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大班親子秋游活動總結(jié)

時間:2024-07-27 11:10:05 活動總結(jié) 我要投稿
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大班親子秋游活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的大班親子秋游活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班親子秋游活動總結(jié)

大班親子秋游活動總結(jié)1

  秋高氣爽,幼兒園全體教師來到西山廣場,準(zhǔn)備參加秋游活動——爬山比賽。羅園長簡要地介紹了活動的規(guī)則和要求,隨著一聲令下,老師們爭先恐后、興致勃勃地開始爬山,大家情緒高昂,沿著石階,慢跑而上。整個比賽過程中,大家始終抱著輕松愉悅的心情在運動,有說有笑,似乎忘記了這是一場比賽。經(jīng)過你追我趕,最后韓佳怡老師獲得第一名。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)周總、何書記在百忙之中親自參加了活動,與老師們共渡周末。

  本次活動調(diào)節(jié)舒緩了教師的工作壓力,增進(jìn)了教師之間的'感情,極大地促進(jìn)了教師們的工作熱情。老師們紛紛表示,這是一次有意義的活動,大家渡過了一個愉快的周末。

大班親子秋游活動總結(jié)2

  為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動。

  早上8點半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

  午餐分享時光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的.吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

  這次XX植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野,增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

大班親子秋游活動總結(jié)3

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

  孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師的.指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

  隨后,到了吃午飯的時間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

  看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

  這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。

大班親子秋游活動總結(jié)4

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好時節(jié)!20xx年10月16日,徐州幼師幼教集團(tuán)實驗幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到云龍公園,組織了一次秋游活動,讓孩子們走進(jìn)大自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色!

  早上各年級小朋友們以班級為單位排著隊伍,沐浴著清新的'空氣,呼吸著桂花的芳香,一路歡歌笑語,開始了秋游之旅。在公園里,老師們時不時地引導(dǎo)孩子們觀察、認(rèn)識路邊的大樹小草,看看常綠樹和落葉樹。在十二生肖廣場上,中、大班的孩子們進(jìn)行了唱歌比賽,小班組的孩子們也在老師的帶領(lǐng)下做起來游戲。這些場面由專業(yè)的攝影師把孩子們幸福的笑臉、精彩的瞬間記錄下來。

  休息時間小朋友們拿出好吃的食物分享,大家有說有笑,其樂融融。組織幼兒親近大自然秋游活動,豐富了幼兒的在園生活,開闊了視野,增長了見識,鍛煉了意志,也增進(jìn)了孩子們之間的友情!

大班親子秋游活動總結(jié)5

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——昆明圓通動物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

  孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的`花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

  隨后,到了吃午飯的時間,大家很有次序的坐在凳子,高高興興的與自己的好伙伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將自己腳下的地面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

  看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

  秋天豐富而多彩,是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂秋游系列活動中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進(jìn)了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,也給大家留下了美好的回憶。

大班親子秋游活動總結(jié)6

  10月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動,小班是月圓園加元祖,中班是立秀寶,大班是常州恐龍園。

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包,排著隊伍,一路歡歌,帶著愉悅的心情去秋游。旅途中,孩子們個個大顯身手,表演著自己的拿手節(jié)目,朗朗上口的`兒歌、好聽的歌曲和唐詩,孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。

  在秋游地點,孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動中,孩子們既增長了見識,更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

  一天的美好時光很快就過去了,依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū),這里留下了孩子們金秋時節(jié)的足跡,留下了他們的尖叫聲和歡呼聲,更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。

大班親子秋游活動總結(jié)7

  秋風(fēng)送爽,秋意正濃,正是小朋友外出秋游的好時機(jī)。為了讓小朋友能更生動、直觀的了解、認(rèn)識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂。

  活動前,家長為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化,喚起幼兒已有經(jīng)驗。另外還討論了秋游的注意事項,提醒幼兒注意安全。

  9點40分,從園里準(zhǔn)時出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中,教師根據(jù)幼兒的情況,隨時調(diào)整行進(jìn)的速度、休息的時間。還不時評價鼓勵幼兒徒步行走的表現(xiàn),為幼兒加油鼓勁。

  到達(dá)山楂園后,孩子們稍事休息后,開始了游戲活動。第一項、尋寶活動,撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂。第二項,秋天的顏色,尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。游戲過程中,孩子們非常積極投入,充分感受到大自然的'廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐,一起分享自己在活動中找到了哪些寶貝,看到了秋天有什么特征,用一句話說一說秋天的樣子。

  最后,合影留念,再次徒步返回幼兒園。

  本次活動,收到孩子與家長的熱烈歡迎,快樂豐富的秋游活動,讓孩子們回歸自然,不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快、更充實、更豐富,而且豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識,促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

大班親子秋游活動總結(jié)8

  十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

  按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。

  下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的'門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

  秋天豐富而多彩,她是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂親子游中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

大班親子秋游活動總結(jié)9

  時光飛逝,不知不覺過了半個學(xué)期了。在這短短的兩個半月里,我園在安海鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,在社會各界、家委會和廣大家長的鼎力幫助支持下,在全體教職員工的共同努力下,依據(jù)《3――6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園管理細(xì)則》等精神,結(jié)合本園實際而開展工作,努力提高幼兒園管理工作水平,全面提高師資隊伍素質(zhì),讓幼兒學(xué)得開心,玩得快樂,家長放心,F(xiàn)將半學(xué)期來工作小結(jié)如下:

  一、安全衛(wèi)生工作

  1、每周在國旗下講話,對幼兒進(jìn)行安全教育:防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品衛(wèi)生、保護(hù)五官等方面進(jìn)行安全教育

  2、提高幼兒的安全保護(hù)意識,我園在每月對幼兒進(jìn)行安全演練:如9、10月份開展了“防震逃生演練、消防知識普及演練”,把安全工作防范于未然。

  3、期初與各崗人員簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)行有針對性地安全教育宣傳活動,各班進(jìn)行期初安全隱患排查。

  4、不斷地加強傳達(dá)學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)相關(guān)的'安全工作緊急會議精神

  5、圍繞“安全教育日”、“安全教育周”,開展相關(guān)的主題活動,讓幼兒進(jìn)一步的了解安全常識,做好自我保護(hù)措施。

  6、期初進(jìn)行教師接送流程培訓(xùn),并進(jìn)行接送車安全自查工作,校車多趟分流,盡量做到不超載。

  7、加強門衛(wèi)、護(hù)導(dǎo)值日工作,嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,來訪人員進(jìn)行登記。

  8、進(jìn)行嚴(yán)格消毒工作,并定期和不定期進(jìn)行常規(guī)消毒工作檢查

  9、組織相關(guān)人員,期和不定期安全排查工作,確保幼兒生命安全。

  二、教育工作

  1、做好期初招生工作,擬寫各種計劃,各班進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,確保教學(xué)常規(guī)正常運行,完成事業(yè)統(tǒng)計工作

  3、參加安海鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽

  4、園里舉行“自理能力競賽”以及“早操比賽”

  5、秉承著以老帶新,傳、幫、帶進(jìn)行師徒結(jié)對活動,提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、10月30日組織師生一同慰問“安海敬老院”進(jìn)行“敬老月”活動,向老人獻(xiàn)演了5個精彩的節(jié)目及游戲,溫暖了老人的心田。

  7、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

  8、參加安海鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽

  9、舉行20__年秋親子農(nóng)家樂體驗日活動

  三、保育工作

  1、嚴(yán)把晨檢關(guān),做好傳染病防控及晨檢工作,確保幼兒健康成長。

  2、確保幼兒穿著整齊舒適,根據(jù)天氣變化,不斷地提醒幼兒按需增減衣服,做好飲水飲食保健工作

  3、做好缺勤電訪工作,尤其是病假追蹤;

  4、參加機(jī)構(gòu)保育員參教―折紙的培訓(xùn),并且參加機(jī)構(gòu)保育員比賽,我園的朱亞艷、穆曉慧、楊玉芝取得了第一、二、三等獎的好成績。

  四、學(xué)習(xí)工作

  1、學(xué)園計劃、班級計劃、周計劃、半日計劃的規(guī)范書寫

  2、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、有關(guān)研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《學(xué)園制度》、《管理細(xì)則》等好文章。

  3、參加機(jī)構(gòu)《語言領(lǐng)域講故事培訓(xùn)》、音樂素養(yǎng)培訓(xùn)、蒙氏培訓(xùn)

  五、家園共育

  1、做好期初、期中全面家訪工作,并做好家訪記錄,期初對新生進(jìn)行問卷調(diào)查,每周利用家園聯(lián)系冊與家長溝通,針對幼兒園的保教工作向家長進(jìn)行調(diào)查和反饋。

  2、利用家長資料,開展家長進(jìn)課堂活動,以“請進(jìn)來、走出去”的形式,進(jìn)行有效地教育。

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