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初中生檢討書
在不小心犯錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編整理的初中生檢討書,歡迎閱讀與收藏。
初中生檢討書1
尊敬的老師:
您好!
對于上次上課不但說話還和老師頂嘴吵架的事情我深表歉意,明知道上課說話是不對,但在被老師嚴(yán)詞糾正后我卻還和老師發(fā)生爭吵,這樣的行為不但是對自己的不負(fù)責(zé)任,同樣是對于老師的不尊敬,更是對于班上的同學(xué)起了一個帶頭的壞榜樣,特此在這里,對于上次頂嘴的事情我寫了一份深刻的檢討書,希望老師能夠在百忙之中抽出一小會時間檢閱后,祈求能夠原諒我之前的錯誤行為,并且希望班上的同學(xué)能夠以我為警戒,引以為戒!
初中這個階段本是一個自尊心強愛面子以及好玩的階段, 對于老師您之前上課的時候,我本來也是聚精會神的聽著老師的教誨,可時間長了,我那顆躁動不安的心,平復(fù)不下來了,我便和xx同學(xué)講起話來,玩游戲是我和xx同學(xué)的共同愛好,聊到這個話題,就像是打開了“潘多拉的魔盒”一樣,一發(fā)不可收拾,我們聲音越來越大,已經(jīng)開始影響到了身邊的同學(xué)了,這時我們也被老師您發(fā)現(xiàn)了,老師您喊我們站起來,對著我們嚴(yán)厲的`批評,在同學(xué)的目光注視下,我面紅耳赤,一股熱血涌上心頭,我像是失去理智一樣,出言不遜的對著老師您大喊,或許這樣才可以緩解我那卑微的自尊心吧,隨即下課后老師您將我單獨帶到辦公室進(jìn)行教導(dǎo),或許單獨的環(huán)境漸漸的讓我冷靜下來,我開始冷靜的聽著老師的教誨,在老師的教誨中開始思考和反思自己的行為,出了辦公室一路沉思慢悠悠的走回教室。
上課的時間總是飛逝流失,回到家里,躺在床上完全沒有注意到床上的柔軟,滿腦子都是回蕩著老師今天對我的教誨,細(xì)想著事情的來往經(jīng)過,忽然間幡然醒悟,老師對于我的批評更多的是來自關(guān)愛以及維持課堂上的紀(jì)律的責(zé)任,而我卻因為一己之私在課堂上喧嘩的行為,不但影響到了自己的學(xué)習(xí)時間更是影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)時間以及學(xué)習(xí)思路,在被老師抓住后,還并沒有有所悔悟,而是想通過像這種大聲吼叫的方式來試圖逃避責(zé)任,現(xiàn)在想起來我都有些為之前的行為而羞愧汗顏。
如今在今天剛上課的時候,我就懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書,希望通過這次的檢討書能讓老師感受到我的懺悔之心,同時也向老師保證在之后的日子中不會出現(xiàn)這種頂嘴的現(xiàn)象了,希望老師能夠嚴(yán)格監(jiān)督我!謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
初中生檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我在這次的考試?yán)锩,沒有認(rèn)真的做試卷,反而還趴在桌子上睡覺,開始老師以為我是有些累了,在休息會,但是一直我都沒有起來,也是過來叫醒了我,卻也發(fā)現(xiàn)我的試卷卻沒有怎么做,我這種考試的態(tài)度是很糟糕的,我也是要來做檢討。
成績,我也是算不好的,所以這次的考試,我也是知道,考得肯定會糟糕,很多的題目也是不知道怎么做,即使做了也是錯誤的,我就想干脆不做算了,就趴在座子上睡了,而我這種態(tài)度,也是很難去提高成績的,平時的學(xué)習(xí)我也是不夠那么的認(rèn)真,形成了習(xí)慣,也是導(dǎo)致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此,自己覺得考得會不好,那么也是沒有去想過認(rèn)真的做題目,成績好壞似乎對于我都是沒有太多所謂了,其實這樣是非常不好的,我還那么小,學(xué)習(xí)也是我該去做的事情,得去為未來負(fù)責(zé),老師說了我之后,我也是認(rèn)真的想了,的確老師說的是對的,只是我自己比較懶散。
這次的事情也是讓我明白,即使題目不會做,自己思考了,知道是為什么不會做了,下次去補,去把不會的學(xué)好,其實成績也是可以慢慢的去進(jìn)步的,我也是想有一個好的成績,這是需要付出的,不是隨便就能得到的,其他的同學(xué)努力的去學(xué)習(xí),所以成績才好,而我如果什么都不做,那么怎么可能會有好的成績,考試同樣也是需要認(rèn)真的來對待,如果知道自己的問題所在,也是能更好的去解決,而不是說一點兒都不做,不去想,懶惰的話,什么都沒用的。老師批評我,其實并不是由于我成績差,而是我學(xué)習(xí)的態(tài)度,考試的態(tài)度都是不夠好的,如果我真的在意學(xué)習(xí),一點點的去學(xué)習(xí),去彌補,其實完成會有一個較好的成績,即使和優(yōu)秀的同學(xué)相比會有差距,但是和以前的自己相比,肯定是會有進(jìn)步的',其實和自己比就好了,只要每天能有些進(jìn)步,那么下次的考試,我的分?jǐn)?shù)也是會提升上去的。
老師,我知道錯了,不能在考試的時候睡覺,這種態(tài)度是非常的不好的,只有考試的時候認(rèn)真的去做題目,即使錯了也是可以知道自己問題所在,然后好好的去補,去學(xué),下次也是能有一個好一些的分?jǐn)?shù),會有進(jìn)步的,不能在學(xué)習(xí)方面再松懈了,也是望老師以后多來監(jiān)督我,我也是會認(rèn)真來學(xué)好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書3
尊敬的老師:
您好!
在昨天的體育課上,我和同學(xué)因為器材的使用產(chǎn)生了沖突,從開始的口角到最后的發(fā)生打架,要不是老師的勸阻,恐怕還會釀成更嚴(yán)重的后果,我經(jīng)過一晚上的反思,也深刻的意識到我的錯誤了,我不應(yīng)該那么的沖動,也不能因為一點點的小事情而和同學(xué)就打架,而是應(yīng)該相互的謙讓,而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題,而不是和同學(xué)去爭搶,去鬧矛盾。
我做事情太沖動了,其實這是很小的一件事,根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架,而且我還把同學(xué)給打傷了,雖然只是有點腫,但也是受傷了,而我自己也是好不到哪里去,也是被打痛了,上課本來應(yīng)該是好好的運動的`,結(jié)果我們直接打架了,不把身體搞好,反而搞得受傷了,造成很不好的影響,特別是旁邊還有同學(xué),看到我們打架也是會給他們的心理造成不好的影響,會讓他們覺得我們兩個是暴力分子,而且作為初中的學(xué)生,其實我們更應(yīng)該要有文明,有素質(zhì),讀了那么多年的書,這些紀(jì)律應(yīng)該是要遵守的,但是就是因為我太沖動了,完全沒想過打架的后果。
我做事情不講究方法,而是仗著我身強力壯,就覺得在理,卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題,如果我稍微想想,其實完全就可以避免打架的,大家一起用器材或者我再去找老師要也行,而且謙讓也是一種禮貌的行為,小時候老師就教過我們謙讓的好處,可是我卻當(dāng)時沒有想到,也沒有去想,卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法,況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為,我真的是太蠢了。
老師的制止和批評,我當(dāng)時還有些不服氣,但是一晚上的反省,我也意識到了,老師是對的,我是錯誤的,自己太沒素質(zhì)了,也是對不起同學(xué),怎么能夠這樣子呢,大家都是一個班級的,以后還要相處很長的時間,而我卻和他打架,這是非常暴力的行為,如果是在社會上,就是犯法的了,我以后不能再有這種不好的行為了,也請老師監(jiān)督我,讓我改正過來,并且以后我也會好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真的提升自己的素質(zhì),不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了,即使是有什么糾紛,也是應(yīng)該和平合理的去解決,而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了,以后會學(xué)好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書4
敬愛的xx老師:
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的.一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯,我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的,我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
初中生檢討書5
尊敬的老師:
您好!
今天是輪到我們幾個值日的,并且在第三四節(jié)課的時候安排是我擦黑板的,但是我因為對這一沒有特別的關(guān)注,并且自己太過于貪玩,所以一下課就跑出去玩去了,因此連續(xù)兩節(jié)課我都沒有擦黑板,都是讓我們小組的朋友幫我擦的,對此,我非常有必要向老師您道歉。
發(fā)生這樣的事情,雖然有自己一時間疏忽忘記了自己要值日擦黑板的原因在,但我自己對自己進(jìn)行了很徹底的檢討和反省之后,我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致自己這次沒擦黑板的主要原型還是自己太貪玩了,一到下課的時間就跑去操場打球去了,思想上對這個不是特別的重視。雖然這只是兩次沒有擦黑板的事情,但是我發(fā)現(xiàn)這其實并不只是表面的小問題小毛病額,從更深層的來講這個問題是十分嚴(yán)重的'。因為身為學(xué)生,值日是我們最基本的義務(wù)之一了,是我們每個人都應(yīng)該要聽從勞動委員的安排做好的事情,這也是我們在學(xué)校僅有的勞動之一了,而擦黑板就是這個值日的一部分,我沒有按時擦黑板就說明我連基本的工作都沒有做好。壓力當(dāng)今的社會這樣子是不行的,現(xiàn)在已經(jīng)不是古代那個只要讀死書的時代了,新時代下的學(xué)生不僅要有豐富的知識,還要有強的動手能力才行,我這樣或許貪玩卻忽視了勞動,是不對的當(dāng)前學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的,我還有很多的東西要去學(xué)習(xí)才行。還有一方面就是,老師辛辛苦苦講課了,我們學(xué)生擦黑板減輕老師的負(fù)擔(dān)是應(yīng)該的,下課的時候及時擦黑板,也是不耽誤下節(jié)課上課的事情,我這次沒有擦黑板到了快上課的時候同學(xué)幫忙處理的,幸好沒有耽誤上課但是也麻煩了同學(xué),我還非常有必要對同學(xué)說一句謝謝,感謝你的幫忙,以后我也會幫你擦黑板做勞動的。
我們每一個學(xué)生都有貪玩的性格,也有下課去玩的權(quán)利,但是我們也應(yīng)該要在做好自己的學(xué)習(xí)和勞動的前提下才去玩,這樣既不影響他人,也不讓自己有后顧之憂,這樣才能玩的更加開心! 我為我之前不做好自己值日不擦黑板就跑出去玩的事情感到十分的不好意思,自己作為一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)要懂得自己是有一定的責(zé)任的。我以后在玩之前我一定會做好自己的事情以后再出去玩,絕對不會給大家添麻煩了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書6
大家好!
我寫下這份檢討書的原因是我因為放學(xué)后在學(xué)校和其它年級的同學(xué)打架,并給班級和學(xué)校造成惡劣的影響,在沖動過后剩下的只有深深的悔恨和自責(zé)。為了表達(dá)自己的悔意,我寫下了這份檢討書,打架這樣事是非常不對的,而且還是在學(xué)校里,所以這次打架完全是我自己的不對,不能夠怪任何人,這次不管老師和學(xué)校對我做出何種懲罰,我都會樂意接受不會有任何的異議。
這次打架只不過是和其它年級同學(xué)發(fā)生了一些口角問題,本來就是一些小事情,只要互相諒解或者解釋下就行了,我卻大打出手,造成了不可挽回的傷害。打架不僅傷害了其他同學(xué),還傷害了自己,同時給學(xué)校的學(xué)風(fēng)帶來了不正的風(fēng)氣。
首先,我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。“無規(guī)矩不成方圓”,在學(xué)校學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),并將此踐行在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我明明是很清楚這一點,但是沖動是魔鬼,在沖動時我就將校紀(jì)校規(guī)忘得一干二凈,可是錯了就是錯了,我不會為了這件事找借口。以后我也會嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),絕不會在踏出校規(guī)規(guī)定的一步。
其次,我沒有做到關(guān)愛同學(xué)。一個學(xué)校的`同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)愛和包容,我卻因為一點小事傷害了他人,我沒有做到一個學(xué)長應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹該有的榜樣,也沒有做到關(guān)愛包容他人的一點小錯誤,也沒有做到同學(xué)之間友善和諧的相處。俗話說:“退一步海闊天空”,我卻忘記與人相善的道理,配不起我身上的這件初中生的校服。
再次,我沒有盡到一個學(xué)生該有的職責(zé)。一個學(xué)生最大的職責(zé)就是學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該做這種與學(xué)習(xí)無關(guān)并對我們學(xué)習(xí)影響惡劣的事情。我平時學(xué)習(xí)成績不是非常理想,還干出打架這種事情,我應(yīng)該將更多精力的放在學(xué)習(xí)上,這樣就不會在這種事情上面想要多。我之后一定會把更多的時間花在學(xué)習(xí)上,并保證在這次期末考試中取得學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步。
最后,我要再次為在學(xué)校打架的事情抱歉,并為被我傷害的同學(xué)道歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我今天犯了一件非常低級的事情,實在是不應(yīng)該我自己的學(xué)習(xí)作業(yè)都沒有完成好就去玩了,然后一直到今天交作業(yè)的時候,我遲遲拿不出作業(yè),這是這學(xué)期我第一次沒有完成好自己的作業(yè),然后還跟課代表爭執(zhí)了起來,還跟課代表搞意見,現(xiàn)在我真的是非常的自責(zé),我作為一名中學(xué)生,這一點事情都維持不好,都做不好廣保自己的話,在未來還怎么能夠用一個樂觀的心態(tài)學(xué)習(xí)下去呢?我一定要好好的糾正這一點缺點,我一定會好好的去掉這件事情,就這次我作業(yè)沒完成的這些事情,我也一定會內(nèi)心深刻的發(fā)現(xiàn)自己給大家一個交代,我知道這種行為是非常不好的,現(xiàn)在我一定要好好的檢討自己。
首先我的作業(yè)沒完成,主要還是因為我自己的玩心太重了,我這幾天一直都在玩去了,特別是前面兩天,我們都是在家里,我們在家里放假,卻沒有寫作業(yè),我的作業(yè)一直都在那里,我就在這里,我這里作業(yè)也不多,但是一直都控制不住自己,我一直都在玩去了,在該學(xué)習(xí)的時候我還是在玩,在該寫作業(yè)的時候我還是在玩,這個時候我的內(nèi)心就出現(xiàn)了一個僥幸心理,我以為自己一時之間不去寫作業(yè)也沒有什么問題,我當(dāng)時居然覺得自己可以去學(xué)校的時候補作業(yè),這種想法是非常不正確的,也是對自己的一個不負(fù)責(zé),對于學(xué)習(xí)的一個不負(fù)責(zé),首先我的心態(tài)發(fā)生了一些變化,讓自己處在這么一個狀態(tài),上面肯定是不好的,也時常會發(fā)生一些碰撞,跟老師跟課代表,今天在交作業(yè)的時候,我卻一直拿不出作業(yè),我跟大家都在解釋,但是還是沒有得到一個認(rèn)可,我相信我一定會為這次付出代價的,所以我一定要好好的糾正自己,我不希望在未來自己,因為學(xué)習(xí)生命態(tài)度不好,而考試考得非常慘,這不是我想看到的,我一定給大家一個交代,給自己一個交代。
首先我一定會從自己身上出發(fā),改正自己這些懶惰的缺點,我就是因為太懶了,因為自己不想寫作業(yè),還去玩的時候就忘記了自己的作業(yè),這是不應(yīng)該的,所以在下一階段的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會糾正好自己這一點缺點,讓自己的`玩心默默的收起來,保持好一個好的心態(tài),學(xué)習(xí)作為一名初中學(xué)生,在這一階段,我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我不能忽視了這一點,我需要保持下去,給自己一個理由,讓自己維持好,我相信肯定會有更多的事情等著我,我不能因為自己個人的一些缺點要我導(dǎo)致現(xiàn)在做得這么不好,也不能給自己找什么理由,在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會重視好這些的,我更加會希望在這些學(xué)習(xí)當(dāng)中處理好相關(guān)的問題,讓自己時刻的保持好一個樂么的心態(tài),在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會好好的維持好自己的狀態(tài),一有問題就及時的反應(yīng),給大家一個交代,也就是給自己一個交代,這是我的作業(yè),沒有完成,我一定會補好,然后跟大家承認(rèn)錯誤,進(jìn)而檢討自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)公司的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),所有同事,不得遲到,不得打架。其時,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。
對于我打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的'致命錯誤有以下幾點:
思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,
平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),打架的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我是XXX,為什么給您寫這個檢討書呢,是因為我在課上睡覺被您發(fā)現(xiàn)之后,在我認(rèn)真的反省自己的錯誤之后,覺得我應(yīng)該給您寫這份檢討書,以用來證明我在以后不會再犯的決心和反省之后的悔過之心,也希望借此能讓老師重新相信我。
現(xiàn)在,我將我為什么會睡覺的前因后果將給您聽,當(dāng)然,這并不是為了狡辯我睡覺,而是希望您能從這中間看到我的后悔。在剛上課的時候,我是精神抖擻的,可是因為我沒有在課前做好預(yù)習(xí),真的很不應(yīng)該,這導(dǎo)致了我慢慢的就脫離了老師的講課進(jìn)度,之后,我并沒有盡全力跟上老師的'腳步,反而是看著窗外發(fā)呆,慢慢的困意就席卷而來,隨后,我就迷迷糊糊的睡著了,再之后就是您把我叫醒來。非常感謝老師您及時的把我叫醒來,以至于我沒有造成更嚴(yán)重的錯誤。當(dāng)然,我在上課的時間睡覺,已經(jīng)是很不應(yīng)該了。在我反思了一下午的時間里,我終于深刻的認(rèn)識到了自己的不應(yīng)該,我不應(yīng)該在課前沒有及時的做好課前預(yù)習(xí),導(dǎo)致在上課的時候不能跟上老師的進(jìn)度,在明知沒能跟上老師的講課速度之后,非但沒有及時趕上,反而還發(fā)呆,這更加不應(yīng)該,最最最最不應(yīng)該的就是我居然還公然在課堂上睡覺,這簡直就是挑戰(zhàn)老師的底線,挑釁班級中的課堂紀(jì)律。
在這件事情發(fā)生之后,我經(jīng)過對自己心底狠狠的教訓(xùn),以及老師對我的批評,我知道了我自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,同時,也清楚的知道了自己目前的重心應(yīng)該放在哪里。我作為一個初中生,學(xué)習(xí)是我的第一重要的事情,遵守學(xué)校的紀(jì)律是我應(yīng)該要做的,班級的紀(jì)律更是如此,我也相信不管是哪個班級,哪個學(xué)校,都不可能容忍在課堂上面睡覺的這種現(xiàn)象的存在。所以我借此機會,向老師保證,我以后一定會在課前認(rèn)真的預(yù)習(xí)當(dāng)天所需要學(xué)的的課程內(nèi)容,一定會上課認(rèn)真聽講,跟著老師的進(jìn)度腳步來,一定不會再有在上課時間睡覺的現(xiàn)象發(fā)生,我知道,老師對我抱有很大的希望,這次是我讓老師您失望了,我對不起您。但是在之后,我會用自己的所作所為來證明自己的決心,以及讓老師對我重新抱有希望,我也一定不會辜負(fù)老師的。
希望老師能夠原諒我這一次,并給我一個重新證明自己的機會,并且在最后,在此跟老師您說一句對不起!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
初中生檢討書10
尊敬的老師:
您好!
早自習(xí)曠課的行為本質(zhì)上來說就是一種逃學(xué)行為,作為學(xué)生,學(xué)校規(guī)定要上早自習(xí)就應(yīng)該要上早自習(xí)。早自習(xí),可以給學(xué)生提供背書的時間,是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時間里的。
我身為一名學(xué)生,這樣早自習(xí)曠課的行為就是不對的?偨Y(jié)我的'錯誤原因,還在于我沒有深刻地認(rèn)識到早自習(xí)對于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無意地逃避學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評,我已經(jīng)知道了早自習(xí)曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓(xùn),在此懇請您的原諒,我今后無論刮風(fēng)、下雨,一定不會在早自習(xí)曠課了,一定不落下任何一堂課。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書11
尊敬的老師:
你好!
我是您教的xxx班的學(xué)生xxx,我一直以身為您的學(xué)生而自豪,可是沒想到在今天您的課上我卻出現(xiàn)了這樣的失誤!在您邁進(jìn)教室之前我就開始收拾我的課桌,提前將需要的東西都拿出來,可是當(dāng)我擺好文具后卻出現(xiàn)了讓我苦惱的事情,我找不到我的課本了!下節(jié)課馬上就要開始了,我趕緊又翻找了起來,可是就算是我把課桌和書包翻了個底朝天也沒有見到課本的影子。這時我也不得不相信我之前的猜想,我在昨天寫作業(yè)的時候,將書放在家里的書桌上,肯定是我忘記收進(jìn)書包里了!我想著之前沒帶書的同學(xué)的遭遇,又不敢想象自己會受到怎樣的處罰。
等到上課鈴打響,害怕的.我躲在了同學(xué)的背后,假裝在努力學(xué)習(xí)的樣子,可是在我的桌子上卻是空空如也。這樣粗劣的偽裝自然是逃不過老師您的法眼,您將我罰站到教室后面并對我規(guī)定了處罰,雖然我一開始也不甘心、埋怨過,但是經(jīng)過您的訓(xùn)斥后我才認(rèn)識到這次的事件完全就是我的責(zé)任!雖然我極力的想用其他的事情來掩蓋真相,但我也知道,這完全怪不得別人,只是因為我的粗心大意才釀造的惡果。
在之后我還對這次的錯誤進(jìn)行了總結(jié),這次我犯得錯誤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,要不是細(xì)數(shù)了一番,我實在是不敢相信。我的錯誤如下:
1. 沒有認(rèn)真準(zhǔn)備好上課用的課本,導(dǎo)致沒有辦法認(rèn)真的學(xué)習(xí)這次的課程還引得老師生氣;
2. 偽裝自己有課本,對老師進(jìn)行蒙騙,但最終還是紙包不住火,只是蒙騙了自己;
3. 說謊自己的課本是路上丟了,沒有說明實情而是編造了謊言,實在是愧對初中生這個稱號;
4. 沒有收拾好自己的書桌,出發(fā)前沒有仔細(xì)的檢查書包,這是導(dǎo)致這次錯誤的主要原因。
不僅沒能準(zhǔn)備好課本,還對老師撒謊,這樣的錯誤根本是錯上加錯,如今在老師的教育下和同學(xué)們的鼓勵下我已經(jīng)深刻的認(rèn)識了自己的錯誤并決定向老師承認(rèn)自己的錯誤。就像老師說的那句:“上課不帶書你人怎么帶來了呢?不帶書就像是上戰(zhàn)場不帶槍,我要你人過來干嘛?”老師的這個比喻深入人心,是啊,在這個學(xué)習(xí)的地方,我卻連自己的學(xué)習(xí)工具都沒帶上,巧婦都難為無米之炊,我這樣的一介學(xué)生又怎么能在上課的時候沒有書呢?
我已將想辦法讓家人幫我把書送了過來,但是我這次的錯誤不僅連累到我的學(xué)業(yè)還勞煩了百忙中的家人,實在是損失重大。但我會以這次的事情作為警告,在之后的日子里警鐘長鳴,提醒自己不要忘記重要的事情,在今后能夠很好的完成自己的準(zhǔn)備和任務(wù),還請老師能原諒我這次的無心之失。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書12
尊敬的老師:
您好!
您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。
20xx年x月x日,在距離晚自習(xí)下課還有整整x小時x分鐘的時候,我從教室后門溜走了。彼時,我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。
隨后,紀(jì)檢部的成員來到教室檢查,發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的初中生學(xué)生做出的行為,您認(rèn)為,這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。
因此,您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大,對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下,我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己的錯誤,并對此做出深刻的反省和檢討。
初中生上課遲到檢討書范文
檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編整理分享的一篇初中生上課遲到檢討書范文,歡迎閱讀與借鑒。
老師你好!
我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。老師雖然沒說我,但我卻很難過,看到老師的眼睛我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個班級紀(jì)律處理的.程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學(xué)遲到,不是一件小事。我感到很愧對老師,更愧對我的家人。在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,經(jīng)常遲到。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。
前段時間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
考試還有78天了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以有用的東西?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在高中學(xué)習(xí)的時間真的少了,2年是一個多么快的詞,再過2年,在上大專了,大學(xué)基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)會計的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的女孩,我又真正擁有了什么特長,讓我忽然有了種被驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這一天里,父母問我問‘起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣!液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜,我太愧對他們二老了!看著她們,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝,我再怎么也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
作為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你的一片苦心!
初中生檢討書13
尊敬的老師:
您好!
對于這次的事情,我真的感到非常的慚愧和后悔。因為我的個人管理問題,我在和同學(xué)玩鬧的時候,做出了非常過分的事情。作為一名初中生,我明知到那樣的行為是不應(yīng)該的,是錯誤的,但是在當(dāng)時的氛圍下,我卻沒能管理好自己的行動,任由自己犯下了欺負(fù)同學(xué)的行為,對此,我深感抱歉!
反思我們在這次的行為,我并沒有在玩鬧中得到xxx同學(xué)的同意,也并沒有考慮到xxx同學(xué)的意愿,就做出了非常過分的事情,這樣是非常不對的!這不僅僅傷害了同學(xué),更傷害了我們班集體的感情。
再次此之后,我對自己做的事情也深刻的反思了一遍,并將自己的和xxx同學(xué)的立場換位思考,結(jié)果不言而喻,如果我遭到的這樣的對待,我也同樣會非常的生氣!但是在犯下這樣的錯誤的時候,我卻只想著自己的心情,想著自己的心情,沒有考慮到同學(xué)的感受!這是非常糟糕的。就像孔子曾經(jīng)也說過:“己所不欲,勿施于人”!但是作為一名初中的'學(xué)生,我卻連這樣最基本的道理都沒有學(xué)會,這實在是太過惡劣。
越是反省,我越是認(rèn)識到自己在這次的錯誤中做的是多么的過分。在受到了您的批評后,我更是感到自己的不對,并對xxx同學(xué)感到很抱歉。在之前,我已經(jīng)認(rèn)真的道了歉,希望您也能原諒我。
當(dāng)然,在發(fā)生了這樣的事情后,我認(rèn)識到自己的在思想上出現(xiàn)了問題,作為同一個班級的同學(xué),我居然在生活中欺負(fù)比我弱的同學(xué)這是不應(yīng)該的,作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明白,不能欺負(fù)弱小,更不應(yīng)該仗勢欺人!這樣的行為,都是非常糟糕,且無恥的。如果一定要比,作為一名學(xué)生,我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上和其他的同學(xué)比,而不是在脾氣上、在這樣錯誤的行為上!這次的醒悟之后,我也對自己的過去在班級上的行為進(jìn)行了反省。并且,我深刻的認(rèn)識到,在過去的生活中,我給班級帶來了多少糟糕的體驗,這不僅僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,也將我變成了一個糟糕的人!
但我并不想這樣!如今,我絕地你個要好好的改正自己的行為,通過嚴(yán)格的要求自己,讓自己在生活中能和同學(xué)們好好的相處,積極的在學(xué)習(xí)上提升自己!希望老師能您原諒我的錯誤!我一定會改變!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我因為早戀被抓,隨之老師批評教育了我。我感到愧疚萬分。我現(xiàn)在遞交我的早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,再從歷史經(jīng)驗講起。許多的優(yōu)秀初中生學(xué)生都不敢在學(xué)校里早戀,我這樣不正確的行為我很慚愧。我不應(yīng)該和女同學(xué)有過親密的.行為,我嚴(yán)重的認(rèn)識到錯誤了。
我對于自己的錯誤行為,深刻認(rèn)識到我犯錯誤的原因:
1、我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識,缺乏克制能力。
2、我沒有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。
3、我沒有為家長、老師、同學(xué)考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。
改正錯誤:
1、徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認(rèn)可困難毛病就會徹底糾正改過。
2、我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,先把學(xué)習(xí)搞好,將來讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛。
3、我會正確認(rèn)識男女關(guān)系,做一個三觀正直的學(xué)生,為學(xué)校創(chuàng)造知識的財富。
最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現(xiàn),必定是會失望的!我會改正自己的錯誤,再也不會犯第二次。
檢討人:XXXX
20xx年XX月XX日
初中生檢討書15
尊敬的xx:
您好!
萬分抱歉,我知道我今天晚上的行為嘮叨老您了,我錯就錯在不應(yīng)該在上晚自習(xí)期間動手打架的,班主任您日理萬機,我還為您徒增煩惱,實在是罪不可恕啊,我現(xiàn)在是知道自己的行為是有多么的莽撞了,此時也是萬分的后悔,我沒有考慮到您的感受,也沒有考慮到班上同學(xué)們的感受,造成這般的情況,我發(fā)自內(nèi)心的跟您道個歉,對不起!
早在我們xx班成立之初,您第一次給我們介紹自己的時候就說過,您從事教育行業(yè)十余載,最討厭就是聽到自己的班的學(xué)生參與打架,同學(xué)之間要互助互愛,凡是多從自身找原因,多忍讓,大家都是同窗,遇到了就是緣分,一旦要是被您知道了自己的學(xué)生參與了此事,絕不姑息,自己走人,申請調(diào)去別的班級。但是我還是想用自己真心實意的悔過之意感動您,讓您給我一次機會,哪怕希望渺茫,我也要一試啊,我跟班上的同學(xué)們相處也有一年多的,跟班上的每個人多多少少都生了一點同窗之情誼,我實在是不想去到一個陌生的環(huán)境學(xué)習(xí),還望您海涵,原諒學(xué)生這一次的魯莽行為,我可以在此跟您保證絕不再犯第二次,在您手里還有一年半的時間,要是在這段時間里,再有我參與打架的消息傳到您的耳朵里,我到時候自行向您申請調(diào)離本班,您意下如何?
事情的經(jīng)過我認(rèn)為我也有必要講于您聽一下,今天晚自習(xí)第一節(jié)課,大概是上課上到一半的時候,我就跟前桌的`王同學(xué)在教室廝打了起來,當(dāng)時還是有很多同學(xué)勸架拉扯我們的,但是我一時氣上心頭,頭腦一熱,那里還管那么多,把自己吃奶的勁都使出來了,一兩個人男同學(xué)還真攔不住我,我便一直毆打他許久,直到您的到來,制止了我,您到教室來的一聲呵斥就如同一盆井水一般瞬間就把我的怒火給澆滅了,立馬就認(rèn)識了自己做錯了事,惹您生氣了。我們動手的原因吧,其實不難理解,就是我坐在自己的座位上安安靜靜的寫著作業(yè),但是坐在我前面的那兩個同學(xué)一直在打鬧,難免會時不時的碰到我的桌子,導(dǎo)致我不能安心的學(xué)習(xí),我也提醒過他,再到后面警告過他,但是他都不曾聽我勸阻,繼續(xù)肆意妄為的繼續(xù)著開心的事,恰好我當(dāng)時正被一到數(shù)學(xué)難題給難倒了,正當(dāng)我思路逐漸清晰的時候,我卻一而再再而三的被打斷,我火氣一下子就就上來了,沖著他后腦勺直接狠狠的給了一巴掌,之后就如上所說的打了起來,再后面的事您也知道了。
我處理事情的方式的確是不妥,首先我可以尋求班長或者紀(jì)律委員的幫助,再不濟我也可以等到下課之后把這事稟報于您,讓您來給我解決,畢竟您作為班主任還是非常的明辨是非的,您放心這種事絕無下次!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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