月一次更換，及時(shí)展出幼兒作品，富有童趣。各班室內(nèi)文化更突出了特色。都根據(jù)不同季節(jié)、不同節(jié)日的不同要求，及時(shí)充實(shí)與更換，讓孩子們每天都生活在舒適的環(huán)境中。
�。ㄈ┯行ёズ媒炭蒲泄ぷ鳎粩鄡�(yōu)化課堂教學(xué)。
1、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期把每周三下午定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，突出主題，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正落在實(shí)處。學(xué)習(xí)方式分為集體學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)兩種形式，靈活而初見成效。
2、本學(xué)期采取集體備課的形式，，以教研組為單位，不斷分析教材，制定出有效的教學(xué)方案，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，及時(shí)上網(wǎng)查閱資料，提高業(yè)務(wù)水平。
4、本學(xué)期�？厦科诙加杏變簣@的教育心得，趙靖在省級(jí)刊物上發(fā)表論文一篇。
5、本學(xué)期在繼續(xù)《小幼銜接課題研究》的同時(shí)，又申請(qǐng)承接了市教研室的影視教育實(shí)驗(yàn)的研究課題，在實(shí)驗(yàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒園教師的教學(xué)研究能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)園務(wù)管理工作
1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，尋求社會(huì)的支持，定期發(fā)放問卷調(diào)查，及時(shí)掌握了園務(wù)工作中存在的問題，并加以改進(jìn)。10月份組織了南園的家長(zhǎng)公開課及北園的半日開放活動(dòng)，家長(zhǎng)們興高采烈地參加到活動(dòng)中來(lái)，并留下了好的建議，拉近了家與園的距離，提高了教育效能。
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nbsp; 2.做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，確保幼兒衛(wèi)生安全，讓家長(zhǎng)放心。
（1）每周一各班大掃除，衛(wèi)生檢查分為定期和抽查兩種形式。
�。�2） 幼兒毛巾、口杯、枕套、床單定期清洗、消毒。
�。�3）教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�4）各班自己想辦法，采取措施，消除班內(nèi)及環(huán)境的不安全隱患，如：小中大班給暖氣片的角角楞楞戴上了保險(xiǎn)帽，給閥門的頭戴上了動(dòng)物頭飾等，消滅了不安全隱患，確保了孩子的健康與安全。
�。ㄎ澹�.一點(diǎn)成績(jī)：
1.教師節(jié)幼兒園又被師范表彰為先進(jìn)集體，本人被評(píng)為優(yōu)秀教師。
2.10月份幼兒園在原城三幼兒園的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備順利通過了山東省示范園的復(fù)評(píng)；
3.教師節(jié)幼兒園有5位教師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；9月份5人被評(píng)為園級(jí)教學(xué)能手，
4.9月份參加了淄博市幼兒體操比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)；10月份代表淄博市參加了省體操大賽，獲得二等獎(jiǎng)。唐學(xué)玲、張珊珊、李靜被山東省體操運(yùn)動(dòng)管理中心評(píng)為優(yōu)秀教師；
（六）.努力方向：
工作中雖有成績(jī)，但也存在許許多多的不足，比如脾氣有些急噪，有時(shí)遇到問題沉不住氣，我經(jīng)常告戒自己遇到生氣的事情時(shí)，要先做深呼吸，然后再解決問題；有時(shí)考慮問題欠大局觀念，只限在幼兒園的小圈圈里面；這些都有待于以后工作中加以改進(jìn)。
本學(xué)期，幼兒園雖然取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但都是大家共同努力的結(jié)果，我在其中只是做了一些組織、協(xié)調(diào)與服務(wù)性的工作，成績(jī)是大家的。在此我要感謝關(guān)心支持幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！我更要感謝幼兒園的23位
教師，是她們的努力讓我感動(dòng)，我曾在網(wǎng)上發(fā)布一篇文章說
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