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校園廣播稿通用15篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園廣播稿1
甲:掀開20xx年的最后一頁
乙:輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
甲:20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去
乙:20xx年正向我們闊步走來
甲:新的一年,新的開始
乙:這般年輕,這般俊逸
甲:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息
乙:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
甲:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起
乙:每一年,都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
甲:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國
乙:祝福我們親愛的父母
甲:祝福我們敬愛的老師
乙:祝福我們可愛的同學(xué)
甲:祝福我們真誠的朋友
乙:祝大家新年快樂,萬事如意
甲:新年快樂,我們偉大的.祖國
乙:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔
甲:奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱
乙:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
甲:海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中,有我中華兒女那不知疲倦的身影
乙:保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
甲:你的身姿如此挺拔
乙:你的胸懷這般寬廣
甲:你是我們永遠(yuǎn)的驕傲
乙:你是疲憊的游子持久不變的向往
合:祝福你,我們偉大的祖國
甲:新年快樂,我親愛的父母
乙:您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托
甲:慈愛的叮嚀不絕于耳
乙:花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛
甲:偉岸的身影已漸漸模糊
乙:手中的針線仍一行一行
甲:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老
乙:可關(guān)愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)
校園廣播稿2
1、隨著運(yùn)動(dòng)員的快步行進(jìn),每一個(gè)班組成一個(gè)統(tǒng)一的方陣,踏著“敲門”腳步聲,氣宇軒昂地向我們走來!他們的臉上洋溢著青春和幸福的光芒;在他們心中,跳動(dòng)的脈搏節(jié)奏是激蕩的。“青春無懼,夢想牛逼”這是x班響亮的口號(hào),聽到這個(gè)口號(hào),我的心被深深的震撼了。是的,這是我們愛的心情,這是我們勇往直前的青春。在這個(gè)紅綠相間的操場上,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。最后結(jié)出飽滿香甜的果實(shí)!
2、你的汗水滴落在紅色的跑道上,你的步伐漸漸沉重而緩慢。想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過你的話,此刻都是脆弱的。努力,堅(jiān)持。這些話在這個(gè)時(shí)候毫無意義。我只從心底祝福你,鼓勵(lì)你。希望你能微笑著越過終點(diǎn)線,就在你面前!
3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開牽動(dòng)著全體師生的.心?茨莻(gè)通常在課桌前備課的老師。他此刻也渴望在跑道上試一試。對(duì)于學(xué)習(xí)上頭疼的同學(xué),他們也為獲得一等獎(jiǎng)而歡呼。嚴(yán)格的體育老師現(xiàn)在正在認(rèn)真而親切地為運(yùn)動(dòng)員記錄他們的成績。在運(yùn)動(dòng)場上無法施展才華,就用筆記錄美好瞬間!
4、此時(shí)此刻,第59屆奧運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。尖叫聲此起彼伏,響亮的喊叫聲和跳動(dòng)的脈搏,令人興奮。場上的運(yùn)動(dòng)員朝著最后的勝利飛奔而去。我覺得,運(yùn)動(dòng)員站在跑道上,集體就在心里。集體,注重團(tuán)結(jié),更強(qiáng)調(diào)每個(gè)人對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員都在為之付出的時(shí)候,它已經(jīng)從無形變成了有形,深入到了每一個(gè)人的心中。
5、汗水浸透衣服,烈日灼傷身體。這里,那里,運(yùn)動(dòng)員的每一項(xiàng)成就,我們都不知道裁判付出了多少。是他們創(chuàng)造了我們!謝謝你,我們的裁判。我們會(huì)用自己的信念努力去贏,給你帶來一點(diǎn)解脫。來吧,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门泄恼啤?/p>
6、走t臺(tái)是一種選擇。離開起點(diǎn)是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運(yùn)動(dòng),用你的力量,用你的精神,去開拓一個(gè)屬于你的長跑世界!
7、你流汗了多少次,痛苦填滿了你的記憶?只有始終相信,努力奮斗,才能勝利?偸枪膭(lì)自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會(huì)贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個(gè)。相信自己,你會(huì)超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運(yùn)動(dòng)員,相信自己。
8、年輕人自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻,跑道是我們的精彩舞臺(tái),聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)!成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗!蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。
9、廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng),年輕的心,我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空中沒有翅膀的影子,但我已經(jīng)飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到不了彼岸,但我們共享大海。也許你沒有突出的成績,但是你在運(yùn)動(dòng)場上留下了你的足跡。也許你沒有獎(jiǎng)品,但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻,一切奮斗都是為了這個(gè)命令。
10、也許流星并不罕見,但是當(dāng)它們?nèi)紵臅r(shí)候,卻留下了世界上最美的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅總會(huì)給世界留下美好的瞬間!是的,那些曾經(jīng)美好的事情只持續(xù)了很短的一瞬間,但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個(gè)人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
校園廣播稿3
同學(xué)們好!
今天是我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保護(hù)兒童的生命權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán),改善兒童生活,反對(duì)虐待兒童和兒童中毒而設(shè)立的節(jié)日。
每年,我們都伴隨著許多節(jié)日,只有兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂的日子里,首先送上我們的祝福,表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝賀,向所有努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。6月1日國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是為兒童爭取生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)的日子。它始于1949年11月,將6月1日定為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,新中國決定將6月1日定為兒童節(jié),毛澤東主席親自為“慶祝兒童節(jié)”寫了賀電。同學(xué)們,在節(jié)日的歡聲笑語中,讓我們一起來談?wù)勎拿、禮儀、新格調(diào);讓我們一起讀經(jīng)典,在優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化中徜徉。讓我們參加豐富多彩的校園文化活動(dòng),開闊視野,讓我們沐浴在歷史悠久的文明之風(fēng)中。同學(xué)們,在節(jié)日里,讓我們快樂學(xué)習(xí),蓬勃成長,在爭創(chuàng)三好少年的活動(dòng)中展示自己的才華。讓我們每一個(gè)人都珍惜美好時(shí)光,強(qiáng)身健體,全面發(fā)展,不負(fù)社會(huì)、老師、父母的期望。同學(xué)們,在節(jié)日的喜悅中,我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上的重任,因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥,是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、講道理守法、勇于創(chuàng)新的.祖國接班人。
同學(xué)們,在這歡樂的日子里,讓我們用優(yōu)美的歌聲唱出快樂與喜悅,用悠揚(yáng)的琴聲奏響純真與活力,用優(yōu)美的舞蹈唱出理想與追求,用質(zhì)樸的語言表達(dá)勤奮與進(jìn)取。最后,再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,不斷進(jìn)步,祝愿老師們青春永駐,童心未泯!今天的廣播就到這里。再見!
校園廣播稿4
青春是藍(lán)色的,
像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)廣闊,充滿幻想。
青春是綠色的,
像一根綠色的竹子,
像一片空曠的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的,
像燃燒的火焰,像冉冉升起的太陽。
充滿活力和希望,
愿意無私地給予光明和溫暖。
青春是白色的',
像雪浪,云月,白潔無暇。
像一張白紙,像文字,
愛畫最新最美的圖。
青春是無色的。
像風(fēng)一樣變幻無窮,像霧一樣絢爛迷人。
縱容它,后悔一輩子;
騎上它,乘風(fēng)破浪。
青春是多彩的,
有了它,
生活豐富多彩。
青春是一首美麗的詩,
這首歌很好聽。
讓我們真誠地抓住它,
讓青春之花四季綻放。
校園廣播稿5
進(jìn)我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人,指引我們探索知識(shí)之奧秘。
前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的情。此經(jīng)此情,讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草;種植一棵樹……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,美化校園,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)。這不僅是綠色我們的校園,同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感E献钊A麗的綠裝.
X:親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好.您現(xiàn)在正在收聽到的是天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“校園之聲”廣播臺(tái)每周二、四下午為你準(zhǔn)時(shí)送上的精彩校園廣播節(jié)目,今天是20xx年1月16號(hào),星期二,我是主持人辛詩弈。
Y:我是楊召遠(yuǎn)。度過了一個(gè)愉快的周末,大家又再次回到這忙碌的校園生活中,再過一個(gè)多星期就要期末考試,“校園之聲”廣播臺(tái)友情提醒“用心復(fù)習(xí),一份耕耘,一份收獲”,一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。
六.五班廣播稿甲:快樂無處不在乙:快樂無處不有甲:什么是快樂呢?同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)候最快樂?小記者為此做出采訪問:請(qǐng)問你在什么時(shí)候最快樂?同學(xué)甲:在一家人最幸福是最快樂。同學(xué)乙:再出去旅游放松心情時(shí)最快樂。同學(xué)丙:在獲獎(jiǎng)時(shí)最快樂。同學(xué)。涸诳磿鴷r(shí)最快樂。小男孩:在勞動(dòng)時(shí)最快樂。甲:我們?cè)趺床拍塬@得快樂呢?請(qǐng)聽《快樂是一種能力》 《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅(jiān)持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個(gè)缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記。褐挥羞m合自己的生活才是幸?鞓返纳。乙;聽了這個(gè)故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景女:品一曲高山流水讓心充滿陽光男:人生平安就是你我之福,何必太多計(jì)較/女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!男:何必讓憂愁煩惱獨(dú)據(jù)你我心房。女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最美!甲:時(shí)間又從我們身邊溜走了乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽
青春·理想
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的.理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
校園廣播稿6
男:歡迎回來,各位同學(xué),您現(xiàn)在正在收聽的是“學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到。我們滿載著20xx豐收的喜悅,迎來了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
女:新學(xué)期,無疑為我們提供了嶄新的園地,決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,高遠(yuǎn)的志向和學(xué)習(xí)的熱忱。面對(duì)新的征程,我們也應(yīng)想想歷史狀態(tài)的我們。細(xì)想上一學(xué)期,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。比如說許多大一同學(xué)還沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況還沒有深入的了解和考察,或者個(gè)人學(xué)習(xí)方法還沒有形成,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在學(xué)而不解的問題。還有的同學(xué)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面影響;蛘邆(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分的思維活動(dòng),使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,也影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
男:現(xiàn)在看來,這好像也說的是我呀,看來我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)失誤哦。
女:呵呵,知道錯(cuò)了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中,需要用我們的雙手打開一個(gè)嶄新的局面。一次失誤引出一個(gè)提醒,這樣的失誤就提醒我們要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí),處處加強(qiáng)觀察和思考,全面的掌握客觀實(shí)際。有計(jì)劃有目標(biāo)的規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心的去鉆研和創(chuàng)新。
男:下面,我們學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)就來給大家支招啦,新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如說,這學(xué)期要對(duì)多少本書呀,考試要進(jìn)年級(jí)前幾名呀,計(jì)算機(jī)考級(jí)呀,目標(biāo)真是太多太多啦。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。所以,學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置,應(yīng)注意到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)設(shè)置的終點(diǎn)就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是南轅北轍,誤入歧途了。
女:談到學(xué)習(xí)呀,就難免要和課堂聯(lián)系起來,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,書本上的知識(shí),莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以,我們建議大家對(duì)各個(gè)科目都要抱有求知心和熱愛心,努力的去探索他們,從觀察入手,在與各方交流中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周圍事物存在的意義,這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是分廠有意的,對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
男:對(duì)于具體的學(xué)習(xí)方法,可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷的擴(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)
女:說到專業(yè)課呀,我覺得應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來學(xué)習(xí)研究最好啦。這樣可以做到同時(shí)互補(bǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理的學(xué)習(xí),有系統(tǒng)的掌握。也要始終圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要貼近專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才學(xué)的透徹,牢靠,精深。
男:還有哦,學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要天體和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),人都必須具備良好的心態(tài)。如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟,意識(shí)的強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中,這是非常應(yīng)該注意的,因?yàn)槲覀儜B(tài)度的好壞取決著我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的深度。新學(xué)期,希望大家都有一個(gè)嶄新的.心態(tài),美麗的心態(tài)。讓這良好的心態(tài)幫助我們奪取專業(yè)知識(shí)的制高點(diǎn)。
女:在現(xiàn)代社會(huì),除了專業(yè)課的學(xué)習(xí),我認(rèn)為其他學(xué)習(xí)技能的發(fā)展也是特別重要的呀,這剛開學(xué),我就聽到我周圍許多同學(xué)關(guān)于這方面的計(jì)劃了,我們隔壁寢室經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一個(gè)同學(xué)就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)聲樂知識(shí),學(xué)習(xí)歌唱。這雖與專業(yè)不符,但對(duì)自身素質(zhì)的提高絕對(duì)是有百利而無一害呀。我還聽說班上有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)速寫和水彩,研究外國美術(shù)史呢。
男:主意都不錯(cuò),我聽大一的一個(gè)同學(xué)說他這學(xué)期要利用李陽瘋狂英語再結(jié)合課堂把英語學(xué)會(huì),練一口流利地道的口語,再備戰(zhàn)英語四級(jí)呢。還聽說有的同學(xué)要學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作,研究古代小說,在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰,我還聽說你準(zhǔn)備搞一個(gè)網(wǎng)站呢,對(duì)吧?
女:你耳朵怎么這么靈,是有這個(gè)想法的,不過,同學(xué)們的想法也真不錯(cuò),都是好選擇啊?磥砦覀冎挥凶M瑢W(xué)們圓滿完成新學(xué)期的新目標(biāo),勇攀學(xué)術(shù)的新高峰了。
男:新學(xué)期,新征程,新目標(biāo),新面貌。此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住2 012這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳。與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
校園廣播稿7
各位教師,各位同學(xué):
大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目,我是XX,我是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健W(xué)校之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不一樣的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自我擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自我的那一份生命芬芳。學(xué)校之聲廣播稿同學(xué)們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的。淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱,自我也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以往在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱,自我也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以往在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)夢想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的'重荷不平呢沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自我,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你以往也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
校園廣播稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花?在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩,請(qǐng)時(shí)刻牢記!
同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
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a:敬愛的老師,
b:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
a:伴隨著這熟悉的樂曲,
b:聆聽著這動(dòng)人的旋律;
a:a:紅領(lǐng)巾廣播又與你相約,我是主持人。
b:我是主持人。
a:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
b:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
a:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來
要讓大地綠起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
學(xué)習(xí)爭先雖重要,
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,
樹立新風(fēng)我做到。
b:我這兒也有一首,非常精彩。
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
a:剛才我們講到的社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
b:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
a:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的'《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
b:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
a:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
b:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
a:對(duì)了,周一的升旗儀式上,我們五(1)班的同學(xué)就向全校同學(xué)發(fā)出一份“我愛我家,美麗校園靠大家”的倡議,同學(xué)們還記得其中五條倡議嗎?
b:五條倡議
a:是啊,我愛我家,美麗校園靠大家!
b:同學(xué)們,作為解小人,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
a:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
b:好了,老師們,同學(xué)們,(齊聲)今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
校園廣播稿9
甲:敬愛的老師們:
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是播音員喻旭亞。
乙:我是播音員李時(shí)俊。
甲:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙:有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語。
乙:對(duì)長輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。
甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
甲:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的`感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙:長此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
校園廣播稿10
甲:“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲:下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績,加油。
乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的,請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛》。
人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛!
風(fēng),無影,吹綠了大地;光,無聲,照亮了人間;愛,無言,滋潤了我們的心田……我曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺著那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長大了,發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn),我竟然把十幾年來,爸爸?duì)我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:
今天,我和爸爸一起去年檢駕駛證,一路上,爸爸一直問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦。 蔽亦止局。剛下車,我便急著找袋子,你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,拿去吧,我早有準(zhǔn)備!”爸爸說著,遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些,我們便來到交警大隊(duì),天公真不作美,偏偏今天交警大隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)出故障了,無法檢查,害我們白跑一趟,又暈車。真是賠了夫人又折兵。≌蛩慊丶視r(shí),我忽然心血來潮,想到新華書店去逛逛,可又不敢說,因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀,要是?dāng)這么多人的面被拒絕了,不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,說:“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說。于是,我們便乘車來到新華書店,逛了許久,終于看中了幾本書。剛走出店門,我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕!钡穆晛。糟了,肚子在抗議了,這可如何是好呀!“走,去吃面!卑职终f。
下午,在回家的`路上,我望著藍(lán)天,心想:爸爸真是場及時(shí)雨啊,不管我素要什么,他都在第一時(shí)間給我,看來,父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,我睡著了。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),其實(shí)父親不是不愛我們,只是他們不善于表達(dá)罷了,我還發(fā)現(xiàn),父親對(duì)我們所說的每一句話,都包含這它們對(duì)我們的愛!并不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛。
回首往事,有太多太多的眷戀,太多太多的虧欠,太多太多的愧疚啊,我們應(yīng)該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中,永遠(yuǎn)不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……
我想,父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,尋找父愛,享受父愛吧!
校園廣播稿11
六一是一個(gè)快樂的節(jié)日,也是孩子們的節(jié)日。我已經(jīng)許了一個(gè)愿望,希望我的父母來公園看我。今天終于如愿以償了。我爸媽開車送我去大招公園。
我們一到門口,五顏六色、五花八門、香噴噴的鮮花就向我們開了,笑了。就像啦啦隊(duì)歡迎我們一樣。我們?nèi)和瘶穲@,那里人很多。游戲有很多:過山車、卡丁車、射擊……這一刻,我不由自主的選擇了射擊這個(gè)游戲。游戲中,我全神貫注地趴在桌子上,手里拿著槍,一只眼睛瞇起來,另一只眼睛對(duì)準(zhǔn)“三分”,按下開關(guān),發(fā)射子彈。結(jié)果被周圍的觀眾夸了一頓。我覺得我就是小李廣的美顏臉!
接下來,我們來到船票區(qū)。我們租了一艘綠色的船,我小心翼翼的上了船,坐在駕駛座上,仿佛成了一個(gè)小船長。媽媽和爸爸坐在我后面的一排。我手握方向盤,向前看。我們的船在湖上行駛。我們玩得正開心的.時(shí)候,船猛地閃了一下,幾聲“槍響”。原來有人在攻擊我們。在他身后,船上的孩子們笑得前仰后合。我立刻改變了船的方向。悄悄劃到他們身后。趁他們不注意,像大鯊魚一樣沖了過來,只看到他們的船左右搖晃,濺起層層水花,衣服都濕透了,我們得意地笑了。我們?cè)谒匣?0分鐘。下了船,心還在水面上蕩漾…
兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。希望每天都這么開心!
校園廣播稿12
親愛的`老師、小朋友們:
大家好!
開心小喇叭又和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是六年級(jí)的葛慧琳。
小朋友們,我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子,其實(shí)學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,每個(gè)教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現(xiàn)在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以帶一點(diǎn)水果就行,不用每天都帶酸奶。
好了,今天就到這里,明天再見!
校園廣播稿13
(開播曲)播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
一、開播寄語:
1:夢想從這里起航
2:成長在這里見證
在一連竄熟悉的音樂聲后,真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過精心策劃,今天正式試播了。
甲:首先向您問好,我是班的
乙:同學(xué)們,您們好,我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播。
甲:在領(lǐng)導(dǎo),老師無限關(guān)懷下,滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心,支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo),老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。
乙:同時(shí),我也誠摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之聲廣播站每周二、周三、周四上午十點(diǎn)會(huì)與大家準(zhǔn)時(shí)見面。接下來,我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目。
甲:了解身邊發(fā)生的新聞,講述自己發(fā)生的故事,參與豐富多彩的活動(dòng),成就美好的夢想,是廣播站為大家服務(wù)的指南,這學(xué)期我們也將通過師生共建這樣的途徑,實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價(jià)值,立足以上兩點(diǎn),本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開辦以下欄目:
乙:一:《校園動(dòng)態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!
甲:二、《文學(xué)星空》欄目,以推薦優(yōu)秀書籍,分享讀書感受,介紹讀書方法,也是專門為愛好寫作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短,一二三年級(jí)的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,就會(huì)在好讀好書這個(gè)欄目中播出,讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學(xué)們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫,相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們,加油啊!
乙:三:《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長
甲:四:《知識(shí)百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識(shí),增長你的見識(shí),開闊你的視野,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。我們會(huì)介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規(guī)等對(duì)大家有教育影響的`人和事,幫助大家豐富知識(shí)面,增長才干。
乙:五、《音樂之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。
乙:同學(xué)們,老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎,如果沒有聽清楚,請(qǐng)您到我校廣播室咨詢,并留下您的寶貴意見和建議。
甲:現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目,收聽了這次播音您有什么感受,對(duì)以上欄目的名稱您有什么建議,請(qǐng)您針對(duì)這兩個(gè)問題給我們來信,來信請(qǐng)投遞二樓少先隊(duì)活動(dòng)室紙箱內(nèi)。
乙:說了這么多,相信同學(xué)們對(duì)我們的欄目有了初步的認(rèn)識(shí),希望同學(xué)們多多投稿,早日投到我們廣播站紙箱內(nèi),共享家的歡樂,新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,讓我們一起來呵護(hù)她,關(guān)心它吧!
還有我們的投稿要求有:
甲:1、在稿紙第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但,要寫清題目;3、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿,投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會(huì)用相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
乙:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!讓我們?cè)诖蠹业淖8B曋薪Y(jié)束本次播音。
合:再見、再見!
校園廣播稿14
你,讓我知道友誼;你讓我懂得感恩;你,讓我得到愛。走在校園里,笑聲和聲音,書的聲音震動(dòng)著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人,每天一起生活學(xué)習(xí)。我們安靜的在老師的呵護(hù)下,在同學(xué)的玩耍下,在知識(shí)的海洋里,在這樣的家里,我能不喜歡嗎?快看!綠色的校園多美!綠葉被風(fēng)吹動(dòng),綠色“Wave ”一波又一波,它仍然響起“薩沙·武賈西奇”音樂的`聲音,每一棵大樹都像一把傘,為我們遮去夏日的熱氣;為了我們抵御冬天的寒冷,我們成了形影不離的好伙伴!這個(gè)綠色真的很迷人!小樹林更綠了,中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對(duì)嚴(yán)寒從不低頭,難怪被稱為老冷三友!這種精神真的很值得學(xué)習(xí)!這個(gè)校園不僅是綠色的,而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗,這就是“園丁”在孩子的悉心呵護(hù)下,我們吸收了春天的雨露,夏天的陽光,冬天的寒冷,茁壯成長。幼苗堅(jiān)信自己要做一棵高頭的高大橡樹!依靠的回答,采納率為41.4%。20xx-04-21-22: 06.報(bào)道很開心,可以坐在這里通過廣播和大家交流。想了很久,我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音,不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程,往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái),從日常廣播中汲取精華。
校園廣播稿15
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動(dòng)人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員xxx
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~
青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的'美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......
親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)
結(jié)束語:
時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了,歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目),再見!
踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)冬天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們?cè)诳鞓返暮Q罄锇肯瑁?/p>
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
開頭:男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造—愛的世界。
女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女:我是主持人
男:我是主持人
合:大家中午好!
結(jié)尾:時(shí)間過得真快,該和大家說再見了,
希望大家聽了今天的廣播,能從中受到啟發(fā),在以后的學(xué)習(xí)、生活中,讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!
這里有你的心聲
這里有我的關(guān)懷
讓我們相約下周五!老師們、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造—愛的世界。
女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!