求是雜志讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的求是雜志讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　昨日觀看以竺可楨老校長(zhǎng)為原型的母校原創(chuàng)話劇《求是魂》，十分感動(dòng)，期間多次熱淚奪眶而出，幾乎是我自投身戲劇觀摩與研究十?dāng)?shù)年來(lái)，從未有過(guò)的觀劇體驗(yàn)。

　　這次中國(guó)科協(xié)與教育部共同主辦的“共和國(guó)的脊梁”——科學(xué)大師名校宣傳工程，由高校以本校著名科學(xué)大師為題材自主創(chuàng)作舞臺(tái)劇，首期共有清華大學(xué)的《馬蘭花開(kāi)》（鄧稼先）、上海交通大學(xué)的《錢學(xué)森》、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的《愛(ài)在天際》（郭永懷）、浙江大學(xué)的《求是魂》（竺可楨）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）的《大地之光》（李四光）。我個(gè)人以為，在這五部劇作的主人公中，竺校長(zhǎng)的形象最為突出，理由有三：

　　一、五位主人公中，只有竺可楨是校長(zhǎng)，而且他長(zhǎng)校是在浙江大學(xué)發(fā)展最為困難甚至是差點(diǎn)取消建制的13年。

　　二、竺校長(zhǎng)在民國(guó)時(shí)期是與梅貽琦、張伯苓、蔣夢(mèng)麟、羅家倫等齊名的教育家，抗戰(zhàn)期間，北大、清華、南開(kāi)三校西遷云南，組建西南聯(lián)合大學(xué)；浙大西遷貴州，都為未來(lái)中國(guó)保存、培養(yǎng)了大批人才，據(jù)我所知，各校西遷過(guò)程中，只有竺校長(zhǎng)的夫人和幼子由于缺醫(yī)少藥，客死他鄉(xiāng)�？梢赃@么說(shuō)，論西遷期間做出的貢獻(xiàn)，竺校長(zhǎng)堪與其他校長(zhǎng)比肩，而若論西遷期間付出的個(gè)人代價(jià)，竺校長(zhǎng)是最大的。

　　三、竺校長(zhǎng)是老一輩留學(xué)西方，學(xué)成歸國(guó)（是舊中國(guó)而非新中國(guó)）的科學(xué)家，是現(xiàn)代中國(guó)其本學(xué)科的奠基人，在每一歷史時(shí)期都體現(xiàn)出了一個(gè)科學(xué)家、教育家獨(dú)立思考的可貴精神，他可以跟蔣介石說(shuō)不，可以對(duì)“人定勝天”提質(zhì)疑，也可以對(duì)“全球變暖說(shuō)”提出自己的看法。和他的浙大校長(zhǎng)繼任者馬寅初先生犯言直諫的性格不同，竺校長(zhǎng)更為溫婉，但尤為堅(jiān)定。

　　之所以有難得的觀劇感動(dòng)，也是有多方面因素的，一是上述幾點(diǎn)對(duì)竺校長(zhǎng)的一貫崇敬，二是家中幾代人都有浙大校友：我祖父是1930-1938年工學(xué)院教工，曾經(jīng)參與西遷；夫人的祖父是1945級(jí)數(shù)學(xué)系校友，蘇步青、錢寶琮先生高足，兩位老人都曾經(jīng)親身感受過(guò)竺校長(zhǎng)的風(fēng)范，并時(shí)常向后人津津樂(lè)道。巧的是，我的杭州老家至今仍在大學(xué)路附近，而夫人的祖父母家現(xiàn)仍住求是村。對(duì)母校與老校長(zhǎng)的感情絕不只限于我個(gè)人的主觀體會(huì)。三是，《求是魂》完全由母校師生歷時(shí)數(shù)年創(chuàng)作完成，看得出，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌割^研究，巧妙的創(chuàng)作靈感和編、導(dǎo)、演、音、美等各藝術(shù)部門的通力合作三者的結(jié)合嚴(yán)整、和諧，學(xué)術(shù)性、戲劇性、藝術(shù)性的交融極為自然。現(xiàn)在最流行的是追“逝去的青春”，我倒覺(jué)得，《求是魂》是以今天在校學(xué)子的青春向幾十年前學(xué)子青春的一次完美致敬。

　　另外還有幾點(diǎn)在觀劇過(guò)程中隨手寫下的印象：

　　1、竺校長(zhǎng)在與馬一浮先生對(duì)話中，自稱“藕舫”恐怕不妥，舊時(shí)自稱稱名，稱呼別人稱字，似乎是個(gè)原則。

　　2、馬一浮先生的扮演者滿溢同學(xué)表演可圈可點(diǎn)，把這位國(guó)學(xué)大師至真可愛(ài)

　　的書生氣表現(xiàn)得很到位。尤使人感嘆的是，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)這位先生的尊重，而馬先生可以隨便就直言校長(zhǎng)的話“錯(cuò)！”，今天這樣的故事恐不多見(jiàn)。

　　3、劇中人張?jiān)品澹ㄔ�型為浙大文學(xué)院院長(zhǎng)張其昀，其子張鏡湖，系史地系1948屆校友，現(xiàn)為臺(tái)灣大學(xué)董事長(zhǎng)）有一句臺(tái)詞：天降大任于斯人也，似乎念成了“是人也”，文意相同，但畢竟是引用孟子原文，還是準(zhǔn)確些為好。

　　4、天幕打出浙大西遷期間教授們的研究成果時(shí)，《詞學(xué)》的作者誤為“孟承燾”，當(dāng)為“夏承燾”。

　　5、最后一場(chǎng)竺校長(zhǎng)手中的拐杖最好能加個(gè)膠墊，因?yàn)樵跊](méi)有臺(tái)毯的舞臺(tái)地板上容易打滑，昨日演出就數(shù)次出現(xiàn)這種情況。