有關(guān)商品房合同合集9篇
親愛(ài)的全體畢業(yè)班同學(xué)，大家好！
今天，我們召集大家相聚在一起，召開(kāi)一次月考分析會(huì)，這是本屆畢業(yè)班舉行的第一次隆重聚會(huì)，本次會(huì)議既是一次質(zhì)量分析會(huì)，也是對(duì)前段時(shí)間同學(xué)們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣的總結(jié)會(huì)，同時(shí)也是一次促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣叩墓膭艜?huì)。前面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)本次月考情況進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了通報(bào)表彰，在此，我謹(jǐn)代表個(gè)人再一次對(duì)優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈祝賀。今天在這里與全體同學(xué)進(jìn)行一次真心的交流，希望同學(xué)們有所領(lǐng)悟。
先講一個(gè)故事：從前，一位財(cái)主請(qǐng)一位農(nóng)夫砍樹(shù)，財(cái)主交給農(nóng)夫一把很鋒利的斧頭，農(nóng)夫拿起斧頭后就開(kāi)始工作，他工作的很賣力，第一天就砍下20棵大樹(shù)，財(cái)主非常高興表?yè)P(yáng)了他賞給了他一些錢財(cái)，農(nóng)夫覺(jué)得自己第二天應(yīng)該更加的努力，才能對(duì)得起財(cái)主的賞賜。第二天，農(nóng)夫比第一天更賣力的砍樹(shù)，卻只砍下了16棵樹(shù)木，第三天，第四天他砍下的樹(shù)木越來(lái)越少，他慚愧的去見(jiàn)財(cái)主，說(shuō)自己辜負(fù)了他的希望，并請(qǐng)求財(cái)主辭退他，財(cái)主驚訝地著拿過(guò)農(nóng)夫手里的斧頭，很不高興地問(wèn)了一句：“這把斧頭，你有多久沒(méi)有磨他了？”農(nóng)夫恍然大悟。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們每人一把鋒利的刀，這刀就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大腦，我們每位同學(xué)都不要忘記時(shí)時(shí)處處要磨一磨這把不平凡的“刀”�！暗丁蹦タ炝�，就意味著腦子靈活了，收獲也就更大了。
一分耕耘，一份收獲，有付出，總會(huì)有收獲，這個(gè)道理大家都懂，可是在實(shí)際學(xué)習(xí)實(shí)踐中真正能做到的同學(xué)卻很少。我們每個(gè)班級(jí)總會(huì)有相當(dāng)部分出類拔萃的同學(xué)，他們?cè)跉v次的考試中都取得了可喜的成績(jī)，引來(lái)了老師們的贊嘆和同學(xué)們的羨慕，不知大家是否對(duì)他們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣等進(jìn)行過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察和反思，他們的哪些好做法自己做到了，自己為什么不如別人呢？在前幾屆畢業(yè)生當(dāng)中，你們也聽(tīng)說(shuō)了許多優(yōu)秀畢業(yè)生為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，如2017屆唐小龍同學(xué)，每周將家里拿的零用錢節(jié)省下來(lái)買了許多自己喜歡的學(xué)科輔導(dǎo)資料，特別是各科奧賽試題輔導(dǎo)資料非常齊備，充分利用假期、雙休日、課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)學(xué)到的東西。同時(shí)他一直堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)，初一時(shí)他就自學(xué)完了初二的課程，初二時(shí)就自學(xué)完了初三的課程，該同學(xué)讀書方法靈活，不讀死書，愛(ài)好廣泛，喜歡下象棋、打乒乓球、畫畫，各方面全面發(fā)展，如今已是清華大學(xué)核物理工程專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。2017屆的趙智林，小學(xué)進(jìn)成績(jī)一般，甚至有些科目很差，在老師的眼里是一位很普通的孩子，上中學(xué)后，他發(fā)奮努力，勤學(xué)好問(wèn)，充分利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科英語(yǔ)課，成績(jī)突飛猛進(jìn)，月考中的成績(jī)一次比一次好，讓所有任課老師驚訝，最后終于以優(yōu)異成績(jī)考入恩陽(yáng)中學(xué)遠(yuǎn)航班。這些同學(xué)之所以那么優(yōu)秀，我想無(wú)非是“勤奮”當(dāng)頭，與他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和付出是分不開(kāi)的。相比之下，不難看到我們現(xiàn)在的在座當(dāng)中的一些同學(xué)就存在著“好吃懶做、好逸惡勞、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)、缺乏上進(jìn)心、”等等的壞毛病，例如：不完成作業(yè)、上課無(wú)精打采、打瞌睡，喜歡上網(wǎng)吧打游戲，甚至還有在上課時(shí)間玩手機(jī)的不良現(xiàn)象。試問(wèn)，同學(xué)你努力了嗎？誠(chéng)然，我們每一個(gè)人心中都有自己的榜樣和學(xué)習(xí)的偶像，當(dāng)我們崇拜別人向別人敬獻(xiàn)鮮花和掌聲的時(shí)候，我們是否想過(guò)，什么時(shí)候也能得到別人的鮮花和掌聲多好��！ 近年，大學(xué)生擴(kuò)招，考上大學(xué)已變得很普通，國(guó)家已對(duì)大學(xué)生不包分配，實(shí)行“雙向選擇”和“公開(kāi)招聘。這種社會(huì)現(xiàn)象誤導(dǎo)我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的目的缺乏正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀不讀書都是打工，從而導(dǎo)致一些同學(xué)們從小就產(chǎn)生一種厭學(xué)思想，學(xué)習(xí)中沒(méi)有任何的緊迫感，壓力感，很多聰明的能取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)就這樣荒蕪了，埋沒(méi)了，
實(shí)在可惜。我要告訴大家，社會(huì)在發(fā)展、歷史在進(jìn)步，國(guó)家對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，將來(lái)你步入社會(huì)打工，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，很難有立身之地，很難找到理想的工作，到那時(shí)，你后悔已晚了，就拿今年看，在外打工已很艱難，不容易找到收入較高的職業(yè)。今天，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，有了過(guò)硬的文化基礎(chǔ)，將來(lái)你會(huì)受益終生，不管從事什么職業(yè)，才會(huì)有取得更高的成就，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
盡管有些同學(xué)存在這樣或那樣的不良習(xí)慣，但我們?nèi)钥吹搅舜蟛糠萃瑢W(xué)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)更加突出。有許多同學(xué)，像雨后春筍一樣，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的沖勁，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，依然以他們刻苦頑強(qiáng)的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步；以前成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，新學(xué)期卻表現(xiàn)出刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神和腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)態(tài)度，只爭(zhēng)朝夕，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。我相信，只要同學(xué)們有不甘落后的精神，有不怕受苦不怕流汗的決心，明年中考你們一定會(huì)成為最后的贏家，必將是我校2017屆全體同學(xué)中真正笑到最后的強(qiáng)者。 那么，怎樣讓自己做一個(gè)“笑到最后的強(qiáng)者”呢？為此我提三點(diǎn)看法：
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一、要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
九年級(jí)是比時(shí)間、比方法、比成績(jī)的學(xué)習(xí)階段，是九年義務(wù)教育中最后的一段時(shí)光，我們的未來(lái)人生之路何去何從，就在此一舉，他幾乎可以說(shuō)是決定我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)命運(yùn)的時(shí)期。機(jī)不可失，失不再來(lái)，誰(shuí)是時(shí)間的主人，誰(shuí)就能成為成績(jī)的主人，希望同學(xué)們搶時(shí)間、擠時(shí)間潛心學(xué)習(xí)各門功課，以“珍惜時(shí)間光榮，虛度光陰可恥”、“勤奮學(xué)習(xí)光榮、游手好閑可恥”作為自己的座右銘，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，無(wú)論是課堂還是課外，大家都要爭(zhēng)分奪秒、俯下身子、靜下心來(lái)搞學(xué)習(xí)。
二、要講究學(xué)習(xí)方法
勤奮努力是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的動(dòng)力和源泉，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要途徑，每位同學(xué)都要從自己的實(shí)際出發(fā)總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。獨(dú)立思考、討論交流、互相抽記、主動(dòng)請(qǐng)教、資料搜集、重點(diǎn)知識(shí)梳理，錯(cuò)題歸類、習(xí)題演練等都是好方法，基礎(chǔ)好的同學(xué)，要拓展自己的知識(shí)面，提高自己的要求，增加學(xué)科知識(shí)的難度，爭(zhēng)取每次考試所有試題不丟分；底子不深，基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該從掌握最基本的知識(shí)做起，降低自己的要求，不好高騖遠(yuǎn)，爭(zhēng)取每次考試的基礎(chǔ)知識(shí)不丟分。希望同學(xué)們不要放棄，不必懼怕被難題擊倒。只要我們平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，在考試中取得自己理想的成績(jī)并不是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。但一些同學(xué)有投機(jī)取巧、有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，這些都是萬(wàn)萬(wàn)要不得的學(xué)習(xí)方法，只會(huì)害了自己。
二、要充滿學(xué)習(xí)信心
同學(xué)們，本屆畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間才剛剛開(kāi)始，還有機(jī)會(huì)重振雄風(fēng)，如果大家放棄努力，就意味著自己永遠(yuǎn)沒(méi)有提高成績(jī)的機(jī)會(huì)，成績(jī)的差異僅僅只是因?yàn)榛A(chǔ)的差異，而這個(gè)差異，并不是完全沒(méi)有辦法彌補(bǔ)。只是一些同學(xué)自暴自棄，破罐子破摔，對(duì)自己沒(méi)有信心，認(rèn)為前途渺茫，還沒(méi)有到最后的沖刺階段就被自己嚇倒的，致使成績(jī)?cè)絹?lái)越落后。
三、要有良好的學(xué)習(xí)心境。
心情舒暢，學(xué)習(xí)效果就好，每位同學(xué)都應(yīng)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，保持旺盛的精力和愉快的心情，如何讓自己的心胸開(kāi)闊，心情快樂(lè)呢？
1、正確處理與同學(xué)關(guān)系
有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為，只要我吵的其他同學(xué)都學(xué)不進(jìn)去了，我就有機(jī)會(huì)超越他們了。這是最愚蠢的想法，想必“螳臂當(dāng)車”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道，你的心思和行為就像一位傻子對(duì)著泰山大聲吼叫：我要把你推倒，我要把踩平。要知道，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)天生就要定力，他不會(huì)被你的干擾影響到對(duì)理想的渴求，你的想法是多么的可笑，你的行為是多么的愚蠢，你的人格又是多么的渺小，你最終落得的是失去了一位好朋友，遭來(lái)的是
唾棄和白眼。請(qǐng)大家記�。和瑢W(xué)是我們的兄弟姐妹，同窗學(xué)習(xí)是彼此的緣份，我們應(yīng)該去珍愛(ài)的，為同學(xué)的進(jìn)步深感自豪。
2、正確處理與老師的關(guān)系
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)幼稚的認(rèn)為，這門功課的老師對(duì)我好，我在這門功課上就多花點(diǎn)時(shí)間，那門功課的老師常常批評(píng)我，我就跟老師對(duì)著干。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還存有這樣的想法，你應(yīng)該及時(shí)懸崖勒馬了。老師常對(duì)你批評(píng)，說(shuō)明老師對(duì)你還是很有希望，他們的內(nèi)心更多的是有一種恨鐵不成鋼的想法，但有些同學(xué)卻認(rèn)為是老師在歧視自己，這是很不好的一種心境。要知道，老師們?cè)谂u(píng)你的時(shí)候，她的內(nèi)心也是最痛苦的時(shí)候，幾年來(lái)，千教萬(wàn)教教你們求知，你們卻沒(méi)有顯著的變化，老師罵你同時(shí)也像是在罵他自己。同學(xué)們，與老師朝夕相處這么多年了，我們應(yīng)該理解老師的良苦用心，多與老師溝通。如果老師不批評(píng)你了，那意味著他對(duì)你已徹底失望了。大家知道“嚴(yán)師出高徒”的道理，作為學(xué)生都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該多接受老師的批評(píng)。請(qǐng)大家記�。豪蠋熓菒�(ài)我們的，受到一位嚴(yán)格老師的教育是我們的榮興。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的老師，熱愛(ài)他們的每一堂課。
3、正確處理與父母的關(guān)系
“父母望子成龍、望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的夙愿，作為父母都希望自己的兒女處處比別人強(qiáng)，于是嘮叨、叮囑、抱怨、責(zé)備等常常充斥著每一個(gè)同學(xué)的耳邊，很多同學(xué)非常反感，我想，同學(xué)們應(yīng)該理解父母的心情，不應(yīng)無(wú)理由地去責(zé)怪父母，要知道，父母養(yǎng)著你，有一天他老了就全靠著你，你沒(méi)有本事沒(méi)有能力將來(lái)怎么能擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)他們的重?fù)?dān)呢？因此，請(qǐng)同學(xué)們要靜心想一想，為了父母，為了生我養(yǎng)我的這個(gè)家，長(zhǎng)大了我該用什么來(lái)報(bào)答？每個(gè)同學(xué)都要把父母的擔(dān)心作為我們刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。請(qǐng)記�。簾釔�(ài)父母的人才是真正的人。
最后，希望畢業(yè)班全體同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從自已做起，帶著自己的美好愿望，帶著老師和父母的囑托，全身心地投入到緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不怕苦、不怕累、不怕餓，用百倍的信心、百倍的勇氣和百倍的勤奮沖刺最后學(xué)習(xí)階段，中考在即，勇者為勝，祝愿在座的每一位同學(xué)都能成為“笑到最后的強(qiáng)者”！
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謝謝大家
畢業(yè)班月考總結(jié)發(fā)言 [篇2]
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)的核心就是畢業(yè)班工作，也是學(xué)校的窗口，基本上代表了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平的高低。針對(duì)六安的實(shí)際情況，各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要就是看每一屆畢業(yè)班中考成績(jī)，特別是六安一中統(tǒng)招和定向?qū)W生數(shù)量和質(zhì)量。畢業(yè)班中考成績(jī)直接關(guān)系到下一屆七年級(jí)的招生，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，甚至關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們多是。。。教育界的佼佼者，能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，水平高，敬業(yè)肯干，下面我對(duì)畢業(yè)班的教師提出以下幾點(diǎn)個(gè)人看法與建議：
一、看清形勢(shì)：畢業(yè)班工作取得突破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，希望各位班主任都能緊密團(tuán)結(jié)和配合各科授課教師、忘我工作、打好最后的復(fù)習(xí)迎考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
優(yōu)勢(shì)：
1、本屆畢業(yè)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比前幾屆尖子生多，勢(shì)頭不錯(cuò)。
2、周六補(bǔ)課堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有放松，新課結(jié)束的較早，教學(xué)進(jìn)度較快，為最后兩輪復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、畢業(yè)班晚自習(xí)課能夠正常開(kāi)設(shè)，學(xué)生能住在學(xué)校里，學(xué)習(xí)時(shí)間得以保證。同時(shí)學(xué)校也能根據(jù)大家的建議對(duì)晚自習(xí)課的安排進(jìn)行了調(diào)整，力求有實(shí)效，更便于學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校在抓學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不手軟，學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不斷改進(jìn)，本學(xué)期有不少成績(jī)差不學(xué)習(xí)影響他人學(xué)習(xí)的一些問(wèn)題學(xué)生勸退了。
5、老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，大家的認(rèn)識(shí)比較統(tǒng)一，人心齊，大家內(nèi)心都有一個(gè)信念，要打一個(gè)漂亮仗，多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，心往一處想勁往一處使，緊張有序組織復(fù)習(xí)。
6、中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視畢業(yè)班工作，召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)和90天沖刺誓師大會(huì)，加大對(duì)中考宣傳的力度和廣度，要求每名學(xué)生填寫了《中考志愿意向調(diào)查表》，確定自己的中考目標(biāo)，堅(jiān)抓對(duì)常規(guī)的教學(xué)秩序，不斷改進(jìn)常規(guī)管理，力求取得實(shí)效。
7、學(xué)校調(diào)整了畢業(yè)班考績(jī)制度政策，加大對(duì)中考優(yōu)秀成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，以便充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性。
8、本屆畢業(yè)班工作抓的早，落實(shí)的快、將對(duì)每一次月考成績(jī)進(jìn)行全方位多角度的比較，深入剖析比較學(xué)生成績(jī)，進(jìn)行學(xué)生與學(xué)生比、學(xué)科與學(xué)科比、班級(jí)與班級(jí)比、實(shí)際成績(jī)與中考目標(biāo)比，發(fā)現(xiàn)差距、尋找原因，激發(fā)學(xué)生和教師的危機(jī)感、緊迫感、使命感，徹底打破出力與不不出一個(gè)樣，干好與干壞一個(gè)樣。
劣勢(shì)（不足之處或有待改進(jìn)的地方）：
1、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，更談不上督促輔導(dǎo)。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力差。
3、作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多，個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)還有待于培養(yǎng)。
4、個(gè)別教師的教風(fēng)有待于改進(jìn)，坐著上課、一堂課下來(lái)黑板上沒(méi)有什么板書，課堂容量不大，課堂效果不高，早讀課、中自習(xí)課、晚自習(xí)課坐著不動(dòng)，玩手機(jī)、看報(bào)紙，不能主動(dòng)巡視，督查學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，學(xué)生假早讀假學(xué)習(xí)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。（教室安裝“走時(shí)”）
5、有些學(xué)科基礎(chǔ)較差，不用說(shuō)高分，及格人數(shù)都少得可憐。與周邊強(qiáng)校相比，優(yōu)生數(shù)量和質(zhì)量還存在較大差距。
6、個(gè)別教師平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)、試卷批閱次數(shù)明顯不足，只布置不收查、只檢查不批改、只批改不講解的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。光說(shuō)不練是假把式，經(jīng)不住考試的檢驗(yàn)。
7、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、思想疏導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)、生活關(guān)懷要加強(qiáng)，中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)要灌輸?shù)牟粔颉＃ㄐ『蜕腥⒂H第一回）
二、明確目標(biāo)：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的地方黨委政府、教育主管部門、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說(shuō)：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤棋的思想，克服我們畢業(yè)班復(fù)習(xí)沖刺過(guò)程中的種種困難，就會(huì)功到自然成的。
三、樹(shù)立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證�！耙粋�(gè)人是要有點(diǎn)精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
四、找準(zhǔn)措施：
（一）加強(qiáng)管理：
（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理，教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)的目標(biāo)。讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
（2）加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任，一個(gè)班
級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。
為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深入學(xué)生、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來(lái)晚走，每天反復(fù)巡視班上（包括教師上課時(shí)），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。
班主任還要和任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，與課任教師結(jié)下深厚的情誼。
（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合力：緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度相成合力。
（二）分層推進(jìn)
（1）培養(yǎng)尖子生：根據(jù)學(xué)生的實(shí)力，確定本班沖擊一中、二中的優(yōu)秀學(xué)生，各學(xué)科教師都圍繞這幾個(gè)尖子生，全力以赴重點(diǎn)培養(yǎng)。每次月考后，重點(diǎn)要研究全校前十名的學(xué)生，哪一科成績(jī)差了，進(jìn)行比較，再關(guān)注、再培養(yǎng)、再提高。
（2）不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，抓班級(jí)學(xué)風(fēng)，多測(cè)試、多訓(xùn)練，全面提高優(yōu)秀率、及格率、升學(xué)率，確保每名畢業(yè)生能進(jìn)入理想的學(xué)校。
（三）科學(xué)訓(xùn)練
科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題。
在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在考試大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、寬覆蓋。
學(xué)校加強(qiáng)月考、周考的頻率、加強(qiáng)考試后的評(píng)比分析，班主任老師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵(lì)和心理引導(dǎo)。
（四）優(yōu)化課堂
抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤。
老師們，面對(duì)中心學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(zhǎng)的期待，社會(huì)各界的信任，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為讓。。。初中的教師有作為、有地位，讓我們拿出百倍的信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)本屆畢業(yè)班的預(yù)期目標(biāo)。
畢業(yè)班月考總結(jié)發(fā)言 [篇3]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們 大家好！
今天，我作為班主任代表為同學(xué)們坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來(lái)工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。
1.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來(lái)由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過(guò)，從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會(huì)的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
3.堅(jiān)持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時(shí)間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時(shí)，確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開(kāi)展課堂教學(xué)。
4.樹(shù)立為老師服務(wù)的意識(shí)，注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。
5.作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育（使學(xué)生勤學(xué)、樂(lè)學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛(ài)國(guó)、愛(ài)校），加強(qiáng)法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、
斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的宣傳和教育。
6.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)科沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的。
7.組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和學(xué)委會(huì)來(lái)鞏固和加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分營(yíng)造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。
8.經(jīng)常深入班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。
9.加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。
10.加強(qiáng)學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，好學(xué)生埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無(wú)望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級(jí)公物，損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、
1 九年級(jí)第一次月考總結(jié)講話稿 各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 同學(xué)們，九年級(jí)的第一次月考，奏響了2012年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中考出出色的成績(jī)。 當(dāng)前，我們面臨哪些機(jī)遇呢？我認(rèn)為，有很多，具體如下： 第一個(gè)機(jī)遇：家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的重視。 家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式，詢問(wèn)你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī)，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流，以贏得家長(zhǎng)的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。 第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。 這 些老師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高，默默無(wú)聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學(xué)到很多知識(shí)。 第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。 近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達(dá)二十余人，而中招考試中，我校實(shí)際達(dá)縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名。今年我校的目標(biāo)，考上縣一中：50人，實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)。 第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。 這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣，而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量。他們代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績(jī)也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布： （1）月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人： 92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟； 93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂(lè)；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛(ài)愛(ài)； 93，劉歡歡；92，費(fèi)鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光； 93，管炳閃；93，張 怡。 （2）在這次月考中，還有許多同學(xué)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比，取得了很大進(jìn)步。這我也從全年級(jí)進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結(jié)。 全年級(jí)月考成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比，進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)有（我按班級(jí)公布）：
2 九一班：賈孟飛、韓東陽(yáng)、武雅柔。 九二班：白冬歌、寧玉超。 九三班：侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，其中侯文紅進(jìn)步149名。 九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。 （3）接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級(jí)前60名中進(jìn)步較大的同學(xué)，大家知道，名次越高，進(jìn)步越南，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是： 九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。 九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。 遺憾的是，這些人中，沒(méi)有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少。 （4）月考班級(jí)總積分、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù)。 九一班：總積分1031分，年級(jí)第三名，總分年級(jí)75名上線24人。 九二班：總積分1038分，年級(jí)第二名，總分年級(jí)75名上線25人。 九三班：總積分1160分，年級(jí)第一名，總分年級(jí)75名上線26人。 下面，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示祝賀！ 值得
提醒的是，取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。九二、九三進(jìn)班人數(shù)不多，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來(lái)看，大家都知道，九三班進(jìn)班人數(shù)最多，班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績(jī)。 為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有五個(gè)詞可以概括，那就是： 樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。 1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗 樹(shù)立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。 2、充滿自信，坦然面對(duì)一切 ，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己 阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦
3 然地面對(duì)一切，微笑著面對(duì)賽前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。有句俗話說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。 3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石 希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。 4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃 堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò)、讀書）并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。 5、抓住細(xì)節(jié)，提高效率 一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了，一學(xué)期下來(lái)，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。 第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期月考總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
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